高中化学选修五课后题答案解析

高一化学必修1 课后习题参考答案

第一章第一节

1．C 2．C 3．CD 4．略

5．乳化原理或萃取原理

6．利用和稀盐酸反应产生气体

7．不可靠，因为碳酸钡也是白色沉淀，碳酸根干扰了硫酸根的检验。 由于硫酸钡是难溶的强酸盐，不溶于强酸，而碳酸钡是难溶弱酸盐，可溶于强酸，因此可先取样，再滴入氯化钡溶液和几滴稀硝酸或稀盐酸，如果出现白色沉淀，说明有硫酸根。

第一章第二节

1．D 2．B 3．B 4．B

5．65 mg/dL ~110mg/dL （1mmol=10-3mol）

6．这种操作会使得结果偏低，因为倒出去的溶液中含有溶质，相当于容量瓶内的溶质有损失。

7．14mL

8．n(Ca)：n(Mg)：n(Cu)：n(Fe)=224：140：35：2

9．1）0.2mol 2）Cu2+：0.2mol Cl-：0.4mol

10．40 （M=40 g/mol，该气体的相对分子质量为40。）

第一章复习题

1．C 2．B 3．A 4．BC 5．C

6．(1) 不正确。（标况下）

（2）不正确。（溶液体积不为1L）

（3）不正确。（水标况下不是气体）

（4）正确。（同温同压下气体的体积比即为物质的量之比，也就是分子个数比）

7．（1）5% （2）

【链接高考】

1．化合物Ⅳ为一种重要化工中间体，其合成方法如下：

（1）化合物Ⅱ的分子式为_______________；反应②的反应类型为

________________。

化合物IV 中含有的官能团是 。（写名称）

（2）化合物I 在NaOH 醇溶液中加热反应，生成两种有机化合物（互

为同分异构体），请写出任意一种有机化合物的结构简式：

______________

（3）1mol 化合物III 与足量NaOH 反应消耗NaOH 的物质的量为 mol 。

（4）化合物IV 在浓硫酸催化下反应生成六元环状酯类化合物，写出

该反应的化学方程式 ________________。

（5）根据题给化合物转化关系及相关条件，请你推出

CH 2C 3CH CH 2

（2-甲基-1,3-丁二烯）发生类似①的反应，得到有

机物VI 和VII ，结构简式分别是为 、 ，它们物质的

量之比是 。

【答案】（1） C 6H 9O 2Br ； 加成反应（或还原反应）；羟基、

羧基、溴原子

（2）

（3）2 （4）CH 3Br COOH OH 24O O CH 3Br +H 2O

（5）；；或CH 3COC

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第I卷（选择题）

一、选择题

1．下列与化学反应能量变化相关的叙述正确的是( )

A．生成物总能量一定低于反应物总能量

B．放热反应的反应速率总是大于吸热反应的反应速率 C．根据盖斯定律，可计算某些难以直接测量的反应焓变 D．同温同压下，H2(g)+Cl2(g)2HCl(g)在光照和点燃条件的ΔH不同 2．下列有关叙述中，正确的是( )

A．需要加热才能发生的反应就一定是吸热反应 B．将Ba(OH)2·8H2O晶体与NH4Cl晶体混合、搅拌，会放出大量的热 C．在反应2CO+O2==2CO2中，反应物的总能量高于生成物的总能量

D．1mol CaCO3固体完全分解会吸收178.5kJ的热量，其热化学方程式表示为：CaCO3 CaO + CO2 △H = +178.5kJ·mol-1

3．在气体反应中，能使反应物中活化分子数和活化分子百分数同时增大的方法是( )

①增大反应物的浓度 ②升高温度 ③增大压强 ④移去生成物 ⑤加入催化剂 A．①③⑤ B．②⑤ C．②③⑤

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第I卷（选择题）

一、选择题

1．下列与化学反应能量变化相关的叙述正确的是( )

A．生成物总能量一定低于反应物总能量

B．放热反应的反应速率总是大于吸热反应的反应速率 C．根据盖斯定律，可计算某些难以直接测量的反应焓变 D．同温同压下，H2(g)+Cl2(g)2HCl(g)在光照和点燃条件的ΔH不同 2．下列有关叙述中，正确的是( )

A．需要加热才能发生的反应就一定是吸热反应 B．将Ba(OH)2·8H2O晶体与NH4Cl晶体混合、搅拌，会放出大量的热 C．在反应2CO+O2==2CO2中，反应物的总能量高于生成物的总能量

