跨考新闻传播学考研难吗

找研友系统公测

新闻学和传播学具有很大的相关性，在不少地方是相通的。

新闻学侧重于新闻采、写、编、评等业务实践层面，具体到广播、电视、报刊、网络等媒体的新闻采制和运作;

而传播学研究范围广泛，与社会学、心理学、哲学、经济学、文化研究等紧密结合，研究人类社会活动中的各种传播活动，以及研究传播活动主体与外部社会环境之间的关系。 1.研究范围不同。

新闻学主要以传统的报业为主，评论是重点。学习内容包括理论方面的马克思主义的新闻理论、新闻史，实践方面的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等。新闻学有理论新闻学、中外新闻史、应用新闻学、广播电视新闻学、新闻摄影、编辑出版等专业分支。传播学除了报纸外，还涉及电视广播、电影甚至多媒体等几乎所有媒体的所有内容，此外广告、公关、民意测验等也在其包容之下。传播学学习的内容既有专业课程方面的人类学、语言学、符号学、信息学、社会学、心理学，也有广告、新闻、影视、营销、对外交流等内容。传播学包括传播法学、传播理论研究、媒介发展研究、跨文化交际、广告学、艺术传播等分支。 2.

凯程考研，中国最权威的考研辅导班

考研新闻学和传播学的区别

考研选专业对考研人而言重要性毋庸置疑，但有很多专业名称很相近，内容却大不相同，报考条件与培养方式自然也大相径庭。未免大家误选专业，凯程考研将为考研人推出系列易混淆专业对比，以让大家清楚其中的区别，选出最适合自己的考研专业。

新闻学和传播学具有很大的相关性，在不少地方是相通的。新闻学侧重于新闻采、写、编、评等业务实践层面，具体到广播、电视、报刊、网络等媒体的新闻采制和运作;而传播学研究范围广泛，与社会学、心理学、哲学、经济学、文化研究等紧密结合，研究人类社会活动中的各种传播活动，以及研究传播活动主体与外部社会环境之间的关系。

1.研究范围不同

新闻学主要以传统的报业为主，评论是重点。学习内容包括理论方面的马克思主义的新闻理论、新闻史，实践方面的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等。新闻学有理论新闻学、中外新闻史、应用新闻学、广播电视新闻学、新闻摄影、编辑出版等专业分支。传播学除了报纸外，还涉及电视广播、电影甚至多媒体等几乎所有媒体的所有内容，此外广告、公关、民意测验等也在其包容之下。传播学学习的内容既有专业课程方面的人类学、语言学、符号学、信息学、社会学、心理学，也有广告、新

新闻传播考研资料

传播学名词略解

1、传播：传播是带有社会性、共同性的人类信息交流的行为和活动。

2、自我传播：体内传播或人的内向交流，是每一个人本身的自我信息沟通。

3、人际传播：狭义指个人与个人之间面对面的信息交流。广义包括群体传播和组织传播在内。

4、群体传播：即团体传播，指人们在“群体”范围内进行的信息交流活动。

5、组织传播：一种有组织、有领导、有计划、有一定规模的信息交流活动。

6、大众传播：是指传播组织通过现代化的传播媒介——报纸、广播、电视、电影、杂志、图书等，对极其广泛的受众所进行的信息传播活动。“大众”，是指分布广泛、互不相识的广大受众。

7、传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问。

8、传播过程：即传播现象的结构、要素和各个要互之间的关系。美国学者戴维"伯洛透彻分析了传播过程，主要论点是：①传播是一个动态的过程，无始无终，没有界限；②传播过程是一组复杂的结构，应将其中的多元关系作为研究的基本单位；③传播过程的本质是变动，即各种关系的相互相互影响和变化。他提出“S-M-C-R”（讯息来源-讯息-渠道-受者）的传播过程模式，强调了“过程研究”的重要性和科学性。

