2022年福安市新任教师

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2016年宁德福安市新任教师面试入围资格复审的通知

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根据《福安市

2016年中小学幼儿园新任教师公开招聘公

告》的精神和考生笔试成绩，现将我市2016年新任教师面试入围资格复审的名单公布如下：

幼儿教育：招聘计划20名，拟进入面试分数线为74.1分，共60人。

罗亦卿 郑春芳 郭李阳 艾巧佳 林文倩 张舒林 邱若斌 汤丽辉 林思华 杨丽清 李菊芳 池露灵 陈碧章 罗慧珍 刘巧彬 王丽云 李 燕 黄菊华 刘倩倩 刘艳艳 林雨珍 王坤燕 肖宝云 林少芳 林 莉 杨雪雁 黄晓媛 陈惠珍 詹 银 余琴英 高久芳 李巧凤 吴丽滨 陈美佑 詹佳佳 吴瑶瑶 阮海宁 郑艳英 杨林琴 苏陈玉 王雪娟 缪滢滢 吴灵燕 陈思宏

生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。

－－泰戈尔

2010年福安市中学作文竞赛获奖名单

学生姓名 学 校 林 英 福安三中 陈 韵 福安一中 学生姓名 学 校 李 欣 宁德民中 苏之畅 福安一中 汤柳云 福安一中 肖幼铃 福安八中 学生姓名 学 校 许彬彬 福安八中 范柳淋 福安八中 林倩倩 福安十中 吴铃斌 福安八中 刘文强 福安一中 潘 晨 福安六中 学生姓名 学 校 阮天明 福安四中 陈 念 溪潭中学 王宇涛 城北中学 陈 瑛 德艺学校

一等奖（高中组）

指导老师 学生姓名 学 校 兰光玉 苏 潇 福安一中 王少勇

苏 婕 福安二中 二等奖（高中组）

指导老师 学生姓名 学 校 张 萍 陈佳敏 福安一中 肖春晖 郑皓耘 福安三中 缪恒宾 孙丁凤

生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。

－－泰戈尔

2010年福安市中学作文竞赛获奖名单

学生姓名 学 校 林 英 福安三中 陈 韵 福安一中 学生姓名 学 校 李 欣 宁德民中 苏之畅 福安一中 汤柳云 福安一中 肖幼铃 福安八中 学生姓名 学 校 许彬彬 福安八中 范柳淋 福安八中 林倩倩 福安十中 吴铃斌 福安八中 刘文强 福安一中 潘 晨 福安六中 学生姓名 学 校 阮天明 福安四中 陈 念 溪潭中学 王宇涛 城北中学 陈 瑛 德艺学校

一等奖（高中组）

指导老师 学生姓名 学 校 兰光玉 苏 潇 福安一中 王少勇

苏 婕 福安二中 二等奖（高中组）

指导老师 学生姓名 学 校 张 萍 陈佳敏 福安一中 肖春晖 郑皓耘 福安三中 缪恒宾 孙丁凤

【最新】新任教师岗前培训学习总结

我很荣幸地成为莒县教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征程.县教育局为了使我们新教师尽快适应教学工作.特地对我们进行了为期四天（8月_日—8月_日）的岗前培训.

这次新教师岗前培训的内容全面而细致,深刻而生动.包括对怎样做好班主任.教育教学常规.师德师风.心理健康教育.教师职业道德规范.新聘教师成长经验介绍等诸多方面的系统学习.从教师起点的调整积极心态到面对新工作.新挑战;如何幸福的走在教育路上;从良好的工作习惯到良好的心理素质;从如何与家长.学生交流到如何与领导.同事相处;从如何反思教学到如何做个成功快乐的教师;如何上好一堂课……总之,通过这次培训,使我受益匪浅.

