上海水产大学改名

上海水产大学文件

上 海 水 产 大 学 文 件


沪水大办[2007]3号


关于印发《上海水产大学督促检查工作
实施办法（试行）》的通知
　　
各学院、各处室、各直属单位:
　　为切实保证上级部门的教育方针政策落到实处，保障学校的重要决策和中心工作的顺利推进，根据有关精神，结合我校实际，特制定《上海水产大学督促检查工作实施办法（试行）》。现印发给各部门，请遵照执行。
　　
　　附件：1.上海水产大学督促检查工作实施办法（试行）
　　　　　２.上海水产大学督查工作领导小组
　　　　　３.上海水产大学督促检查工作记录表
　　
上海水产大学
二ОО七年四月二十七日


主题词：督促检查 实施办法 通知
　上海水产大学办公室 2007年5月8日印发校对：何爱华 （共印3份）
附件1
上海水产大学督促检查工作实施办法（试行）
　　第一条 为切实转变学校工作作风，提高工作效率，保证上级党委和政府以及学校的决策及工作部署的贯彻落实，按照《中共上海市科技教育工作委员会督促检查工作暂行规定》精神，结合学校工作实际，特制定本规定。
　　第二条 校办公室是负责督促检查工作的主要部门。开展督查工作的主要职责是协助校党委行政

上海水产大学后勤服务中心网站管理办法

为了适应时代信息化发展趋势，宣传、交流、沟通后勤服务工作，加强后勤各项工作管理，完善后勤服务体系，结合中心实际情况，依托学校网络服务器，建立上海水产大学后勤服务中心网站。为了规范后勤服务中心网站互联网信息服务健康有序发展，根据国家《互联网信息服务管理办法》及学校的相关规定，制定本办法。

第一条 后勤服务中心网站遵循国家《互联网信息服务管理办法》以及学校的相关规定建立。利用上海水产大学网络服务器，在国际互联网上对外发布上海水产大学后勤服务中心及其下属部门的相关信息。

第二条 中心总经理全面负责中心网站的建设和信息发布。并由总经理任命网络管理员，具体负责网站的建设和后台管理。由中心各部门负责人担任网络信息员，负责中心各部门相关信息的发布。

第三条 新闻信息管理

1、各部门活动新闻、通知、规章制度、对外资料等信息可在中心网站发布；网络信息员负责信息的收集整理，并确认信息的真实、有效；

2、各部门需要发布信息，填写《上海水产大学后勤服务中心网站信息发布申请表》（以下简称申请表，见附件1），由各网络信息员审批签字，附电子版文件交网络管理员处备案认可后，由网络管理员发布；

3、网络管理员需在收到申请表后1个

? 中国人奉行“大丈夫行不更名，坐不改姓”，讲的是做人要有气节不能乱改名，但在“堂

堂大学”看来失节是小事，只有永远的利益，没有永远的校名。现在大学都产业化了，加上扩招，各家都要使出浑身解数争取优秀生源。靠口碑，靠大师，靠教学科研，靠人文环境等是争取生源之道，相信每个高校都明白这个浅显的道理。但是这些资源和优势不是一朝一夕能成的，而一个学校从申报新校名到审批一两年时间就够了（当然不乏多年争取却无成者，比如“浙江林学院”）。因此改名成了最快捷的方式，这种投机取巧的做法，体现的是学术上的浮躁。

现在很多高校改名，都抢着冠名诸如“科技”、“理工”、“财经”、“商业”等热门名词，使之看起来像综合性院校。坐落于一个小地方，争取冠个“省会名”、“省名”以此体现自己地域性影响。一些大学改名则是为了生存，为了广招生源，为了获得更多的拨款，说白了，就是追“名”逐“利”。有些则纯粹是攀比心和虚荣心在作祟。如果教学质量提不上去，办学仍然缺乏内功和实力，只是换了个时髦好听的校名，那样只会给人以金玉其外，败絮其中的感觉，离开大学应有的精神就更远了。更有人认为，大学改名“变脸”是缺乏办学信心，缺乏务实意识的表现。另外众多大学改名往往将其历史、专长、口碑都丢了，所以绝大多数

