对业务指导

新闻采集业务指导手册（一）

（一）战略调整类新闻及采编指导

此类新闻通常来自于大中型企业，关注率非常高，如果能够采编到位，那么此类新闻可在《行业焦点》栏目出现。这类新闻往往来源于企业的大型经销商大会，但是目前我们的记者在参加经销商大会时往往忽略了这一点，只是就事论事，采集了经销商大会的现场新闻，而没有从更深层次去探究经销商大会背后的东西。从新闻采写的角度来看，企业战略规划类的新闻应该从以下几个方面去着手：

1、常规新闻的五要素必须具备。具体地说，就是：在什么时间？什么地点？什么企业、什么人？宣布什么样的战略规划？与会人员对该战略规划的反应如何？

如果仅仅能够完成以上五个要素的采集，那么此稿件只能归为普通消息类稿件，虽然关注比较高，很受读者青睐，但因为缺乏相关背景的交代等，此稿件还难以满足高端读者的需求。因此，我们就非常有必要对此新闻进行更深层次的挖掘，也就是要挖掘出此新闻背后的新闻。

2、如何挖掘新闻背后的新闻。挖掘新闻背后的新闻，也就是对新闻的五个要素进行解剖。（1）为什么企业要选择在这个时间制订此战略规划？也就是说，在这个时间点或这个时间点前后，有什么关联政策、事件发生，这些关联政策、事件对该企业或该领域产生什么样的影响，从而导致该企业作出反应。（

华为业务配置介绍 一、以太网业务配置： 1、端口设置：

以太网业务涉及两个端口，分别是外部口（华为：port）和内部口（华为：VCTRUNK）。

外部端口设置：网元管理器-配置-以太网接口管理-以太网接口-外部端口

该端口直接与用户设备端口相连，一般使用交叉线。可以进行端口工作模式设置，可以选择的属性有：自适应、100M全双工、100M半双工、10M全双工、10M半双工等。选择原则是与用户设备端口的设置相一致。

还可以对该端口进行TAG属性设置。TAG标识分Tag Aware、Access和Hybrid三种。

Tag Aware：设置为该标识时，端口只接收和发送带有VLAN ID的数据帧，接收过程中丢弃不带VLAN ID的数据帧。若用户信号带一个VLAN或多个VLAN（如佛山邮政）则需要设置为Tagware，透传用户自有VLAN标签。

Access：设置为该标识时，端口只接收和发送不带VLAN ID的用户信号，并为其加缺省VLAN ID。设置一个数值，该数值可以是用户指定的VLAN，也可以是其他，相当于一个标签的作用，就是给没有VLAN的信号加上一个VLAN。原因是在以太网上传送的数据流一定要带标记，否则不能在该单板上传送。如果从这种端口进

华为业务配置介绍 一、以太网业务配置： 1、端口设置：

以太网业务涉及两个端口，分别是外部口（华为：port）和内部口（华为：VCTRUNK）。

外部端口设置：网元管理器-配置-以太网接口管理-以太网接口-外部端口

该端口直接与用户设备端口相连，一般使用交叉线。可以进行端口工作模式设置，可以选择的属性有：自适应、100M全双工、100M半双工、10M全双工、10M半双工等。选择原则是与用户设备端口的设置相一致。

还可以对该端口进行TAG属性设置。TAG标识分Tag Aware、Access和Hybrid三种。

Tag Aware：设置为该标识时，端口只接收和发送带有VLAN ID的数据帧，接收过程中丢弃不带VLAN ID的数据帧。若用户信号带一个VLAN或多个VLAN（如佛山邮政）则需要设置为Tagware，透传用户自有VLAN标签。

Access：设置为该标识时，端口只接收和发送不带VLAN ID的用户信号，并为其加缺省VLAN ID。设置一个数值，该数值可以是用户指定的VLAN，也可以是其他，相当于一个标签的作用，就是给没有VLAN的信号加上一个VLAN。原因是在以太网上传送的数据流一定要带标记，否则不能在该单板上传送。如果从这种端口进

《导游业务》实训指导书

一、本指导书适用专业：旅游管理专业 二、实训目的

导游业务是旅游管理专业本科生开设的一门必修课，实践性、应用性较强，教学中要求理论与实践相结合，以培养学生的实际操作能力为主要目标。通过本课程的实践环节教学，使学生掌握导游的工作程序及基本导游技能，理解导游员的分类、导游员条件，了解导游工作中的旅行常识及各种事故及要求的处理，提高导游讲解表达能力、丰富导游讲解方法与技巧，使学生掌握导游工作必备的业务知识和技能技巧。本课程是采用情景模拟、案例分析、模拟导游、多媒体学习等方式组织教学，提供学生较多的实践机会，借以培养学生的导游技能。

