什么是书法艺术中最富有表现力的书体

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什么是书法艺术

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什么是书法艺术(1)

一、 书法的实用性和艺术性

书法是我国具有悠久历史和传统的艺术形式。它经历了一个漫长的历史演变过程。

它随着汉字的形成和演化,在服务于社会的实用书写过程中逐步完善它的艺术形式和表现能力,最终演变成为一门独立的艺术。

汉字是实用的,随着社会生活日趋繁杂,在汉字的书法上便产生了“便捷”的要求,这一要求是汉字及其书体发生变革的最基本原因。我们常说:“隶为篆之捷”,即是说隶书写起来比比篆书省便和快速。再往后,楷、行、草书,更是一个比一个写起来省便和快速。这就说明汉字及其书法体式的演化,本是依据社会生活的实际需要,它首先是作为记录语言、交流思想的信息传播工具而存在的。社会生活的日趋复杂,使汉字在其应用中也不断得到丰富和发展。同时,人们也渐渐地讲究起结构、用笔和章法的美观来,从而使汉字书法的艺术性逐步提高,各种书体的形式法帖、表现技巧也随之形成和完善。这是我们的祖先对汉字书法要求艺术化的意识反映,是人类爱美本性的自然表现。书法艺术就是基于此而发展起来的。

书法作为艺术的完美欣赏功能处作为社会生活实用的信息传播功能相伴随,留下了漫长的历史足迹——这就是中国书法史。

以“象形”为基本构造特征的古汉字及其书体

唐朝书法艺术

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初三美术盛唐气象

青田华侨中学

初三美术盛唐气象

王羲之

东晋书法家,字逸少, 东晋书法家,字逸少, 书法家 号澹斋,汉族,祖籍琅琊临 号澹斋,汉族,祖籍琅琊临 今属山东), ),后迁会稽 沂(今属山东),后迁会稽 今浙江绍兴), ),晚年隐居 (今浙江绍兴),晚年隐居 剡县金庭,中国东晋书法家, 剡县金庭,中国东晋书法家, 书圣之称 历任秘书郞、 之称。 有书圣之称。历任秘书郞、 宁远将军、江州刺史。 宁远将军、江州刺史。后为 会稽内史,领右将军, 会稽内史,领右将军,人称 王右军” 王会稽” “王右军”、“王会稽”。 其子王献之书法亦佳, 王献之书法亦佳 其子王献之书法亦佳,世人 合称为“二王”。。此后历 合称为“二王”。。此后历 代王氏家族书法人才辈出。 代王氏家族书法人才辈出。 东晋升平五年卒, 东晋升平五年卒,葬于金庭 瀑布山(又称紫藤山), ),其 瀑布山(又称紫藤山),其 五世孙衡舍宅为金庭观 金庭观, 五世孙衡舍宅为金庭观,遗 址犹存。 址犹存。

初三美术盛唐气象

《兰亭集序》王羲之 兰亭集序》

初三美术盛唐气象

唐朝书法艺术青田华侨中学 青田华侨中学 华侨

初三美术盛唐气象

中国文字与书法演变的关系

文字的产生 起于结绳、画图。 文字的产生:起于

书法艺术大赛

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共青团河南工业大学委员会文件 校团发〔2013〕17号

关于开展“爱粮节粮 传承美德”书画艺术

作品创作大赛的通知

全体学生:

为进一步弘扬中华民族爱粮、节粮的传统,改善学校内学生铺张浪费的习惯,提高同学们的爱粮、节粮的意识,借此机会鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加有益的活动中来,值此第33个世界粮食日来临之际,我校特举办本次爱粮、节粮书画艺术作品创作大赛,为同学们提供一个展现自我的平台。现将活动内容通知如下: 一、活动主题

爱粮节粮 传承美德 二、主办单位

国家粮食局发展交流中心、共青团河南工业大学委员会 三、承办单位

河南工业大学粮油食品学院 四、活动时间

2013年9月29日至10月13日 五、参加资格

本次活动面向河南工业大学全体在校学生。

以个人或团队形式参赛均可,团队人数2人以上(含2人),任意专业均可。 六、参赛要求

1.所有参赛作品均需原创, 否则将取消参赛资格; 2.所有参赛人员(或团队)应按时提交作品,否则将取消参赛资格。 七、作品形式

(1)书法作品分为硬笔书法和毛笔书法,内容自选,有关于爱粮节粮的诗词、联、赋、格言等均可;

(2)绘画作品油画、水彩、素描、漫画、卡通艺术形象设计等形式不限,作品主题要与世界粮食

颜真卿书法艺术略论

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颜真卿书法艺术略论

唐代是我国书法艺术发展的辉煌时期,产生了许多书法大家和经典作品。盛唐的颜真卿便是唐代书法的代表人物,他的书法艺术极具创造性,具有鲜明的时代特征,是盛唐艺术精神的集中体现,是书法史上自二王(王羲之、王献之父子)之后的又一面革新的旗帜。

