2022年江西省教师招聘考试

英语教育理论和英美国家概况和文化知识试题汇总： 第一部分：英语教育理论 一、填空题：

1、基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础包括 ______ 、______ 、______ 、______ 、 和 _______、等五个方面的内容。

2、《标准》中的情感态度指______ 、______ 、_______ 、______ 、 等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。

3、在学习策略方面，新课程标准把学习策略分为______ 、______ 、______ 、_______。 4、语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括______ 、______ 、_______ 、______四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。

5、评价应关注学生综合语言运用能力的发展过程以及学习的效果，采用______ 与______相结合的方式，既关注结果，又关注过程，使对学习过程和对学习结果的评价达到和谐统一。 6、课堂教学是实施课程教学理念的主阵地。为了实施《英语课程标准》提出了“学生主体、体验学习”的教学理念，在教学建议部分提出了______ 、______ 和_______等教学要求。 7、编写教材应遵循______ 和___

2015年江西省小学教师招聘语文真题

一、选择题(1-20题每题0.5分，21-60题每题1分) 1、下列语言中，加点的字读音有误的一项是(C) A.绿茵(yīn) 鸟瞰(kān) 成吉思汗(hān) 刻骨铭心(mīng)

B.勉强(qiǎng) 衣裳(shāng) 崇(chòng)山峻岭 自怨自艾(yì) C.小孩儿(har) 掠(luè)过 花骨(gū)朵儿 不屈不饶(náo) D.脊(jǐ)梁 兄弟(dì) 瞠(chěng)目结舌 茅塞(sè)顿开 2、下列词语中没有错别字的一项是(A) A.亵渎 能屈能伸 迫不及待 披星戴月 B.魁梧 舍生取义 刻不容缓 两全其美 C.狡黠 高深莫测 鸦雀无声 和言悦色 D.虔诚 原形毕露 步步为赢 哄堂大笑

3、下列词语中的“一”字在朗读时，变调不同类的一项是(B) A.一言为定 B.一见如故 C.一般化 D.一碗

4、如图所示，是指鸟，许多小鸟聚集在枝头为“集”，用这种方法造出的集字是(A) A.象形字 B.指事字 C.会意字 D.形声字

5、下列汉字中，不全属于形声字的一项是(C) A.彩 摆 B.围 衷 C.刃 信 D.架 鹜

2014年江西省特岗教师详细情况汇总 2014年，我省计划招聘特岗教师3029人，其中农村初中 1036人，农村小学1993人，而九江小学岗位招聘是150人，初中岗位50，总计招录人数：200人。 详情见统计表： 2014年江西省特岗教师招聘各地市招考人数汇总 地区 赣州 上饶 吉安 九江 抚州 萍乡 总计 小学岗 1124 378 144 150 172 45 2013 727 119 108 50 4 8 1016 1851 497 252 200 176 53 3029 初中岗 总计招录人数 打算报考特岗教师的同学们要注意报名时间等问题，详细如下：

(一)网上报名：2014年4月14日9:00至4月18日16:00； (二)网上资格初审：4月14日10：00-4月18日18:00； (三)网上打印准考证：于5月13日9:00-5月17日17:00

(四)笔试：5月18日(上午9:00-11:00教育综合知识，下午14:00-16:00学科专业知识).

（五）考试内容：考试科目为“教育综合知识”和 “学科专业知识”两科. (六)公布成绩：6月10日

(七)面试调剂。6月11日9:00—6月12日16:

江西省教师招聘《教育综合基础知识》考试大纲

教育综合基础知识主要考查作为一个合格教师所必须具备的教育理论基本素养,包括八个方面的内容即教育学原理、教育心理学、教育政策法规、德育和师德 教育、课程与教学的基本理论与实践、班主任工作常识、现代教育技术基础与应用、时事政治等,是中小学各学段各学科教师招聘考试的必考内容。

第一部分 教育学原理

一、教育与教育学概述 (一)教育的起源与发展 1. 教育的概念。

2. 教育活动的基本要素。 3. 教育的起源和学校教育的产生。 4. 教育发展的历史形态。 (二)教育学的产生与发展 1. 教育学的研究对象和任务。 2. 教育学的发展阶段。

3. 教育学的学科特点和发展趋势。 (三)教师与教育学 1. 教育学的价值。 2. 教师与教育学的学习。 二、教育与社会发展 (一)教育与社会经济

1. 经济对教育的决定和制约。 2. 教育的经济功能。

(二)教育与政治制度的关系

1. 社会的政治制度对教育的制约作用。 2. 教育的政治功能。 (三)教育与社会文化

1. 社会文化对教育的制约作用。 2. 教育的文化功能。 (四)教育与社会人口 1. 人口对教育的制约作用。 2. 教育优化人口的功能。 (五)教育的相对独

2015年江西省教师招聘考试（小学语文）真题及解析

第一部分 客观题

1、下列词语中，加点的字读音有误的一项是：（ ）

A.绿茵（yǐn） 鸟瞰（kàn） 成吉思汗（hán） 刻骨铭心（míng） B.勉强（qiǎng） 衣裳（shāng） 崇（ch?ng）山峻岭 自怨自艾（yì） C.小孩儿（hái） 掠过（lua） 花骨（gū）儿 不屈不挠（náo） D.脊梁（jī） 兄弟（dī） 膛目结舌（chēng） 茅塞顿开（sa） 2、下列词语中没有错别字的一项是：（ ） A.亵渎 能屈能伸 迫不及待 披星戴月 B.魁梧 舍身取义 刻不容缓 两全其美 C.狡黠 高深莫测 鸦雀无声 和言悦色 D.虞诚 原形毕露 步步为赢 哄堂大笑

