新时代高校思想政治理论教师队伍建设规定

思想政治理论课教师队伍现状调查问卷

尊敬的老师：

您好！感谢您参与本次问卷调查！本次调查的目的在于了解学校思想政治理论课教师队伍现状。我们很想了解您对“思政课”教师队伍建设的有关意见和看法，这对我们的研究十分重要！问卷所得结果只做团体性分析，我们将采用不计名的方式进行结果统计，不做任何个别呈现。所以请您根据自己的思考和看法，放心地填答。

衷心地感谢您的参与和配合！

思政课教师队伍现状调查研究课题组

2016年9月

【填写说明】本问卷共4页，如无特殊说明，每一个问题只能选择一个答案。 基本情况：

您的：年龄_53，性别＿男＿，初始学历及专业_凤阳师范（中专）、安师大（汉语言），最高学历（或学位）及专业__本科， 政治教师。（凤阳三中司武龙） （1）所在学校性质：（D）

A.普通本科院校 B.高职高专院校 C.中等职业学校 D.中学 （2）您的教龄（ D ）

A.3年以下 B.3-7年 C.8-12年 D.13年及以上 （3）职 称：（ B ）

A.正高 B.副高 C.中级 D.初级 （4）政治面貌：（ A ）

A.中共党员 B.民主党派 C.共青团员 D.群众

1.您如何看待自己

教师队伍建设规划：

山西省城乡建设学校 “十三五”师资队伍建设规划

师资队伍建设是中等职业学校提高教学质量，实现学校发展目标的核心问题。加强师资队伍建设是实现学校办学水平，实施人才强校战略的迫切要求。为加速推进人才强校战略，根据教育部和山西省关于师资队伍建设的文件精神，结合学校创建国家改革发展的总体目标定位，特制定本规划。

一、“十二五”工作回顾

“十二五”期间，我校依法治校，民主决策，尊重人才，严谨治学，高度重视师资队伍建设，根据“十二五”师资队伍建设规划的要求，从教育事业发展的战略高度，与时俱进，创新思维，积极实施人才强校战略，加大师资培养和引进的力度，取得了显著成效。学校师资队伍规模有了大幅度的增长，整体素质和科研水平不断提升，为学校的专业建设和国家改革发展示范校申报提供了强有力的人才支持，为学校的可持续发展提供了雄厚的智力保证。

目前，学校将面临新一轮中职学校激烈竞争的新形势，找准我校定位，加强师资队伍特别，创建一流特色专业，加快提升学校核心竞争力是迎接新挑战、抓住新机遇的必然选择。学校加快内涵建设，提升发展水平，实现发展目标，师资是根本，关键靠人才，必须始终把师资队伍摆在优先发展的位置，坚定不移走人才强校之路，科学规划，改革

思想政治理论试题

一、解释概念 1、邓小平理论 2、唯物史观 3、剩余价值 4、社会主义本质 5、阶级

6、毛泽东思想 7、辩证法 8、市场经济 9、革命

10、群众路线 11、马克思主义 12、唯物主义 13、剥削 14、国家 15、群众观点 16、哲学的党性 17、庸俗唯物主义 18、绝对精神 19、现代西方哲学 20、科学实验方法 21、机械决定论 22、否定 23、社会存在 24、客观真理

25、哲学 26、认识

27、物质 28、社会意识

29、发展 30、真理

31、社会基本矛盾 32、意识 33、矛盾 34、静止 35、二元论

36、机械唯物主义 37、人

二、辨析

1、 哲学与科学的关系是整体与部分的关系 2、 运动应当从它的反面即静止找到它的量度 3、 逻辑证明是实践检验真理的辅助工具

4、 矛盾学说的精髓是同一性与斗争性的关系问题 5、唯心主义者都是不可知论者。 6、静止是运动的特殊形式。 7、 哲学是世界观 8、 物质=物体 9、 矛盾即对立

10、偶然性是科学的敌人

11、人类历史是由自由王国向必然王国发展的过程 12、“原因和结果是我们思维的

五个大讨论—— 关于教师队伍建设

木头凳中学关于教师队伍建设的调研报告

根据教育局通知要求，对我校教师队伍进行调研。俗话说：百年大计，教育为本；教育之计，教师为本。学院教育质量高低，主要取决于师资队伍的素质和积极性的发挥程度，因此，师资队伍建设一直是高校具有战略意义的基础性工作，是高校办学水平的重要标志。从调研情况看，在各级政府和教育主管部门的重视下，我校教师队伍建设取得了较大的成绩，教师资源及时得到补充，教师队伍结构不断完善，教师素质不断提高。然而，在本次调研中发现，我校教师队伍也存在一定的问题。为了建立一支师德良好、素质优良、结构合理、水平较高、充满活力的师资队伍，结合我校实际，就进一步加强我校师资队伍建设提出如下意见。

