英语词性的分类及用法PPT

英语性词的类及用法分词

的性分类词 又类叫性词英语单，根词据在句其中的子用，功以可十分个大 类。1 名词 nonun. tsuendt学 生 2 词 代prnouon prno. yu 你 o4副词 a dvebra d. qviuclk 迅速地y 3容词 a形jedtivec dj. haapy p高的兴5 词 ver动 bv .uc t、砍割7 冠词a tricela r. at 个一 9词 co连njucniotn cnjo.and 和六前叫实词，后四类类虚词。叫6数词 nu emal run. mhret e三 8词介prep soitoi prep.na t在... 1 感0叹词 itenrjetcon iintre. oj 哦h

词名表示(人或物称名的)词名词可分以专有为名词普和名通 .词专有名词某个(是)人，地方些，构等专有机名称，的如eijiBn,g Cihna, ht eUitnedS tats,e等。 普名词是一通类或人东或西是个一象概抽的念名词，如b:ok, osadesns。等(普通词包括名数名可和词不可名词数

)普名通又词可为分下面类：1四)个名词体表示：某人或类东中的西个，如体：gnu2 集)名词：体表示若个干

英语单词词性转换的基本规律

.动词(v.)→名词(n.) (a)词形不变,词性改变

例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).

(b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示\某一类人\的名词 例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner,

visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等. 注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r. 例如:drive—driver, write—writer等.

2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er 例如：run—runner, win—winner,begin—beginner等.

(c)在动词词尾加上-ment 变成名词

例如:achieve—achievement

初三英语强化精选练习—— 词性转换

1. Li Ping is good at _____________. ( draw) 2. Alice prefers to do some__________. (shop) 3. Mary is my _______ sister and she is 2 years _________ than I . (old) 4. Excuse me, what is the ____________ of this word? (mean) 5. All the __________ of the game will be given a nice present tomorrow. ( win) 6. The video game machine is so __________ that all of us are _________ in it. (interest) 7. We are _________ thankful for all your help.(true) 8. Our life today is much _________than before. (good) 9. Decem

1

1. Would you mind making a little less _____? They are having a meeting at the moment. (noisy) 2. The Smiths live on the __________ floor of the highrise. (nine)

3. All the great __________ are respected（尊敬）by the world. (invent)

4. I’ll do my homework more __________ next time. (care)

5. When you study a foreign language, it’s important to make a good _________. (begin) 6. In the past punishment（惩罚）was decided by the university. The student had no ___________ but to accept

it. (choose)

7. Our teacher told us the _______

2014最新初三英语词性转换练习及答案

个性化教学辅导教案

学科：英语 任课教师： 授课日期： 年 月 日(星期 )

提高题】

词性转换1

1. My little brother’s ambition is to be an ____________ like Jackie Chan. ( act )

2. What’s the weather like today? It’s ______ ( cloud )

3. Children usually begin school at the ________ of six. ( aged )

4. Children __________ seven must go to school. ( age )

5. Mary has made several films. She is a wonderful __________ . ( act )

6. The girl over there is the most __________ member in our school singing group. ( act )

7. Joan plays

2014最新初三英语词性转换练习及答案

个性化教学辅导教案

学科：英语 任课教师： 授课日期： 年 月 日(星期 )

