姜岚昕最新演讲视频

姜岚昕简介

北京华夏管理学院院长

世华集团董事长

全球华人建设基金会荣誉理事长 世界华人总裁首席教练

中华慈善总会2008“慈善宣传大使” 2004年被评为中国培训业新坐标人物 2004年被评为中国培训界十大领袖 2005年被评为亚洲八大名师之一

2006年被评为中国管理咨询界“最具影响力的企业家”

2007年被评为中国管理咨询行业“品牌建设十大杰出人物” 2008年被评为“中国最具社会责任感企业家”

2009年4月 姜岚昕老师出任北京大学民营经济研究院院长顾问 2011年11月中国首所免费大学----北京华夏管理学院的创建者

他，一位极具使命感的企业家！

他2001年创办世华公司,秉承 “为世界华人的富强而努力和服务，使华人企业成为世界经济的脊梁”的企业使命，以神圣的使命感驱动他在8年的时间，从1家公司发展到36家，从5个人的草创班子发展到3000多位训练有素的专业人士，10年资产总和增长2000倍，缔造了每年以300%的速度持续增长的奇迹。他代表世华智业集团投资北京华夏管理学院，以“专精、独特、引领”为办学宗旨，矢志成为管理类院校最具影响力的大学，成为3000家以上优秀企业永久的接班人培训基

观看《吉林市师德演讲比赛》心得体会 陈立群 我们都知道，教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任，当一名教师容易,但是要当一名好教师却是不易的。通过观看吉林市中小学教师师德演讲后，我更是感受深刻，深知作为一名教师，良好的师德是多么重要，黄莹老师年纪不大，但她的敬业精神让我感动。良好的师德对于我们更是重要。为此，我把学习中的一些心得体会和大家共享一下： 首先，教师必须具备创新观念与创新思想 教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观，创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观；改变严守纪律

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张昕琦、张昕瑶：我们是彼此的翅膀

作者：赵维莉

来源：《人生十六七》2016年第07期

一个人总觉得孤单，如果这个世界上有另一个你，会不会让你更勇敢？对双胞胎姐妹张昕琦、张昕瑶来说，从小的形影不离，让她们非常有默契，在复杂的娱乐圈里打拼，因为有彼此做依靠，让前路变得更加顺畅。

认真的人眼中没有小角色

去年热播剧《琅琊榜》中，明星大腕云集，一时间抢占了娱乐头版，成了热门话题，而剧中人物各个形象丰满，除了主演，一些配角也是不乏亮点。你还记得在第十集中，翩然“飞”下楼的双胞胎姐妹花吗？她们扮相古典，举止优雅，把一双为复仇甘愿牺牲的姐妹演得入木三分，她们就是张昕琦、张昕瑶，而她们身上典雅的气质得益于从下学习古典舞，并且从接到角色的那一刻起，姐妹俩就开始研究剧本，揣摩角色，从动作到台词，反复琢磨，只为让这两个角色鲜活起来，也正是因为有许许多多像她们一样认真惊艳的“绿叶”，才让《琅琊榜》这部大制作变得丰满、立体。

姐妹俩说，从小她们就喜欢古装戏，因为这是我们历史文化最好的传承，在拍戏的时候，为了能更好地扮演角色，融入角色，她们会大量地查阅这部戏的年代背景和历史资料，这样在拍好戏的同时又学到了历史知识，一箭双雕。

生姜 （不是藤蔓植物）

姜科姜属中的栽培种，学名Zingiber offcinale (Willd.)Rosc.。多年生草本植物。别名均姜。以根茎入药。分布于亚热地区。中国主产四川和贵州两省，浙江、山东、湖北、广东、陕西等省也产。

株高50-80cm。根茎肥厚，横生并分枝，表面淡黄色，有芒香和辛辣味。叶片披针形至线状披针形。穗状花序，花冠管黄绿色。形成药姜和菜姜两大品种。花姜产区称为黄丝或黄口姜，是干姜的来源，特点是淀粉多，纤维素少，断面色较黄，水分少，气味辛，外形拳卷叠迭，分枝多而节间密。

【种植技术】

一、植物学特征

生姜根系不发达，入土浅，主要分布在30厘米左右的范围内。茎为肉质根状茎，腋芽不断分生可发生一、二、三……次，次生根茎，丛生密集成块状，一般苗数愈多，姜块愈大，产量愈高。地上茎是叶鞘抱合成的假茎，高70—100厘米，直立不分枝。叶披针形．具叶鞘，绿色，叶互生，排列两行。姜在热带能开花，花黄绿色或红色，很少结果，以根茎繁殖。

