小学一年级语文上册古诗及日积月累全部

春夜喜雨 唐 杜甫

好雨知时节⑴，当春乃发生⑵。 随风潜入夜⑶，润物细无声⑷。 野径云俱黑⑸，江船火独明⑹。 晓看红湿处⑺，花重锦官城⑻。

一年级第一学期（6首）

《江南》（汉乐府） 《古朗月行》（李白） 《敕勒歌》（北朝民歌） 《绝句?迟日江山丽》（杜甫） 《宿建德江》（孟浩然） 《一去二三里》（邵雍）

一年级第二学期（8首）

《咏鹅》（唐 骆宾王） 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌1。 白毛浮绿水，红掌拨清波2。[1]

《悯农?春种一粒粟》（唐 李绅） chūn zhòng yī lì sù ， 春 种 一 粒 粟 ，

qiū shōu wàn kē zǐ 。 秋 收 万 颗 子 。 sì hǎi wú xián tián ， 四 海 无 闲 田 ， nónɡ fū yóu è sǐ 。 农 夫 犹 饿 死 。

《悯农?锄禾》（唐 李绅） 锄 禾 日 当 午， 汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦 。

《江上渔者》（宋 范仲淹）《江上渔者》是宋代诗人范仲淹的

一首五言绝句。这首的小诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

花 朵

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

星星， 是夜空的花朵。

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

焰火， 是节日的花朵。

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

我们， 是祖国的花朵。

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

我会认：

花

火

朵

是

的

星

空

节

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

词语：

花朵 焰火 节日

我们 祖国 夜空

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

你们见过晚上的夜空吗?是什么样的?

什么在夜空中一闪一闪，像什么?然后闭目背一背

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

你们见过焰火吗?它像什么?

多美的焰火呀。燃放在夜空中就像花朵一样。

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

我们， 是祖国的花朵。

部编人教版一年级语文上册古诗和日积月累

咏鹅 [唐]骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。

画 【唐】王维 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。

悯农（其二） [唐] 李绅 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。

古朗月行（节选）

[唐]李白 小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在白云端。

风 [唐]李峤

解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。

语文园地六

语文园地一

语文园地四

语文园地七

前后左右，东南西 种瓜得瓜，种豆得 北。 豆。

一片两片三四片， 一年之计在于春， 早晨起来，面向太 千里之行，始于足 五片六片七八片。 一日之计在于晨。 阳。 下。 九片十片无数片， 一寸光阴一寸金， 前面是东，后面是 前人栽树，后人乘 飞入水中都不见。 寸金难买寸光阴。 西。 凉。

左面是北，右面是 百尺竿头，更进一 南。 步。

部编人教版一年级语文下册古诗和日积月累

课文中的古诗

静夜思 【唐】李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。

池上 【唐】白居易 小娃撑小艇， 偷采白莲回。 不解藏踪迹。 浮萍一道开。

小池 【宋】杨万里 泉眼无声惜细流， 树荫照

古诗 阅读

一年级上册

年级：

姓名：

古诗（15首）

1 咏鹅

唐 骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。

【注释】

①咏鹅：用诗词来赞美鹅 ②项：颈的后部。这里代指脖子 ③拨：划 【译文】

鹅，高昂着头颈朝着天，唱着歌。白色的羽毛悠悠浮动在绿水上，红色的鹅掌划动着清清的水波。

2 春晓

唐 孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。

【注释】

①眠：睡觉 ②闻：听见 ③啼鸟：鸟鸣 ④夜来：昨夜 【译文】

因春宵梦酣,天已大亮了还不知道,一觉醒来,听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。昨夜我在朦胧中曾听到一阵风雨声,现在庭院里盛开的花儿到底落了多少呢？

3 静夜思

唐 李白

床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。

【注释】

①静夜思：宁静的夜晚所引起的乡思 ②疑：好像,以为 ③举：抬，仰 【译文】

床前有明亮的月光，好像地上寒冷的清霜。抬头望着天上的明月，低头思念着自己的家乡。

第 1 页

4 悯 农

唐 李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

【注释】

①禾：禾苗。 ②

一、 填空

1、 小鸡画（ ）（ ），小狗画（ ）( ) ( ),小鸭画枫叶儿，小马画（ ）（ ）（ ）······ 2、 （ ）看山有色，（ ）听水无（ ）。春去花还（ ），人来鸟不惊。 3、 （ ）不学，（ ）所宜，幼不学，老何为。 4、 百年（ ）（ ）能几何？请君（ ）（ ）明日歌。 5、 借问酒家何处有，牧童遥指（ ）（ ）村？

