粗盐提纯可溶性杂质去除教案

第三单元 海水中的化学

到实验室去--粗盐中难溶性杂质的去除教学设计 奇山中学

一、教学内容分析

（一）教材的地位及作用

粗盐中难溶性杂质的除去是初中化学课程标准规定的必做基础实验之一。教材将其放在溶解度、海水晒盐蒸发结晶之后来讲解，利用过滤方法除去粗盐中的难溶性杂质，利用蒸发结晶得到食盐晶体，使学生既加深了对饱和溶液与不饱和溶液、溶解度、蒸发结晶等知识的理解，又逐步学会和体验分析和解决实验探究的方法，培养学生的动手能力。 （二）教材主要内容

1、学会除去少量粗盐中的难溶性杂质的方法。

2、初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。 二、教学对象分析：

学生在初三已经学过过滤的原理和基本的操作要领，但还未实际动手实验；对于蒸发结晶的适用条件以及氯化钠的溶解度受温度影响较小的知识也以明确，本节课将过滤和蒸发两项基本的实验操作融合在一起，来完成粗盐中难溶性杂质的去除，首先要从粗盐中所含杂质的类型入手，从原理上明确除去不同杂质应选择适合的方法，然后明确了原理后，通过亲自动手实验来进一步熟练基本操作。 三、教学目标 知识与技能：

1、通过提纯实验，进一步掌握溶解、过滤、蒸发等基本实验操作。

2、通过实验中杂质离子的检

《粗盐中难溶性杂质的去除》说课稿

尊敬的各位评委老师大家好：今天我说课的课题是9年级化学下册，第八单元，到实验室去《粗盐中难溶性杂质的去除》。我将从教材、学情、教法学法、板书设计五个方面对本节课进行说明。

一、教材分析1、教学内容分析

《粗盐中难溶性杂质的去除》是一堂实验操作的课程，本课程利用之前学习的天然水的净化中，过滤的方法来具体操作，结合有关溶液的知识，向学生介绍分离混合物的一般方法，培养学生实验操作能力及对实验过程和实验结果的表达能力。

2、教学目标 针对单元教学目标和本课特点，结合9年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：

（一）知识与技能目标：

1、通过分析海水晒盐的方法，学生能说出提纯粗盐的原理。

2、通过小组讨论，学生能设计出除去少量粗盐中难溶性杂质的实验方案，并学会科学正确的实验操作。

（二）过程与方法目标：

感受过滤、蒸发的实验过程，学生归纳总结出混合物分离的一般方法。 （三）情感、态度、价值观目标：

通过参与过滤、蒸发的实验过程，学生逐渐养成耐心、细致的学习习惯，并善于用所学化学知识解决实际问题。

教学重点：理解粗盐提纯的原理，并通过自主学习、合作学习、探究学习体验粗盐中难溶性杂质去除的过程。

教学难点：

《粗盐中难溶性杂质的去除》说课稿

尊敬的各位评委老师大家好：今天我说课的课题是9年级化学下册，第八单元，到实验室去《粗盐中难溶性杂质的去除》。我将从教材、学情、教法学法、板书设计五个方面对本节课进行说明。

一、教材分析1、教学内容分析

《粗盐中难溶性杂质的去除》是一堂实验操作的课程，本课程利用之前学习的天然水的净化中，过滤的方法来具体操作，结合有关溶液的知识，向学生介绍分离混合物的一般方法，培养学生实验操作能力及对实验过程和实验结果的表达能力。

2、教学目标 针对单元教学目标和本课特点，结合9年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：

（一）知识与技能目标：

1、通过分析海水晒盐的方法，学生能说出提纯粗盐的原理。

2、通过小组讨论，学生能设计出除去少量粗盐中难溶性杂质的实验方案，并学会科学正确的实验操作。

（二）过程与方法目标：

感受过滤、蒸发的实验过程，学生归纳总结出混合物分离的一般方法。 （三）情感、态度、价值观目标：

通过参与过滤、蒸发的实验过程，学生逐渐养成耐心、细致的学习习惯，并善于用所学化学知识解决实际问题。

教学重点：理解粗盐提纯的原理，并通过自主学习、合作学习、探究学习体验粗盐中难溶性杂质去除的过程。

教学难点：

论文得分：

科学研究训练 课程论文

题 目 班 级 学 号 姓 名 指导教师

SiO2-CaO系生物可溶性耐火纤维研究

无机非金属材料工程0803班

200802128083

刘禄健 马妍

二O一一年制

摘要

硅铝系陶瓷纤维具有优良的性能，在冶金、石油化工等领域得到了广泛应用。但是传统的硅铝系陶瓷纤维矿物粉尘能与生物细胞产生较强的生物化学作用，这不但危害了人体健康，而且对环境也造成一定的污染。研究表明：传统纤维(持久性矿物纤维)对人体存在潜在的致癌危险，可溶性陶瓷纤维(非持久性纤维)则没有致癌性。

