寻找最美读书人策划书

寻找“最美微笑”活动

策 划 书

南华大学船山学院女生部

二〇一五年四月十二日

目 录

一、活动主题………………………………………………第03页 二、活动背景………………………………………………第03页 三、活动目的………………………………………………第03页 四、活动口号………………………………………………第03页 五、活动时间、地点和对象………………………………第04页 六、举办单位………………………………………………第04页 七、报名方式………………………………………………第04页 八、报名条件………………………………………………第05页 九、活动安排………………………………………………第05页 十、奖项设置………………………………………………第06页 十一、经费预算……………………………………………第06页 附录一………………………………………………………第07页

寻找“最美微笑”活动策划书

一、活动主题

寻找最美微笑之向生活微笑 二、活动背景

假使你懂得了微笑，你也就懂得了生活。给生活一个微笑，你也就体会到了活着的意义。快乐的时候要微笑，这样你会更快乐。悲伤的时候要微笑，这样你会更自信。总而言之，就是让生活多一点微笑，

课时教学设计首页

授课时间： 年 月 日 课题 读书人是幸福人 课型 授课型 第几课时 课 时 教 学 目 标 （三维） 1．学会对文中内容做注释，养成翻阅工具书的习惯。 2．掌握并学会运用整体通读、专心精读、比照联读、扩展阅读等阅读方法。 3．能联系各自的阅读经历和读书体会，理解“读书人是幸福人”的内涵，从而热爱读书、积极阅读，做一个快乐的读书人。 教学重点与 难点 重点：1．学习运用多种阅读方法，理解字词句，边读边归纳大意，感知文章深刻内容。 难点：1．理解体验“读书人是幸福人”。 2．培养学生勤于阅读的良好习惯。 教学方法与 手段 讲授法、讨论法，探究法 使 用 教 材 构 想 鉴于议论文的特点和尝试教学法在本课教学中的运用，我确定本课教学程序为以下三个阶段。1、尝试准备阶段：教师布置，学生预习。2、主体尝试阶段：（1）检查预习，导入新课；（2）教师出示尝试问题后，学生结合问题四读课文；（3）尝试解决问题，学生讨论，教师指导。3、尝试评估阶段：课堂小结，布置作业。

1

课时教学流程

教 师 行 为 学 生 行 为 1．你读书的感受：A．苦 B．苦

第一篇：读书会策划书

读书会策划书

一、 活动背景：随着经济全球化和信息全球化时代的到来，21世纪将是一个学习型社会，学习型社会的基础是学习型组织，而学习型组织的主要特点就是把不断提高组织成员的素质作为组织发展的关键，由个人学习带动组织学习，又由组织学习带动个人学习。而作为时代新主人的我们，更应该通过多看书、多阅读来汲取知识，丰富个人内涵、提升个人修养。

二、 活动主题：书籍点亮人生

三、 活动目的及意义

中国自古就有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”、“读万卷书，行万里路。”读书不但能增长学问，开阔眼界，而且能涵咏性情，修持道德，有利于我们增强思想文化素质，促进综合素质全面发展；举办读书会活动不仅有助于成员间同读共学，相互讨论，相互激发，跳脱学习和思考的盲点，而且还能促进团队的凝聚、融合与共同进步。

四、 活动对象：团总支全体成员

五、 活动时间：待定

六、 活动地点：待定

七、 活动内容（流程）

1、 主持人宣布读书会开始并致辞,简单说明本次活动开展目的及开展流程,以便增强团队成员对活动的了解和推动活动的顺利进行。

2、 佳片有约。现今越来越多的文学作品被搬上大荧幕，经典名

著、小说等都被翻拍成电影或电视剧。播放几个翻拍较为成功的影视作品

《读书人是幸福人》教学设计

【教学目标】

1．把握文章运用分论点的形式，层层深入，从而证明中心论点的议论方法。 2.品味文章语言，培养判断中心句的能力。

3．准确把握“读书”与“幸福”之间关系的深刻含义，领会阅读求知对人生发展的重要性。从而初步养成勤于阅读的良好习惯。 【教学重点】

1．学习运用分论点证明中心论点的方法。 2．品味文章语言，理解部分句子的含义。 【教学难点】

1．培养学生搜集并处理信息的能力。 2．引导学生提炼议论文的主旨。 【教学方法】

1．教师点拨引导，学生自主学习，归纳要点，掌握方法。 2．通过课堂交流讨论，感悟读书对自我发展的重要意义。 【课时安排】 二课时 一、导入

读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,知识能塑造人的性格（培根） 二、理清思路——提炼主旨

