大中小学生同上

大中小学生电梯安全知识试题

（总分100分）

姓名： 班级：

一、单项选择题（每题2分，共20分，第10题每空0.5分。） 1、《重庆市电梯安全管理办法》自（ ）起施行

A 2015年12月1日 B 2016年1月1日 C 2016年5月1日 D 2016年10月1日 2、从事电梯维护保养的单位至少每（ ）天对每部电梯进行一次维护保养并做好记录。 A 7 B 15 C 20 D 30

3、电梯困人（ ）小时以上的属于特种设备事故。 A 0.5 B 1 C 1.5 D 2

4、电梯在运行中遇到突然停电时，轿厢内的紧急照明会自动点亮，保证能看清报警装置及说明，且至少维持（ ）小时以上。 A 0.5 B 1 C 1.5 D 2

5、电梯门打开后数秒即自动关闭，若需延迟关闭电梯门，你会采取以下哪些方式？（ A按住电梯内操纵盘上的开门按钮 B用手推住电梯门阻止其关闭 C用脚挡住电梯门阻止其关闭 D用身体挡住电梯门阻止其关闭 6、判断电梯是否经过检验合格，主要看轿厢内是否张贴了（ ），

.

大中小学生电梯安全知识试题

（总分 100 分）

姓名：班级：

一、单项选择题（每题 2 分，共 20 分，第 10 题每空 0.5 分。）

1、《重庆市电梯安全管理办法》自（）起施行

A2015年 12月 1日B2016 年1月 1日C2016年5月1日D2016年 10月 1日2、从事电梯维护保养的单位至少每（）天对每部电梯进行一次维护保养并做好记录。

A7B15C20D30

3、电梯困人（）小时以上的属于特种设备事故。

A0.5B1C1.5D2

4、电梯在运行中遇到突然停电时，轿厢内的紧急照明会自动点亮，保证能看清报警装置及

说明，且至少维持（）小时以上。

A0.5B1C1.5D2

5、电梯门打开后数秒即自动关闭，若需延迟关闭电梯门，你会采取以下哪些方式？（

A按住电梯内操纵盘上的开门按钮

B用手推住电梯门阻止其关闭

C用脚挡住电梯门阻止其关闭

D用身体挡住电梯门阻止其关闭

6、判断电梯是否经过检验合格，主要看轿厢内是否张贴了（），且在下次检验日期之内。

A电梯合格证

B电梯检验报告

C电梯使用标志

D电梯检定证书

7、每层楼的电梯层门都要装设紧急开锁装置，以便当出现电梯困人故障时，救援人员可以

使用（）救出被困人员。

A扳手B夹钳C三角钥匙D螺丝刀

8、下列乘坐电梯时的正

大中小学生劳动教育实践基地申请材料

申报单位：品学良铸研学旅游服务武强有限公司

申报时间：2021年2月

联系人：张涛

职务 :总经理

电话号码：133********

传真号码：0318-*******

电子邮箱：1684502211@89a6f6731837f111f18583d049649b6649d709c4

地址：河北省衡水市武强县西中旺开发区151号

邮政编码：053300

网址：89a6f6731837f111f18583d049649b6649d709c4

1

目录

第一章：基地申请报告及申请表 (3)

第二章：基地资质证照正本、副本（工商执照、消防验收合格证、食品经营许可证、特种设备使用登记证书） (8)

第三章：基地概况介绍 (11)

第四章：基地课程体系介绍 (14)

第五章：基地劳动教育指导师资料 (18)

第六章：基地安全保障制度 (26)

第七章：收费优惠政策及收费标准 (29)

第八章：基地承接团队经典案例 (39)

第九章：基地主要荣誉 (47)

第十章：劳动教育课程服务质量承诺书 (57)

2

第一章：基地申请报告以及申请表

品学良铸研学旅游服务武强有限公司

关于申报“大中小学生劳动教育实践基地”的报告

国家大中小学劳动教育实践基地指导办公室：

根据教育部制定的《

大中小学生劳动教育实践基地申请材料

申报单位：品学良铸研学旅游服务武强有限公司

申报时间：2021年2月

联系人：张涛

职务 :总经理

电话号码：133********

传真号码：0318-*******

电子邮箱：1684502211@89a6f6731837f111f18583d049649b6649d709c4

地址：河北省衡水市武强县西中旺开发区151号

邮政编码：053300

网址：89a6f6731837f111f18583d049649b6649d709c4

1

目录

第一章：基地申请报告及申请表 (3)

