预防地质灾害教案大班幼儿园

地质灾害及其防御

一、素质教育目标

（一）知识教学点

1．了解地震、火山喷发、泥石流、滑坡等地质灾害的成因及危害。2．了解监测防御地质灾害的重要性。 （二）能力训练点

1．培养综合分析问题的能力。

2．增强学生面临地震灾害时的应变能力。 （三）德育渗透点

强化学生的科学的人生观，使学生具有环境保护意识和减灾意识。 二、教学重点、难点及解决方法 1．重点

（1）学会运用所学的地理知识和原理分析、比较、归纳主要地质灾害的成因和特点，并分析它们之间的相关性，形成综合分析总是的能力。

（2）地质灾害的防御。 2．难点

分析地质灾害之间的关联性。 3．解决方法

充分利用地图、示意图、景观图片及录像资料，培养学生分析问题的能力。

三、课时安排 1课时。 四、教具准备

投影片：地震构造示意图；“世界主要地震带的分布”图；火山构造示意图；“我国地震和泥石流的分布”图。

景观图片：地震后的废墟；火山喷发的景观；滑坡及泥石流景观。 录像：《地震》、《火山喷发》、《泥石流发生过程》。 五、学生活动设计

1．通过看录像、读图及观察景观图，使学生了解主要地质灾害的成因及危害。

2．通过讨论分析认识地质灾害之间的关联性和如何防御地质灾害。 六、教学步骤 （一）明确目

农村建房预防地质灾害知识

第三章 村镇建设的地质安全问题 第一节 选址安全 自古以来，我国不少地方有看风水的迷信习惯，它实际上反映了群众对大自然的一种平安祈盼。在科学技术高度发达的今天，从核电站、水电站、摩天大楼等重大工程到平常的民房建设，都已形成了一整套成熟的工程选址地质安全技术规范。县（市）、乡（镇）、村场地和房屋地基选址，与我们生活息息相关，特别是地质灾害易发的广大山区村建设的选址安全问题，各级政府部门尤为重视。如何考虑地质安全呢？以下我们通过分析影响选址的几个重要因素，结合**市的实际情况，讲讲工程建设选址应注意的因素： 3.1地形因素

3.1.1工程选址注意的地形因素

新选场址首先应选择在常年洪水位以上一定高位的平缓平地。尽可能避开江、河、湖（水库）、沟切割的陡坡。但是，在山区，当新址不得不选择在靠山或沿江地带时，应该察看后山的地形，尽可能留出安全空间。

当后山斜坡为圈椅状地形时，通常是古老滑坡分布区，如图8、图9所示，应进一步察看是否有滑坡陡坎、裂隙等其它现象，以便确认。圈椅状地形也容易汇集降雨形成的地表水流，造成斜坡地表土蠕动，形成浅层滑坡。当后山是陡崖、陡坡地形，应注意可能的山体崩塌。 当形成类似“大肚子”的凸起地形时，滑坡稳

更多精彩范文点击主页搜索

幼儿园2011年防汛（地质灾害）应急预案

文 章来 山 课 件 w w 5

k J.om 7 幼儿园2011年防汛（地质灾害）应急预案

   为了更好地贯彻“预防为主，安全第一”的防汛方针，确保师生生命财产安全，强化生命第一的意识，做到早部署，早防范，切实做好汛期安全工作，结合我园实际，特制定本预案。

一、成立幼儿园防汛抢险领导小组及职责：

1、防汛抢险领导小组：

   组  长：xxx

   副组长：xx

   组  员：xxx

1

更多精彩范文点击主页搜索

2、防汛抢险领导小组工作职责：

总指挥：xxx（组织全园教职工，按各自的职责进行疏导幼儿）

广播组：xxx（拨打报警电话，向上级及时通报险情）

疏散引导：xxx（帮助各班班主任把幼儿带到安全部位，让各班班主任清点人数并上报）

警戒救护组：xxx（负责联络工作并组织受伤人员救治工作）

各班负责人：班主任及带班教师分别负责幼儿从各个安全出口迅速撤离。

二、幼儿园防汛工作预案：

1、加强对全园师生防汛知识的宣传教育，通过专题会议、宣传

为规范我园山洪及地质灾害救灾工作， 提高救灾工作应急反应能力， 切实做到有备无患， 充分发挥有关管理部门救灾资源合力作用，建立幼儿园山洪及地质灾害救护运行机制， 提高救灾工作整体水平，最大限度地减轻灾害造成的损失， 确保幼儿园师生生命财产安全， 维护社会稳定， 结合我园实际， 特制定本预案。