在培训中,几位局领导.骨干教师和优秀教师都谈到了当代教师身肩重任,角色特别这一问题.人们都用这样的字眼来形容教师:〝教师是太阳底下最神圣的职业〞,教师是〝传道.授业.解惑的人〞,〝教师应是真善美的替身〞……可见,〝教师〞二字包含了许多崇高而尊贵的内涵.然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水.许许多多教师都在默默地奉献着.作为一各新教师,我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习,学习他们那种吃苦耐劳.甘心奉献的精神,把自

福安市博物馆·历史展厅前言/结束语 【前言】

福安市位于福建省东北部的中心，三面环山、一面临海，拥有闽东第一大河长溪的主要部分。全市总面积1880平方千米，辖18个乡镇（其中3个畲族乡）和4个街道，设有2个省级经济开发区。

今福安地域周朝属七闽地，秦属闽中郡，汉初属闽越国，汉始元二年（公元前85年）属冶县，东汉属会稽南郡；三国东吴以后，历属罗江县、温麻县、原丰县、闽县，唐武德六年（623年）后属长溪县。宋淳祐五年（1245）从长溪县析出，置福安县。元、明、清时期，福安县历属福州、福宁州、福宁府；民国初期历属福建省东路、闽海道，民国16年（1927年）后历属福建省第二、第一、第八、第一行政督察区；中华人民共和国成立后，历属第三专区、福安专区、福安地区、宁德地区、宁德市。福安县城20世纪30—70年代为闽东首府。1989年福安撤县设省辖县级市至今，先后由宁德地区、宁德市代管。

在漫长的历史进程中，福安各族先民创造了光辉灿烂的文化。早在商周时期，就有闽越先民在这一片土地上点燃了早期文明的火焰。三国、西晋以后，北方汉族开始较多地进入长溪流域；唐末、五代和两宋时期，入迁这一片土地的汉族越来越多；明清时期畲族也大量迁入福安。随着多元文化的融入和长

　　同学们大家好!很兴奋熟悉大家，固然我们都是初次见面，但我已经迫不及待想要熟悉每一位同学了!

　　首先让我先容下自己吧：我叫李××，你们可以叫我李老师，但我更喜欢大家叫我××姐，只要不要叫我××阿姨就行了。

　　我来自中国科学院电工研究所，天天打交道的东西是如何把我们身边无所不在却又变化莫测的风能变为我们无时无刻不在使用的电能，是不是听起来很玄妙啊!我一开始也是这么以为的，慢慢接触多了才知道无论什么领域的学问，都是从我们生活中最简单的事物和现象开始一步一步积累和发展起来的。

　　就像这学期我们要和大家一同学习的《JA全球市场》这门课，同学们可能一听到这个名字就会产生很多疑问：市场是什么?看不见摸不着;全球市场又是什么?我连国还没出过呢，从小到大就见过那么几个扳着指头就能算过来外国人，这离我太远远了吧!实在同学们不知道，全球市场在我们日常生活中随处可以见到：比如有的男孩子们最钟爱的耐克篮球鞋，女孩子们喜欢的芭比娃娃，我们都喜欢吃的肯得基和麦当劳，这些都可以叫做全球市场。

　　不过全球市场也没有这么简单，它作为一门学科，要牵扯到比如国际法律，人力资源，金

2013-2014学年第一学期福安市期末初中质量检测

初二思想品德试卷

（满分：100分 时间：90分钟 ）

学校： 班级： 姓名：座号 友情提示：请将解答写在答题卷上！

一、单项选择题（在下列各题的备选答案中,只有一个选项最符合题意。请选出并

将正确答案的序号填入下面的答题栏内。每小题2分,共48分）

1.2013年6月17日，由国防科技大学研制的（ ）超级计算机，以峰值计算速

度每秒5.49亿亿次、持续计算速度每秒3.39亿亿次的优异性能位居世界超级计

算机500强榜首。这是我国坚持自主创新，建设创新型国家的重要体现。

A、银河一号 B、天河一号 C、银河二号 D、天河二号

2.2013年6月18日，教育部启动“中小学教育质量综合评价改革”，在全国推行

中小学“绿色评价指标体系”，评价体系包括（ ）

①品德 ②学业 ③身心 ④兴趣 ⑤学业负担状况

A、①②③⑤ B、①②④ C、①②③④⑤ D、①②③④

3.2013年9月26日，随着向莆铁路（西起江西南昌，东至福建永泰分岔，分别达

到福州和莆田）正式开通运营，我国的高铁运

论新任教师课程意识的现状与对策?

