远程作业辅导

谋学网www.mouxue.com

16秋《电路及磁路》在线作业

一、单选题（共 21 道试题，共 52.5 分。）

1. 设两个二端网络对外是等效的，则下列说法哪个是正确的？（ ） . 它们的端口特性相同 . 它们的内部特性相同 . 它们的内部结构相同 . 它们的内部电源相同 正确答案：

2. 一个220V、75W的电烙铁接在电压为V的电源上，则它使用20小时消耗的电能是（ ）。 . 1.75kWh . 2.48kWh . 2.75kWh . 1.24kWh 正确答案：

3. 有源二端电阻网络外接电阻时，输出电流为0.5，电压为3V；当外接电阻变为时，电流为1.5，电压为1V，则其诺顿等效电路中is和G0分别为（ ） . 2，0.5 . 4，2S . 2，0.5S . 4，2Ω。 正确答案：

4. 电容器1、2串联后接在直流电路中，若1=32，则1两端的电压是2两端电压的：（ ）。 . 3倍 . 9倍 . 1/9倍 . 1/3倍 正确答案：

5. 关于感性负载并联合适电容的下述说法正确的是：（ ） . 可以提高负载本身的功率因数 . 可以提高总的功率因数

2018.08 远程研修作业记录

1林徽因的《窗子之外》你我人称的转变，属于叙事学的范畴吗？

叙事学的基本范畴包括叙事方式、叙事角度、叙事话语。

叙述角度的变换指叙述中人称发生变换，比如，本来是以第二人称叙述，突然一个情景却以主人公即第一人称的角度叙述。这种角度的变换，可以改变故事氛围和人物情绪，给读者身临其境的感觉。

《窗子之外》你、我的代表了两种不同的人生视角，观看自己生活的视角和观看他人生活的视角。窗外是劳作、奔波、挣扎、穷苦，窗内是奢侈、悠闲、烦闷、无聊。这是两个世界，两种生活。蕴含着作者的态度：窗里窗外是两个世界，窗外的人无法理解窗内，窗内的人也无法走进窗外，我们只能以一个旁观者的角度对待世界，不要以为自己真正的解了什么而私下满足，“天知道那是罪过”。

空子内外有永远不能消除的隔阂，如你与我的距离。窗外有那么多的事物，充满了生趣，那么多的颜色，所有的一切是那么令人向往。可我，只是一个旁观者，坐在窗子里只能呆呆的看着的旁观者。窗外的一切都与我无关，“我”不能体会到其中的快乐，也不能体会到辛酸，痛苦，这多彩的窗外世界并不属于“我”，因为“我”只是一个旁观者！

在这里应当注意的是,第二人称叙述不能简单地等同于无焦点叙述,因为有的第二

江南大学现代远程教育

提前考试大作业

学习中心：崇安职校

课程名称：远程教育导论

题目：1、简述远程教育、远程教学和远程学习三折的关系 2、简述我国国民教育体系的分类 3、简述教育技术对远程教育的作用意义 4、简述远程学习的三种相互作用 5、简述独立学习活动的六个支持性条件 6、联系自身实际谈网络教育学习体会

批次、层次：201309@@@

学生姓名：@@@

学号：12334432423 身份证号码：3435456456453442

提交时间：2013年11月5日

一、简答题

1、简述远程教育、远程教学和远程学习三者的关系。

答：从概念内涵来说，远程教育包括远程教学和远程学习，远程教学和远程学习构成远程教育的一部分，而且是远程教育的核心部分，而远程学习又是远程教学的核心部分。远程学习可以是指远程教与学双边活动中的学习者的学习行为，在这种场合，远程学习即学生的行为活动必定与远程教学（指远程教导）即教师的行为活动有双向交互作用。但是，远程学习也可以是学习者自助组织实施的基于各类教育技术和学习资源的开放而灵活的学习，而与远程教学（指远程教导）无关，即学习者与教师（教育技术和学习资源的开发设计者）并不直接发生双向通