颜真卿,字清臣,京兆万年(今陕西西安)人,祖籍山东临沂。生于景龙三年(709),逝于贞元元年(785),享年77岁。颜真卿出身于一个世代擅长书 法、文字学的封建士大夫家庭,他的五代祖颜之推,是南北朝时著名的学者,所著《颜氏家训》中就有关于书法和文字学的论述。颜真卿又是唐代著名训诂学家颜师 古的五世从孙,父亲颜惟贞亦是唐代有名的书法家。在这种学术和艺术氛围很浓的环境里,颜真卿从小就受到熏陶和影响,他聪明好学,不但文章写得好,而且书法 也受到长辈们的赏识。颜真卿于唐玄宗开元二十二年(公元734)登甲科,中进士,任殿中待御史。因受杨国忠排斥,天宝末年出任平原太守,肃宗即位,迁工部 尚书兼御史大夫。

代宗朝历官吏部尚书、太子太师,封鲁郡开国公。所以后世多称他为“颜平原”或“颜鲁公”。

颜真卿不仅是一位著名的政治家,而且是一位卓有成就的书法家。他一生勤奋好学,在书法上花了大量心血。颜真卿是一位多产的书法家,为

幼儿形体艺术与创造表现力的探索与研究

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幼儿形体艺术与创造表现力的探索与研究

课题研究的背景和意义

一、理论依据:

当今社会是注重人类潜在素质提高的时代,中外科学家的成功经验告诉我们,艺术教育使他们获得了更多的智慧,孕育了他们非凡的气质。艺术活动又是人类活动内容中重要组成部分,也是儿童教育中不可或缺的重要领域。在艺术活动中,不仅能激发幼儿的美感,陶冶性情,并涉及幼儿兴趣、态度、情感、意志、智能、知识及身体发育诸方面的发展,而且艺术活动过程能促使幼儿智力、创造力的培养。激发幼儿去创造美、表现美,使之从中受到教育;可以训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力,发展幼儿肌肉的灵活性,使幼儿的肌肉群得以发展。根据幼儿自身发展的需要和特点,通过各种丰富多彩的自主创造性艺术活动,引导幼儿主动参与艺术活动,创造性的表达对美的感受,从而引导幼儿感受艺术活动的乐趣,建立初步的审美心理机构,

二、现实依据: 随着中国社会的进步与发展,幼儿艺术也在不断的发展。在艺术的熏陶下,很多地方从幼儿园到大学都开设了各种类型的艺术课。形体艺术是通过肢体语言来完成艺术动作,达到肢体与艺术的完美结合。根据我园的实践情况,以艺术为特色,从幼儿形体训练入手,以拉丁舞、幼儿民族舞等为切入口,通过感受音乐

韵律展示肢体语言。让更多的幼儿在音乐中

浅谈军旅舞蹈《刀锋》的舞台表现力

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一诺论文网:

山西师范大学本科毕业论文

浅谈军旅舞蹈《刀锋》的舞台表现力

姓 名 院 系 专 业 班 级 学 号 指导教师 答辩日期 成 绩

杨晓磊 音乐学院 舞蹈学 10170201 1017020106

张帅

I

一诺论文网:

浅谈军旅舞蹈《刀锋》的舞台表现力

内容摘要

军旅舞蹈的舞台表现力是一项以高昂激情为主旋律、以弘扬中华民族优秀红色经典为目标的行为艺术,具有浓郁的民族风情、豪迈的军民风采以及凝重的历史画卷等特点,通常是以反映部队军旅生活、官兵精神风貌以及军民鱼水情深为主要线条。军旅舞蹈通过饱含激情的肢体动作和语言表情渲染出革命英雄主义以及爱国主义的精神思想,具有经久不衰的红色经典和艺术魅力。军旅舞蹈的表现风格一般比较刚硬,表现军人的刚强、勇敢、坚贞不屈、顽强拼搏的特点,一般画面感和故事性很强,通过叙事能够展现出军人革命英雄主义和铁血柔情的精神风貌。

军旅舞蹈《刀锋》的舞台表现力是指演员充分体现角色,展现角色各个侧面和性格特点的综合能力。包括《刀锋》演员自身魅力、文化修养、形态、舞台形象等多方面。

【关键字】 舞台表现力 军旅舞蹈 演技 表演艺术

II

一诺论文网:

带禅意的书法理论与书法艺术

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带禅意的书法理论与书法艺术

2010-12-30 17:26:43| 分类:抒怀| 标签:|字号大中小订阅

——记僧侣书法家养空法师

古往今来,中国僧侣不乏书画奇人与高人。远的不说,明末清初被人们誉为“清四僧”之首的八大山人

朱耷,就是其中一位。

江西省佛教协会教务部主任养空法师就是佛教界一位新晋代表,同时也是一位“僧侣书法家”。平日里,他除了坐堂讲经、著书立说和从事日常性教务工作之外,大多数时间都用来研究书法理论和进行艺术创作。