第二章：基地资质证照正本、副本（工商执照、消防验收合格证、食品经营许可证、特种设备使用登记证书） (8)

第三章：基地概况介绍 (11)

第四章：基地课程体系介绍 (14)

第五章：基地劳动教育指导师资料 (18)

第六章：基地安全保障制度 (26)

第七章：收费优惠政策及收费标准 (29)

第八章：基地承接团队经典案例 (39)

第九章：基地主要荣誉 (47)

第十章：劳动教育课程服务质量承诺书 (57)

2

第一章：基地申请报告以及申请表

品学良铸研学旅游服务武强有限公司

关于申报“大中小学生劳动教育实践基地”的报告

国家大中小学劳动教育实践基地指导办公室：

根据教育部制定的《

首届全国大中小学生规范汉字书写大赛河南赛区组织实施方案

执 行 细 则

各省辖市、重点扩权县（市）语委、教育局，各高校、省直 各学校：

教育部语用司《关于举办“首届全国大中小学生规范汉 字书写大赛”的通知》下发以后，在听取各地反映意见的基 础上，对局部细节问题进行了修改。根据修改意见，结合我 省具体情况，对原来的实施方案也进行了相应的修改。现在 以“执行细则”的形式发给大家，望以此为准执行。 一、基层初选工作

1、接省语委通知后，各省辖市、扩权县（市）语委（教育局）将通知下发到学校。

2、各学校发动学生自由报名（鼓励学生全员参加，以引起每个学生对写字的重视）；以学校为单位按组别编制“规范字书写大赛初赛人数统计表”（表格样式见附件1）；于5月15日前按组分别组织比赛，比赛用纸严格按通知要求办；学校对参赛作品进行初选，各组按照20%的比例选出优秀作品。选出的优秀作品，市属院校、中小学报送当地语委（教育局）；当地语委

华南师大中小学教师远程培训作业

华南师范大学中小学教师远程培训作业（齐全）一、心理调试与辅导：教师心理调适与辅导作业问题1:结合自己实际，谈谈教师压力的个人原因与社会原因。答：个人原因：（1）教师自身要求严格。有些教师自身要求较高，除了要进行紧张忙碌的工作，还要参加各种各样的业务进修，参加这样那样的比赛评优，然而时间、精力上的矛盾又觉得力不从心，所以会自感压力巨大。（2）来自个人家庭的压力。有些教师因家庭原因，肩负重担，或家事缠身，心力交瘁，工作上牵制很多精力，感觉生活里缺少快乐，压力就会渐长。（3）教师个体的心理素质水平不高。人的社会化过程不同，看问题的角度就会不同、（消极看问题）心理的承受能力就会不同、人格素质就会不同（性格、气质、能力）、自我意识水平就会不同。有研究发现，不能客观认识自我和现实，目标不切实际、理想和现实差距太大的教师或有过于强烈的自我实现和自尊需要的教师更容易感到压力大，出现心理问题。社会原因：（1）来自社会、学校、学生家长的压力。教育改革不断挑战教师的心理承受能力。教师面临着日益剧增的公众压力：学校众多的考核指标（包括升学）和教学要求，不同层次学生的不同需求甚至少数学生对教学的反叛，家长本着望子成龙心态对教师近乎苛刻的评

中小学生学籍证明

附件4：

中小学生学籍证明

学生 具有我校本学年正式学籍，学籍号 ，国籍为（请在□打√）：□中国籍（港澳台籍除外）□港澳台籍□外国籍，证件号码： （中国籍请填写中国居民身份证号码，港澳台籍请分别填写港澳居民往来内地通行证号码、台湾居民往来大陆通行证号码，外国籍请填写护照号码）。该学生下一学年（请在□打√）□将继续具有我校正式学籍□因升转学等原因将不具有我校正式学籍。

特此证明。

（学校盖章）

年 月 日

（此证明用途见背面）

中小学生学籍证明

中小学生学籍证明使用说明

一、本证明用途包括：

1、非广州市城镇户籍中小学生（不含在中等职业技术学校和技工学校就读的中专生，下同），以及计算至当年6月30日止（含当日）年龄满18周岁并首次以“中学生”身份参保的人员办理居民医保参保登记手续时，需向相应参保登记部门出具学籍证明以确定参保资格。