西安各大学改名历程 1。 西北大学

1902年，国立西北大学成立。为西安最古老的大学。

抗战年间，国立西北大学合并了自北京西迁的原北平大学的一部分，组成了西北联合大学。 解放后改名为西北大学。 2。 西安交通大学

前身为交通大学。1956年交通大学的主体内迁西安，成立西交大。1959 年正式定名西安交通大学。2000年西交大合并西安医科大学、陕西财经学院等2所学校，名称仍定为西安交通大学。 3。 长安大学

前身为西安公路交通大学（前西安公路学院）。 2000年合并西安工程学院（前西安地质学院）、西北建筑工程学院后更名为长安大学。 4。 西安理工大学

其前身是北京机械学院和陕西工业大学，两校于1972年合并成立陕西机械学院。 1994年更名为西安理工大学。 5。 西安电子科技大学

前身是1931年诞生于江西瑞金的中央军委无线电学校。

1958年迁址西安，1960年更名为中国人民解放军军事工程学院（西军电）,1966年改名西北电讯工程学院，1988年定为西安电子科技大学。 6。 西安工程大学

其前身是西北纺织工学院。

2001年更名为西安工程科技学院。后更名为西安工程大学。 7。 西安科技大学

其前身是西安矿业学院。

1999 年 ，更名为西

九阴手游怎么改名改名功能介绍

九阴手游怎么改名？改名功能介绍，下面小编为大家详细讲解九阴手游如何改名，希望对大家有所帮助。

改名功能

改名方法：可在“功能”界面中点击“改名”按钮进行角色名修改。

改名费用：首次改名需消耗400黄金，之后消耗黄金数量随改名次数递增。

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世界那么大，我想去看看。这不，这一次妈妈就带我去了上海水族馆。

我惊奇地看着水中那色彩斑斓的鱼儿，心中的惊喜简直不能用言语来表达了，而令我最开心的便是看到了水中的霸王鲨鱼！

首先我看到的是吸在几个珊瑚礁上的虎鲨卵，而那个鲨鱼卵竟然成螺旋状！大概只有十几厘米长！鲨鱼可是水中的霸王，可是鲨鱼卵为什么会长成这副模样呢？我听了导游的解说后，在震惊中恍然大悟：原来鲨鱼软的孵化时间比较长，而这种形状可以让那些水中的肉食性动物难以下口，从而保护鲨鱼的安全，还可以用形状的优势缠绕在一些水生植物或动物上，不被洋流所带走！天哪，我感叹万分，想不到像鲨鱼这样的庞然大物，还没孵化时也要这样费尽心思地防着那时的天敌。不过或许就是那样的防范意识，才让鲨鱼一次次地进化，变得更加完美、无懈可击。

再往里走，我终于近距离的观察到了真正的水中霸王！虎鲨的颜作文色和他的名字一样，跟老虎同款，身体长八九米左右。鲨鱼的背上还有两个鳍，一个在身体的正上方，比较大，而另一个在尾巴前面一点，很小，不过两个鳍上都有看上去很硬的刺。想必这也是防备天敌杀死猎物的好工具。而它那锋利的牙齿更是了不得。他前面的牙齿呈门状而后面的牙齿则是臼齿状。最最奇妙的事情还是他的牙齿，如果脱落或老化，无论什么时候都会重新

篇一：匹凸匹(600696,多伦股份)投资者索赔案

匹凸匹（600696，多伦股份）投资者索赔公告，首批投资者索赔案

已经立案

（许峰律师团队）

投资者提起索赔的依据：

2016年3月18日，匹凸匹（600696）发布公告称，因未及时披露多项对外重大担保、重大诉讼事项以及2013 年年报中未披露对外重大担保事项，证监会对匹凸匹处40万元罚款，对鲜言处30万元罚款。投资者因前述虚假陈述行为受到损失的，可提起索赔维权。 索赔条件：

许峰律师认为，满足以下条件的投资者可参与索赔：

在2013年3月2日至2015年4月15日期间买入多伦股份（现更名为匹凸匹600696），并且在2015年4月15日之后卖出或者继续持有股票受到损失的投资者，可发起索赔。