6、 《园果》一诗中，一半的果子都被（ ）啄破了。 7、 （ ）句（ ）（ ）得，（ ）吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。 8、 《雪地里的小画家》中，（ ）没有来参加。 9、 孔融（ ）岁时就知道把大的梨让给哥哥吃。 10、 （ ）月棉花开，（ ）月棉花已结实。 二、 连线

谁言寸草心 每树无数个 烟楼对雪洞 报得三春晖 谁知天外人 万事成蹉跎 雨中梨果病 犹叹笼中鸟 我生待明日 月殿对天宫 孟郊 《题诗后》 孟浩然 《清明》 杜牧 《游子吟》 贾岛 《春晓》 王维 《画》

三、 找出下列诗句中的一组反义字 1、 夜来风雨声，花落知多少

一、 填空

1、 小鸡画（ ）（ ），小狗画（ ）( ) ( ),小鸭画枫叶儿，小马画（ ）（ ）（ ）······ 2、 （ ）看山有色，（ ）听水无（ ）。春去花还（ ），人来鸟不惊。 3、 （ ）不学，（ ）所宜，幼不学，老何为。 4、 百年（ ）（ ）能几何？请君（ ）（ ）明日歌。 5、 借问酒家何处有，牧童遥指（ ）（ ）村？

6、 《园果》一诗中，一半的果子都被（ ）啄破了。 7、 （ ）句（ ）（ ）得，（ ）吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。 8、 《雪地里的小画家》中，（ ）没有来参加。 9、 孔融（ ）岁时就知道把大的梨让给哥哥吃。 10、 （ ）月棉花开，（ ）月棉花已结实。 二、 连线

谁言寸草心 每树无数个 烟楼对雪洞 报得三春晖 谁知天外人 万事成蹉跎 雨中梨果病 犹叹笼中鸟 我生待明日 月殿对天宫 孟郊 《题诗后》 孟浩然 《清明》 杜牧 《游子吟》 贾岛 《春晓》 王维 《画》

三、 找出下列诗句中的一组反义字 1、 夜来风雨声，花落知多少

小学语文一年级上册教材分析

●授课进度安排：（1）上课时间1——17周上半周

（2）复习时间17下半周——19周上半周

（3）考试时间19周下半周（以具体通知为准）

●本册教材分析：

一、确立语文新课程的新理念

（一）工具性与人文性的统一

工具性与人文性的统一，是《全日制义务教育语文课程标准》对语文学科性质的明确规定。

语文学科的工具性是指：语文本身就是一种工具。人们利用这一工具，可以表达思想感情，可以传承文化。而且，更重要的是语言是人类思维的工具，是语文的主要内容。本学期语文教学的工具性目标就有学会拼音、会识规定数目的字、会说完整的话等等。

语文的人文性是指语文课程承载着人文精神、人文关怀。

在语文教学中人文性和工具性统一的实现要求做到：

1、教科书中所选取的内容要充分体现。

2、建构生命课堂。在课堂教学中，不仅要实现工具的掌握，也要实现人文的关怀，使语文教学成为师生生活的

一种经历。

3、工具的获得需要训练，要注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。

4、人文关怀的获得需要感悟，这就需要多样性、个性化教育。

注意：不能把语文课程的人文性仅仅理解为过去的德育或思想教育。

（二）全面提高学生的语文素养

什么是语文素养？语文教育家丁培忠界定：“语文素养是一种以语文能力为核心

人教版古诗全部 【小学一年级】

《咏鹅》骆宾王 (唐代) 鹅鹅鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 《画》王维

远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。 《静夜思》 李白

床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 《悯农》 李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 春晓 （孟浩然）

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 《村居》 高鼎

草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。 《所见》 袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 《小池》 杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 【小学二年级 】 《赠刘景文》苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 《山行》杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 《回乡偶书》 贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 《赠汪伦》 李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 《草》 白居易

离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又

人教版古诗全部 【小学一年级】

《咏鹅》骆宾王 (唐代) 鹅鹅鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 《画》王维

远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。 《静夜思》李白

床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 《悯农》李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 春晓（孟浩然）

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 《村居》高鼎

草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。 《所见》袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 《小池》杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 【小学二年级】 《赠刘景文》苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 《山行》杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 《回乡偶书》贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 《赠汪伦》李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 《草》白居易

离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。

《宿新市徐公店》杨万里

最新精品试题，考试练习必备！

拼音练习1（单韵母）

班级 姓名

一、读熟单韵母的四声。

ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à

要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍 二、练写单韵母a o e的四声。

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 要求：认真写、写饱满。 三、练习写自己的名字。

、 、 、 、

注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（ ）

优质试题，欢迎下载！

1

最新精品试题，考试练习必备！

拼音练习2（单韵母）

班级 姓名

一、熟读单韵母的四声。

ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔ ó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à

要求：