二、对环境条件的要求

姜喜温暖湿润的环境条件，不耐低温霜冻，16℃以上开始萌芽，幼苗生长适温20一25℃，茎叶生长适温25—28℃，15℃以下停上生长。而泥槽、庄科、阿那黑等村委会终

伴随着下课铃的声音，昕冉拿着一袋鲜牛奶，慢慢地吮吸着走到门口，扔掉牛奶盒，疯了一般向我扑了过来，对我说：一起去摘桂花！”

我们学校有一棵桂花树，史昕冉最喜欢去那里了。

不一会儿上课铃响了，昕冉不紧不慢地走向教室，她的态度让原本紧张的我也放松了下来。

上课时，昕冉却还在玩下课时采集的桂花，老师一声怒吼：史昕冉，请把我讲的东西复述一遍！”

她慢慢地站起来，瞪大双眼，小小的嘴唇微微张开，用纤细的手扶一下眼镜，然后一脸迷茫地望了望全班，又一脸迷茫地作文低下头，像是一只想要飞天的鸡，在现实之中终于放弃了。

老师让她上讲台领罚时，她两手平放在衣服的拉链上，不停地搓着，拖着脚，好像那两只脚都灌了铅一样沉重。

她做眼操的时候，有时是这样的：带着眼镜，低着头，用两只胳膊肘压着书一一为了不让书页飞走。

她喜欢搞恶作剧，用502将同学的凳子粘住，在别人后背贴上大王八”的贴纸。还有一次她对一个站着发呆的同学拍了一下又立马蹲了下去，那个同学一脸慒地对空气吼了一声：谁呀？”！

这就是我们班的传奇人物一一昕冉！

第一节 中国姜姓概述 姜姓的由来

姜姓来源主要有二： 1 、出自 远古的炎帝神农氏。我国最古老的“三皇”之一的神农氏，出生于陕西岐山西南方的姜水河畔，于是他就以姜作为自己的姓，子孙世代相传。姜与姬等 20个古姓均起源于公元前2000多年前的母系氏族社会，是我国最古老的姓氏之一，我国百家姓中有很多姓氏都是从姜姓衍生出来的。而作为神农氏嫡系的姜太公，他所建立的齐国后来成为战国七雄之一，姜太公的后裔有的姓吕，有的便姓姜。因为齐国都城在临淄，山东临淄成为山东姜姓的发源地，而陕西宝鸡为炎帝出生地，成为天下姜姓的发源地。2、出自亘氏改姓。据《通志 · 氏族略》记载：“亘庭昌唐上元中准制改为姜氏。” 姜姓迁徙与分布

传说中的炎帝，号烈山氏，民间称神农氏。因生于姜水（今陕西岐山县），便以姜为姓。商朝和西周时期，由姜姓的羌族发展出来的四支胞族“四岳”，在和姬姓部落结成联盟之后，他们与“子姓”商族平行发展。他们所结成的盟军后来打败了殷纣王，灭掉了商朝，建立周朝。春秋时代的齐国，就是依姜氏后裔发展成为五霸之一。

先秦时，姜姓主要在今甘肃和山东地区繁衍生息。姜姓在历史的演进中分布于华夏各地，在这个过程中也有的后裔改为别的姓氏。夏朝时期，

姜姓的来源，姓姜的名人

篇一：姜姓历史来源、家族名人 分布地区

1.天水郡：西汉置郡在平襄(今甘肃通渭西北)，西晋移治上圭阝(今甘肃省天水市);2.广汉郡：西汉治所在乘乡(今四川金堂东)，东汉移治雒县(今四川广汉北)。3.河南郡 ：在今河南省洛阳市一带。4.渭川郡：姜子牙的后裔，分布未详。江苏连云港赣榆县志里面记载，姜姓，石桥镇居住，乃是姜子牙的后裔。 历史来源 「姜」源出

姜姓起源有三：1、炎帝神农氏。《说文》曰：神农居姜水，因以为氏。 传说中的炎帝，即神农氏，相传为中国历史上最远古的三皇之一。因炎帝生于姜水(今陕西岐山县)，故以姜为氏。因此，炎帝的出生地，也就是姜氏的发源地。姜姓始自炎帝。2、出自桓氏改姓。据《通志氏族略》所载：亘庭昌唐上元中准制改为姜氏。唐代上元时有桓姓者改为姜姓。3、出自其他民族改姓。据《宋书吐谷浑传》所载，宋时有羌人改姜姓;另有清满八旗姜佳氏改为姜姓;除此以外，今满族、侗族、瑶族、彝族、蒙古族、土家族、保安族、白族、俄罗斯族、朝鲜族等民族均有此姓。 迁徙分布

