国际贸易实务教案范本

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国际贸易实务教案

标签:文库时间:2024-11-19
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国际贸易实务教案

导论 为什么要开展国际贸易

□ 从经济的角度来看;

·货币发行总量有限 ·如何增加经济效益

□ 从经济体系的角度来看。

·地区经济一体化(即经济整合).是指不同经济实体整合并最终结成一个整体的过程。

地区经济一体化,是指区域内两个或两个以上的

国家或地区,通过制定统一的对内、对外经济政策、财政与金融政策等等,消除国别之间阻碍经济贸易发展的障碍,实现区域内互利互惠、协调发展和资源优化配置,最终形成一个政治经济高度协调统一的有机体的过程。

其具体形式有:(其一体化的进程由低到高)

(1)优惠贸易安排(一体化的初级形式)

(2)自由贸易区

(3)关税同盟

(4)共同市场

(5)经济同盟

(6)完全经济一体化

·国际生产要素转移

对外直接投资

(1 对外间接投资

(2)国际劳动力的移动

(3)国际土地的移动

·跨国公司

跨国公司应具备三个要素:必须是一个经营实体

控制下的多国经营实体;必须具有一个统一的决策体系,有共同的政策和统一的战略目标;各个实体分享资源、信息,共同承担责任。

(1)实行全球化经营战略

(2)实行一业为主渐行多样化战略

(3)竞争手段从价格竞争转向非价格竞争

(4)通

《国际贸易实务》教案

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武汉纺织大学备课纸

《国际贸易实务》课程教学方案

课程代码:07100660

课程名称(中文):国际贸易实务

课程名称(英文):Import and Export Practice

课程性质:■必修□选修□辅修

预修课程:国际贸易、国际经济学、中国对外贸易、国际商贸制度、国际商法等。

答疑时间:周四下午2:00至5:00(阳光校区办公室)或预约。

联系电话:139********

E-mail地址: niwufan@1d58b928ed630b1c59eeb5bc

教材:《进出口贸易实务教程》(第六版),吴百福主编,上海人民出版社。

参考资料:《出口销售合同的磋商和签订》(上海人民出版社);《出口销售合同的履行》(上海人民出版社);《出口贸易》(The Export Trade) 施米托夫(英);《国际商务研究》、《国际贸易问题研究》、《对外经贸实务研究》、《国际商报》等;商务部、国家质检总局、中国海关、中国国际商会、国际商会、联合国国际贸易法委员会网站等。

主要内容:

本课程是一门研究国际间货物买卖有关理论与实务的课程。课程以国际货物买卖合同为中心,结合有关的国际惯例和法律详细介绍国际货物买卖合同的条款、合同的商定和履行的基本环节以及相关知识,并介绍有关的贸易方式

《国际贸易实务》教案

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武汉纺织大学备课纸

《国际贸易实务》课程教学方案

课程代码:07100660

课程名称(中文):国际贸易实务

课程名称(英文):Import and Export Practice

课程性质:■必修□选修□辅修

预修课程:国际贸易、国际经济学、中国对外贸易、国际商贸制度、国际商法等。

答疑时间:周四下午2:00至5:00(阳光校区办公室)或预约。

联系电话:139********

E-mail地址: niwufan@1d58b928ed630b1c59eeb5bc

教材:《进出口贸易实务教程》(第六版),吴百福主编,上海人民出版社。

参考资料:《出口销售合同的磋商和签订》(上海人民出版社);《出口销售合同的履行》(上海人民出版社);《出口贸易》(The Export Trade) 施米托夫(英);《国际商务研究》、《国际贸易问题研究》、《对外经贸实务研究》、《国际商报》等;商务部、国家质检总局、中国海关、中国国际商会、国际商会、联合国国际贸易法委员会网站等。

主要内容:

本课程是一门研究国际间货物买卖有关理论与实务的课程。课程以国际货物买卖合同为中心,结合有关的国际惯例和法律详细介绍国际货物买卖合同的条款、合同的商定和履行的基本环节以及相关知识,并介绍有关的贸易方式