三、实训程序和时间安排

序 号 实验项目名称 主要内容 实验 学时 1 接待前准备工作和迎接服务 欢迎词 2 3 途中导游 4 送站服务 5 景点讲解 6 情景模拟：旅游个别要求的处理和旅游事故的处理 通过分组扮演司机、地陪、全陪、领队、游客等角色，模拟训练掌握接待前准备工作的内容和迎接服务的程序、内容和要求 熟练欢迎词的基本内容和要求，在一设定情况下自拟欢迎词。 掌握途中导游的程序和基本内容，通过查找文字资料和视频资料，准备相关目的地途中导游的相关内容。 送站服务工作的程序和内容，学会如何

《导游业务》实训指导书

一、本指导书适用专业：旅游管理专业 二、实训目的

导游业务是旅游管理专业本科生开设的一门必修课，实践性、应用性较强，教学中要求理论与实践相结合，以培养学生的实际操作能力为主要目标。通过本课程的实践环节教学，使学生掌握导游的工作程序及基本导游技能，理解导游员的分类、导游员条件，了解导游工作中的旅行常识及各种事故及要求的处理，提高导游讲解表达能力、丰富导游讲解方法与技巧，使学生掌握导游工作必备的业务知识和技能技巧。本课程是采用情景模拟、案例分析、模拟导游、多媒体学习等方式组织教学，提供学生较多的实践机会，借以培养学生的导游技能。

三、实训程序和时间安排

序 号 实验项目名称 主要内容 实验 学时 1 接待前准备工作和迎接服务 欢迎词 2 3 途中导游 4 送站服务 5 景点讲解 6 情景模拟：旅游个别要求的处理和旅游事故的处理 通过分组扮演司机、地陪、全陪、领队、游客等角色，模拟训练掌握接待前准备工作的内容和迎接服务的程序、内容和要求 熟练欢迎词的基本内容和要求，在一设定情况下自拟欢迎词。 掌握途中导游的程序和基本内容，通过查找文字资料和视频资料，准备相关目的地途中导游的相关内容。 送站服务工作的程序和内容，学会如何

对检验检疫业务风险管理的思考

风险管理的方法起源于企业管理领域，从20世纪70年代开始应用于公共管理领域，目前又逐步为各国行政机关所借鉴。本文从检验检疫业务风险的定义、范围入手，分析检验检疫业务推行风险管理的必要性，并提出初步设想。 一、检验检疫业务风险的定义和范围

为适应全球贸易化发展需要，检验检疫部门既要严密监管，确保进出口产品质量安全，又要加快通关，服务和促进地方外经贸事业的发展。由此可见，把关和服务的矛盾长期存在并将一直存在，但这也为实施风险管理解决这一矛盾提供了机会。国家质检总局支树平局长在2011年全国质检半年工作总结会讲话时提出，“实现主动监管、有效监管，就必须加强风险管理，切实做到防范在前。”对检验检疫而言，检验检疫业务风险是指与检验检疫相关的法律、法规、规定、办法、要求得不到很好落实的潜在威胁。具体讲，是检验检疫部门在行政执法、检验检疫服务、监督管理等活动中，基于检验检疫相关法律法规及管理规定，由于内外执法环境及其变化，检验检疫或其管理相对人的作为或不作为，对检验检疫目标实现产生的影响。

检验检疫业务风险可分为外部风险及内部风险。外部风险主要指国内外与检验检疫相关的法律、法规、执法和守法情况及其变化；

如何填 教师业务考绩 档案正本民办塘小 H - G - P

教 师 业 务 考 绩 档 案

教师业务考绩档案正本 正本以记载事实为主由教师自己填写 组织审核认定

教师业务考绩档案副本 副本以记载考评结果和收集有关 证明材料为主。 由有关领导和业档管理人员填写

正副本填写的作用教师业务考绩档案，在中小学通常也称作教师业务档案。 它产生于学校的各项教育、教学、科研活动，真实记载了一个 教师的学历、职称、工作量、进修、奖惩以及教学效果、科研成果等 信息，比较全面地反映了教师的个人基本情况、专业水平、业务熟练 程度和教学科研能力。 一份完整的教师业务档案，是全方位展现教师教学能力的材料 汇集，是教师在执教生涯中不断学习研究、实践反思、积累进步的个 性化的历史见证，也是衡量教育、教学、科研管理工作和抓好师资队 伍建设的重要依据。 就个人而言，教师业务档案反映了教师本人的专业知识水平、 业务能力、教科研水平和工作业绩; 就整体而言，则反映出学校师资队伍的整体素质和办学水平。 随着教育事业的发展，教师业务档案已经成为中小学档案的重要组成 部分，在构建社会主义和谐社会的大环境里，不断提高对教师业务档 案重要性的认识，探索教师业务档案管理工作的科学化和规范化，营 造以

