电流表电压表怎么读数

电流表、电压表的读数规则：

电流表、电压表的读数规则：

电流表量程一般有两种——0~0.6A

，0~3A；电压表量程一般有两种——0~3V，0~15V。如图10-1所示：

因为同一个电流表、电压表有不同的量程，因此，对应不同的量程，每个小格所代表的电流、电压值不相同，所以电流表、电压表的读数比较复杂，测量值的有效数字位数比较容易出错。下面是不同表，不同量程下的读数规则：

一、10分度仪表读数：电压表、电流表若用0~3V、0~3A量程，其最小刻度（精确度）分别为0.1V、0.1A，为10分度仪表读数，读数规则较为简单，只需在精确度后加一估读数即可。

如图所示，电压表读数为1.88V，电流表读数为0.83A。若指针恰好指在2上，则读数为2.00V（或A）。

二、5分度仪表读数：电压表若用0~15V量程，则其最小刻度为0.5V，为5分度仪表读数，所读数值小数点后只能有一位小数，也必须有一位小数。

如图所示，若指针指在整刻度线上，如指在10上应读做10.0V，指在紧靠10刻度线右侧的刻度线上（即表盘上的第21条小刻度线）读数为10.5V，若指在这两条刻度线间的中间某个位置，则可根据指针靠近两刻度线的程度，分别读做10.1V，或10.2V，或10.3V，或10.4V，

电压表和电流表专题

例1如图１所示，用小量程电流表与一电阻R并联改装为电流表在检测新制成的电流表时，发现它的示数总比准确值小一些或稍大一些，那么应分别采取下列哪种措施来加以修正。

A．如果示数稍小，可在R上串联一个比R小得多的电阻

B．如果示数稍小，可在R上并联一个比R大得多的电阻

C．如果示数稍大，可在R上串联一个比R小得多的电阻

D．如果示数稍大，可在R上并联一个比R大得多的电阻

分析示数稍小，说明通过表头的电流I g，只有减小I R，必使R增大，因为电流只能发生稍许变化，而R的增大只能串联电阻稍小，其阻值必定比R小得多；示数稍大如何修正，请您思考（见附录二）。

答案A、D

点评不论可种电表的示数稍大或稍小都由通过表头的电表的大小所决定的。

例2图２电路中，电源内阻不计，电动势E=5V，三只电压表内阻相同，已知V1表的读数为3V，V2表的读数为2V，则V3表的读数为_________V。

分析因为电压表指针偏转角度与通过表头的电流成正比，三只电压表的内阻相同，设通过电表电流为I0时电表的示数为1V，则通过V1表的电流为3I0，通过V2表的电流为2I0，由电荷守恒定律可知，在单位时间内通过V1的电荷被电表V2所分流，分流的数值为I0。

答案V3的示数为1V。

点评

此型号为通用型号。

精英专业生产指针式电压表电流表，数显式电压表电流表有精度高、稳定性好、抗震动等优点，

多功能电力监测仪表 GK194E-2S4 JYS9S9 JYS9S7 JYS9S4 JYS2S7 JYS2S4 JYS2S9 1T1-A 1T1-V 1L1-HZ 1D1-KW 1D1-COS 1C2-A/V 91C4 91L4 16L1 16D3 16L1-HZ

46L1-A/V 46L1-HZ 46L1-KW 46L1-COS 46D1-KW 42L20 42C20 42L20-COS

42L6 42C3 42L6-KW 89T2 89T2-V 6L2-S 44L1 44C2 44L1 44L17 44C17 59L1 59C2

59C1 59L2 59L19 59C23 62T51 52C51 62T2 62C2 69C9 69L9 69L17 69C17

85L1 85C1 85L17 85C17 6L2 6C2 6C4-转分 6L2-COS 6L2-HZ

MZ10同期表 JY45-A/V SQ48 99T1 JY48-A/V JY50-A/V JY-60-A/V JY670-A/V

JY72-A/V JY72-HZ JY72-COS J

介绍如何使用电流表和电压表

谈电流表电压表的使用方法

所示，表盘上标有字母“A”字样，该表就是测量电流强度的电流表。

表盘上标有字母“V”字样，该表是测量电压的电压表。

2．会接表电流表必须串联在待测电路中，电流表的“+”极必须跟电源的“+”极端靠近，电流表的“?”极必须跟电源的“?”极端靠近，电压表必须并联在待测电路的两端，注意正负极不能接反。使用电流表的时候，它的两个接线柱千万不能直接接到电源的两极上，以免由于电流过大而将电流表烧坏。