提高题】

词性转换1

1. My little brother’s ambition is to be an ____________ like Jackie Chan. ( act )

2. What’s the weather like today? It’s ______ ( cloud )

3. Children usually begin school at the ________ of six. ( aged )

4. Children __________ seven must go to school. ( age )

5. Mary has made several films. She is a wonderful __________ . ( act )

6. The girl over there is the most __________ member in our school singing group. ( act )

7. Joan plays

考研大纲单词词性分类记忆手册

词性分类记忆法乃考研狂人独创，专门针对考生单词记忆中的常见困难而设计。其主要特点有：

1，动词词性本位

大纲单词5500多个，如果一口气记下来，不仅需要很大的勇气而且会耗费大量的时间。很多朋友就是被这5500多的单词给吓住了。其实在阅读中真正导致理解障碍的主要是动词，其次是形容词。同时最难掌握和记忆的单词主要也是动词。所以本手册将大纲单词按词性分为动词、形容词、名词三大类，在数量上动词、名词各占2/5，形容词占1/5。大家在单词的记忆时就可以将动词作为记忆的重点，灵活分配时间分别予以记忆。以达到不同的效果：动词作到：认得、记得、用得；形容词作到：认得、记得；名词作到：认得。这样有的放矢的进行记忆，大大缩小了劳动量，既能节省时间和精力，又能提高效率。

2，动词词义本位

很多名词除了名词词义外，还有动词词义。在传统的单词手册上，其名词词义排在第一位，动词词义排在其后。但是我们的习惯性思维是先记靠前的词义，再记靠后的词义。结果大都是只记住第一个词义，而把最重要的动词词义忽视了。本手册打破常规，将其动词词义列在第一位，从根源上杜绝记忆盲区的出现。

3，独特的字母排序

传统词汇手册都是从A-Z的字母排序，而字母A的词汇量很大，大家记上好

英语从属连词用法分类详解

1. 引导时间状语从句的从属连词

(1) 表示“当…时候”或“每当”的时间连词。主要的 when, while, as, whenever： He jumped up when the phone rang. 电话铃响时他吓了一跳。 We listened while the teacher read. 老师朗读时我们听着。

The phone rang just as I was leaving. 我正要离开，电话铃就响了起来。 (2) 表示“在…之前(或之后)”的时间连词。主要的有before, after： Turn the lights off before you leave. 离开前请关灯。

He started the job soon after he left the university. 他大学毕业后就开始做这份工作。 (3) 表示“自从”或“直到”的时间连词。主要的有since, until, till： He has lived here since he got married. 他结婚后就一直住在这儿。 Most men worked until [till] they’re 65. 大

高中英语词性转换(按字母)

高中英语词性转换

第一组：

1. ability (n. )能力；才能---able (a.)---unable (a..)—disability (n. )—disabled (a.) be able to= be capable of

2. absence (n. ) 缺席；不在--- absent (a.)---present (a..) – presence (n.) be absent from; be present at

3. absolute (a.) 绝对的；完全的---absolutely (adv.)

4. abundant (a.) 丰富的；充裕的---abundance (n.) be abundant in

5. academic (a.) 学院的，理论的(n.) 大学教师--- academy (n.) 学院

6. accept (v.) 接受---acceptable (a.) 可接受的- –refuse (opp.) 拒绝

7. access (n.) 通路，入门；（v.）接近；存取---accessible (a.) have access to

8. accurate (a.) 正确的，精确的--

英语句子以主谓结构为基本的句法结构

十大词类与八大句子成分的关系

（1）十大词类：

据英语单词所表达的含义以及在句子中的作用，把英语单词分为10个类别，就是10大词类：名词、代词、数词、动词、副词、形容词、冠词、介词、连词、感叹词。 根据部分词类具有的共同特征，又将十大词类分为两大部分：

实词：名词、代词、数词、动词、副词、形容词。特征：具有完整的词义；能够在句子中独立充当句子成分。

虚词：冠词、介词、连词、感叹词。特征：没有完整的意思；不能够在句子中独立充当句子成分，必须和实词搭配，才能充当句子成分。

十大词类和八大句子成分

汉语 名称 名词 英语名称 n. 用途 表示人或事物的名称 代替名词、形容词或数词 表示数量和顺序 例词 在句子中作用 boy, book, table, 主、表、宾、man I, you, it, we, their 补、定、同 主、表、补、定、同 代词 pron. 实数词 num. one, two, twenty, 主、表、宾、third, fifth work, works, 定、同 主、谓、表、宾、补、定、状 表、定、宾补 词虚冠词 词 动词 v. 表示动作或状态 形容词 adj.