浙江大学远程教育学院考查课 《法律基础》课程作业

姓名： 年级：

学号： 学习中心：

—————————————————————————————

一、简答题（共6小题，每小题5分，共30分）

1.法律制定的概念及程序？

2.简述我国公民的政治权利和自由。

3.民事法律行为无效的条件有哪些？

第 1 页 共 4 页

4.代理的概念及特征。

5.合同的概念及特征。

6.我国刑罚的概念和种类。

二、案例分析题（共4小题，每小题10分，共40分）

1.刘某、张某、曲某和王某四人是同窗好友。一日，四人共同出资200元（其中每人50元）到长城游览。第二天中午返回学校，发现仅剩8元钱。恰好校门口附近有关人员正在销售福利彩券，每张2元。刘某建议，就8元钱不值得分，干脆买4张福利彩券，每人一张，说不定还会中大奖，其他三人立即表示同意。于是他们买了4张福利彩券，每人分了一张。当即兑奖，发现曲某分得的那张福利彩券中了头等奖，奖金1000元，其余三人均未获奖。于是，其余三人要求与曲某平分这1000元奖金。而曲认为，福利彩券已分到个人，谁获奖就应该归谁所有，不同意平分。四人为

南开大学现代远程教育学院考试卷

2015-2016年度秋季学期期末(2016.2) 现代远程学习概论

考试形式：撰写课程作业

题号 分数 一 二 三 四 总分 答题纸（请将所有题目答案均写在答题纸内，未在答题纸内回答的题目将不得分） 一、单项选择题（每空2分，共50分） 1 C 11 B 21 C 2 B 12 C 22 B 3 A 13 C 23 B 4 D 14 B 24 B 5 C 15 A 25 A 6 C 16 D 7 D 17 C 8 A 18 B 9 B 19 A 10 D 20 B 二、多项选择题（每空3分，共30分） 1 BC 2 3 4 ABC 5 ABD 6 ACD 7 ABC 8 ABC 9 ABCD 10 ABCD ABCDEF ABCD 三、填空题（每空1分，共10分）

