新人教版七年级上册数学期中测试题

人教版七年级上册数学期中试卷

七年级数学期中试卷（B）

班级：______ 姓名： 成绩：______

一、选择题（每小题3分，共30分）。

1、下列说法中，错误的有 （ ）

4①?2是负分数；②1.5不是整数；③非负有理数不包括0；④正整数、负整数

7统称为有理数；⑤0是最小的有理数；⑥3.14不是有理数。

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

2、下列说法正确的是 （ ）

A、符号不同的两个数互为相反数

B、一个有理数的相反数一定是负有理数

311C、2与2.75都是?的相反数

44D、0没有相反数 3、已知a??a，则a是 （ ）

A、正数

B、负数 C、负数或0

D、正数或0

??3，0正确的是 （ ） 4、用“>”连接?2，A、?2???3?0 B、?2?0???3 C、??3??2?0

D、??3?0??2

5、下列说法正确的是

七年级数学期中试卷（B ）

班级：______ 姓名： 成绩：______

一、选择题（每小题3分，共30分）。

1、下列说法中，错误的有 （ ） ①7

42-是负分数；②不是整数；③非负有理数不包括0；④正整数、负整数统称为有理数；⑤0是最小的有理数；⑥不是有理数。

A 、1个

B 、2个

C 、3个

D 、4个

2、下列说法正确的是 （ ）

A 、符号不同的两个数互为相反数

B 、一个有理数的相反数一定是负有理数

C 、432与都是4

11-的相反数 D 、0没有相反数

3、已知a -=a ，则a 是 （ ）

A 、正数

B 、负数

C 、负数或0

D 、正数或0

4、用“>”连接032，，---正确的是 （ ）

A 、032>-->-

B 、302-->>-

C 、023<-<--

D 、203-<<--

5、下列说法正确的是 （ ）

A 、两个有理数相加，和一定大于每一个加数

B 、异号两数相

精品文档

精品文档 七年级数学上册期中试卷

（总分120分，考试时间120分钟）

一 选择题（每题3分，共45分）

下列各题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确答案字母代号下面的

填在表格内

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案

1． 如果一个有理数的绝对值是5，那么这个数一定是（ ）

A 5

B -5

C -5或5

D 以上都不对

2．下列各组整式中，不属于同类项的是（ ）

A 、—1和2

B 、x 2y 和4×105 x 2y

C 、

a 54

b 和54 b 2a D 、3x 2y 和—3x 2y 3．在代数式 -2x 2、3xy 、a b 、-3

xy 、0、mx －ny 中，整式的个数是（ ） A 、2 B 、3 C 、4 D 、5

4.下列各组数中，互为相反数的是（ ）．

A ．2与2

1 B ．（- 1）2与1 C ．- 1与（- 1）

2 D ．2与| -2| 5. 下列说法不正确的是

晴儿

人教版七年級英語上冊期中測試題（三）

時間：80分鐘 滿分：100分

Ⅰ.單項選擇：（15分）

( )1.There is(有) ______”u” in the word(單詞) “quilt”. A. / B. a C. an D. the ( ) 2.－______. Are you Mary? －No, I’m Gina.

A. Sorry B. Excuse me

C. Thank you D. Goodbye

( ) 3.Jim, ______ is Julia. She is my good friend.

A. She B. this C. he D. that ( ) 4.－Is this a photo________ your father?

A. in B. of

人教版七年级英语上册期末测试题（三）

时间：80分钟 满分：100分

Ⅰ.单项选择：（15分）

( )1.There is(有) ______”u” in the word(单词) “quilt”. A. / B. a C. an D. the ( ) 2.－______. Are you Mary? －No, I’m Gina.

A. Sorry B. Excuse me

C. Thank you D. Goodbye

( ) 3.Jim, ______ is Julia. She is my good friend.

A. She B. this C. he D. that ( ) 4.－Is this a photo________ your father?

A. in B. of

晴儿

人教版七年級英語上冊期中測試題（三）

時間：80分鐘 滿分：100分

Ⅰ.單項選擇：（15分）

( )1.There is(有) ______”u” in the word(單詞) “quilt”. A. / B. a C. an D. the ( ) 2.－______. Are you Mary? －No, I’m Gina.

A. Sorry B. Excuse me

C. Thank you D. Goodbye

( ) 3.Jim, ______ is Julia. She is my good friend.