3、下列词语中的?一?字在朗读时，变调不同类的一项是：（ ） A.一言为定 B.一见如故 C.一般化 D.一碗 4、如图所示，是指鸟，许多小鸟聚于枝头为?集?，用这种方法造出来的集字是：（ ） A.象形字 B.指事字 C.会意字 D.形声字

5、下列汉字

英语教育理论和英美国家概况和文化知识试题汇总：

第一部分：英语教育理论

一、填空题：

1、基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础包括______ 、______ 、______ 、______ 、和_______、等五个方面的内容。

2、《标准》中的情感态度指______ 、______ 、_______ 、______ 、等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。

3、在学习策略方面,新课程标准把学习策略分为______ 、______ 、______ 、_______。

4、语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括______ 、______ 、_______ 、______四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。

5、评价应关注学生综合语言运用能力的发展过程以及学习的效果,采用______ 与______相结合的方式,既关注结果,又关注过程,使对学习过程和对学习结果的评价达到和谐统一。

6、课堂教学是实施课程教学理念的主阵地。为了实施《英语课程标准》提出了“学生主体、

体验学习”的教学理念,在教学建议部分提出了______ 、______ 和_______等教学要求。

7、编写教材应遵循______ 和______原则、科学性原则、思

【精品文档，百度专属】 2016年江西省教师招聘幼教真题及答案

一、选择题

1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系、相互渗透，注重综合性、趣味性、( )，寓教育于生活、游戏之中。 A.活动性 B.游戏性 C.科学性 D.社会性

2.2016年版《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园的任务是“贯彻国家教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点的规律，实施()等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。 A.体智德美 B.德智体美 C.德体智美 D.体德智美

3.《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：“儿童的发展是一个( )，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。 A.过程 B.整合 C.整体 D.阶段

4. 2016年版《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括( ) A.培养幼儿的想象创造力 B.培养幼儿良好的生活习惯 C.萌发幼儿爱科学的情感 D.培养幼儿初步的动手能力

5.“在

2017年江西省教师招聘考试教育综合模拟试题

一、选择题（每题1分，共60分）

1．青少年身心发展的( )规律要求教育工作者必须因材施教。 A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．个别差异性 2．被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是( ) A．夸美纽斯的《大教学论》 B．洛克的《教育漫话》 C．卢梭的《爱弥儿》 D．赫尔巴特的《普通教育学》 3．在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是()

A．卢梭 B．裴斯泰洛齐 C．赫尔巴特 D．洛克

4．教师在教育教学中应当( )对待学生，关注学生的个性差异，因材施教，促进学生的实际发展。

A．耐心 B．个性 C．平等 D．分层次

5．学校德育对政治、经济、文化产生影响的功能是( )

A．发展性功能 B．个体性功能 C．教育性功能 D．社会性功能 6．教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是（） A．练习法 B．演示法 C．实验法 D．发现法

7．教师工作对象千差万别，这就要求教师的不断学习，不断反思

江西省2013年教师招聘考试试卷

小学音乐

第一部分客观题

1、主音下方纯五度是哪个音级？(C) A、属音 B、下中音 C、下属音 D、音

2、羽音下方大三度是哪个音级？(A) A、清角音 B、角音 C、变徽音 D、商音

3、同时伴奏的2个音形成的是哪种音程？(D) A、旋律音程 B、变化音程 C、自然音程 D、和声音程

4、小音程转位后形成的是哪种音程？(B) A、增音程 B、大音程 C、减音程 D、纯音程

5、C大调与d小调形成的是何种调关系？(A) A、近关系调 B、同主音调 C、同中音调 D、关系调

6、e角调与下列哪个调属于同一个官音系统？(C) A、d羽调 B、D徽调 C、d商调 D、宫调

7、自然小调里有几个小三和弦？(B) A、两个 B、三个 C、四个 D、五个

8、下列哪种调式的VI级三和弦是增三和弦？(D) A、自然小调 B、和声小调 C、自然大调 D、和声大调

9、将和声小调的iii级音升高增一度，会变成哪种调式？(C) A、自然大调 B、旋律大调 C、和声大调 D、自然小调

10、用清角取代角，五声宫调会转为何种调式？(A) A、五声徵调 B、五声羽调 C、五声

1、划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（ ）。
A.世界是否可知的问题
B.思维和存在何者第一性的问题
C.世界是否运动变化的问题
D.是否承认世界统一的问题
正确答案：B

2、哲学的基本问题是( )。
A.物质和运动的关系问题
B.可知论和不可知论的关系问题
C.思维和存在的关系问题
D.理论和实践的关系问题
正确答案：C

3、马克思主义哲学认为，世界在本质上是（ ）。
A.各种实物的总和
B.物质和精神的统一
C.多样性的物质统一
D.主观与客体的统一
正确答案：C

4、事物发展的源泉在于（ ）。
A.人的主观能动性
B.事物之间的相互作用
C.事物的内部矛盾
D.外力的推动
正确答案：D

5、“人的意志高于一切，决定一切”的观点是（ ）。
A.机械唯物主义观点
B.朴素唯物主义观点
C.客观唯心主义观点
D.主观唯心主义观点
正确答案：D

6、在马克思主义哲学产生之前，不存在（ ）。
A.唯物史观和唯心史观的斗争
B.辩论法和形而上学的斗争
C.唯物主义和唯心主义的斗争
D.可知论和不可知论的斗争
正确答案：A

7、“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”，这是（ ）。

A.主观唯心主义观点
B.形而上学唯物主义观点
C.辩证唯物主义观点
D.相对主义诡辩论观点
正确答案：C

8、划分唯物主义