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中华地方病学杂志 2 0 1 4年 3月 2 0日第 3 3卷第 2期 C h i nJ E n d e mi o 1 . Ma r c h2 0 . 2 0 1 4 . V 0 1 . 3 3。N 0 . 2

1 6 3

和生长发育指标，调查结果表明，氟、砷暴露对儿童

l 8 2.

智力和生长发育会带来不良影响，在重病区尤为明显。有调查显示，儿童智力中有 1 4%的变异是由于

[ 6]高勤，刘艳洁，吴昌学，等.氟对大鼠胆碱酯酶的活性和学习记

忆力的影响[ J] .中国地方病学杂志， 2 0 0 8, 2 7 ( 2 ): 1 2 8 . 1 3 0 .[ 7]范中学，戴红星，自爱梅，等.高氟对儿童智商的影响[ J] .环境与健康杂志， 2 0 0 7, 2 4 ( 1 0 ): 8 0 2 . 8 0 3 .

砷暴露所致[。陕南燃煤污染型氟中毒和砷中毒在地理分布上是完全重叠的，区域内两种疾病在人群分布上的叠加现象也很多见。因此，在本次调查

[ 8]林亮，王肇军，张娜，等.饮水型地方性砷中毒对儿童智力发育的影响[ A] .全国第六次地方性氟、砷中毒学术会议论文集[ C] .哈尔滨：中国地方病学杂志编辑部， 2 0 0 5: 2 5 0— 2 5 1 . [

地方病半年工作总结

篇一：20XX年地方病上半年工作总结 20XX年地方病上半年工作总结

这半年里，为广大群众提供最优质的地方病防治服务，提高广大群总的健康保护意识，消除和降低危险因素，降低发病率，伤残率，提高生活质量。完成了本年度分配的工作任务。

疟疾监测我们在本年度五月份到六月份完成了63个人的发热病人的送血片监测工作，血吸虫病监测；4月份城关25设螺情监测点，每点30-50㎡，春秋全面细查2次。 碘缺乏病防治；小学生甲状腺肿调查；在城东小学2到4年级学生都摸脖子检查，其中20名（男女各半）查尿碘。 4月26号在科达中学进行第四个全国疟疾日宣传，5月13号在加贝门口进行我国第18个“防治碘缺乏病日”宣传；坚持科学补碘预防碘缺乏病。

临时性任务；上级如有临时安排工作，各乡镇应积极配合，按时按要求完成的。

在县疾控中心的指导帮助下，依靠全体防御人员的共同努力，力求将本院的地方病防治工作更上一层楼。 篇二：地方病防治工作总结 地方病防治工作总结

我院20XX年的地方病防治工作在上级卫生行政部门和院领导的大力支持下，在继续认真实施全市“十二五”地方病防治计划，围绕碘缺乏病监测、碘盐质量管理、缺碘性甲状腺

地方病半年工作总结

篇一：XX年地方病上半年工作总结 XX年地方病上半年工作总结

这半年里，为广大群众提供最优质的地方病防治服务，提高广大群总的健康保护意识，消除和降低危险因素，降低发病率，伤残率，提高生活质量。完成了本年度分配的工作任务。

疟疾监测我们在本年度五月份到六月份完成了63个人的发热病人的送血片监测工作，血吸虫病监测；4月份城关25设螺情监测点，每点30-50㎡，春秋全面细查2次。 碘缺乏病防治；小学生甲状腺肿调查；在城东小学2到4年级学生都摸脖子检查，其中20名（男女各半）查尿碘。 4月26号在科达中学进行第四个全国疟疾日宣传，5月13号在加贝门口进行我国第18个“防治碘缺乏病日”宣传；坚持科学补碘预防碘缺乏病。

临时性任务；上级如有临时安排工作，各乡镇应积极配合，按时按要求完成的。

在县疾控中心的指导帮助下，依靠全体防御人员的共同努力，力求将本院的地方病防治工作更上一层楼。 篇二：土门镇XX年度地方病工作总结 土门镇中心卫生院 XX年度地方病工作总结

土门镇地方病防治工作在县卫生局和疾控中心地病办和镇政府高度重视和正确领导下，我镇的地方病防治工作按照“政府领导、齐抓共管、科学

xxx镇 卫生院

xxx发[2013] 40号

xxxx卫生院

地方病、麻风病、布病防治工作计划

新的一年又来了，如何做好辖区地方病防治工作，为广大群众提供最优质的地方病防治服务，提高广大群众的健康保护意识，消除和降低危险因素，降低发病率，伤残率和死亡率，提高生活质量，是一个地方病防治工作者应尽的职责和义务。为了做好本年度地方病防治工作，完成本年度工作任务，特制定本年度工作计划：

