c++程序设计进阶教程陈松答案

C++程序设计教程--钱能(第二版)

C++序程设计程(教第二)版第章 函数五机制C ahtpr 5eFu ntcon ieMchnaism

华清大学版出社 钱能17:9:40

01函

C++程序设计教程--钱能(第二版)

数C++的函是完成数定任既的务能(过程)功体 ，涵它盖数学了函数和般过程.一 所以基于过程编程本质上是就于基函编数 程

数机制函是一程指运行过程序对中数函调的数用 据理管处理过程和 二是编程中函指的数使用规范.它包括 函数数参的属和传性递则规函，数回 类返的匹配与型查审，数函字名识别的 则原，数函体效的率选择函，体数数据 中访的权问限17等:94:00

C++程序设计教程--钱能(第二版)

2五章第容内. 2.13 .4 5.. .67. 1:79:400

函性数( 函数性质质 uFction nCharcatre 指针参) (数Po itnre arPaemtre s)栈 机 制(S ack Metcanihm ) s函指针 ( F数unctoniP inotrse) m ian参 ( Th数 meian’sPa areterms ) 数 参归函递数 (R eurscve iFnctiuno s)函数重 载( F nutcoinOv

C++进阶教程习题答案

习题1： 1、 选择题： C √ C X C √ D X B √ B √ B √ D √ B √ A X 2、判断题： 3、 简答题：略。 4、 上机实验题：略。

习题2： 1、选择题： B A D X 初始化 6 98 4、 上机实验题： （1） 140 80 140,81 170 81,170 0 1

（2） 5 4

（3） 44 11 0 45 1

1

C A A X C B B √ 实型 12 13 B A D √ B D D √ 2.5 36 14 D A C X A A C √ 1 2 0 15 13 21 D A D √ C B B X 0.5 4 D A X 2、 判断题： 3、 填空题： x1=%d,x2=%d 习题3： 1、选择题： A A 2、程序填空： x1=x2 b%a!=0 return 0 i<=200 x/10 sign=-1*sign

3、编程题

（1）设计一个程序，从键盘输入一个整数，判断其奇偶性。 #include main() {int n;

printf(\请输入整数n：\scanf(\if(n%2!=0)

printf(\输入的是奇数\\n\else

printf(\输入的是偶数\\n\}

（2）从

第一章 一、 选择题

1.C/C++规定，在一个源程序中，main()函数的位置（ ）。C A.必须在最开始 B.必须在最后

C.可以任意 D.必须在系统调用的库函数的后面 2.以下（）是C/C++合法的标识符。A A.char2 B.@x C.int D.7Bw

3.下面的程序，对于输入：2 9 15，输出的结果是（ ）。B #include\void main() {int a; float b;

cout<<\cin>>a>>b;

cout<<\}

A.2 B.11 C. 26 D.24

4. 在Visual C++中，打开一个项目只需要打开对应的项目工作区文件即可，项目工作区文件的扩展名为（ ）。C A.obj B.dsp C.dsw D.cpp

5.下面关于C语言与C++关系的说法中，（ ）是正确的。D A.C语言是C++的子集 B.C++对C语言进行了改进

C.C++和C语言都是面向对象的 D.C++继承了C语言的众多优点

6.设置一个断点的方法是将光标移到需要设置断点的行上，然后按（ ）键。A A.F9 B.F10 C.F11 D.F12

7.下面关于编译预处理命令的说法中，正确的是（ ）。C A

第一章 一、 选择题

1.C/C++规定，在一个源程序中，main()函数的位置（ ）。C A.必须在最开始 B.必须在最后

C.可以任意 D.必须在系统调用的库函数的后面 2.以下（）是C/C++合法的标识符。A A.char2 B.@x C.int D.7Bw

3.下面的程序，对于输入：2 9 15，输出的结果是（ ）。B #include\void main() {int a; float b;

cout<<\cin>>a>>b;

cout<<\}

A.2 B.11 C. 26 D.24

4. 在Visual C++中，打开一个项目只需要打开对应的项目工作区文件即可，项目工作区文件的扩展名为（ ）。C A.obj B.dsp C.dsw D.cpp

5.下面关于C语言与C++关系的说法中，（ ）是正确的。D A.C语言是C++的子集 B.C++对C语言进行了改进

C.C++和C语言都是面向对象的 D.C++继承了C语言的众多优点

6.设置一个断点的方法是将光标移到需要设置断点的行上，然后按（ ）键。A A.F9 B.F10 C.F11 D.F12

7.下面关于编译预处理命令的说法中，正确的是（ ）。C A

《程序设计基础》实验教程

对于从事计算机行业的人员来说，设计能力是最主要的基本功之一。入门课程《程序设计基础》的学习效果将直接关系到编程能力的掌握和提高以及后续课程的学习。然而，实践证明，许多初学者在学习这门课程时的效果并不理想。对初学者来说，如何学好本课程？首先，要理解教材中所给出的语法描述，并学会按语法规定去编写指定问题的求解程序。经过这样的多次反复，初学者就可以找到编程的感觉。除了要学好理论知识外，更重要的一点是要到计算机上去验证，因为只有实践才是检验真理的标准。只有通过到计算机上去实践，才能发现学习中存在的问题，巩固所学知识，加强解决实际问题的能力，增强信心。因此，《程序设计基础》课程的上机实验是本课程必不可少的实践环节，必须加以重视。