本文通过采用CaO-SiO2系统中添加P2O5来调节纤维的性能，使用感应炉对原料的熔融获得初步的样品。通过对样品的研究了解了热处理对纤维的析晶性能的影响等。还进一步研究了玻璃态纤维中存在晶相物质。

关键词：耐火纤维 生物可溶 析晶性能 应用前景 制备

ABSTRACT

The use of fiber materials can largely economize energy sources, because silicon-aluminium system fiber materials possess ma

论文得分：

科学研究训练 课程论文

题 目 班 级 学 号 姓 名 指导教师

SiO2-CaO系生物可溶性耐火纤维研究

无机非金属材料工程0803班

200802128083

刘禄健 马妍

二O一一年制

摘要

硅铝系陶瓷纤维具有优良的性能，在冶金、石油化工等领域得到了广泛应用。但是传统的硅铝系陶瓷纤维矿物粉尘能与生物细胞产生较强的生物化学作用，这不但危害了人体健康，而且对环境也造成一定的污染。研究表明：传统纤维(持久性矿物纤维)对人体存在潜在的致癌危险，可溶性陶瓷纤维(非持久性纤维)则没有致癌性。

本文通过采用CaO-SiO2系统中添加P2O5来调节纤维的性能，使用感应炉对原料的熔融获得初步的样品。通过对样品的研究了解了热处理对纤维的析晶性能的影响等。还进一步研究了玻璃态纤维中存在晶相物质。

关键词：耐火纤维 生物可溶 析晶性能 应用前景 制备

ABSTRACT

The use of fiber materials can largely economize energy sources, because silicon-aluminium system fiber materials possess ma

绝缘材料2007,40(2)

33

可溶性聚酰亚胺研究进展

吕仁亮,吕兴军,佘万能,王文志,宛盼盼

(湖北省化学研究院,武汉

430074)

摘要:归纳了通过分子设计合成可溶性聚酰亚胺的7种主要方法,一是在聚合物主链中引入柔性结构单元,二是在聚酰亚胺链中引入大的侧基或侧链,三是在聚酰亚胺链中引入三氟甲基取代基,四是在聚酰亚胺链中引入扭曲的非共平面结构,五是通过共聚合反应等手段改善聚酰亚胺的溶解性,六是在聚合物主链中引入酰胺结构,七是合成超枝化的聚酰亚胺。关键词:聚酰亚胺;可溶性;单体结构中图分类号:T Q323.6文献标志码:A 文章编号:1009-9239(2007)02-0033-05

Research Pro g ress on Soluble Pol y imides

LU

Ren _lian g ,LU Xin g _j un,SHE Wan _nen g ,WANG Wen_zhi ,WAN Pan _p an (H ubei Resear ch I nsti tute o f Chemistr y ,Wuhan 430074,Chi na )

Abstract :Seven pr eparatio n methods of Soluble po

酸碱盐可溶性表及口诀

溶解性表：

H(+) K(+) Na(+) OH(-) (H2O) 溶 KOH 溶 NaOH 溶NH4(+) NH3·H2O Ba(2+) Ca(2+) Mg(2+) Al(3+) Mn(2+) 溶 Ba(OH)2 溶 Ba(NO3)2 溶 BaCl2 溶 Ca(NO3)2 溶 CaCl2 溶 Mg(NO3)2 溶 MgCl2 溶 Al(NO3)3 溶 AlCl3 溶 Mn(NO3)2 溶 MnCl2 溶 Zn(2+) 不 Zn(OH)2 溶 Zn(NO3)2 (ZnCl2) 溶 Fe(2+) 不 Fe(OH)2 溶 Fe(NO3)2 (FeCl2) Fe(3+) Cu(2+) Ag(+) 不 Fe(OH)3 不 Cu(OH)2 --- 溶 Fe(NO3)3 溶(FeCl3) 溶 Fe2(SO4)3 --- 溶 Cu(NO3)2 溶(CuCl2) 溶 CuSO4 溶 AgNO3 不 AgCl --- 不 Ag2CO3 不 不 不 溶 FeSO4 不 FeCO3 不 溶 ZnSO4 不 ZnCO3 不 不 BaSO4 不 BaCO3 不 CaCO3 不 不 不 不 不 、挥 溶 NH4NO3 溶 NH4Cl 溶 (NH4