9、“过程研究”的主要成果是

【考研心态】

核心提示：兴趣最最关键的，就业是其次的，不考数学更不是最主要的。 1、新闻传播学的考研是当下最流行的专业，许多人是看中了他的就业前景

而选择的，殊不知，学传媒的不一定能进媒体，这是你在考研前必须要知道的。 2、你希望去媒体工作，这不是你考研的理由，最好的理由是，我喜欢并擅 长这个专业。

3、你要做好打算，学了新闻传播学不一定就能去媒体去工作，大部分的人 都没有去媒体的机会，如果你有好的工作机会可以考虑不考研。

4、不要觉得自己很聪明，或者自己很傻，要知道大家都是大学生，参加过 高考的，只要你投入高考的三分之一的精力，就足够考上研究生了。 5、不要因为自己是三跨考生就以为自己的考研很特殊，这不是你的劣势，

也不是你的优势，跟你一样跨专业的人比比皆是，大家的起点相对而言都是公平的。

6、很多朋友认为自己大学期间英语不咋地，连四级都没考过。而文学偏偏

是英语要求最高的，自己没有底气。但只要你觉得你能行，只须去努力，不要怀 疑自己。坚持到底就是胜利！这说明一个问题，大学四六级成绩不代表你不能考研！

7、我问咨询我的朋友们是哪个学校的，很大一部分人说不值得一提，说自

己的学校不中，破、烂，其实这些也不是决定你考上研考不上的问

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！

新闻传播学之新闻定义

下面是国内外最有影响的新闻定义。

(一)实务派提出的定义，强调“趣味性”和“刺激性”。

①最有代表性的是美国《纽约太阳报》编辑主任博加特：“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”。

②《纽约先驱论坛报》的采编主任瓦利克尔提出：“新闻就是女人、金钱和犯罪”。

③《阿契生市环球报》主编爱德华?贺说：“凡是能让女人喊一声‘啊呀我的天哪’的东西，就是新闻。”

④美国赫斯特报系记者莱特：“新闻就是要使读者叫‘我的天呀’的东西。

(二)经院派提出的定义，强调“时效性”和“新鲜性”。

⑴片面夸大新闻工作者的主观意志。

①美国新闻学者威廉?梅茨：“新闻就是编辑说是就是的一切事物。”

②加拿大传播学者麦克鲁汉：“东西一进入报业就是新闻，其他未进入的就不是新闻。”

③美国《巴尔的摩太阳报》记者罗尔德?约翰逊：“凡是报纸印刷的都叫做新闻。”

④美国《芝加哥每日新闻》报记者史密斯：“凡是市新闻组长认为新闻的东西，就是新闻。”

⑵认为新闻就是事实。

①美国新闻史学家福兰克?卢德?莫特：“新闻就是新近报道的事实。”

②法国新

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！

安徽大学新闻传播学考研经验分享

2011年6月14日，安大龙河校区行政楼208，笔者拿到了安大新闻传播学院新闻学专业的研究生录取通知书，至此，笔者的考研生涯——结束了!

笔者男，安徽人，2009年7月毕业于江南小城XX市的XX学院，会计专业。当年报考安大新闻学，政治：65，英语：55，新闻传播理论：114，新闻传播实务：109，总分：343。那一年，安大新闻学院复试线：344。这就像一个玩笑，但笔者无能为力!

2010年1月，笔者第二次考研，报考复旦大学新闻学院新闻学专业，政治：72，英语：49，新闻传播理论：60，新闻传播实务：111，总分：292。一切都在预料之中，折乾而归!

2011年1月，笔者第三次考研，目标：安大新闻学。政治：69，英语：67，新闻传播理论：117，新闻传播实务：125，总分：378。这次，终于把复试线远远的甩在后面，之后是有惊无险的复试和师生互选。再之后，确定录取。

政治与英语，不是这里谈论的重点，简单说几句。关于政治，由于安大特殊的积分政策，故建议将政治的目标定在65~75分，所以用在政治上的时间，只需保证能完成目标就可以了。关于英语，笔者与英

专注考研专业课13年，提供海量考研优质文档！

第 1 页，共 87 页

目录

2018年武汉大学新闻与传播学院809新闻传播学基础之理论新闻传播学导论考研冲刺五套模拟

题（一） .................................................................................................................................. 2 2018年武汉大学新闻与传播学院809新闻传播学基础之理论新闻传播学导论考研冲刺五套模拟

题（二） ................................................................................................................................ 17 2018年武汉大学新闻与传播学院809新闻传播学基础之理论新闻传播学导论考研冲刺五套模拟

题（三） .................................................................................

