计算机c语言论文

篇一：语言文字论文

课内外语言文字规范化之我见

在当代，学校素质教育的发展与进步离不开语言文字工作，所以对语言文字规范化、标准化的要求也越来越高。在教学中，合理有效地规范语言文字，能促进学生全面均衡发展。

一、介入课堂，规范语言文字

语言文字规范化工作是学校的一项基础性工作，我们要充分利用课堂，尤其是语文课的主渠道作用，加强对学生听、说、读、写能力的培养，因地制宜地对学生进行语言文字规范化教育。

1． 细化落实，规范读音

（1）规范学习多音字

中国汉字文化源远流长，尤其是多音字，一字多音。平时我们在教学过程中不但要抓准每篇课文中的多音字，还要将整册语文书中的多音字梳理归整。采取的方法可以是在课上将这个字的多种读音写在黑板上，然后让学生进行组词，老师和同学再共同进行纠错。在后面的教学中，再遇到这个字，可以再进行一次补充，以进一步巩固学生对这个字的掌握。

（2）正确对待家乡方言

我们长兴地区的孩子说话吴侬软语，方言非常柔和。但是仔细听来，你会发现方言中竟然没有翘舌音。孩子们在校外基本都使用方言，而方言中平舌音的使用使学生在学习翘舌音时有些困难，发音不是非常到位。这时候就需要老师在课堂上反复耐心地教会学生如何正确发音，使每个音节都到位为止。尤其是初学的时候，更要规范

柳州职业技术学院

毕业设计（论文）任务书

题目：用C语言实现图形学设计

院（系）：电子电气工程系 专 业：电子与通信技术 年 级: 2003 学生姓名：苏华显 学 号：2003159123 指导老师： 职 称：

完成日期2005年12月10日

一、 设计所要达到的目的：

通过设计C语言画图程序，使学生能对C语言有更进一步的了解，掌握基本程序的设计方法和简单的图形编程基础，提高编程能力，培养学生的逻辑能力和自学能力，为以后从事实际工作打下基础。 二、设计任务与要求：

1、用TurboC编写画图程序。

2、实现用键盘或鼠标操作，有绘画点，直线等功能，并且能改变线条或点的颜色。

3、写出程序流程，并编写程序。 4、进行程序的调试。 5、写出设计说明书。

三、毕业设计说明书要求如下：

1、说明书用16K或稿纸（15*20规格）单面制作。 2、装订顺序：

（1）毕业设计（论文）任务书封面 （2）摘要

（3）目录 （4）正文

（5）参考文献资料 （6）附图，附录

（7）毕业设计（论文）任务书封底（评审意见） 3、文字要求：字体工整、字迹清楚、语言流畅、无错别字 4、图纸、图表要求：

（1）图纸、图表布局合理

柳州职业技术学院

毕业设计（论文）任务书

题目：用C语言实现图形学设计

院（系）：电子电气工程系 专 业：电子与通信技术 年 级: 2003 学生姓名：苏华显 学 号：2003159123 指导老师： 职 称：

完成日期2005年12月10日

一、 设计所要达到的目的：

通过设计C语言画图程序，使学生能对C语言有更进一步的了解，掌握基本程序的设计方法和简单的图形编程基础，提高编程能力，培养学生的逻辑能力和自学能力，为以后从事实际工作打下基础。 二、设计任务与要求：

1、用TurboC编写画图程序。

2、实现用键盘或鼠标操作，有绘画点，直线等功能，并且能改变线条或点的颜色。

3、写出程序流程，并编写程序。 4、进行程序的调试。 5、写出设计说明书。

三、毕业设计说明书要求如下：

1、说明书用16K或稿纸（15*20规格）单面制作。 2、装订顺序：

（1）毕业设计（论文）任务书封面 （2）摘要

（3）目录 （4）正文

（5）参考文献资料 （6）附图，附录

（7）毕业设计（论文）任务书封底（评审意见） 3、文字要求：字体工整、字迹清楚、语言流畅、无错别字 4、图纸、图表要求：

（1）图纸、图表布局合理

柳州职业技术学院

毕业设计（论文）任务书

题目：用C语言实现图形学设计

院（系）：电子电气工程系 专 业：电子与通信技术 年 级: 2003 学生姓名：苏华显 学 号：2003159123 指导老师： 职 称：

完成日期2005年12月10日

一、 设计所要达到的目的：

通过设计C语言画图程序，使学生能对C语言有更进一步的了解，掌握基本程序的设计方法和简单的图形编程基础，提高编程能力，培养学生的逻辑能力和自学能力，为以后从事实际工作打下基础。 二、设计任务与要求：

1、用TurboC编写画图程序。

2、实现用键盘或鼠标操作，有绘画点，直线等功能，并且能改变线条或点的颜色。

3、写出程序流程，并编写程序。 4、进行程序的调试。 5、写出设计说明书。

三、毕业设计说明书要求如下：

1、说明书用16K或稿纸（15*20规格）单面制作。 2、装订顺序：

（1）毕业设计（论文）任务书封面 （2）摘要

（3）目录 （4）正文

（5）参考文献资料 （6）附图，附录

（7）毕业设计（论文）任务书封底（评审意见） 3、文字要求：字体工整、字迹清楚、语言流畅、无错别字 4、图纸、图表要求：

（1）图纸、图表布局合理

C语言，简单计算机代码

#include #include #define p 3.14 int jia(int a, int b) //加 {

return a + b; }

int jian(int a, int b) // 减 {

return a - b; }

int cheng(int a, int b) //乘 {

return a * b; }

int chu(int a, int b) //除 {

return a / b;

