两位数竖式乘法计算题300道
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两位数乘法计算题300道(含答案)
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两位数乘法计算题300道（含答案）
(1)11×11= (2)22×22= (3)65×33= (4)45×67= (5)12×45= (6)12×34= (7)25×53= (8)45×24= (9)13×64= (10)75×54= (11)87×75= (12)12×12= (13)13×43= (14)34×53= (15)53×54= (16)21×11= (17)44×32= (18)24×21= (19)14×46= (20)13×13= (21)16×16= (22)12×42= (23)67×66= (24)14×14= (25)17×34= (26)18×54= (27)19×34= (28)15×15= (29)34×52= (30)76×44= (31)65×46= (32)45×76= (33)46×35= (34)73×45= (35)45×25= (36)52×32= (37)23×65= (38)24×56= (39)23×65= (40)23×51= (41)45×73= (42)46×35= (43)43×65= (44)14×64= (45)32×14= (46)46×86= (47)76×87=
两位数乘两位数竖式计算练习题
两位数乘两位数竖式计算练习题
38×58= 37×67= 99×46= 99×35=
35×45= 34×24= 33×74= 32×62=
29×19= 99×88×37= 88×98×28= 46×76= 87×38= 83×23= 82×
19= 92×
24= 87×
25=
93×35=
84×44=
52=
59= 92×65= 87×34= 47×62= 88×57=
乘数是两位数的竖式乘法(223)
174 × 68 ———
599 × 16 ———
671 × 87 ———
584 × 99 ———
72 × 73 ——— 46 × 28 ——— 78 × 91 ——— 55 × 56 ——— 572 × 93 ——— 705 × 43 ——— 467 × 52 ——— 719 × 96 ——— 93 × 93 ——— 28 × 13 ——— 64 × 43 ——— 79 × 17 ——— 329 × 19 ———
995 × 79 ———
218 × 26 ———
163 × 37 ———
16 × 93 ——— 47 × 67 ——— 44 × 65 ———
乘数是两位数的竖式乘法(223)
174 × 68 ———
599 × 16 ———
671 × 87 ———
584 × 99 ———
72 × 73 ——— 46 × 28 ——— 78 × 91 ——— 55 × 56 ——— 572 × 93 ——— 705 × 43 ——— 467 × 52 ——— 719 × 96 ——— 93 × 93 ——— 28 × 13 ——— 64 × 43 ——— 79 × 17 ——— 329 × 19 ———
995 × 79 ———
218 × 26 ———
163 × 37 ———
16 × 93 ——— 47 × 67 ——— 44 × 65 ———
两位数乘两位数乘法应用题共80道
两位数乘两位数乘法应用题共80道
（第一周）
1、一辆客车可以乘坐48人，28辆这样的客车可以坐多少人？
2、学校每天中午用去大米50千克，晚上用去大米45千克，连续两周共用去大米多少千克？
3、 工厂平均每天要用51吨煤，42天共用多少吨煤？
4、 初步调查：我班同学平均每人的压岁钱是85元，那么我班共53名同学的压岁钱共有 多少元？
5、 新亚文具柜一天卖出18盒钢笔，每盒12枝，一共卖出多少枝？
6、同学们用千纸鹤布置教室开联欢晚会。每串12只，布置教室要用12串，一共需要折多少只纸鹤？
7、一只羊一天吃草15千克。照这样计算，16只羊一天吃草多少千克？一只羊31天吃草多少千克？
8、少先队员在烈士陵园栽树，栽了20行，每行11棵，一共栽树多少棵树？
9、三年级（1）班有男生23人，女生25人。周末李老师带着同学去看电影，每张票价28元。买票一共要付多少元？
10、师徒两人合作做一批零件，8小时完成任务。已知师傅每小时做26个，徒弟每小时做18个。这批零件共有多少个？
（第二周）
1、百货商店卖出5箱乒乓球，每箱30盒，每盒12个，每箱90元。
两位数乘两位数的乘法（一）
西师版三年级数学下期单元题
第一单元练习（两位数乘两位数的乘法）
一、快乐填空。（1+1+1+2+6+6+5+2+3=27分）
1.一个因数是78，另一个因数是30，他们的积是（ ）。
2.一页稿子每行能写19个字，共22行，一页稿子大约能写（ ）个字。 3.与32相邻的两个数的积是（ ）。