我们为投资者提供风险代理收费模式，律师在投资者获赔前不收取任何费用。

上海市华荣律师事务所许峰律师团队近期开庭案件一览：

2016年6月13日，许峰律师代理的超日太阳（002506，现协鑫集成）投资者起诉上市公司协鑫集成虚假陈述案将在南京开庭审理

2016年6月16日，许峰律师代理的奥特迅（002227）投资者起诉上市公司奥特迅虚假陈述案将在深圳开庭审理

2016年6月20日，许峰律师代理的海润光伏（600401）投资者起诉

第1篇：幼儿改名申请书

幼儿改名申请书范文

【篇1：幼儿更名申请书20xx年7月5日出生于**市妇幼保健院（附《出生医学证明》，编号：m****复印件）。由于当时起名草率，遇到附近有重名的情况，容易引起混淆，给正常的生活、入学带来许多不便，现正式以书面形式提出更改我儿子姓名为黄**的申请，望予变更登记。 特此申请。

申请人：

母亲：***（身份证号：44*****） 20xx年2月9日

【篇2：小孩改名申请书】

小孩改名申请书

谯城区公安局薛阁派出所：

本人女儿居民户口簿上的名字是张末，女，汉族，20xx年1月19日生,身份证号34160220xx年07月06日办理结婚手续。20xx年01月05日生育第一个孩子，性别男，取名黄文光。因家人、朋友、亲戚一直称其为嘉轩，现经夫妻二人商量决定黄文光改名为黄嘉轩。今向您有关部门办理改名手续，望有关部门批准为要。多谢！

申请人：

年 月 日

第2篇：改名申请书,改名申请书格式

改名申请书

******村委会 ：

本人现用名******，男，汉族，身份证号：*********，出生于1987年03月20xx年出来工作后，给正常的生活、工作带来许多不便，所以根据《中华人民共和国民法通则》第99条及《中华人民共和国户口登记条例》第十

《海水》教学设计

教材分析：

我所设计的内容是北师大版教材一年级语文上册第六单元大海中的一首儿歌《海水》。《海水》是一首极富有儿童情趣的短小诗歌，选自当代作家刘饶民所写的《大海的歌》组诗，主要写了小朋友向大海提出了两个有趣的问题，而大海同样做了非常有趣的回答。在回答中渗透了对大海蔚蓝、辽阔的壮美景色的赞美和对渔民挥汗撒网、辛勤付出的敬重。一问一答的方式构成了本诗的特色，使得它内容浅显便于记忆，同时又充满着想象空间，便于模仿。

这首诗文字美、情感美、意境美！在学文的基础上，要充分引导孩子展开丰富的联想，产生对大海无限的遐想，从而深切感受到大海的美丽、神奇、富饶。

学情分析：

在本单元之前学生主要运用听读识字法识字，掌握情况较好。随文识字法在本单元第一课开始接触，学生已初步了解，但并未很好掌握，不能熟练运用。对汉字音韵美方面的主动感知意识较弱，要达到朗读出文字韵味的目标较为困难。

教学目标和要求：

1．培养学生随文、听读识字的能力；自主识字14个；学习笔画“撇折”；学会写字2个。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，能够背诵课文。

3.通过“向大海提问”的练习，丰富学生关于大海的知识，培养学生的口头表达力。

4.了解课文内容，感受大海的美丽

《海水》教学设计

教材分析：

我所设计的内容是北师大版教材一年级语文上册第六单元大海中的一首儿歌《海水》。《海水》是一首极富有儿童情趣的短小诗歌，选自当代作家刘饶民所写的《大海的歌》组诗，主要写了小朋友向大海提出了两个有趣的问题，而大海同样做了非常有趣的回答。在回答中渗透了对大海蔚蓝、辽阔的壮美景色的赞美和对渔民挥汗撒网、辛勤付出的敬重。一问一答的方式构成了本诗的特色，使得它内容浅显便于记忆，同时又充满着想象空间，便于模仿。

这首诗文字美、情感美、意境美！在学文的基础上，要充分引导孩子展开丰富的联想，产生对大海无限的遐想，从而深切感受到大海的美丽、神奇、富饶。

学情分析：

在本单元之前学生主要运用听读识字法识字，掌握情况较好。随文识字法在本单元第一课开始接触，学生已初步了解，但并未很好掌握，不能熟练运用。对汉字音韵美方面的主动感知意识较弱，要达到朗读出文字韵味的目标较为困难。

教学目标和要求：

1．培养学生随文、听读识字的能力；自主识字14个；学习笔画“撇折”；学会写字2个。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，能够背诵课文。

3.通过“向大海提问”的练习，丰富学生关于大海的知识，培养学生的口头表达力。

4.了解课文内容，感受大海的美丽