A. She B. this C. he D. that ( ) 4.－Is this a photo________ your father?

A. in B. of

第一章 《有理数》1.1 正数和负数（1）

【教学目标】： 1、知识与能力： 掌握正数和负数概念； 2、过程与方法：

会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数； 3、情感态度与价值观：

体验数学发展是生活实际的需要，激发学生数学的兴趣。 【教学重点】：正数和负数概念 【教学难点】：负数的引入

【教法学法】：小组合作探究法 交流展示发 教师引导法 【教具准备】：学案 【课时安排】：1课时 【教学流程】： 【课前预习导学】：

1、小学里学过哪些数？举例说明。

2、阅读课本P1-P3三幅图（重点是三个例子，边阅读边思考）回答问题：在生活中，有没有比0小的数？如果有，那叫做什么数？ 【课堂活动探究】 一、自主探究、教师导学 1、正数与负数的产生 （1）、生活中具有相反意义的量

如：运进5吨与运出3吨；上升7米与下降8米；向东50米与向西47米等都是生活中遇到的具有相反意义的量。

请你也举一个具有相反意义量的例子： 。 （2）负数的产生同样是生活和生产的需要 2、正数和负数的表示方法

（1）一般地，我们把上升、运进、零上、收入、前进、高出等规定

第一章 有理数

1．1 正数和负数(2课时) 第1课时 正数和负数的概念

了解正数和负数的产生；知道什么是正数和负数；理解正负数表示的量的意义；知道0既不是正数，也不是负数．

重点

正、负数的意义． 难点

1．负数的意义．

2．具有相反意义的量．

一、新课导入

活动1：创设情境，导入新课

教师投影展示教材第2页图片，让学生体验自然数的产生，分数的产生离不开生产和生活的需要，可以让学生自由发表意见和感想．

二、推进新课

活动2：体验负数的引入的必要性 教师出示温度计：

安排三名同学进行如下活动：研究手中的温度计上刻度的确切含义，一名同学手持温度计，一名同学说出其中三个刻度，一名同学在黑板上速记．

教师根据活动情况，如果学生不能引入符号表示，教师也可参与活动，逐步引入负数．强调：0既不是正数，也不是负数．

活动3：分组活动，感受正负数的意义

各组派一名同学进行如下活动：按老师的指令表演，看哪一组获胜．

1．老师说出指令：向前2步，向后3步，向前－2步，向后－3步，学生按老师的指令表演．

2．各小组互相监督，派一名同学汇报完成的情况．

活动4：深入理解正负数的意义，提高分析解决问题的能力 师投影展示问题，讲解课本例题．

例：1.一个月内，小明体重增

最新人教版七年级(上册)期末数学综合检测试题

一、选择题：

1、用四舍五入法按要求对0.05019分别取近似值，其中错误的是（ ） A．0.1（精确到0.1） B．0.05（精确到百分位） C．0.05（保留两个有效数字） D．0.0502（精确到0.0001） 2．对于有理数a，b有下列几种说法：

①若a+b=0，则a与b互为相反数;②若a+b<0，则a与b异号;

③a+b>0，若a，b同号，则ab>0;④若|a|>|b|，且a，b同号，则a+b>0. 其中正确的有（ ）

A、3个 B、2个 C、1个 D、0个 3、把多项式 A、

B、

C、

，按 D、

的降幂排列后，第三项应为（ ）

4、下列说法中不正确的是（ ）

A.零是整数，也是自然数 B. 有最小的正整数，没有最小的负整数 C.

是负数，也是正数 D. 一个整数不是奇数，就是偶数

5．已知线段AB=6厘米，在直线AB上画线段AC=2厘米，则BC的长是（ ） A．8厘米 B．4厘米 C．8厘米或4厘米 D．不能确定

6、如图所示，已知∠AOC=∠C

Unit 4

姓名________ 得分________

二、单项选择 (每小题1分，共15分) 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入

空白处的最佳选项。

( )31. — What’s this? — It’s ______ ID card.

A. the B. an C. a D. /

( )32. My family photo is ___ the wall (墙壁).

A. for B. in C. on D. at

( )33. Some ______ are in the classroom.

A. maps B. book C. bag D. tape

( )34. Alice’s room is small (小的) but it is very ______.

A. white B. middle C. tidy D. last

( )35. — ______ is your mother? — In her room.

A. Who B. Where C. How D. What

( )36. —