2、已办理居民医保参保登记人员中，计算至当年6月30日止（含当日）年满19周岁的中学生及非广州市城镇户籍中小学生，每年3-5月凭此证明到相应参保登记部门办理新年度学籍资格续保审核确认手续。未按时办理的，社保部门将视

中小学生学籍证明

附件4：

中小学生学籍证明

学生 具有我校本学年正式学籍，学籍号 ，国籍为（请在□打√）：□中国籍（港澳台籍除外）□港澳台籍□外国籍，证件号码： （中国籍请填写中国居民身份证号码，港澳台籍请分别填写港澳居民往来内地通行证号码、台湾居民往来大陆通行证号码，外国籍请填写护照号码）。该学生下一学年（请在□打√）□将继续具有我校正式学籍□因升转学等原因将不具有我校正式学籍。

特此证明。

（学校盖章）

年 月 日

（此证明用途见背面）

中小学生学籍证明

中小学生学籍证明使用说明

一、本证明用途包括：

1、非广州市城镇户籍中小学生（不含在中等职业技术学校和技工学校就读的中专生，下同），以及计算至当年6月30日止（含当日）年龄满18周岁并首次以“中学生”身份参保的人员办理居民医保参保登记手续时，需向相应参保登记部门出具学籍证明以确定参保资格。

2、已办理居民医保参保登记人员中，计算至当年6月30日止（含当日）年满19周岁的中学生及非广州市城镇户籍中小学生，每年3-5月凭此证明到相应参保登记部门办理新年度学籍资格续保审核确认手续。未按时办理的，社保部门将视

篇一：2017寒假致家长的一封信

2017年乌兰浩特市第八中学寒假致家长的一封信

尊敬的家长朋友：

您好！

又是一年伊始、万象更新的时节，新的一年将带给大家更多的祥和与喜庆，在此，预祝您和您的家人春节愉快，合家幸福！祝愿可爱的孩子们学习进步、健康成长！

我们的寒假:1、考试时间：（初一、初二）期末考试时间为：12月28日-29日, 放假时间： 2017年1月6日.初三延后2周放假，上课时间安排时间为1月3日—1月13日（周六、周日不休息），学生2月26日返校，2月27日上课，为了让孩子度过一个安全、健康、快乐、充实的寒假，我们本着让孩子合理休息、健康发展、有所收获的原则，提出了丰富多彩的活动建议，期待着与您精诚合作，在假期里对孩子予以指导和督促！

一、生活篇：引导孩子懂得感恩 1、开展“孝敬长辈、体验亲情”感恩教育实践活动，做到“五个一”：向长辈拜一次年；对父母说一句感谢的话；给老师发一条祝福的短信；帮父母彻底打扫一次家庭卫生；参加一次社会公益活动。

2、引导孩子合理使用压岁钱，倡导爱心消费、绿色消费。

3、教育孩子待客大方，参加社交活动待人接物有礼貌。

二、学习篇：激发孩子爱上阅读

1、鼓励孩子独立完成寒假作业，每天坚持一小时的作业时间。

2、深入开展学生读书活

关注中小学生减负①

“京八条”强劲推出 培训机构生源减少 家长持观望态度

减负新政能否导向高效课堂

《 中国教育报 》 2013 年 4 月 3 日 2 版 开 栏 的 话

减轻中小学生过重的课业负担，似乎成了多年来素质教育推行过程中解不开的死结。哪些课业负担应该减轻？哪些课业负担是合理、必要、有效的？校内减负校外补的症结该如何解？校外培训机构有哪些吸引孩子和家长的魅力？学习是寒窗苦读还是快乐体验？究竟怎样才是真正的高效课堂和优质作业……本栏目将持续关注各地中小学生的减负政策、动态和实效，倾听教育部门、校长教师和家长的多方声音，聚焦减负难点，展示典型经验，共同探讨切实可行的减负之道。

减负政策生效 区县实施细则落地

北京为中小学生减负的“京八条”3月19日正式生效，这意味着自3月20日起，凡触犯减负政策的行为都将受到相应惩处。目前，东城区、西城区、朝阳区和石景山区都已经公布了区县实施减负政策的细则。无一例外，这些细则均突出强化了监督政策执行的力度。西城区教委要求各学校要设立专人，受理学生、家长的举报电话，接受社会监督，并成立了专项工作检查小组，对学校的减负工作进行长期的、常态的、全员的检查，及时纠正学校及教师的违规违纪现象，并通报处理。朝阳区教委已开展重