D．1mol CaCO3固体完全分解会吸收178.5kJ的热量，其热化学方程式表示为：CaCO3 CaO + CO2 △H = +178.5kJ·mol-1

3．在气体反应中，能使反应物中活化分子数和活化分子百分数同时增大的方法是( )

①增大反应物的浓度 ②升高温度 ③增大压强 ④移去生成物 ⑤加入催化剂 A．①③⑤ B．②⑤ C．②③⑤

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课时提升卷（十八）

功能高分子材料 (30分钟 50分)

一、选择题(本题包括6小题,每小题5分,共30分)

1.(2013·日照高二检测)下列关于新型有机高分子材料的说法,不正确的 是 ( )

A.高分子分离膜应用于食品工业中,可用于浓缩天然果汁、乳制品加工、酿造业等

B.复合材料一般是以一种材料作为基体,另一种材料作为增强剂 C.导电塑料是应用于电子工业的一种新型有机高分子材料

D.合成高分子材料制成的人工器官一般都受到人体的排斥作用,难以达到生物相容的程度

2.(2013·信阳高二检测)下列物质是可以作为人工心脏、人工血管等人体植入物的高分子生物材料。 ",

",

聚四氟乙烯 维通橡胶

有机硅橡胶 聚甲基丙烯酸甲酯

下列关于上述高分子生物材料的说法中正确的是 ( ) A.用于合成维通橡胶的单体是CH2＝CF—CF2—CF3

B.用于合成有机硅橡胶的单体是

C.聚四氟乙烯、有机硅橡胶均可看作加聚反应的产物 D.有机硅橡胶、聚甲基丙烯酸

课时作业15 醇类的结构、性质和同分异构体

时间：60分钟 分值：100分 班级：________ 姓名：________

一、选择题(每小题5分，共55分)

1．下列关于醇的物理性质的说法中正确的是( ) A．“酒香不怕巷子深”的说法说明了乙醇容易挥发 B．所有的醇在常温下均为液态

C．醇类物质都易溶于水，并且随着分子内羟基数目的增多，溶解性增强 D．由于醇分子中存在氢键，使得相对分子质量相近的醇比烷烃的熔沸点高 解析： A B √ × 白酒的主要成分为乙醇，乙醇具有特殊的香味，因为乙醇容易挥发，所以才有“酒香不怕巷子深”的说法。 醇的物理性质随着碳原子数的递增而呈现一定规律性，如在水中溶解性逐渐减小；低级醇为液态，易溶于水，而碳原子数较C × 多的醇为固态，不溶于水，另外相同碳原子数的醇，随着分子内羟基数目的增多，在水中溶解性增强。 D √ 答案：AD 2．下列有机物中，不属于醇类的是( )

相对分子质量相近的醇与烷烃相比熔沸点高的原因是由于醇分子间存在氢键。

解析：醇是羟基与烃基或苯环侧链上的碳原子相连的化合物，而羟基直接与苯环上的碳原子相连，不属于醇而属于酚。

答案：C

3．丙烯醇(CH2===CHCH2OH)

题目：[课本问题详解]

用曲线连接各时刻小球球心的位置，你猜想一下：小球在各时刻的位移跟时间之间存在着怎样的关系？小球运动的x-t图像是正弦曲线吗？ 题型：问答题 分值：无 难度：基础题

考点：简谐运动的振动图象

解题思路：假定弹簧振子的频闪照片是正弦曲线，作出位移时间图像可判定为正弦曲线． 解析：假定弹簧振子的频闪照片是正弦曲线，用刻度尺测量振幅和周期，写出正弦函数的表达式．在频闪照片中选取几个位置并用刻度尺测量横坐标和纵坐标．代入正弦函数的表达式中检验，经验证为正弦函数． 答案：正弦函数 是正弦曲线

点拨：用刻度尺测量振幅和周期，做出简谐运动的振动图象．

题目：[家庭作业与活动详解]第1题．1．图1-13是某质点做简谐运动的振动图像。根据图像所提供的信息，回答下列问题：

(1)质点的振幅有多大？频率有多大？

(2)质点在第2 s末的位移是多少?在前2 s内走过的路程是多少? 题型：问答题 分值：无 难度：基础题

考点：简谐运动的振动图象

解题思路:周期是完成一次全振动所用的时间在图像上是两相邻极大值间的距离，正负极大值表示物体的振幅．图像中各物理量的意义． 解析：根据周期是完成一次全振动所用的时间在图像上是两相邻极大值间的距离．所