一． 存在问题及建议 （一）存在问题

1．教师的综合素质有待提高。有些教师业务能力不高，敬业心、责任感不强，工作不负责任，只教书不育人。有些教师全局观念不强，不够团结，不注意自身修养、形象。相当一部分教师教多科的能力弱，不适应新形势发展的要求。

2．教师学历总体偏低。近年来，学校一直致力于招聘年轻、高学历的的新教师。但毕竟时间较短，学校还是以老教师为主，而老教师普遍学历不高，虽然拥有丰厚的教学经验，但却缺乏教学热情，在

五个大讨论—— 关于教师队伍建设

木头凳中学关于教师队伍建设的调研报告

根据教育局通知要求，对我校教师队伍进行调研。俗话说：百年大计，教育为本；教育之计，教师为本。学院教育质量高低，主要取决于师资队伍的素质和积极性的发挥程度，因此，师资队伍建设一直是高校具有战略意义的基础性工作，是高校办学水平的重要标志。从调研情况看，在各级政府和教育主管部门的重视下，我校教师队伍建设取得了较大的成绩，教师资源及时得到补充，教师队伍结构不断完善，教师素质不断提高。然而，在本次调研中发现，我校教师队伍也存在一定的问题。为了建立一支师德良好、素质优良、结构合理、水平较高、充满活力的师资队伍，结合我校实际，就进一步加强我校师资队伍建设提出如下意见。

一． 存在问题及建议 （一）存在问题

1．教师的综合素质有待提高。有些教师业务能力不高，敬业心、责任感不强，工作不负责任，只教书不育人。有些教师全局观念不强，不够团结，不注意自身修养、形象。相当一部分教师教多科的能力弱，不适应新形势发展的要求。

2．教师学历总体偏低。近年来，学校一直致力于招聘年轻、高学历的的新教师。但毕竟时间较短，学校还是以老教师为主，而老教师普遍学历不高，虽然拥有丰厚的教学经验，但却缺乏教学热情，在

五个大讨论—— 关于教师队伍建设

木头凳中学关于教师队伍建设的调研报告

根据教育局通知要求，对我校教师队伍进行调研。俗话说：百年大计，教育为本；教育之计，教师为本。学院教育质量高低，主要取决于师资队伍的素质和积极性的发挥程度，因此，师资队伍建设一直是高校具有战略意义的基础性工作，是高校办学水平的重要标志。从调研情况看，在各级政府和教育主管部门的重视下，我校教师队伍建设取得了较大的成绩，教师资源及时得到补充，教师队伍结构不断完善，教师素质不断提高。然而，在本次调研中发现，我校教师队伍也存在一定的问题。为了建立一支师德良好、素质优良、结构合理、水平较高、充满活力的师资队伍，结合我校实际，就进一步加强我校师资队伍建设提出如下意见。

一． 存在问题及建议 （一）存在问题

1．教师的综合素质有待提高。有些教师业务能力不高，敬业心、责任感不强，工作不负责任，只教书不育人。有些教师全局观念不强，不够团结，不注意自身修养、形象。相当一部分教师教多科的能力弱，不适应新形势发展的要求。

2．教师学历总体偏低。近年来，学校一直致力于招聘年轻、高学历的的新教师。但毕竟时间较短，学校还是以老教师为主，而老教师普遍学历不高，虽然拥有丰厚的教学经验，但却缺乏教学热情，在

XX中学2010-2011年教师队伍建设工作计划

进一步组织干部教职工认真学习党的十七大精神、三个代表的重要思想和现代教育理论；加强政治思想建设；以课程改革为契机，不断转变教育观念；加强校本培训；创设良好的育人环境；进一步增强教职工的竞争意识；增强全体教职工的劳动纪律观念；进一步增强教职工的创新意识和开拓进取精神；进一步提高干部教职工的整体素质；深入推进素质教育。