1、文章运用了怎样的结构？（总分总）

第1、5段是总说，2、3、4是分说。作者的思路是先总说“读书人是幸福人”的根本原因，再分述读书能增广知识，进入不同时空的诸多他人的世界 ；能受到精神的感化与陶冶；与好书结缘使人具有崇高追求、高尚情趣，使人“向善”、“避恶”，最后再重申主旨，与开篇

课时教学设计首页

授课时间： 年 月 日 课题 读书人是幸福人 课型 授课型 第几课时 课 时 教 学 目 标 （三维） 1．学会对文中内容做注释，养成翻阅工具书的习惯。 2．掌握并学会运用整体通读、专心精读、比照联读、扩展阅读等阅读方法。 3．能联系各自的阅读经历和读书体会，理解“读书人是幸福人”的内涵，从而热爱读书、积极阅读，做一个快乐的读书人。 教学重点与 难点 重点：1．学习运用多种阅读方法，理解字词句，边读边归纳大意，感知文章深刻内容。 难点：1．理解体验“读书人是幸福人”。 2．培养学生勤于阅读的良好习惯。 教学方法与 手段 讲授法、讨论法，探究法 使 用 教 材 构 想 鉴于议论文的特点和尝试教学法在本课教学中的运用，我确定本课教学程序为以下三个阶段。1、尝试准备阶段：教师布置，学生预习。2、主体尝试阶段：（1）检查预习，导入新课；（2）教师出示尝试问题后，学生结合问题四读课文；（3）尝试解决问题，学生讨论，教师指导。3、尝试评估阶段：课堂小结，布置作业。

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课时教学流程

教 师 行 为 学 生 行 为 1．你读书的感受：A．苦 B．苦

课时教学设计首页

授课时间： 年 月 日 课题 读书人是幸福人 课型 授课型 第几课时 课 时 教 学 目 标 （三维） 1．学会对文中内容做注释，养成翻阅工具书的习惯。 2．掌握并学会运用整体通读、专心精读、比照联读、扩展阅读等阅读方法。 3．能联系各自的阅读经历和读书体会，理解“读书人是幸福人”的内涵，从而热爱读书、积极阅读，做一个快乐的读书人。 教学重点与 难点 重点：1．学习运用多种阅读方法，理解字词句，边读边归纳大意，感知文章深刻内容。 难点：1．理解体验“读书人是幸福人”。 2．培养学生勤于阅读的良好习惯。 教学方法与 手段 讲授法、讨论法，探究法 使 用 教 材 构 想 鉴于议论文的特点和尝试教学法在本课教学中的运用，我确定本课教学程序为以下三个阶段。1、尝试准备阶段：教师布置，学生预习。2、主体尝试阶段：（1）检查预习，导入新课；（2）教师出示尝试问题后，学生结合问题四读课文；（3）尝试解决问题，学生讨论，教师指导。3、尝试评估阶段：课堂小结，布置作业。

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课时教学流程

教 师 行 为 学 生 行 为 1．你读书的感受：A．苦 B．苦

关于读书的团日活动

西南交通大学

信息科学与技术学院

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“青春作伴好读书”

团日活动

策

划

案

主办：西南交通大学信息学院团总支

承办：交控二班团支部

关于读书的团日活动

“青春作伴好读书”团日活动

活动策划

一、活动背景：

清明节前，妇女节后。

二、活动目的、意义和目标：

旨在“引导学生多读书，提高综合素质，成就美好人生”。促进和-谐校园建设，激发大学生读书的热情。通过鼓励热爱读书的同学，让更多的人喜爱读书，营造读书氛围，让更多的人因读书而美丽。