3．会选表的量程电流表和伏特表均有三个接线柱，看线怎么接，例如电流表如果接在“+”和“0.6”两个接线柱上，则量程为0.6安培，读表盘上的下面那组数；对电压表，如果接在“+”和“15”两个接线柱，则量程为15伏特，这时应该读表盘上的上面那组数。在实验前，如果不知怎么接，可先估计电路的电流强度和电压值。如果估计电流强度小于0.6安培，则选择0～0.6安培量程，如果估计电流强度大于0.6安培，小于3安培，此时就选0～3安培量程，若不能估计，可采用试触的办法进行（固定一个接线柱，用电路的另一个线头迅速试触最大量程的接线柱）据测试的数据选用适当的量程。对于电压表，若估计电压小于3伏特，则选0～3伏特量程，若估计大于3伏特，这

十一. 实验：把电流表改装为电压表

【要点导学】

1．电压表是由灵敏电流表串联一定的分压电阻所组成。为了计算分压电阻需要测定电流表的两个基本参数，即_________和_________。

2．用串联分压的原理来改装电压表，扩大量程。串联的电阻大小根据所分担的电压来计算即R串=（U-IgRg）/Ig。

3．“半偏法”测电流表内阻 因为电流表G的满偏电流都很小（常见的如50μA、100μA、300μA，实验室用的大型电流表为2mA），所以，一般测电阻的方法对它不适用。半偏法测电流表内阻的电路如图14—11—1所示，R是电位器，R’是电阻箱.实验时先合上电键S1,调节R使电流表指针满偏，保持R不变，再合上电键S2,调节电阻箱R’的阻值,使电流表指针偏转到满刻度的一半,在R>>R’的条件下，可认为Rg=R’。

图14—11—

1

4．改装电压表

根据Ig、Rg和要求改装后电压表得量程U,计算串联电阻：R串=（U-IgRg）/Ig，选择电阻箱上的阻值为R串，把电流表和该电阻箱串联，就做成了量程为U的电压表。此时电流表的刻度就是电压表的刻度了，满偏电流Ig代表电压U，刻度是均匀的。考虑到学生用电阻箱最大阻值只有9999Ω，用J0415型微安表宜改装成为量程

十一. 实验：把电流表改装为电压表

【要点导学】

1．电压表是由灵敏电流表串联一定的分压电阻所组成。为了计算分压电阻需要测定电流表的两个基本参数，即_________和_________。

2．用串联分压的原理来改装电压表，扩大量程。串联的电阻大小根据所分担的电压来计算即R串=（U-IgRg）/Ig。

3．“半偏法”测电流表内阻 因为电流表G的满偏电流都很小（常见的如50μA、100μA、300μA，实验室用的大型电流表为2mA），所以，一般测电阻的方法对它不适用。半偏法测电流表内阻的电路如图14—11—1所示，R是电位器，R’是电阻箱.实验时先合上电键S1,调节R使电流表指针满偏，保持R不变，再合上电键S2,调节电阻箱R’的阻值,使电流表指针偏转到满刻度的一半,在R>>R’的条件下，可认为Rg=R’。

图14—11—

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4．改装电压表

根据Ig、Rg和要求改装后电压表得量程U,计算串联电阻：R串=（U-IgRg）/Ig，选择电阻箱上的阻值为R串，把电流表和该电阻箱串联，就做成了量程为U的电压表。此时电流表的刻度就是电压表的刻度了，满偏电流Ig代表电压U，刻度是均匀的。考虑到学生用电阻箱最大阻值只有9999Ω，用J0415型微安表宜改装成为量程

广州市南沙区岭东职业技术学校

授 课 教 案

课 题 （章节篇目） 2.2怎样扩大电压表和电流表的计划课时 量程 讲授式 授课时间 13 （周次） 1 课 型 一、知识目标：（1）掌握串联电阻起分压作用,并联电阻起分流教 作用。 学 （2）掌握扩大电流表和电压表量程的方法。 目 二、能力目标：能够扩大电流表和电压表的量程。 标 重点：扩大电流表和电压表量程时选择串联还是并联以及电阻的 重点 计算。 难点 难点：扩大电流表和电压表量程的应用。 教学媒体 教学过程及内容 电压表 （1）常用的电压表是用微安表或毫安表改装成的。 （2）毫安表或微安表的重要参数： Ig——满偏电流 Rg?——表头内阻 多媒体 教学方法 讲授法 关键：会计算串联的电阻R的大小。设电流表的满偏电流为Ig，内阻为Rg，要改装成量程为U的电压表，求串入的R ?U?IgRg?UUUR??1?Rg??K?1?Rg（K? R??????=） ?U?IgIgUg?g? 若要将电压表的量程扩大K倍，则在电压表上串联电阻的大小为内电阻的（K-1）倍。 电流表

