以问题为导向

篇一：以担忧为题的作文

以担忧为题的作文

以担忧为题的作文

作者/唐烨

望着你憔悴的面容，亲爱的爷爷，我总会情不自禁地为你担忧。

在我心目中，你一直是快乐天使。在我幼小的时候，暑假的早晨总是被你的敲门声唤醒。接着，你总是很精神地骑着脚踏车载着我去集市。你经常爽朗地笑着，将我抛向空中与我嬉戏。可是晴天一个霹雳，我却听说了你患癌症的消息。我不得不为你担忧。

为了挽救你的生命，家人送你去手术。你手术后，我便怀着忐忑不安的心情急匆匆地赶去探望你。你浑身插着大大小小的管子，恹恹地躺在病床上。你骨瘦如柴，任何一次微弱的呼吸都显得如此费力。我静静地坐在一旁，仔细地看着你。“癌”，真是个可怕的字眼。我心头一揪，眉毛蹙在一起。我的一位至亲即将离去，我的头在晕，我的心在痛。我在心中默默地祈祷：爷爷，你快点好起来，快点好起来??

忽然，在我的耳边隐隐约约地传来了你微弱的声音：“扁桃体好点了吗？”我一愣，连连答应却又走向屋外，背对着你，我憋住的泪水不争气地流了下来。你在病痛中，还牵挂着我的这一点小病，我感到两只眼睛酸酸的。或许你是在为我担忧吧，正如我在为你担忧一样。

过了许久，我带着依稀的泪痕回到房间做作业。还没有写几个字，你突然手臂直直地指着吊水瓶，发出模糊不清的声音。我们很紧张

篇一：以担忧为题的作文

以担忧为题的作文

以担忧为题的作文

作者/唐烨

望着你憔悴的面容，亲爱的爷爷，我总会情不自禁地为你担忧。

在我心目中，你一直是快乐天使。在我幼小的时候，暑假的早晨总是被你的敲门声唤醒。接着，你总是很精神地骑着脚踏车载着我去集市。你经常爽朗地笑着，将我抛向空中与我嬉戏。可是晴天一个霹雳，我却听说了你患癌症的消息。我不得不为你担忧。

为了挽救你的生命，家人送你去手术。你手术后，我便怀着忐忑不安的心情急匆匆地赶去探望你。你浑身插着大大小小的管子，恹恹地躺在病床上。你骨瘦如柴，任何一次微弱的呼吸都显得如此费力。我静静地坐在一旁，仔细地看着你。“癌”，真是个可怕的字眼。我心头一揪，眉毛蹙在一起。我的一位至亲即将离去，我的头在晕，我的心在痛。我在心中默默地祈祷：爷爷，你快点好起来，快点好起来??

忽然，在我的耳边隐隐约约地传来了你微弱的声音：“扁桃体好点了吗？”我一愣，连连答应却又走向屋外，背对着你，我憋住的泪水不争气地流了下来。你在病痛中，还牵挂着我的这一点小病，我感到两只眼睛酸酸的。或许你是在为我担忧吧，正如我在为你担忧一样。

过了许久，我带着依稀的泪痕回到房间做作业。还没有写几个字，你突然手臂直直地指着吊水瓶，发出模糊不清的声音。我们很紧张

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以市场为导向，优化汽车维修教学

作者：韦双

来源：《现代职业教育·高职高专》2016年第08期

[摘 要] 近年来，随着社会上对汽修人员的需求，相关院校逐渐重视学生的汽修专业教学工作，但在实际教学中仍存在一些不足之处，因此，就需要在实际教学过程中优化教学内容，加强学生对维修技术的训练，以满足在社会就业中对维修人员的需要。对当前相关院校汽修教学状况进行了讨论，并提出了有效提升教学效果的措施。 [关 键 词] 职业教育； 市场需求； 汽车维修

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）22-0136-01

近年来，在我们的生活周围，越来越多的人使用汽车，在数量上还有不断增长的趋势，市场需求量越来越大，随之而来对于汽车维修人员的需求也有所增多。职业院校汽车维修专业的教学目的是为了给社会输送更多有用的汽修人才，满足社会对维修人员的需求，因此，在汽修教学过程中，必须结合市场需要，在实际学习过程中强化汽修专业学生的专业技能，逐渐满足市场发展的需要。