国际贸易实务--课程教案

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国际贸易实务 课程教案

国际贸易实务专业 班级 教师 授课时间 教学课题 常用贸易术语—FCA、CPT、CIP、其他贸易术语 学时 2学时 通过本节学习,要求学生掌握FCA、CPT、CIP三种贸易术语的含义、教学买卖双方责任费用风险划分的界限及相关问题;理解并掌握常用的六种目贸易术语的异同;了解其他国际贸易术语的含义及相关问题;学会根据的 实际情况选择合适的贸易术语。 教材分析 重FCA、CPT、CIP术语中买卖双方的责任与义务;买卖双方责任费用点 风险划分的界限;选用贸易术语应考虑的主要因素 难FCA术语中的交货;FOB、CFR、CIF与FCA、CPT、CIP的异同;如点 何根据需要选择恰当的贸易术语 教学案例导课,分析引出内容,精讲与案例教学法,比较法 方法 教学大纲、教案、多媒体课件 手段 教学过程及时间分配 回顾上节内容 5分钟 一、FCA、CPT、CIP 25分钟 (一)FCA (二)CPT (三)CIP 二、FOB、CFR、CIF与FCA、C

国际贸易实务

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对外经济贸易大学远程教育学院

《国际贸易实务》课程

期末考试题型、复习范围、要求及复习方法

一、题型:

题型主要有两种:选择题和判断题。

二、复习范围:

《国际贸易实务》教材以下章节为考试范围: 第一章 贸易术语与国际贸易惯例*

第二章 《2000通则》中的E组、F组和C组贸易术语* 第三章 《2000通则》中的D组贸易术语*

第四章 贸易术语的选用* 第五章 合同的主体与标的 第六章 国际货物运输

第七章 国际货物运输保险(不包括第五节) 第八章 进出口商品的价格(不包括第三节) 第九章 国际货款的收付*(不包括第五节) 第十章 进出口商品检验

第十一章 争议的预防与处理

第十三章 国际货物买卖合同的订立* 第十四章 进出口合同的履行 第十六章 独家经销与独家代理

第十七章 寄售与展卖(不包括第二节) 第十八章 招标、投标与拍卖

第十九章 期货交易与套期保值(不包括第二、四节) 第二十章 对销贸易

第二十一章 加工贸易(不包括第三节) 带*章节为非常重点的章节 三、复习要求:

第一章要求:

1.认真阅读并知晓有关贸易术语的国际贸

国际贸易实务

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国际贸易实务(英文版) International Trade Practice Chapter one

1 Why do nations conduct trade with one another? 答: A nation conducts international trade because:

it has the products and resources that exceed its domestic demand; it wants to get more economic benefits in a larger international market than what can be gained in domestic market;it wants to win political support;or it needs to satisfy different tastes, preferences and consumption patterns among its people.

2 How many forms are adopted in the process of negotiation? Bu

国际贸易实务电子教案07

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国际贸易实务电子教案

国际贸易实务主讲教师:

国际贸易实务电子教案

Ch7 进出口商品的 价格

国际贸易实务电子教案

引导案例:我方可否接受外商还价?案情: 我国某公司某种商品对外报价为每公吨1 000美 元CIF美国纽约,而外商还盘为902美元FOB中国 口岸价。经核查货物由中国港口运至美国纽约每 公吨运费为88美元,保险费率为0.95%。

国际贸易实务电子教案

引导案例:我方可否接受外商还 价?分析: (1)首先将我方报价CIF美国纽约价换算成FOB中 国口岸价:FOB中国口岸价=1000-881000×110%×0.95%=901.55(美元)。 (2)比较外商还盘FOB中国口岸价是902美元,相 差不大,因此,可接受外商还盘。

国际贸易实务电子教案

引导案例:我方可否接受外商还 价?启示:

在国际货物买卖中,价格是核心 交易条件。价格条款是买卖合同 的核心内容,制约着合同的其他 条款。正确掌握价格条件,学会 制定价格条款的技巧,具有十分 重要的意义。