4.16×48的积是（ ）位数，56×79的积是（ ）位数。 5.一箱矿泉水24瓶，52箱矿泉水一共有多少瓶？（请根据竖式填空）
2 4 ×5 2
4 8??（ ）与（ ）的积，表示（ ）箱一共（ ）瓶。 1 2 0 ??（ ）与（ ）的积，表示（ ）箱一共（ ）瓶。 1 2 4 8??（ ）与（ ）的和，表示（ ）箱一共（ ）瓶。 6.在○里填上＞、＜或＝。
13×45 54×31 25×39 39×25 61×52 3000 80×40 90×30 80×27 40×54 1880 98
两位数乘两位数口算乘法(3)
练 习 课
教学内容：练习课 练习十四T4、5、6、9、10、11、12 教学目标：
1、通过练习能够比较熟练地口算两位数乘整十整百数。 2、熟练地进行乘法的估算，并能解释估算的过程。
3、能够运用所学的知识解决生活中的简单问题，感受数学在日 常生活中的作用。
教学过程：
一、口算P61 第5、6题 1、看卡片口算。 2、视算。
3、抽其中的几题说说口算的过程。
70×70 60×90 80×50 11×40 30×80 20×70 40×60 31×20 40×30 90×70 20×50 60×80 43×20 22×30 2、夺红旗比赛
P62 第9题前10名全对的学生奖给一面红旗。 二、估算P62 第10题
89×30 32×48 43×22 35×19 24×39 63×29 71×80 52×68 ⑴学生独立完成写在课本上。 ⑵指名板演
⑶指名说出估算的方法。
1
三、解决问题 1、P60 第4题 ⑴独立完成后集体交流 2、P62 第11题 ⑴读题理解题意。 ⑵独立完成。 ⑶小组交流。 ⑷汇
两位数乘两位数口算乘法(3)
练 习 课
教学内容：练习课 练习十四T4、5、6、9、10、11、12 教学目标：
1、通过练习能够比较熟练地口算两位数乘整十整百数。 2、熟练地进行乘法的估算，并能解释估算的过程。
3、能够运用所学的知识解决生活中的简单问题，感受数学在日 常生活中的作用。
教学过程：
一、口算P61 第5、6题 1、看卡片口算。 2、视算。
3、抽其中的几题说说口算的过程。
70×70 60×90 80×50 11×40 30×80 20×70 40×60 31×20 40×30 90×70 20×50 60×80 43×20 22×30 2、夺红旗比赛
P62 第9题前10名全对的学生奖给一面红旗。 二、估算P62 第10题
89×30 32×48 43×22 35×19 24×39 63×29 71×80 52×68 ⑴学生独立完成写在课本上。 ⑵指名板演
⑶指名说出估算的方法。
1
三、解决问题 1、P60 第4题 ⑴独立完成后集体交流 2、P62 第11题 ⑴读题理解题意。 ⑵独立完成。 ⑶小组交流。 ⑷汇
两位数乘两位数的笔算乘法
《两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）》教学设计
董各庄小学 董赵凤
教学目标：
1、学生经历探索两位数乘两位数（不进位）的计算过程，初步掌握笔算方法，掌握笔算竖式乘法的顺序及积的书写位置，理解算理。
2、在具体的情境中教学，调动学生积极性，体验算法的多样化。
3、在探索算法与解决问题过程中，“感受借助旧知识，解决新问题“的策略意识，体验成功的喜悦，体会数学在生活中的应用价值。
教学重点：在理解算理基础上掌握两位数乘两位数的笔算方法（不进位）。 教学难点：理解乘的顺序以及第二部分积的书写方法
教学准备：课件
教学过程：
一、创设情境，提出问题：
1、引入：琳琳是一个爱看书的孩子，在她生日的那一天妈妈打算送她一套书（出示主题图），从这幅图中你获得了什么数学信息？你想知道什么问题？谁能用完整的话描述一下这幅主题图？
二、探究算法，解决问题
1、现在琳琳有一个问题需要你们帮忙：这套书一共需要多少钱？谁先列式？请你先估算一下大约需要多少钱？我们去书店可以估算吗，那我们怎么办？这就是我们今天来研究的《两位数乘两位数不进位的笔算乘法》（板书）。
2、估算：
估一估,23×12大约是多少?生解决，反馈：
A: 23估成20，12估成10，20×10=200。
三年级两位数竖式乘法105
两位数竖式乘法
64 × 52 ＝ 64
× 52 ————
17 × 80 ＝ 17
× 80 ————
98 × 61 ＝ 98
× 61 ————
55 × 86 ＝ 55
× 86 ————
23 × 12 ＝ 23
× 12 ————
47 × 63 ＝ 47
× 63 ————
52 × 38 ＝ 52
× 38 ————
60 × 70 ＝ 60
× 70 ————
50 × 71 ＝ 50
× 71 ————
73 × 55 ＝ 73
× 55 ————
74 × 90 ＝ 74
× 90 ————
63 × 21 ＝ 63
× 21 ————
两位数竖式乘法
58 × 87 ＝ 58
× 87 ————
16 × 98 ＝ 16
× 98 ————
95 × 34 ＝ 95
× 34 ————
60 × 72 ＝ 60
× 72 ————
49 × 23 ＝ 49
× 23 ——