三、活动时间：

2014.03.31 --- 2014.04.09

四、活动准备：

宣传：于3月31日前以寝室为单位向各寝室说明本次活动内容，要点见末尾附录。 责任人：杨骏

奖品及后勤：奖品，评委打分用纸笔。8号前购买完成，持发票去生活委员处报账 责任人：邓修堃

教室：于4月7日借取4月8日晚7点半-9点半开班会用的教室 责任人：李静 评委：由3位同学（有指导老师就再加上指导老师）组成评委

关于读书的团日活动

五、活动开展：

第一阶段：选书（3.31-4.1），每个寝室自行讨论选出一本书，并告知范煊（联系方式：略）

第二阶段：阅读

父亲那一辈人好像心中都有一个武侠梦”，金庸先生的小说，他全读过。打我记事起，父亲便常给我讲郭靖黄蓉”的故事。如果说《西游记》写得最好的是孙悟空大闹天宫”，那金庸小说的美，便是乔峰大战少林聚义庄之时，是郭靖上华山论剑救襄阳国难的英勇，是杨过携手小龙女的刹那，是李莫愁引吭高歌衣带渐宽终不悔”的瞬间，也是韦小宝脚底抹油的顷刻

我印象最深的是《鹿鼎记》。陈墨曾评价此书有点武，有点侠，像是史，像是奇，是谓四不像”，正是《鹿鼎记》的独创，亦正是鹿鼎记的精妙之诀”。韦小宝，这个人物是反英雄的，传统观念里英雄的作为，在他身上很难找到。然而他却是众人心中的英雄，他撕破许多假面具，破坏许多假道学，扬弃许多假仁义。他有一句话：大丈夫一言既出，什么马也难追了！”他的确没有学问，一个妓院出身的市井无赖能有什么学问呢？可他是自由自在的活宝，至情至性的赤子，是绝不虚伪的典型。他这样的一个小无赖比那些道貌岸然的伪君子却是不知好上了几百倍，因此给我留下极为深刻的印象。

我倒没有所谓的武侠梦”，《三侠五义》虽然也算是武侠小说，但将我深深吸引的是包公断案的过程。包公刚正不阿的形象在民间广作

一个读书人的书单

一、励志与个人管理类

1. 《高效能人士的七个习惯》，史蒂芬·柯维，中国青年出版社，2002

2. 《现在，发现你的优势》，马库斯·白金汉，中国青年，2002

3. 《做最好的自己》李开复，人民出版社，2005

4. 《重塑心灵，NLP--心灵成长科学》李中莹，知识出版社。2002

5. 《一生的计划》[美]格莱恩.布兰德，新华，2002

6. 《一生的成功计划》[美]迈克尔.杜马斯，地震，2003

7. 《成功法则》[美]拿破仑.希尔，中国发展，2002

8. 《选对池塘钓大鱼》[美]雷恩.吉尔森，机械工业，2004

9. 《跟随你的心--寻找生活及工作中的快乐》[安德鲁.马修斯]，三联

10. 《自动自发》[美]阿尔伯特o哈伯德，机械工业，2003

11. 《激发心灵的潜力》安东尼.罗宾全集，戴木才编，时事，2001

12. 《人性的弱点》，[美]卡耐基，中国发展，2003

13. 《思考致富》[美] 拿破仑.希尔，中信，2003

14. 《写给女人——幸福女人的秘密》陶乐丝.卡耐基，延边大学出版社，2003

15. 《情感智商》(美)丹尼尔.戈尔曼,上海科学技术,1997

16. 《世界上最伟大的一堂课》，[美]奥格·曼狄

金秋读书节活动策划书

一、活动背景：

水院金秋读书节

二、活动目的：

为了配合学校金秋读书节，活跃校园气氛，丰富学生们的课余生活，水院团子动漫协会决定举办动漫游戏沙龙，让更多的同学能够接触和喜欢上动漫，同时也可以为金秋读书节这个大主题增添一抹亮丽的色彩。

三、活动时间：

2013 年 11 月 7 日

四、活动地点：

文化广场

五、活动内容：

1.桌游：

互动环节，同学可以随意参与。届时有UNO、三国杀等桌游可供选择。

2.拼图：

同学们需要在指定的时间内完成拼图，完成后有精美礼品一份~

3.问答环节：

我们协会会在摊位设置各种有关动漫问题，答对者则有精美礼品一份~

4.听歌猜作品：

参赛者听取我们播放的指定的歌曲，然后说出正确的相应作品名字，答对者有精美礼品一份~

六、活动奖品与经费申请：

奖品

摊位装饰等

约90元