课题：第一章 认识有机化合物 第一节 有机化合物的分类 教 学 目 的 知识 技能 过程 方法 价值观1、了解有机化合物常见的分类方法 2、了解有机物的主要类别及官能团 根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类的必要性。利用投影、动画、多媒 体等教学手段，演示有机化合物的结构简式和分子模型，掌握有机化合物结构的相似性。 体会物质之间的普遍联系与特殊性，体会分类思想在科学研究中的重要意义

重 点 难 点 板 书 设 计

了解有机物常见的分类方法； 了解有机物的主要类别及官能团

第一章 认识有机化合物 第一节 有机化合物的分类 一、按碳的骨架分类 二、按官能团分类 教学过程

[引入]我们知道有机物就是有机化合物的简称，最初有机物是指有生机的物质，如油脂、糖类和蛋白质 等，它们是从动、植物体中得到的，直到 1828 年，德国科学家维勒发现由无机化合物通过加热可以变为 尿素的实验事实。我们先来了解有机物的分类。

[板书]第一章 认识有机化合物 第一节 有机化合物的分类[讲]高一时我们学习过两种基本的分类方法—交叉分类法和树状分类法，那么今天我们利用树状分类 法对有机物进行分类。今天我们利用有机物结构上的差异做分类标准对有机物进行分类，从结构上有两种 分类方

初中、高中、教案、习题、试卷、资料

第四章水平测试

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，时间90分钟，满分100分。

第Ⅰ卷(选择题，共48分)

一、选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分) 1．[2015·南京师大附中期末]下列说法中正确的是( ) A．淀粉、蔗糖和葡萄糖在一定条件下都能发生水解反应 B．油脂在碱性条件下水解可得到高级脂肪酸和丙三醇 C．棉、麻、羊毛完全燃烧都只生成CO2和H2O

D．蛋白质是结构复杂的高分子化合物，分子中一定含有C、H、O、N四种元素

答案 D

解析 A项，葡萄糖不能水解，A错；B项，油脂在酸性条件下水解的产物为高级脂肪酸和丙三醇，B错；羊毛属于蛋白质，燃烧时还会有含氮物质生成，C错。

2．下列与有机物的结构、性质有关的叙述中正确的是( ) A．葡萄糖、麦芽糖、油脂均能使酸性KMnO4溶液褪色 B．CuSO4溶液、酒精、食盐水均可以使蛋白质结构发生变化 C．淀粉和纤维素的分子式均为(C6H10O5)n，二者互为同分异构体

D．向鸡蛋清溶液中加硫酸铵饱和溶液，有沉淀析出，再加水沉淀溶解

答案 D

解析 A项，含饱和脂肪酸的甘油酯的动物油不能使KMnO4溶液褪色，A错；B项，食盐水不

第一章 关注营养平衡 第一节 生命的基础能源----糖类

教学目标:

1. 使学生掌握葡萄糖、 蔗糖、 淀粉 、纤维素的组成和重要性质,以及它们之间的相互转变和跟烃的衍生物的关系.

2. 了解合理摄入营养物质的重要性， 认识营养均衡与人体健康的关系。 3. 使学生掌握葡萄糖 蔗糖 淀粉的鉴别方法.

教学重点：认识糖类的组成和性质特点。

教学难点：掌握葡萄糖 蔗糖 淀粉的鉴别方法

教学方法：讨论、实验探究、调查或实验、查阅收集资料。 教学过程：

[问题]根据P2～P3图回答人体中的各种成分。 我们已经知道化学与生活关系多么密切。在这一章里，我们将学习与生命有关的一些重要基础物质，以及它们在人体内发生的化学反应知识。如糖类、油脂、蛋白质、微生素和微量元素等。希望学了本章后，有利于你们全面认识饮食与健康的关系，养成良好的饮食习惯。

[导入]讨论两个生活常识：①“饭要一口一口吃”的科学依据是什么?若饭慢慢地咀嚼会感觉到什么味道?②儿童因营养过剩的肥胖可能引发糖尿病来进行假设：这里盛放的是三个肥儿的尿样，如何诊断他们三个是否患有糖尿病？今天我们将通过学习相关知识来解决这两个问题.下面我们先来学习糖类的有关知识。

糖类: 从结构上看,它一般