（一）碘缺乏病防治：碘是人体不可缺少的一种营养素。碘缺乏病是指自然环境缺碘而对人体所造成的损害。可表现出各种疾病形式，地方性甲状腺、地方性克汀病、地方性亚克汀病及影响生育而出现的不育、早产儿、死产，先天畸形儿等这些病统称为“碘缺乏病”。 由于外环境缺碘，人类需要长期适量补碘，而食用碘盐是补碘的最好

载体，安全、有效、经济、方便、持久是我国预防碘缺乏病的最好措施

主要措施：

1.教育群众购买有碘盐标志的小袋包装的精制盐。

2.妥善存放，装盐的容器，应避免阳光晒，吸潮和高温，不宜长期存放。

3.炒菜、烧肉和煮汤菜等，不宜过早放盐，宜在食物快熟时放入。 （二）布鲁氏菌病（简称布病）是由布氏菌引起的人畜共患的传染—变态反应性疾病。布病是

王堂小学地方病（碘缺乏病）

健康教育项目工作总结

溧河乡王堂小学 2013.1．20

王堂小学地方病（碘缺乏病）

健康教育项目工作总结

为提高我校学生对碘缺乏病的防治知识的认识，根据宛城区教体局、宛城区卫生局、溧河乡中心学校地方病防治领导小组的安排，我校开展了防治碘缺乏病的宣传教育工作。在宛城区卫生局、溧河乡卫生院的大力支持和正确指导下，在有关部门的积极配合下，经过全体专业人员的共同努力，已完成了各项工作任务，取得了一定的工作成效，现将工作情况总结如下： 一、加强学习，提高认识：

我校长期以来，虽然对碘缺乏病经过一系列综合防治，取得了很好的防治成效，但人们对碘缺乏病的防治意识还比较薄弱，对“食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重要性认识还不是很充分，这就需要从学校抓起，从小学生抓起，进一步强化防治认识，最终消除碘缺乏病。按照南阳市卫生局与市教育局[2012]278号文件精神和宛城区教体局、宛城区疾控中心有关会议精神，我们进行了碘缺乏病防治业务知识培训，按照“学校—学生—家庭—社会”辐射宣传的原则，坚持以人为本，把消除碘缺乏病与我们的教育教学工作结合起来，与提高学生素质协调发展相结合，切实落实综合防治措施。 二、健全机构，加强领导：

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学校地方病防治总

结

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是XX最新发布的《学校地方病防治总结》的详细范文参考文章，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望对网友有用。篇一：学校地方病防治工作总结 篇一：五树小学地方病防治工作总结[1]

五树小学地方病防治工作总结

本年度，在卫生部门的重视、大力支持下，我校把健康教育工作作为学校重要工作，在不懈努力和抓落实的过程中，我校学生、教师、家长掌握了基本的地方病防治知识，形成了健康观念，建立科学文明健康的生活方式，地方病防治知识知晓率和健康行为形成率不断提高。

一、加强领导

为了使健康教育工作广泛深入的开----------------精选公文范文----------------

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展，我校成立了健康教育领导小组，校长担任组长，对全校的健康教育工作进行协调、督促、检查。各班根据学生实际和年龄特点，制定了教

地方病防治知识教案

第一课时

一、教学目的：

1、让学生知道什么是地方病，以及地方病的种类。 2、让学生能判断某病属于地方性疾病的依据。 二、教学重点、难点：

1、重点：知道什么是地方病，地方病的种类。 2、难点：如何判定地方病。 三、教学时数：1课时。 四、教学过程： （1）引言导入：

我国是世界上少数民族最多分布最广的地区之一，为配合《全国重点地方病防治规划》，提高广大师生健康意识，树立“健康第一”的思想，同时也是按上级部门的要求，我们将地方病病的内容进行一下学习。