本课程上机实验的目的是使学生熟悉用高级语言解决实际问题的全过程，加深对语言的理解，得到程序设计基本方法和能力的训练。在独立编写程序、独立上机调试程序的同时，真正能用高级语言这个工具去解决实际问题,对计算机学科的相关知识有所了解，从而为后续课程的学习奠定良好的基础。

本实验指导所用环境是Visual C++ 6.0及以上版本。考虑到本课程的内容和特点，设置了十四个实验，每次实验需要两至三小时，分别侧重于

1.6 习 题

1. 填空题

(1) 项目工作区一般在集成开发环境的左侧。它展示一个项目的几个方面，它们分别是ClassView、ResourceView和FileView。

(2) 编译程序的快捷键是Ctrl+F7，链接程序的快捷键是F7，运行程序的快捷键是 Ctrl+F5。

(3) 项目工作区文件的扩展名为 .dsw 。

(4) 应用程序向导AppWizard的作用是 帮助用户一步步生成一个新的应用程序，并且自动生成应用程序所需的基本代码 。通过 ClassWizard 可以增加消息映射和成员变量。

(5) 菜单选择可以通过两种方法来进行：一种是 鼠标操作 ；另一种是键盘操作 。 (6) 编译微型条工具栏最右边按钮的功能是 Insert/Remove Breakpoint 。 (7) 快捷键或菜单及相关资源的资源符号的前缀是IDR_。

(8) 用户可以通过项目工作区窗口的ResourceView视图来查看资源。 2. 选择题

(1) 项目文件的扩展名是( )。 A. .exe B. .dsp C. .dsw D. .cpp (2)

1.6 习 题

1. 填空题

(1) 项目工作区一般在集成开发环境的左侧。它展示一个项目的几个方面，它们分别是ClassView、ResourceView和FileView。

(2) 编译程序的快捷键是Ctrl+F7，链接程序的快捷键是F7，运行程序的快捷键是 Ctrl+F5。

(3) 项目工作区文件的扩展名为 .dsw 。

(4) 应用程序向导AppWizard的作用是 帮助用户一步步生成一个新的应用程序，并且自动生成应用程序所需的基本代码 。通过 ClassWizard 可以增加消息映射和成员变量。

(5) 菜单选择可以通过两种方法来进行：一种是 鼠标操作 ；另一种是键盘操作 。 (6) 编译微型条工具栏最右边按钮的功能是 Insert/Remove Breakpoint 。 (7) 快捷键或菜单及相关资源的资源符号的前缀是IDR_。

(8) 用户可以通过项目工作区窗口的ResourceView视图来查看资源。 2. 选择题

(1) 项目文件的扩展名是( )。 A. .exe B. .dsp C. .dsw D. .cpp (2)

本书比较全面的介绍了C++编程语言

第8章 类 与 对 象

教学提示：C++程序设计语言被认为是一种混合型语言，其主要特点是既支持面向过程的程序设计，又全面支持面向对象的程序设计。面向对象的程序设计语言有3个特性：封装性、继承性和多态性。通过这些特性来模拟自然界真实的世界，从而改进了软件设计的设计理念和方法。

类是面向对象程序设计的核心，它实际上是一种新的数据类型，也是实现数据抽象和过程抽象的综合体。类是某一类对象的抽象化，而对象是某一种类的实例化，因此，类和对象是密切相关的。没有脱离对象的类，也没有不依赖于类的对象。

本章将讨论类的定义、对象的声明以及如何更好地设计、实现一个类的相关知识。 学习目标：

z 掌握类和对象的定义方法；

z 理解类的成员的访问控制的含义，公有、私有和保护成员的区别； z 掌握构造函数和析构函数的含义与作用、定义方式和实现； z 理解静态成员的特性；

z 掌握内联函数和重载函数在类设计上的应用； z 掌握友元函数和友元类的含义和特点；

z 了解嵌套类的定义方式，掌握子对象的初始化方法； z 理解对象指针和对象数组的定义和使用方法； z 掌握常类型函数参数的使用要领；

z 掌握常对象、常成员的定义、使用方法。

8.1 类和对象的定义

面向对象程序设计

实验指导书

前 言

本书是本科课程《面向对象程序设计》的实验指示书，一般人员也可以使用它作为学习C++语言的上机指导。因为选择以Microsoft公司的C++开发环境Visual C++作为实验环境，因此书的前一部分介绍了Visual C++的一些基本知识，并且在实验进行的过程中穿插介绍使用Visual C++的一些技巧。

书的内容分为两大部分：第一部分介绍Visual C++实验环境；第二部分是具体的实验安排。书中共安排了八次实验，每个实验3个学时。具体安排是：

实验序号 实验内容 熟悉实验环境 1 简单程序开发 2 函数与程序结构 3 复杂数据类型 4 结构和类 5 继承与虚函数 6 重载与文件I/O 7 面向对象程序设计 8 其中第一个实验和最后一个实验是有关Visual C++实验环境的，其他每个实验与C++语言的一个重要知识点对应。每个实验都列出了实验目的、实验要求以及思考问题，一些实验还列出了测试数据。

使用本书前，请先阅读以下内容：

1．C++语言实验环境配置要求

硬件配置：586以上PC兼容机或品牌机，配有彩色显示器、鼠标、键盘，内存不小于20MB，硬盘自由空间不少于60MB。推荐配置为内存32MB