1、复查成绩申请 2、主干课程 3、浅黄 4、 成人学位外语考试 5、毕业证明书 6、 网络教育 、 10055

7、 优秀学生 、 优秀学生

1.某书店的老板为自己配置了一台电脑，由书店开出了一张支票付款，将该台电脑计入书店的固定资产账簿，这违背了（ ）假设。

A 会计主体 B 会计分期 C 持续经营 D 货币计量 正确答案:A

2.资产负债表中的“存货”项目，应根据（ ）。

A “存货”账户的期末借方余额直接填列 B “原材料”账户的期末借方余额直接填列

C “原材料”、“生产成本”和“库存商品”、“周转材料”等账户的期末借方余额之和，减去“存货跌价准备”科目期末余额后的金额填列。

D “原材料”、“在产品”和“库存商品”等账户的期末借方余额之和填列 正确答案:C

3.实收资本账户属于（ ）账户。

A 资产类 B 负债类 C 所有者权益类 D 收入类 正确答案:C

4.对于某些在序时账簿和分类账簿中未能记载的经济业务进行补充登记的账簿是（ ）。

A 序时账簿

B 分类账簿 C 联合账簿 D 备查账簿 正确答案:D

5.下列属于其他业务收入的是（ ）。

A 利息收入 B 出售材料收入 C 投资收益

D 清理固定资产净收益 正确答案:B

6.某企业本年度实现净利润为63、6万元，按税后利润的10%提取法定盈余公积金，按税后利润5%提取任

1.某书店的老板为自己配置了一台电脑，由书店开出了一张支票付款，将该台电脑计入书店的固定资产账簿，这违背了（ ）假设。

A 会计主体 B 会计分期 C 持续经营 D 货币计量 正确答案:A

2.资产负债表中的“存货”项目，应根据（ ）。

A “存货”账户的期末借方余额直接填列 B “原材料”账户的期末借方余额直接填列

C “原材料”、“生产成本”和“库存商品”、“周转材料”等账户的期末借方余额之和，减去“存货跌价准备”科目期末余额后的金额填列。

D “原材料”、“在产品”和“库存商品”等账户的期末借方余额之和填列 正确答案:C

3.实收资本账户属于（ ）账户。

A 资产类 B 负债类 C 所有者权益类 D 收入类 正确答案:C

4.对于某些在序时账簿和分类账簿中未能记载的经济业务进行补充登记的账簿是（ ）。

A 序时账簿

B 分类账簿 C 联合账簿 D 备查账簿 正确答案:D

5.下列属于其他业务收入的是（ ）。

A 利息收入 B 出售材料收入 C 投资收益

D 清理固定资产净收益 正确答案:B

6.某企业本年度实现净利润为63、6万元，按税后利润的10%提取法定盈余公积金，按税后利润5%提取任

南开大学现代远程教育学院考试卷

2015-2016年度秋季学期期末(2016.2) 现代远程学习概论

考试形式：撰写课程作业

题号 分数 一 二 三 四 总分 答题纸（请将所有题目答案均写在答题纸内，未在答题纸内回答的题目将不得分） 一、单项选择题（每空2分，共50分） 1 C 11 B 21 C 2 B 12 C 22 B 3 A 13 C 23 B 4 D 14 B 24 B 5 C 15 A 25 A 6 C 16 D 7 D 17 C 8 A 18 B 9 B 19 A 10 D 20 B 二、多项选择题（每空3分，共30分） 1 BC 2 3 4 ABC 5 ABD 6 ACD 7 ABC 8 ABC 9 ABCD 10 ABCD ABCDEF ABCD 三、填空题（每空1分，共10分）

1、复查成绩申请 2、主干课程 3、浅黄 4、 成人学位外语考试 5、毕业证明书 6、 网络教育 、 10055

7、 优秀学生 、 优秀学生

请同学及时保存作业,如您在20分钟内不作操作,系统将自动退出。 《现代远程学习概论》在线作业 试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 关于情绪的表述，不正确的是（B ）

A. 情绪不是天生定型的，会随着身心的成长与发展、对情境知觉能力的提高以及个人经验和应变行为的改变而改变

B. 情绪有好坏之分，好情绪会让我们身心愉快，而坏情绪会让我们感觉黯然无光 C. 情绪的本质实质上是围绕着自我中心而产生的一种执著心 D. 不管是哪一种情绪，都是我们对生活的一种内在的体验和感受

2. 第一代远程教育以什么技术为主（A ） A. 邮寄 B. 光盘 C. 电视 D. 计算机

3. 面对突如其来的负面情绪，比较正确的处理方式是（ B） A. 发泄 B. 找朋友聊天 C. 喝酒 D. 能忍就忍

4. 要修改学习平台的登录密码，需进入学习平台的首页，在（ D）栏中找到修改密码的按钮。

A. 工具资料 B. 在修课程 C. 客服中心 D. 个人中心

5. 在学习平台里的个人中心，如果个人的实际情况发生变化，必须要进行更改的是（ B） A.

江南大学现代远程教育学院

提前考试大作业

学习中心：XXXX

课程名称：远程教育导论

题目： 1、简述远程教育、远程教学和远程学习三者的关系

2、简述我国国民教育体系的分类 3、简述教育技术对远程教育的作用意义 4、简述远程学习的三种相互作用 5、简述独立学习活动的六个支持性条件

6、联系自身实际，谈网络教育学习体会 专业：计算机科学与技术

批次、层次：201309专升本

学生姓名： XXX

学号： 913930XXX 身份证号码：320XXXXXXXXXX 提交时间：2013年 10 月 31 日

一、简答题

1、简述远程教育、远程教学和远程学习三者的关系

答：从概念内涵来说，远程教育不仅包括远程教学和远程学习，远程教学和远程学习构成远程教育的一部分，而且是其中的核心部分，而远程学习又是远程教学（指远程教与学）的核心部分。从概念外延来说，远程教学和远程学习不仅仅发生在学校和其它社会机构组织的远程教育中，也可以发生在企业经济活动中、社会文化活动中，大众媒介传播过程中和社会家庭日常生活中等各类社会生活中。因此，学校和其它社会机构组织的远程教育中的（狭义）远程教学和远程学习只是多种多样的（广义）远