第一章 新闻传播本体论

一 学习目的与要求

通过本章学习，了解从新闻学向传播学研究的历史性理论转变,掌握传播学研究的范围与逻辑起点，构建新闻传播学的学科框架，把握新闻传播学的研究方法 二 课程内容

第一节 新闻学与传播学

（一）新闻学向传播学的历史性转变与学科超越 1 基本动因

新闻传播媒介不断更新并迅速发展，使社会信息传播结构和方式发生了根本变化 2 重要原因

世界范围的新技术革命和信息化社会的飞速发展，使人类对信息的需求量急剧增加，由此推动了人类对信息功能和作用的重新认识 3 理论借鉴

借鉴现代系统科学，行为科学和数理统计科学等全新的研究方法的结果 4 时代原因

现代科学发展出现相互交叉，相互渗透的大趋势，促使研究对象相对狭窄的新闻学亟待摆脱困境，以适应现代科学发展的新趋势 （二）转变与超越的外部环境分析

1 在社会主义市场经济条件下，新闻传媒生存环境的变化

在遵守宪法和有关政策法规的前提下，新闻传播要按自身规律和市场经济法则办事 2 新闻传媒结构布局的变化 以80年代末90年代初为标志，我国新闻传媒在质和量两方面发生了巨大变化，报刊数量增多，广播电视普及率及覆盖率也有了大幅度提高，客观上为新闻传播研究提出了新的内容 3 新闻传播社会功能

目录

2016年武汉大学新闻与传播学院809新闻传播学基础之《传播学教程》内部密押卷及答案（一） (2)

2016年武汉大学新闻与传播学院809新闻传播学基础之《传播学教程》内部密押卷及答案（二） (11)

2016年武汉大学新闻与传播学院809新闻传播学基础之《传播学教程》内部密押卷及答案（三） (19)

2016年武汉大学新闻与传播学院809新闻传播学基础之《传播学教程》内部密押卷及答案（四） (30)

2016年武汉大学新闻与传播学院809新闻传播学基础之《传播学教程》内部密押卷及答案（五） (37)

第1 页，共46 页

2016年武汉大学新闻与传播学院809新闻传播学基础之《传播学教程》内部密押卷及

答案（一）

注意：①本试题所有答案应写在答题纸上，不必抄题，写清题号，写在试卷上不得分；

②答卷需用黑色笔（钢笔，签字笔，圆珠笔）书写，用铅笔、红色笔等其他颜色笔答题，

试题作废；

③答卷上不得做任何与答题无关的特殊符号或者标记，否则按零分处理；

④考试结束后试题随答题纸一起装入试题袋中交回。————————————————————————————————————————一、名词解释

1．麦克布莱德报告

【答案】《麦克布莱德报告》是指1980年由联合国教科文组织提出

新闻传播事业产生发展的规律

1． 政治、经济体制决定新闻体制； 所有制私营 形式 性质 财团背景 半官方性质 政府的宣传机构 资金来广告 源 特点 1迎合受众 2监督政府有一定力度 1强调对受众负责 2不播广告 代表机美三大广播公司【全国广播公司（NBC）、美国广播公构 司(ABC)、哥伦比亚广播公司（CBS）】 美BBC，日本NHK 法国 节目严肃但呆板 视听费 政府 公营 国营 2． 生产力水平决定新闻事业的发展水平；3，传播工具的物理性能决定传播工具的特点； 4，读者的需要使报纸多样化； 5，反映现实生活的需要决定新闻体裁的多样化。

第一节 传媒性质观

西方对传媒性质的认识：西方对政党报纸和商业报纸的不同发育阶段的性质认识有所不同。政党报纸是政府的工具，政党工具。

廉价报纸即大众化报纸，特点：1、在政治立场上标榜为“超党派的独立报纸”；2、报纸业务上以新闻报道而不是评论为主；3、加强了报纸的经营管理。

当代资本主义传媒即是社会通讯交往和传播信息的工具，又是能给股东带来赢利的企业。 中国早期报刊活动家由于政党报纸的实践，对于政党报纸性质的论述与西方颇为接近。直至1949年新中国成立，中国报纸的主体始终是政党报纸。 中