高考物理实验 读数练习专题（3）

——电流表、电压表 电阻箱 天平 秒表 刻度尺

一、电流表、电压表的读数规则

电流表量程一般有两种——0.1~0.6A，0~3A；电压表量程一般有两种——0~3V，0~15V。如图1所示：

图1

因为同一个电流表、电压表有不同的量程，因此，对应不同的量程，每个小格所代表的电流、电压值不相同，所以电流表、电压表的读数比较复杂，测量值的有效数字位数比较容易出错。下面是不同表，不同量程下的读数规则：

电压表、电流表若用0~3V、0~3A量程，其最小刻度（精确度）分别为0.1V、0.1A，为10分度仪表读数，读数规则较为简单，只需在精确度后加一估读数即可。

如图所示，电压表读数为1.88V，电流表读数为0.83A。若指针恰好指在2上，则读数为2.00V（或A）。

电压表若用0~15V量程，则其最小刻度为0.5V，为2分度仪表读数，所读数值小数点后只能有一位小数，也必须有一位小数。

如图所示，若指针指在整刻度线上，如指在10上应读做10.0V，指在紧靠10刻度线右侧的刻度线上（即表盘上的第21条小刻度线）读数为10.5V，若指在这两条刻度线间的中间某个位置，则可根据指针靠近两刻度线的程度，分别读做1

电流表、电压表的改装精品练习

1.关于电压表和电流表，下列说法中正确的是( ) A.理想的电压表和电流表的内阻不计，是因为它们都为零 B.理想的电压表和电流表的内阻不计，是因为它们都极大 C.理想的电压表内阻极大，电流表内阻为零

D.在电路中，理想的电压表可视为短路，理想的电流表可视为开路

2．一电流表的满偏电流Ig=1mA，内阻为200Ω。要把它改装成一个量程为0.5A的电流表，则应在电流表上（ ）

A．并联一个200Ω的电阻 B．并联一个0.4Ω的电阻 C．串联一个0.4Ω的电阻 D．串联一个200Ω的电阻

3．一个电流表的满偏电流Ig=1mA，内阻Rg=500，要把它改装成一个量程为10V的电压表，则应在电流表上（ ）

A．串联一个10kΩ的电阻 B．并联一个10kΩ的电阻 C．串联一个9.5kΩ的电阻 D．并联一个9.5kΩ的电阻

4．一电流表的满偏电流为Ig=50μA，内阻Rg=2kΩ，给它并联一个0.02Ω的电阻后，其量程将达到 A。

5．将内阻分别为100Ω和80Ω，满偏电流相同的两电流表，通过串联不同的电阻改装成量程相同的电压表，两电压表内阻之比为 。将两电压表

《用电压表和电流表测导体的电阻》说课稿

林希秋

我说课内容是八年级上册第四章实验课《用电压表和电流表测导体的电阻》 一，教学设计理念

克服以教师为中心，使学生能积极主动参与学习活动中来，培养学生乐于探索精神，获得新知识的能力，与交流合作的能力，实现师生，生生积极互动，使学生在质疑，调查，探究中接受新知，培养学生充分的自主性与独立性。 二、教材分析：

理念一：注重科学探究，提倡学习方式多样化。 物理学习的主要目的不仅仅是学习物理知识，更重要是让学生学会学习，学会探索，形成正确的价值观。意义不能给予，只能发现。探究式学习方法能保持学习者强烈的好奇心和旺盛的求知欲。富有探索性的物理学习实践是发现物理现象背后意义的关键，亦是物理素养形成的过程。本节课采用了探究式学习方法，让学生在测量灯泡电阻的探究性过程中不仅能产生浓厚的学习兴趣，而且还能培养学生实事求是的科学态度和探索、创新的意识，感受到从错误逐步走向正确，从失败到成功的喜悦。

理念二：构建新的评价体系。与新课程改革理念相适应的评价体系在评价内容上重视对解决实际问题的能力、创新能力、实践或动手能力、良好的心理素质与科学精神、积极的学习情绪等方面综合素质的评定；有关评价指标要重视个体之间的差异