}

void menu() {

printf(\ @@@ 菜单 @@@\\n\printf(\加减 2.十进制转换 3.三角函数 *****\\n\} int main() { while(1) {

int i=0,n,a[200]; int r; int c; int tallax=1; menu();

scanf(\ switch (tallax) // { case 1:

print

C语言，简单计算机代码

#include #include #define p 3.14 int jia(int a, int b) //加 {

return a + b; }

int jian(int a, int b) // 减 {

return a - b; }

int cheng(int a, int b) //乘 {

return a * b; }

int chu(int a, int b) //除 {

return a / b;

}

void menu() {

printf(\ @@@ 菜单 @@@\\n\printf(\加减 2.十进制转换 3.三角函数 *****\\n\} int main() { while(1) {

int i=0,n,a[200]; int r; int c; int tallax=1; menu();

scanf(\ switch (tallax) // { case 1:

print

b计算机网络与言论自由

摘 要

近年来，随着信息的快速发展，公民的言论自由在网络中得到了空前的发展。在网络中，公民可以自由的发泄自己的情绪，表达自己的政治主张，实现自己的监督权。本文首先针对网络言论自由与言论自由的区别作了阐述，就网络的价值、功能以及表达方式等进行了介绍，说明了对网络言论自由实施保护的原因、方法、手段。因为网络具有虚拟性、开放性以及交互性的特点，使得对于网络言论自由必须采取一定的手段，以引导其健康发展。

【关键词】：言论自由； 网络言论自由； 保护； 限制

1

Abstract

In recent years, with the rapid development of information, citizens freedom of speech in the network got unprecedented development. In the network, citizens are free to give vent to their emotions, express their political views,

实验12 文件程序设计

实验目的

1）掌握文件的基本概念

2）掌握文本文件的打开和关闭操作 3）掌握文本文件的顺序读，写方法

实验内容

1、基础编程题 （2）将实数写入文件：从键盘输入若干实数（以特殊数值-1结束），分别写到一个文本文件中。试编写相应程序。 2.1程序源代码 #include int main(void) {

int n;

FILE *pf = fopen(\ if (!pf) {

puts(\ return -1; }

while (true) {

printf(\ scanf(\ if (n==-1) break;

fprintf(pf, \ }

fclose(pf);

puts(\ return 0; }

2.2运行结果

（3）统计成绩：从键盘输入以下10个学生的学号，姓名，以及数学，语文和英语成绩，写到文本文件f3.txt中，再从文件中取出数据，计算每个学生的总成绩和平均分，并将结果显示在屏幕上。试编写相应程序。 3.1程序

C语言报告

开发背景以及任务的提出： （程序代码见最后附页）

随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。信息管理系统是一个不断发展的新型学科，企业要生存要发展，要高效率地把企业活动有机地组织起来，就必须加强企业管理，即加强对企业内部的各种资源（人、财、物等）的有效管理，建立与自身特点相适应的信息管理系统。

随着人类社会的发展，人类对知识的需求也不断地增长。在这种形势下，书籍就渐渐地成为人们获取并增长知识的主要途径，而图书馆就自然而然地在人们的生活中占据了一定的位置，如何科学地管理图书馆不但关系到读者求知的方便程度，也关系到图书馆的发展，因此，开发一套完善的图书馆管理系统就必不可少了。

为此作者利用C语言，在Visual C环境下，以WINDOWS 32位作为系统平台开发一套界面友好，操作简单，功能强大完善，扩展性升级性良好的图书馆管理系统。

系统简介：

本文介绍了在Visual C环境下，运用C语言，采用“自上而下地总体规划，自下而上地应用开发，整体应用结构化模块化”的开发策略开发的一个方便实用具有良好扩展性的图书馆管理系统。通过分析传统的人工管理图书馆的不足，创建了一套行之有效的计算机管理图书

2008年秋浙江省高等学校 计算机等级考试试卷(二级C)

说明：⑴ 考生应将所有试题的答案填写在答卷上。其中试题一到试题六请在答卷上的各小题选项的

对应位置上填“√”。

⑵ 请将你的准考证号的后五位填写在答卷右下角的指定位置内； ⑶ 考试时间为90分钟。

试题1（每小题3分，共12分）

阅读下列程序说明和程序，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案。

【程序说明】

输入一批学生成绩，遇负数表示输入结束，要求统计并输出各等级成绩的学生个数。成绩等级分为三级，分别为：A(90~100)、P(68~89)和F(0~59)。

运行示例：

Enter scores:88 71 68 70 59 81 91 0 60 77 83 -10 A:1; P:8; F:2; 【程序】

#include void main() { int mark, a, p, f; a=p=f=0; printf(“Enter scores:”); while ( (1) ){ if (mark>=90) a++; (2) p++; (3) f++; (4) } printf(“A:%d; P