（2）什么是地方病？

地方病是指在一定地区内发生的生物地球化学性疾病、自然疫源性疾病和与特定的生产生活方式有关的疾病的总和。 （3）判断某病属于地方性疾病的依据是：

A、居住在该地区的人群组发病率均高。

B、迁入该地区的人居住一段时间后，发病同当地居民。 C、当地易感动物发病同当地居民。 （4）分类

自然环境：碘缺乏病、地方氟中毒、地方砷中毒 自然疫源：鼠疫、布鲁氏菌病

（5）传播途径：触摸、呼吸道、消化道

（6）传播源：牲畜（猪、狗、猫、牛、马、羊、鹿、家兔、骆驼等） （7）症状：发热；多汗；骨

2018年1-5月份地方病工作总结

今年我中心按照《濮阳市2018年地方病防治工作意见》要求，制定了相关工作方案并开展工作，现将1—5月份工作总结如下。

一、碘缺乏病监测

按照《濮阳市2018年碘缺乏病监测计划》，通过随机抽样监测，观察重点人群盐碘水平情况，及时掌握人群碘营养状况及病情的消长趋势，为适时采取针对性防治措施和科学调整干预策略提供依据。本次调查对象为监测点居民户及居住半年以上常住人口中的8-10岁儿童、孕妇。监测项目为8-10岁儿童、孕妇盐碘及尿碘含量。学生200人，孕妇100人。本次采集食盐300份，尿样300份。目前样品正在检测中。

二、水源性高碘地区监测

按照《2018年濮阳市水源性高碘地区监测计划》，以行政村为单位确定监测点。将全县水碘含量中位数大于100μg/L的行政村按水碘值进行排序，采用系统抽样方法，全县共抽取5个行政村。

1、对每个行政村的末梢水采集2份水样进行监测，共采集10份水样，目前样品正在检测中。

2、对监测点的8-10岁儿童、孕妇盐碘及尿碘含量进行监测,学生200人，孕妇100人。本次采集食盐300份，尿样300份。目前样品正在检测中。

三、地方病防治知识宣传

为提高群众地方病防治意识，2018年5月15日县政

地方病防治知识教案

第一课时

一、教学目的：

1、让学生知道什么是地方病，以及地方病的种类。 2、让学生能判断某病属于地方性疾病的依据。 二、教学重点、难点：

1、重点：知道什么是地方病，地方病的种类。 2、难点：如何判定地方病。 三、教学时数：1课时。 四、教学过程： （1）引言导入：

我国是世界上少数民族最多分布最广的地区之一，为配合《全国重点地方病防治规划》，提高广大师生健康意识，树立“健康第一”的思想，同时也是按上级部门的要求，我们将地方病病的内容进行一下学习。

（2）什么是地方病？

地方病是指在一定地区内发生的生物地球化学性疾病、自然疫源性疾病和与特定的生产生活方式有关的疾病的总和。 （3）判断某病属于地方性疾病的依据是：

A、居住在该地区的人群组发病率均高。

B、迁入该地区的人居住一段时间后，发病同当地居民。 C、当地易感动物发病同当地居民。 （4）分类

自然环境：碘缺乏病、地方氟中毒、地方砷中毒 自然疫源：鼠疫、布鲁氏菌病

（5）传播途径：触摸、呼吸道、消化道

（6）传播源：牲畜（猪、狗、猫、牛、马、羊、鹿、家兔、骆驼等） （7）症状：发热；多汗；骨

地方病防治工作计划

2012年，我连地方病防治工作，在各级党委和政府的领导下，坚持以邓小平

理论和“三个代表”重要思想为指导，与建设社会主义新农村和构建和谐社会相结

合，加强部门协作，充分调动广大地方病防治人员的积极性，激发病区群众参与

意识，继续以补碘补硒、防氟砷改灶及现患治疗工作为重点，多部门联合作战，

加强督导检查，加大健康教育力度，把各项防治措施落到实处，保证“十一五”

地方病防治规划的全面实施

（一）加强综合防治措施的落实。

1、加强鼠疫防治工作，严格控制动物间疫情，严防人、鼠间疫情发生。

2、与农业（畜牧）部门协作，狠抓以畜间免疫为主，免、检、处相结合的

布病综合防治措施，迅速遏制畜间疫情，减少人群发病。

（二）做好病（疫）情监测。

1、发现异常情况及时报告，采取相应调查和控制措施。

2、开展病区环境和病（疫）情调查

3、对人间有新发病例或畜间有布病流行的连队，及时开展疫情调查，查清

流行范围和强度，迅速采取控制措施。

（三）深化宣传和健康教育。开展以燃煤型氟砷中毒为重点的地方病危害及防治

科学知识的宣传和健康教育，重点目标人群进行干预，强化全民防病意识，为推

行和自觉接受有效防治措施提供保证。

（四）坚持疫情报告制度，发现自毙动物和可疑布病病人、病羊后，及时报告当