一、当前汽车维修教学

以机场导向的AOD综合开发模式

作者：欧阳杰 时间：2013-05-21 我来说两句(1)【专业分类】规划发展 【文章编号】30-2013-0080

一、智能走廊与国际机场的关联分析

在知识经济时代，根据新

经济增长理论，知识外溢、专业化的人力资本、有意识的劳动分工以及研究和开发对经济的增长产生了更为巨大的作用，肯尼思·科里（Kenneth E. Corey，2000）指出IT和远程通讯技术的驱动促进了数字产业和电子空间发展——智能走廊的形成。美国波士顿128公路地区、英国的M4高速公路走廊、瑞典斯德哥尔摩与乌普萨拉市之间的E4走廊等世界上著名的高技术走廊都验证了高新技术产业的研发制造与公路运输业、航空运输业的发展密切相关，科学研究机构以及高新科技园区不仅普遍依赖于交通走廊布局，而且还充分将邻近机场作为其重要考虑因素之一，以机场为枢纽节点的航空运输方式则提升这一交通走廊的等级（表1）。大型机场与机场所在城市中心之间普遍形成复合型的交通走廊，以公路为主体的交通走廊和以机场为核心的交通枢纽将强化技术走廊面向区域和全球的可达性，机场进场交通走廊由此普遍成为城市空间发展和高新技术产业布局的重点区位。安德逊等（1978）认为新经济增长的影

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以市场为导向，优化汽车维修教学

作者：韦双

来源：《现代职业教育·高职高专》2016年第08期

[摘 要] 近年来，随着社会上对汽修人员的需求，相关院校逐渐重视学生的汽修专业教学工作，但在实际教学中仍存在一些不足之处，因此，就需要在实际教学过程中优化教学内容，加强学生对维修技术的训练，以满足在社会就业中对维修人员的需要。对当前相关院校汽修教学状况进行了讨论，并提出了有效提升教学效果的措施。 [关 键 词] 职业教育； 市场需求； 汽车维修

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）22-0136-01

近年来，在我们的生活周围，越来越多的人使用汽车，在数量上还有不断增长的趋势，市场需求量越来越大，随之而来对于汽车维修人员的需求也有所增多。职业院校汽车维修专业的教学目的是为了给社会输送更多有用的汽修人才，满足社会对维修人员的需求，因此，在汽修教学过程中，必须结合市场需要，在实际学习过程中强化汽修专业学生的专业技能，逐渐满足市场发展的需要。

一、当前汽车维修教学

构建以绩效为导向的企业文化

■刘　　　博（雄鹰投资集团有限公司　　　黑龙江齐齐哈尔　　　１６１０００　）这些绩效考核制度完善的同时，更重要的内容摘要：企业文化在企业的经营活动是企业管理部门、生产业务部门、人力资中有着重要的地位，而如何将其传达给源部门、计划财务部门等共同制定出良好员工并让员工理解和认同则成为企业文的工作考核机制、工作流程制度和奖惩激化发挥作用的关键。本文引入绩效概念，提出构建以绩效为导向的企业文化。励机制等相关配套措施，以作为企业开展

关键词：绩效导向　　　企业文化绩效管理工作的坚强后盾，保证该项工作

有效地落实执行。

企业文化的核心是企业的价值准则，考核的形式内容实际也是企业文化和会在企业的经营活动中无形地左管理理念的具体化和形象化，因为考核内右企业的各种活动，但如何将企业容本身就必须明确企业鼓励或反对的具体文化精神的具体内容传达给员工，并让广大行为，能给员工以正确的指引。员工理解和认同它，就不是一件简单容易的事了。绩效管理的运行就是要为广大员工指完善技术工具明工作努力的方向，使员工一开始就明确自有效的绩效管理是提高企业员工素质己的目标，清楚地知道自己在企业战略中所的关键环节，然而，企业建立并实施一套扮演的角色。绩效管理系统的运行过

附件2

图 以战略为导向的BSC绩效考评控制

平衡计分卡从四个方面构建企业的绩效考评控制体系：财务方面、客户方面、内部业务过程、学习与成长方面。这四个方面分别用一系列的指标来描述，四个方面的指标通过因果关系，构成了一个完整的评价考核控制体系，如图所示。