绝缘材料2007,40(2)

33

可溶性聚酰亚胺研究进展

吕仁亮,吕兴军,佘万能,王文志,宛盼盼

(湖北省化学研究院,武汉

430074)

摘要:归纳了通过分子设计合成可溶性聚酰亚胺的7种主要方法,一是在聚合物主链中引入柔性结构单元,二是在聚酰亚胺链中引入大的侧基或侧链,三是在聚酰亚胺链中引入三氟甲基取代基,四是在聚酰亚胺链中引入扭曲的非共平面结构,五是通过共聚合反应等手段改善聚酰亚胺的溶解性,六是在聚合物主链中引入酰胺结构,七是合成超枝化的聚酰亚胺。关键词:聚酰亚胺;可溶性;单体结构中图分类号:T Q323.6文献标志码:A 文章编号:1009-9239(2007)02-0033-05

Research Pro g ress on Soluble Pol y imides

LU

Ren _lian g ,LU Xin g _j un,SHE Wan _nen g ,WANG Wen_zhi ,WAN Pan _p an (H ubei Resear ch I nsti tute o f Chemistr y ,Wuhan 430074,Chi na )

Abstract :Seven pr eparatio n methods of Soluble po

蒽酮法测定可溶性糖方法

（一) 实验原理

糖在浓硫酸作用下，可经脱水反应生成糠醛或羟甲基糠醛，生成的糠醛或羟甲基糠醛可与蒽酮反应生成蓝绿色糠醛衍生物，在一定范围内，颜色的深浅与糖的含量成正比，故可用于糖的定量。糖类与蒽酮反应生成的有色物质在可见光区吸收峰为630 nm，故在此波长下进行比色。

（二）材料、仪器设备及设计

1 材料

12种源砂生槐叶片，2种处理，4个重复，共96个样。

2 仪器设备

分光光度计，恒温水浴锅，20 ml刻度试管，5 ml和1 ml刻度吸管，5 ml和1 ml的移液枪，记号笔，吸水纸适量。

3 试剂

（1）蒽酮乙酸乙酯试剂：取分析纯蒽酮1 g，溶于50 ml乙酸乙酯中，贮于棕色瓶中，在黑暗中可保存数周，如有结晶析出，可微热溶解。

（2）100 ug/L蔗糖溶液：

1%蔗糖标准液：精确称取蔗糖1.000 g，加入少量水溶解，移入100 ml容量瓶，加0.5 ml浓硫酸，定容至刻度线。

100 ug/L蔗糖溶液的配制：用移液枪精确吸取1%蔗糖标准液1 ml，加入到100 ml容量瓶，加蒸馏水定容。

（3）浓硫酸（比重1.84）

（三）实验步骤

1．标准曲线的制作：

按表1加入标准的蔗糖溶液，然后按顺序向试管中加入0.5 ml蒽酮乙酸乙酯试剂和5 ml

蔗糖，淀粉，可溶性总糖测定

0.1g干样（过100目筛） 8ml 80%乙醇 80℃水浴30 min 冷却

2000rpm离心20min 残渣 8ml 80%乙醇 80℃水浴30 min 冷却

2000rpm离心20min 残渣 8ml 80%乙醇 80℃水浴30 min 冷却

2000rpm离心20min 残渣 80℃烘干 冷却

加2ml蒸馏水

沸水浴20min，不断搅动

如果测定是植株样品，要将上清液中加少量活性碳，过滤后再定容。 合并上清液 定容至50ml 蔗糖测定 可溶性总糖测定 吸取0.9ml提取液 0.1ml 2N NaOH

沸水浴10min

吸1.0ml提取液+1.0ml水 4ml0.2%蒽酮试剂（用浓H2SO4配制）摇匀

冷却

冷却 15min沸水浴 2ml 9.2N HClO4

1ml 0.1%间苯二酚 10min不断振荡

3ml 10N HCl 加水6ml

冷却 80℃水浴60min

2000rpm离心25min 冷却 残渣 比色OD620 比色OD500 2ml 4.6N HClO4 合并上清液 10min不断振荡 定容至50ml 加水6ml

过滤

淀粉测定 （方