一、 总则

（一） 防御幼儿园山洪及地质灾害应急预案是政府应对校园突发性自然灾害的紧急行动方案。

（二） 预案的工作原则。 根据省救灾工作方针， 幼儿园山洪及地质灾害救灾应急工作坚持统一领导、 分级管理、 部门分工负责、 统一协调的原则。

（三） 预案的适用范围。 本预案适用于山洪、 泥石流、 山体滑坡等突发性自然灾害的预警及灾害发生后的应急反应。

（四） 幼儿园山洪及地质灾害抢险救灾工作实行责任制。 相关部门要各司其职， 各负其责， 对因玩忽职守、 工作不力造成严重损失的要依法追究责任， 严肃处理。

二、 灾害预警和灾情报告

（一） 灾害预警。 气象、 国土资源等灾害预报部门按照早发现、早报告、 早处置的原则， 及时发出预警， 预测灾害将对幼儿园财产所造成的危害或损失， 为领导决策和启动预案提供科学依据。

（二） 灾情报告。 一旦发生洪水及地质灾害后， 幼儿园必须立即

幼儿园防地震安全知识：地震逃生方法

1、如果地震时孩子们在教学楼一楼，应立即组织幼儿紧急撤离到空旷的室外，撤离时注意避开高大建筑物及大型玩具，如果来不及跑出去，应迅速躲避在课桌下、讲台旁。

2、如地震时孩子们在教学楼上，应立即组织幼儿躲到课桌下、讲台旁，并注意避开吊灯、电扇等悬挂物，避开玻璃门窗，或组织幼儿到有管道的卫生间等小空间，绝不可让幼儿乱跑或跳楼。地震后，利用两次地震之间的间隙沉着地组织幼儿迅速撤离到楼下空旷地带。

3、如地震时孩子们在楼梯上，应立即组织幼儿快速下楼，不要停留，尽可能迅速逃离建筑物，转移到空旷地带。来不及逃出时，应尽量躲在楼梯间墙角或支撑结构较多的空间部位。如地震时孩子们在操场和室外，则可让幼儿原地不动蹲下或趴下，双手保护头部，并避开高大建筑物或危险物，不要乱跑，不要返回室内。

4、如地震时孩子们在睡觉，应立即叫醒幼儿起床，就地避险，躲到床下，也可叫幼儿用枕头护头蹲下，蜷缩身体，并利用两次地震之间的间隙迅速组织幼儿到室外空旷地带。

幼儿园防地震安全知识：地震自救常识

1、地震来临莫惊慌

大地震发生的时间不固定，就像唐山大地震是发生在半夜，很多人都熟睡了，因此地震来临时不要着急。破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在

灵石第一幼儿园自然地质灾害应急预案

灵石一幼自然地质灾害应急预案为切实加强我园防御洪涝和地质灾害安全工作的领导，进一步建立健全防御地质灾害安全工作工作机制，确保学校和师生生命财产安全，成立地质灾害安全工作领导组，并制定防御地质灾害工作预案如下：

一、领导小组

组 长：丁淑娥（园 长） 副组长：杨 莹（副园长）

成 员：牛艳艳（安保主任）李淑丽（保教主任）曹丽霞（教研主任）张春艳（会 计） 李炳福（保 安）吴兴明（保 安）。

二、防御洪涝和地质灾害安全工作预案

1、切实加强对防御地质灾害工作领导，充分认识当前防御地质灾害形势的严峻性。在思想上保持高度警惕，切实克服麻痹侥幸思想。领导小组要对当前的防御地质灾害安全工作进行全面的再检查、再部署；一把手要深入第一线按照防地质灾害预案的要求切实把各项防御措施落实到每一个责任人。

2、一旦出现灾害性天气，特别是出现暴雨、洪水、地质灾害等，要严格按照防洪涝和防地质灾害预案，及时采取措施，园长应亲临第一线指挥疏散转移工作，确保师生生命

安全。

3、成立由全体教师组成的救灾工作队伍，并做好安排分工、协调各项准备工作，要严格监控本校、园内排查出的地质灾害隐患点，划出警戒区，防止人

幼儿园大班体育教案【四篇】

导读：本文 幼儿园大班体育教案【四篇】，仅供参考，如果觉得很不

错，欢迎点评和分享。 袋鼠旅行 活动目标： 1、让幼儿体验体育游戏的乐趣。

2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质、3、掌握双腿跳跃的能力。 活动准备：幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。 活动过程： 一、

1）队形队列练习（齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数、、、） 2）随音乐热身运动 二、

1、导入：今天老师给你们准备了一些好玩的东西，快看看是什么？幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢？小朋友们快来试试吧！ 2、1）幼儿自由探索布袋的玩法，教师引导发现好的玩法。 2）让特殊玩法的幼儿展示分享3）师：刚才你们都玩得非常棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛？让我们再来试试吧！