财务方面：为获得财务成功， 我们应当在股东面前如何表现 实际 目标 措施 指标1 指标2 ┅

顾客方面：为了实现我们的远景， 我们应该在顾客面前如何表现 实际 目标 措施 指标1 指标2 ┅

远景与战略 内部业务过程：为了满足股东和顾客的要求，我们必须重视哪些业务流程 指标1 指标2 ┅ 实际 目标 措施 学习和成长：为了实现我们的远景目标，我们应如何保持优势和提高能力 实际 目标 措施 指标1 指标2 ┅ 【案例】运用BSC工具设计战略控制目标

（一）背景

本行是一家小型城市商业银行，于2000年首次发行股票，并于2001年2月12日开业。注册地点为某市的传统商业区。

为了开办A市分行，本行于2002年第二次发行股票。该分行于2002年7月18日在A市中心正式挂牌营业。2003年10月21

附件2

图 以战略为导向的BSC绩效考评控制

平衡计分卡从四个方面构建企业的绩效考评控制体系：财务方面、客户方面、内部业务过程、学习与成长方面。这四个方面分别用一系列的指标来描述，四个方面的指标通过因果关系，构成了一个完整的评价考核控制体系，如图所示。

财务方面：为获得财务成功， 我们应当在股东面前如何表现 实际 目标 措施 指标1 指标2 ┅

顾客方面：为了实现我们的远景， 我们应该在顾客面前如何表现 实际 目标 措施 指标1 指标2 ┅

远景与战略 内部业务过程：为了满足股东和顾客的要求，我们必须重视哪些业务流程 指标1 指标2 ┅ 实际 目标 措施 学习和成长：为了实现我们的远景目标，我们应如何保持优势和提高能力 实际 目标 措施 指标1 指标2 ┅ 【案例】运用BSC工具设计战略控制目标

（一）背景

本行是一家小型城市商业银行，于2000年首次发行股票，并于2001年2月12日开业。注册地点为某市的传统商业区。

为了开办A市分行，本行于2002年第二次发行股票。该分行于2002年7月18日在A市中心正式挂牌营业。2003年10月21

参加第六届全国优质课堂教学专题研讨“问题导读”学习体会 樊家村小学

11月，我有幸随我区参加全国第六届全国优质课堂教学专题研讨暨“问题导学”创新课堂同课异构专场展示活动，下面我就谈一谈参加本次活动的感受。

一、开阔眼界，收获颇丰。

其中深圳南山区沙河小学，经过多年课改的探索和创新，形成了“以学为本、问题导学”的特色品牌，引导学生的自主合作探究学习活动，提出了“课堂教学十模块”，构建了“问题导学”课堂学习模式。

广州颐和实验小学，围绕“新课程有效教学行动策略与研究”课题，在各学科中全面开展新课程高效课堂的研究与实践。按照“分科实验、稳步推进、确保成效”的实验原则，构建了“以问题为中心的自主学习”的课堂结构。

山东枣庄市红旗小学在“先学后导—问题评价”有效教学模式视野下率先开展的问题式小组合作学习新模式研究和探索，掀起了一场小学生学习的革命，以问题发现生成解决为主线、以问题评价为手段、以任务驱动为问题解决途径颠覆传统课堂教学.

北京周口店中心小学积极开展“先学后导—问题评价”有效教学研究，成功探索了“1653”问题导学型

参加第六届全国优质课堂教学专题研讨“问题导读”学习体会 樊家村小学

11月，我有幸随我区参加全国第六届全国优质课堂教学专题研讨暨“问题导学”创新课堂同课异构专场展示活动，下面我就谈一谈参加本次活动的感受。

一、开阔眼界，收获颇丰。

其中深圳南山区沙河小学，经过多年课改的探索和创新，形成了“以学为本、问题导学”的特色品牌，引导学生的自主合作探究学习活动，提出了“课堂教学十模块”，构建了“问题导学”课堂学习模式。

广州颐和实验小学，围绕“新课程有效教学行动策略与研究”课题，在各学科中全面开展新课程高效课堂的研究与实践。按照“分科实验、稳步推进、确保成效”的实验原则，构建了“以问题为中心的自主学习”的课堂结构。

山东枣庄市红旗小学在“先学后导—问题评价”有效教学模式视野下率先开展的问题式小组合作学习新模式研究和探索，掀起了一场小学生学习的革命，以问题发现生成解决为主线、以问题评价为手段、以任务驱动为问题解决途径颠覆传统课堂教学.

北京周口店中心小学积极开展“先学后导—问题评价”有效教学研究，成功探索了“1653”问题导学型