吉林油田供应小学 温丽丽

教育改革的核心是教学改革，教学改革的新式课程改革，而教师既是教学的组织者、指导者

合作者和促进者，有事重要的课程资源，所以教师自主具备课逞一时，对于丰富教学课程资源，促进教师专业化发展，提高课程改革的发展，是一对相互促进的因素，没有教师的发展，就没有课程的发展，因此，培养教师的课程意识尤其是新任教师这一处于教师专业发展初期的教师队伍，是时间新课程改革的首要前提。

一、 对新任教师课程意识的基本认识

教师的课程意识指的是教师对课程的敏感性与自觉性程度。教师的课程意识是以课程观为核心构成的一系列意识，一般来说，教师的课程意识主要由主体意识、生成意识和资源意识三个方面构成。我国新一轮基础教育课程改革要求教师具有鲜明而合理的课程意识，但教师的课程意识不是自发产生的，而是自觉生成的。它涵盖三个要素：（1）教育信念与热情----教师的课程意识体现为教师对教育事业的一种执着精神。（2）教育知识与经验----教师的课程意识需要一定的教学实践经验和正确的教育理念。（3）教育眼光与智慧----长远的眼光和聪明的智慧是教师课程意识的内核。因此培养教师自主具备课程意识，对于丰富教学课程资源，促进教师专业化发展

2014年南平市属中小学新任教师招聘公告

2014年南平市中小学教师招聘报名/zhaosheng/fz/jsks.html 2014年福建省教师招聘考试公告、报考条件、报名入口、大纲解析、职位表下载及备考 资料汇总：/

福州华图教师温馨提醒您：2014年福建教师考试招考公告将于3月底之前发布，2014年福建教师考试报名时间是：2014年4月中下旬，请考生们及时做好备考准备，学生可以先参考下2013年的宁德市教师招聘考试招考公告。

根据省教育厅、省公务员局、省委编办《关于做好2013年全省中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的通知》（闽教人〔2013〕12号）文件精神，现将南平市属中小学（含幼儿园、特殊教育学校，下同）新任教师公开招聘有关事项公告如下：

一、招聘岗位

2013年南平市属中小学将公开招聘新任教师124名（其中武夷新区储备教师68名），具体岗位及要求见《2013年南平市属中小学教师招聘职位简章》。

二、招聘条件

（一）具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品德端正，敬业爱生，具有适应岗位要求的身体条件。

（二）具有国民教育系列大专及以上学历，年龄在35周岁以下（1978年3月31日以后出生）。

（三）考生报名时须持有相应教师资格证。20

家校合作的重大意义

一、家校合作的重大意义。

1、完善的家校合作关系能更好地促进青少年的健康成长。

家校合作的目的是为了让学生健康地成长，让学生充分享受来自老师和家长的关怀，以及让教育给学生带来的欢乐。由于家庭的千差万别，家长对教育子女的目标、成才的观念各不相同，因此家长对子女的教育理念也不相同，所以家庭教育必须在学校教育的配合下，具体分析每个学生的实际情况，正确引导学生成才，让学生健康成长，成为有用之才。

2、家校合作关系的建立有利于培养学生良好的行为习惯。

学校教育是培养学生良好行为习惯的主要渠道，学校严格按照各项教育的要求对学生进行行为规范教育。然而，培养学生良好的行为习惯是一项复杂的系统工程，需要多方面连续不断地、数年如一日地努力。家庭是学生接受教育最早、时间最长的场所，家庭教育的模式适合与否，对其能否顺利接受学校教育关系极大。因此，家庭教育和学校教育之间的一致和配合，更有利于培养学生良好的行为习惯。

3、和谐的家校合作关系可以促进学校和家庭之间的信息交流。 学校、家庭两方面教育是否密切配合，重要的一条是要及时交流信息。教师要了解学生在家庭中的表现及对待父母的态度等问题，以便有针对性的进行学生的思想工作。家长也想了解孩子在学校中的表

现，并且还想知