（1） 学校管理队伍建设

1、坚持周一例会制度，认真学习党的十七大精神、三个代表的重要思想和现代教育理论。

2、管理干部要做到“五个一”要求；即深入一个年级组，深入一个教研组，抓好一个科研课题，指导好至少一个青年教师，高质量的完成听课指标。

3、加强现代信息技术手段在学校管理中的应用，学校管理向数字化、网络化靠近。学校领导干部要参加平均每周2小时的信息技术方面的培训，以提高信息技术手段在学校管理中的应用。

4、干部在教育科研方面为群众的表率，除抓好一个科研课题之外，每学期要撰写出一篇质量较高的论文。

5、认真落实好党风廉正建设责任制，加强干部队伍的作风建设、廉正建设；使干部真正做到廉洁自律、克己奉公、踏实肯干、团结协作和无私奉献的模范。

（2） 教

一、加强高校思想政治理论课程教学创新团队建设的必要性

高校的思想政治课程是加强大学生思想理论与认识的主干课程，为了提高其教学效果，国家教育部对高校的思想政治课程进行了大力的改革，这也就对高校的思想政治课程提出更高的要求，要求广大高校具体而微的改革与建设其思想政治课程的教学团队。

首先，加强高校的思想政治理论课程教学团队的建设，有利于高校整合思想正字课程的教学资源，夯实教学基础，提升思想政治课程的教学实效性。之前，我国在思想政治教育课程的教材方面缺乏一定的系统性与整合性。这一方面是由于我国的思想政治教材在编写层面存在这一定的问题，另一方面则是由于高校的思想政治教学团队存在着很多问题，尽管改革了多次，但是教师在教学方面仍然存在着教学方法单一，教学内容陈旧的问题，因而，构建一支合格的教学团队就显得极为必要了。

其次，由于高校思想政治课程本身的特点，高校创建一支合格的思想政治教育的团队也就显得非常重要。与其他课程相比，思想政治课程由于其课程本身的特点，其理论性相较于其他课程也更为强，无论对于高校的学生还是教师来讲都显得十分的困难，因而，对于高校学生来讲，如何增强思想政治课程的有效性，激发学生的学习兴趣，提高教学效果就成为高校思想政治教育所必须要解决的问题，

关于教师队伍建设情况的汇报材料

高素质的教师队伍，是提高教书育人质量和全面推进素质教育的保证。几年来我校本着“以改革促管理，向管理要质量，向质量要效益”的工作思路，大力加强教师队伍建设，培养造就了一批师德高尚、业务精湛、教育教学能力和水平突出的优秀教师。现把有关情况汇报如下：

一、基本情况

我校位于西丰县城南端，东临西丰高中，南依西丰火车站，北靠小南路。学校创建于1970年，占地面积16146m2,建筑面积5460m2,现共有教学班20个，其中七年八年各7个班，九年6个班；学生1270名，其中七年426名，八年414名，九年430名；教职员工112名，其中领导班子成员10人，专任教师105人，45周岁以上的专任教师有25人，30周岁以下的专任教师17人。高级教师38人，中级教师53人，男教师42人。编制数102人，不缺编，无代课教师。学历都已达到大专以上学历，本科教师为64人。现到农村支教9人，省级骨干教师1名，市级骨干教师8名，县级骨干教师10名，校级骨干教师13名。县以上优秀教师18名，县以上优秀班主任13名。 二、主要做法

1、精心组织，加强管理，确保教师素质提高有效落实

为

关于教师队伍建设情况的汇报材料

高素质的教师队伍，是提高教书育人质量和全面推进素质教育的保证。几年来我校本着“以改革促管理，向管理要质量，向质量要效益”的工作思路，大力加强教师队伍建设，培养造就了一批师德高尚、业务精湛、教育教学能力和水平突出的优秀教师。现把有关情况汇报如下：

一、基本情况

我校位于西丰县城南端，东临西丰高中，南依西丰火车站，北靠小南路。学校创建于1970年，占地面积16146m2,建筑面积5460m2,现共有教学班20个，其中七年八年各7个班，九年6个班；学生1270名，其中七年426名，八年414名，九年430名；教职员工112名，其中领导班子成员10人，专任教师105人，45周岁以上的专任教师有25人，30周岁以下的专任教师17人。高级教师38人，中级教师53人，男教师42人。编制数102人，不缺编，无代课教师。学历都已达到大专以上学历，本科教师为64人。现到农村支教9人，省级骨干教师1名，市级骨干教师8名，县级骨干教师10名，校级骨干教师13名。县以上优秀教师18名，县以上优秀班主任13名。 二、主要做法

1、精心组织，加强管理，确保教师素质提高有效落实

为