如何填 教师业务考绩 档案正本民办塘小 H - G - P

教 师 业 务 考 绩 档 案

教师业务考绩档案正本 正本以记载事实为主由教师自己填写 组织审核认定

教师业务考绩档案副本 副本以记载考评结果和收集有关 证明材料为主。 由有关领导和业档管理人员填写

正副本填写的作用教师业务考绩档案，在中小学通常也称作教师业务档案。 它产生于学校的各项教育、教学、科研活动，真实记载了一个 教师的学历、职称、工作量、进修、奖惩以及教学效果、科研成果等 信息，比较全面地反映了教师的个人基本情况、专业水平、业务熟练 程度和教学科研能力。 一份完整的教师业务档案，是全方位展现教师教学能力的材料 汇集，是教师在执教生涯中不断学习研究、实践反思、积累进步的个 性化的历史见证，也是衡量教育、教学、科研管理工作和抓好师资队 伍建设的重要依据。 就个人而言，教师业务档案反映了教师本人的专业知识水平、 业务能力、教科研水平和工作业绩; 就整体而言，则反映出学校师资队伍的整体素质和办学水平。 随着教育事业的发展，教师业务档案已经成为中小学档案的重要组成 部分，在构建社会主义和谐社会的大环境里，不断提高对教师业务档 案重要性的认识，探索教师业务档案管理工作的科学化和规范化，营 造以

浅谈PTN网络对全业务的承载

摘要:随着我国社会的不断发展,通信服务行业的竞争逐渐集中于业务的综合化。PTN网络不仅可以实现高效传送分组业务,还能承载以太网业务和兼容TDM等其他业务的综合传送。在通信服务运营商转型的过程中,传送网所承载的业务由传统TDM电路业务转变为分组数据业务。本文将深入分析PTN技术对城域传送网承载业务的发展策略。

关键词: PTN；全业务； IP城域网 ；应用 1 引言

城域传送网是一种覆盖城市范围的、提供丰富业务和支持多种通信协议的网络，它的功能是实现业务的本地分流和向长途骨干网的汇聚，需要满足可管可控、业务区分、服务质量、网络安全、新业务支持能力、可扩展性等各方面的要求。在城域网这个业务需求最复杂，技术碰撞最激烈的区域，涌现了很多先进的传送技术，如ATM，SDH，MSTP以及PTN等。随着IP业务的蓬勃发展，传统TDM业务量占比重逐渐下降，因此，目前在城域传送网中占主流的MSTP网络向PTN网络的演进逐渐提上日程。

为了适应各种新兴业务的需求，为各类业务提供一个融合的、统一的传送平台，运营商的传送网络也在IP化的进程中不断探索，努力为客户提供一张稳定、安全、高效、高品质的网络。PTN技术融合了数据特性的高效分

零售负债业务发展的指导意见

零售负债业务是整个零售业务的基础。大力发展零售负债业务，对我行实现“两个转变”和可持续发展具有重大的战略意义，是我行长期的业务工作重点。为顺应商业银行业务发展的客观规律，把握零售银行业务的关键点，进而带动零售银行业务的全面发展，特就全行零售负债业务的发展提出以下指导意见：

一、我行零售负债业务发展概况

近年来，我行零售负债业务保持了较快的发展速度。在储蓄存款基数较低、网点增长较同业快速的情况下，我行储蓄存款在近六年内取得了较快发展，储蓄存款平均增幅超全国金融机构，同时也超10家全国性股份制商业银行。但是与同业相比，我行储蓄存款余额排位落后，规模不足，储蓄存款占全部自营存款比重极低，同时我行还存在储蓄客户数量少、客户基础薄弱等问题。这些问题不仅构成零售银行业务发展的短板，也使全行零售银行业务发展缺乏可依赖的基础。

1、储蓄存款余额排位靠后，规模偏小

截至今年底，我行全折人民币储蓄存款余额占全国金融机构储蓄存款余额仅为0.22%，占10家全国性股份制商业银行储蓄存款余额的2.94%。（见表一、图一）

二、我行零售负债业务增长乏力的原因分析

过去的五年，是我国银行业尤其是储蓄业务发展的黄金时期，居

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民储蓄存款从６万亿