国际贸易实务电子教案

本章学习目标初步掌握对外贸易效益成本核算。 熟悉进出口商品价格及主要价格换算。 理解佣金和折扣的含义规定、计算及其 支付方法。 了解国际货物买卖合同中商品的作价方 法;

国际贸易实务电子教案绪论

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浙江广厦建设职业技术学院

2010/2011学年第 一学期 所属分院 经贸与外国语学院 课程名称 国际贸易实务 授课教师 薛秀晶 审核人

课号 1

授课班级 授课时间 绪论 G10 商务英语2班 9.14(3-4节) 课题 教学目标 能力目标: 通过本次教学使学生能够阐述进出口业务的基本程序 知识目标: 要求学生掌握国际贸易实务的基本概念、特点 素质目标: 培养学生沟通能力和团队合作精神 能力训练任务: 案例: 国际贸易活动的界定 教学内容 能力训练任务及案例 1. 国际贸易实务的基本概念 2. 国际贸易实务的特点 知识要点 3. 进出口贸易的基本业务程序 参考资料 《国际贸易实务》 主编:马莉 华南理工出版社 教学准备 所需教具、仪器等 PPT 多媒体 课后分析

教学过程设计 I 导课(10分钟) 案例导入 如果甲国某A公司在乙国设立了一个分公司B;乙国C公司与A 公司签订了一份来料加工合同,合同规定乙国C公司从A公司购买机器设备,从B公司购得原材料并加工为成品,由B公司负

国际贸易实务习题

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国际贸易实务习题

一、判断题(判断下列说法的正误。正确的打勾,错误的打叉。每题1分)

1.在贸易实践中,FCA术语常常被称为“离岸价格”。 ( ) 2.在FOB术语下,卖方没有运输责任和保险责任。 ( )

3.在规定装运条文时,如使用了“迅速”“立即”等字样,银行将不予置理。 ( ) 4.班轮运费中“W/M Plus Ad. Val.”是指在计收运费时,应选择三者中较高的。 ( ) 5.海运提单的日期应早于保险单的签发日期。( )

6.海运提单要求空白抬头和空白背书,就是指不填写收货人和不要背书。( ) 7.保兑行对保兑L/C负第一性的付款责任。 ( ) 8.汇付是属于商业信用,托收是属于银行信用。( ) 9.L/C是一种无条件的承诺付款的书面文件。 ( ) 10.若合同中无规定索赔条款,买方便无权提出索赔。( )

11.提单是承运人或其代理人签发的货物收据,因此具有物权凭证作用。( ) 12.根据《跟单信用证统一惯例》(UCP500)的规定,只要支付金额不超过信用证的规定金额,货物交付数量都可以有5%的增减。( )

国际贸易与实务

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国际贸易综合实验

报 告

学 院: 商学院 专 业: 电子商务 学 号: 姓 名:

指导教师: 张明英

2015年 6 月10日

实验背景

本次实验的出口商为贸易型企业,不具有生产能力,交易方式为L/C + CIF,在这种背景下,模拟国际经济与贸易的一般流程。

一、实验流程

(一) 交易准备阶段

1. 登录模拟系统, 分别创建进口商公司,出口商公司,以及工厂并分别完善\资料\,查看公司注册资金、帐号、单位代码、邮件地址等信息等 。 2. 进口商登陆,选择自己想要交易的产品,并进入\业务中心\,点标志为\广告公司\的建筑物,在弹出页面中点\发布广告\,发布公司广告(出口商和工厂也可发布)。和.发布信息。

3. 出口商登陆,寻找商机。查看通知以及各类市场信息与供求信息,其中在进口商发布信息中可找到进口公司发布的求购商品的信息。

4. 出口商查看交易对手的\详细情况\并查看公司具体资料。

5. 查看交易商品。找到对应的产品的\详细情况\,查看商品具体资料。 (二) 交易磋商阶段

1.出口商与进口商建立业务关系(注:建立业务关系