姜姓，是源自远古时期炎帝的姓。据史书记载，姜姓是炎帝的后代，因炎帝的出生地而得姓，为中国最古老的姓氏之一。《说文》曰：神农居姜

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小学演讲比赛演讲稿

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解!下面是我为你整理的几篇小学演讲比赛演讲稿，希望能帮到你哟。小学演讲比赛演讲稿篇一

各位老师、同学们：

你们好!我是来自安徽省亳州市的小学学生，今天我是何等的荣幸，能与大家一同分享阅读的乐趣。我所要演讲的题目是《爱上读书享受阅读》。

首先，我想问大家，您爱读书吗?是的，我看到很多人在点头，那就表示大多数人的答案是肯定的。因为，我也爱读书。书籍——这一座智慧的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返?无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，缀饮知识的琼浆慢慢成长。

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是的，是读书，是读书让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有了认知、开始独立思考的中学生。因为阅读童话书籍，我

篇一：论姜夔的爱情词

论姜夔的爱情词

颍上县八里河中心学校肖方全邮编：236200

姜夔处于南宋后期这一令人灰心失望的年代，但苟安后的平静，使词坛出现了骚雅的风气。姜夔正是适应了这种风气的需要，而开辟了清雅词派。其较有代表的爱情词更体观了他创造的清空醇雅的词境，为后世带来了一阵快意的凉风。下面就其爱情词的表现内容和艺术成就加以论述。

一、从爱情词的表现内容上看

爱情这一亘古不变的话题是中国诗词的滥觞。从《诗经》名篇《关瞧》开始，“关关瞧鸣，在河之洲。窥窕淑女，君子好逑。”《蒹葭》中的“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水方”。都是吟唱相思相恋之情的。楚辞中的《湘君》、《湘夫人》也是男女深切企盼对方，思慕哀怨。其后，汉乐府缘情而发，南北朝民歌，唐人的浪漫生活都从男欢女爱中获得无穷的灵感，写下无数脍炙人口的爱情佳作。至北宋，林逋的“君泪盈，妾泪盈，罗带同心结末成”（《长相守》），晏殊的“独上高楼，望尽天涯路”《蝶恋花》)，欧阳修的“寸寸柔肠，盈盈粉泪”《踏莎行》，“月上柳梢头，人约黄昏后”《生查子》，柳永的“无语凝噎”《雨霖铃》“衣带渐宽《风栖梧》”苏轼的“相顾无言，惟有泪干行”《江城子》，周邦彦的，“人入风后入江云，惰似雨馀黏地絮《玉楼春》”。词至南宋，有

教学设计方案

三、再课读文 ，指读 句。 导7四、说话 练习。

、复习巩五固。

、写字练 习六。

?关累积字旁鸟的。 字3 生、读课文自，学其习余生字。 4、 交 反馈流。 (1 出)生示：长字短、 2) 出(生字示伞： 1、示出种六动尾物巴的片： 图猜猜些尾巴分别这是的？ 2、谁游：找戏巴尾。生把动物学 名的放到相应字的尾上巴。3 、什么为要看看尾巴就只道 是什知么动呢？物 、4根回据出答句示子 ：子猴尾的巴长。 兔子尾巴短的。 鼠松尾巴好的像把伞。 鸭子一尾巴扁。的公 鸡尾的弯。巴 雀孔尾巴的好像把一。 扇小结：物的动巴尾不相同各，各 各有的特。 点、5指导 读朗问一一答的句。 子示出子：句孔 的尾巴雀什么像 ？孔雀的尾巴像好把一大扇。 6、 子朗读课。 文 1还、有些一小物也来动比赛 了，它们比什么要？出 课示后说练习的话图和片 填。空燕 的尾子( 巴。 )白兔的眼小睛 (。 )大象的鼻子 ()。 2你能、照子再样说几吗句 ？1、拼生读。字2、找出 拼三音字的。3 跷、板游戏跷读：语。 4词、读齐课。文 、出1示生字：比巴、鸭、、长2、注意 每一笔在字田中的格 置位 3、生写。,字巡视指师导。注意读音。 交识流字方。法 (积 累反义词和象形