养空法师自幼爱好琴、棋、书、画。十九岁那年,当时还在景德镇读书的他,与省内颇负盛名的书法家梁光先生邂逅,开始走上书法艺术道路。以后,他又专程前往无锡书法艺术学院深造,深受朱海良、辛济仁等先生的青睐。出家之后,他曾一度作为侍者,跟随一诚大师抄经、诵经;讲经、说法……老和尚去北京履职中国佛教协会会长之前,特意将当时在江西佛学院担任副教务长的养空法师,安排到被看作是

“清水衙门”的省佛教协会,担任全省佛教教务工作。

起初,他曾以抄写经文,摘录禅句为乐事,为此用去了一刀又一刀的宣纸。后来,他见有友人与居士向他索要作品,则干脆作起了分送经文法语的善事……去年,有人向他提议说

中国书法艺术修养

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中国书法艺术修养练习题及答案(答案供参考) 单项选择题

1.“钻坚仰高,忘其疲劳”语出(B )。

A.《说文解字》B.《非草书》C.《散氏盘》D.《画赞》 2.汉字以(C )为基本的成字方式。 A.抽象B.形声C.象形D.会意 3.汉字的成字方式有( D)种。 A.三B.四C.五D.六

4.《说文解字》作者是( A)时期人。 A.东汉B.西汉C.西晋D.东晋

5.“羲之写《乐毅》则情多怫郁”语出(C )。

A.《说文解字》B.《艺舟双楫》C.《书谱》D.《非草书》 6.“势来不可止,势去不可遏,惟笔软则奇怪生焉”语出( C)。 A.许慎B.王羲之C.蔡邕D.刘向 7.圣书文字是(A )使用的文字。 A.古埃及B.古希腊C.古罗马D.古印度

8.(B )是我们现今能看到的最早成体系的文字。 A.英文B.甲骨文C.金文D.纸草文字

9.秦统一六国之后用于书写诏书等匹配皇帝的专用字体是(C )。 A.金文B.隶书C.小篆D.大篆

10.(D )是秦朝末年民间从“草篆”发展而来的一种字体。 A.大篆B.小篆C.草书D.隶书

11.在楷书的基础上发展而来,介于楷书、草书之间的字体是( C)。 A.篆书B.章草C.行书D.隶书

12.汉字的最初形态

颜真卿生平及书法艺术浅析

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颜真卿生平及书法艺术浅析

论文题目: 颜真卿生平及书法艺术浅析

摘要:颜真卿在中国书法发展史上,是一位划时代的杰出书法家。他所创立的“颜

体”楷书对后世产生了深远影响,他的作品背后所体现出的刚正廉明的人格精神和文化底蕴更是其书法的魅力所在。本文首先通过对颜真卿生平和主要作品的研究,探究颜真卿楷书和行书的书法特色,揭示其书法背后的品格。其次,通过各朝各代书法家对颜真卿的评价,展示颜真卿书法对后世的深远影响。

关键词:颜真卿;书法作品;艺术特色;精神;评价 正文:

引言:颜真卿是唐代中期杰出书法家。他创立的“颜体”楷书与赵孟頫、柳公

权、欧阳询并称“楷书四大家”,和柳公权并称“颜筋柳骨”。颜真卿独具风貌的书法,为后世景仰,沿袭至今,在中国书法艺术历史上产生了广泛而深远的影响。同时,颜真卿作为中国历史上著名忠臣义士,一生爱国爱民,鞠躬尽瘁,其忠烈之节、凛然正气,令后世高山仰止。让我们一起透过颜真卿的书法作品,品味作品背后的人品与艺品高度统一的伟大品格。

一、颜真卿生平简介

颜真卿(公元709一785年),生于唐中宗景龙三年,字清臣,乳名羡门子,别号应方。出任平原郡守时逢“安史之乱”,率军镇守平原郡,政绩显赫,而有

记叙文语言表现力赏析

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记叙文语言表现力赏析

记叙文语言表现力

《考试手册》

(2015年)能对文章的思想内容、常见写作手法及语言表现力,表达自己的感受与见解。

(2014年)能依据文意,对文章的思想内容、表达方式、语言特点,表达自己的感受与见解。

2、2能运用逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、感叹号、引号、破折号、省略号、书名号等11种标点符号。

2、3能根据语言环境理解词义,辨析同义词与反义词,领会词语的感情色彩。

2、4能识别与运用陈述句、感叹句、疑问句、祈使句等4种句式。

2、9能识别与运用比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等6种修辞方法,能在具体语言环境中理解修辞方法的表达效果。

2、11能识别人物描写(肖像、动作、语言、心理)与环境描写(自然、社会)的方法,并分析其作用。

20、第14段画线句富有语言表现力。请选择一点简要分析。(4分)

她挑起一边的眉毛,说:“活泼欠用功啦!”她厌恶我无意的挖苦,丢还我的成绩单。

答案示例:本句中的动作描写,传神地写出阿益对“我”所说话语的不满。

评分说明:(1)思考点:人物描写(肖像、语言、动作),标点符号运用,动词运用等(2)分析。

两种考法:

直接考:

修辞手法的作用;

人物描写的作用;

分析加点词的表达效果;

改句与原句的表达效果赏析;

……

赏析画线