广东工业大学中外合作办学专业

上海应用技术学院与新西兰奥克兰理工大学 合作举办应用化学专业本科教育项目2010年度办学报告

上海应用技术学院化学与环境工程学院的应用化学（分析及监测方向）和新西兰奥克兰理工大学（Auckland University of Technology，AUT）的应用科学系于2002年达成合作办学项目协议，并于2003年开始招生应用化学专业的学生。新西兰奥克兰理工大学作为一所建校超过百年的综合性大学，是新西兰全国仅有的八所全日制国立综合性大学之一，可授予学士、硕士学位。作为中国和新西兰高校共同管理的本科层次的应用化学合作项目，也得到了新西兰最高教育行政部门的高度重视。该中外合作办学项目学生在两校所得学分互认，录取为本项目的学生既可以在国内完成四年的全部学业，也可以在第四学年申请赴新西兰AUT学习完成全部学业。对于准备第四学年赴新西兰AUT学习完成全部学业的学生，必须通过中方本专业前三年所有课程考试，同时英语达到雅思（学术）6.0以上。

几年办学下来，在中新双方的共同努力下，该项目得到了各方面的认可，在人才培养方面也积累了一定经验，具体汇报如下：

1、教学计划、课程设置及授课教师情况

本项目由两校共同管理，两校共同设计制定人才培养计划，专业课程分别

中外合作办学防范陷阱 野鸡大学上网一查
今年的高考(论坛)分数已经公布，对于那些考得不理想的学生来说，出国留学可能是很多人都会考虑到的一条出路。不用通过留学就能获得国外名校的学位，学习到国外先进的理念和知识，并实现自己的职业梦想，中外合作办学项目因此越来越受到一些学生和职场人士的青睐。然而记者发现，这个市场鱼龙混杂，情况非常复杂，办学方式多种多样，文凭认可度尚不明晰，甚至连行业内人士也觉得“说不清、道不明”，也有少数人被不符合资质的院校忽悠过去，上当受骗，文凭得不到认可，浪费了大量时间和金钱。因此，选择这样的项目尤其要注意其风险，避免遇到上述情况，而报考前核实其中外合作办学项目资质，是关键所在。
陷阱一：不入流“洋校”充数
一些国外二三流甚至是“不入流”的大学，为进入中国市场淘金，往往会把自己“包装”成一流大学。国内一些办学机构本身缺乏合作经验，也急于靠中外合作办学提高知名度，与所谓的“洋校”一拍即合，“拉大旗作虎皮”。
提醒：求学者在选择时不能被广告上的“洋校”光环所迷惑，而应通过国家教育部网站或各国官方网站，了解“洋校”的真实背景。


陷阱二：课程设置不合要求

有的办学机构打着与国外某大学合作的旗帜，实际上学校没有聘请一名外籍教师，也没有引进一本国外教

附件2

中外合作办学项目信息表（1701N）

项目名称 办学地址 中国农业科学院研究生院与荷兰瓦赫宁根大学合作举办农业与生命科学博士教育项目 北京市海淀区中关村南大街12号 中方：中国农业科学院研究生院 中外合作办学者 外方：Wageningen University, Netherland 荷兰瓦赫宁根大学 办学层次和类别 每期招生人数 招生方式 开设专业或课程 颁发证书 外方：Degree of Doctor（瓦赫宁根大学博士学位 ）(赴国外学习1.5年) 审批机关 批准书编号 批准书有效期 教育部 MOE11NL1A20151701N 2024年12月31日 制表时间：2015年8月 1

中国教育机构法定代表人 李家洋 博士研究生教育 20人 学制 招生起止年份 4年 2016年—2020年（每年1期） 自主招生（招生标准不低于荷兰瓦赫宁根大学在荷兰的标准） 农业与生命科学 中方：无

中外合作办学项目信息表（1702N）

项目名称 办学地址 北京化工大学与美国石溪大学合作举办管理科学与工程硕士研究生教育项目 北京市朝阳区北三环东路15号 中方：北京化工大学 中外合作办学者 外方：Stony B

金融学专业（金融经济学方向）教学计划 与教学大纲

一、培养目标 （一）总体培养目标

本专业培养适应地区社会经济发展需要，德智体全面发展，基础扎实，知识面宽，能力强，素质高，熟悉当代金融学发展动态，掌握银行经营管理、金融资产管理、企业资本运作、保险经营管理等实务，并具有一定决策、协调和组织能力，适合在各类金融机构、社保部门、各类企事业单位的财务部门、资金运作管理部门工作的复合型应用人才。

（二）培养规格

1.思想政治素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”的基本原理，树立科学的世界观和方法论；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、乐于奉献、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2.专业技能素质：具备金融、财务等方面的基础理论和基本知识，掌握金融、公司财务等领域运行的基本规律；具有分析和解决金融实务问题的能力；具有一定的科学研究和实际工作能力。

3.文化素质：具有比较扎实的经济数学、外语、计算机知识及较强的应用能力；具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识；具有较宽的知识面以及向专业知识深度和广度发展的基本能力。

4.身心素质：

1/ 7

*****Business School (简称1) in China, and *** State University (简称2) in the USA plan to develop a cooperative mode, based on a global study program at *****Business School and *** State University. The mode is formed through bilateral discussions and is in accordance with the principles of cooperation, development, equality and risk-sharing. Details of the mode are provided below:

1. Cooperative Parties: Article 1 This agreement is between

Party A:

*****Business School at

Address: ************************, Fuzhou Cit

2013年1月Jan．20131期第15卷第天津大学学报（社会科学版）

JOURNAL：中外合作办学中的教师专业素质调查与探析TIANJINUNIVERSITY（SOCIALSCIENCES）李莉等OF第15卷第1期

Vol．15·No．93·1

中外合作办学中的教师专业素质调查与探析

李

摘

12

莉，徐秋梅

（1．香港中文大学教育学院，香港；2．湖北大学外国语学院，武汉430062）

要：中外合作办学已成为目前高等教育国际化新的办学模式。文章以中外合作办学项目中的中外教师为研究

通过问卷调查、课堂观察和访谈的方式，对大学推行国际化进程中的教师专业素质培养问题进行研究。结果对象，

表明，教师的专业素质与其所处的教学环境、教师团队合作精神、在职培训强度和激励机制等有着密切关系。因必须通过树立新的办学理念、强化专业培训、开门办学和改善教育教学条件等措施来尽快提高教师专业素质，此，

以尽快适应高等教育国际化的需要。

关键词：高等教育国际化；中外合作办学；教师专业素质中图分类号：G645

文献标志码：A

4339（2013）01-093-04文章编号：1008-

一、中外合作办学研究的提出

随着全球经济的迅猛发展，高等教育的国际合作也在不断加深，国际合作的形式已

招姓名

生人数

模具高速加工及

王成3 男

1964教授

博

大连理工大

CAD/CAM， 精密超精密加工理论、设备与工cywang@gdut.e13609649503

性出生别 年月

职称

学位

最高学历毕业院校、时间

主要研究方向（限填3

个）

email

电话

勇

.12

阎秋4 男

1962生 .8

教授

郭钟3 男 1957宁

.2

教授

魏昕

3 女

1964.9

教授

袁慧 1 女

1954副教.5 授

马平 2 男 1968.12

教授

傅惠3 男

1959南 .4

教授

张永2 男 1966 教授

俊 姜莉3 女

1956莉 .5

教授

李锻2 男

1958副教能 .3

授

高伟2 男

1964副教强

.8

授

士 学，1989

博

天津大学、

士 1990.4

博士

香港理工大学

博士

华南理工大学

大吉林工业大学 学，1977 博

南京航天航空

士 大学/96.4

博日本神户大学士 /1999

博南京航天航空士 大学/94

博莫斯科工业大士 学，1998

学1982年湖南大士 学本科

博“Stankin”士

莫斯科国立工业大学

具， 超硬材料及纳米du.cn

材料工具

磨削加工工艺、微细加qsyan@gdut.ed工、先进加工装备

u.

招姓名

生人数

模具高速加工及

王成3 男

1964教授

博

大连理工大

CAD/CAM， 精密超精密加工理论、设备与工cywang@gdut.e13609649503

性出生别 年月

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个）

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勇

.12

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1962生 .8

教授

郭钟3 男 1957宁

.2

教授

魏昕

3 女

1964.9

教授

袁慧 1 女

1954副教.5 授

马平 2 男 1968.12

教授

傅惠3 男

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教授

张永2 男 1966 教授

俊 姜莉3 女

1956莉 .5

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士 学，1989

博

天津大学、

士 1990.4

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香港理工大学

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士 大学/96.4

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博南京航天航空士 大学/94

博莫斯科工业大士 学，1998

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博“Stankin”士

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招姓名

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王成3 男

1964教授

博

大连理工大

CAD/CAM， 精密超精密加工理论、设备与工cywang@gdut.e13609649503

性出生别 年月

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最高学历毕业院校、时间

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1962生 .8

教授

郭钟3 男 1957宁

.2

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教授

袁慧 1 女

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教授

张永2 男 1966 教授

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教授

李锻2 男

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博

天津大学、

士 1990.4

博士

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大吉林工业大学 学，1977 博

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博“Stankin”士

莫斯科国立工业大学

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u.

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本科中外合作办学机构与项目(河南地区)名单

·“▲”为依据《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》批准设立和举办的中外合作办学机构和项目

·“●”为根据原《中外合作办学暂行规定》依法批准设立和举办，现经复核通过的中外合作办学机构和项目 ·“■”为同属本科和硕士研究生教育的部分合作办学机构

地区 项目/机构 合作办 河南 学机构 名 称(含内地与港澳台) 1. 郑州大学西亚斯国际学院 ● 2. 郑州大学升达经贸管理学院 ● 1. 河南大学与澳大利亚维多利亚大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目 ● 2. 河南大学与澳大利亚维多利亚大学合作举办会计专业本科教育项目 ● 3. 河南大学与澳大利亚维多利亚大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目 ● 4. 河南大学与俄罗斯圣彼得堡国立大学合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目 ● 5. 河南大学与德国安哈尔特应用技术大学合作举办生物工程专业本科教育项目 ● 6. 河南大学与德国安哈尔特应用技术大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目 ● 7. 郑州大学与澳大利亚伍伦贡大学合作举办电子