4）幼儿再次尝试不同的玩法，教师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探索各种布袋里的各种玩法，启发幼儿讲述自己怎样玩的，模仿的那种小动物。

5）师：让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧！，可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗？可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难，有小河，小山，如果小袋鼠们没有本领行不行？那袋鼠们赶快来学本领

幼儿园大班游戏教案（1）：

传帽游戏舞

一活动目标：

1、感受乐曲的欢快与活泼，乐意运用身体动作感受2/4音乐的渐慢与渐快。

2、学习传帽游戏，根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方法。

3、会互相合作及配合游戏，体现群众游戏的快乐。

二活动准备：

1音乐帽子若干2大鼓

三活动过程：

（一）幼儿用身体动作感受音乐的旋律，节奏。

1、向老师问好。

导语：这天，来了许多老师，都想看到你最棒的一面，那此刻请你们想一个最有创意的造型向在座的老师问个好。（老师好）真实无声胜有声。

2、玩送帽子的游戏，用身体动作感受音乐节奏。

导语：这天我想和你们玩帽子的游戏，此刻帽子在我手里，一会你们就听音乐的节奏运用学过的动作跳舞，我就看看谁跳的最好最有创意就送他一顶帽子。

3、引导幼儿欣赏和区分渐快和渐慢的音乐节奏。

导语：都拿到帽子了吗？过来戴给我看看，戴上帽子的样貌真漂亮。你们明白刚才跳舞的那段音乐是几拍子的？（二拍子）喜欢这段音乐吗？喜欢的小朋友举手，我也很喜欢。为什么喜欢呢？这段音乐给你的感觉是怎样的？（欢快，跳跃，激烈`````）此刻我们再来听一次这段音乐，听听这段音乐在速度方面有些什么变化？有些什么变化呀？看谁长着一双会听音乐的耳朵。（前面是越来越慢，后面是越来越快）对拉，越来越慢我们叫渐

地质灾害报告

前言

受某水利水电投资有限公司委托，某省有色工程勘察设计研究院承担了某省省某县某河流阿一山水电站工程项目地质灾害危险性评估工作。 本工程评估主体为阿一山水电站引水枢纽、引水隧洞和发电厂房等建设场地，评估的目的和要求是阐明工程建设场区的地质环境条件基本特征；分析论证工程建设区各种地质灾害的危险性，进行现状评估、预测评估和综合评估；提出防治地质灾害的措施建议；对建设场地的适宜性作出评价。具体任务是：

1、研究评估区范围内的地形、地貌、地层岩性、地质构造等工程地质、水文地质条件，分析地质条件与地质灾害的内在联系；

2、查明地质灾害的类型、分布、规模、稳定程度及危害对象、危害程度等，对各灾种分别进行危险性现状评估；

3、结合工程场地地质条件及工程类型、规模，分析预测水电站工程在建设过程中及建成使用后，地质环境与工程之间的相互影响；分析工程建设引发或加剧地质灾害的可能性及其可能发生地质灾害的地段、灾害的类型及危险性；

4、分析评价工程建设本身可能遭受地质灾害的危险性； 5、对工程建设场地的适宜性作出评价； 6、提出防治地质灾害的措施建议。 评估工作的主要依据有：

（1）《地质灾害防治条例》（国务院令第394号）；

（2）《国土

常溧高速公路CL-4标项目部

项目工程性地质灾害评估

本地质灾害评估报告立足于常州至溧阳高速公路CL-4标所处的地质环境条件，通过对类似地区地质灾害尤其是突发工程性地质灾害类型及其工程诱因的系统分析，结合工程实例阐述了CL-4标地质灾害危害等级评估、应急处置的基本程序与关键技术。 一、工程概况 1、路线走向

常溧高速公路CL-4标施工标段路线接CL-3标设计终点（桩号K35+500），从大月山矿的北侧跨越上黄河后，与曙猿路相交，设置上黄互通，从力黄矿的北侧与扬子路相交，设置分离式立交，跨越华荡河后，从西高头村西侧穿越后，止于溧阳市上黄镇坡圩村北侧，与CL-5标施工标段起点相接（桩号K41+700）。标段路线长度6.20km，工期2012年10月-2014年5月，工期20个月。 2、沿线施工条件 2.1、气候、水文

本标所属亚热带季风气候，干湿冷暖，四季分明，雨量充沛，日照充足，无霜期长；多年平均气温16.3℃，其中，一月份3.2℃，七月份31.1℃。年平均降水量1149.7mm，其中，一月份42.2mm，七月份154.1mm。大约日照时间，一月份137.6小时，七月份229小时。雪期一般在12月24日到来年3月9日，平均76.5天/年，境内