在word中图片默认的版式为

在一些特殊的Word版式设置时，需要将一个文件中的页面设置成不同的方式，请问此时除了把不同页面做成另一个文件进行设置外，可以采用下面这种方法进行：首先在菜单栏单击“文件→页面设置”命令，在“页面设置”对话框中将文件前一种页面版式设置好后，再将光标移至需更换版式的页面，再次打开“页面设置”对话框，并按需要对页面进行调整后，在“应用于”下拉菜单中选择“插入点之后”项，此时便可在同一个文件中得到不同的页面设置。

二、快速去除回车、分页等特殊设置

有些朋友可能深有体会，当从网上复制文章并想粘贴到Word文件中时，常会出现格式混乱的情况，在对网页上的文章进行复制时，它的格式也被复制，因而在进行粘贴时便会发生很多麻烦，如要去除其中的其他非文字符号、软回车、制表符等，我们只要对这些特殊符号删除掉，或者替换掉就可以了。可以使用“编辑”菜单栏中的“替换”命令来比较轻松的完成。另外还可利用Word提供的“选择性粘贴”进行：在进行了复制操作后，再转入Word，在其菜单栏上单击“编辑→选择性粘贴”命令，另外也可采用先把内容复制到记事本中再从记事本进行复制，然后转入到Word文件中进行粘贴的间接方法完成。 小提示：对于一些特殊符号则需要知道它的输入表示法。如：“^l

精品教学教案设计| Excellent teaching plan

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]

任教学科：_____________

任教年级：_____________

任教老师：_____________

xx市实验学校

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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在Word中插入图片

阿克达拉镇上克孜莫依纳克教学点三别力克

教学内容

四年级上册第二单元第七课在Word中插入图片

教学目标

1.学会插入图片。

2.掌握调整图片大小和位置的方法。

教学重点

在word中插入来自文件的图片。

教学难点

对图片的格式进行设置。

教学方法

教师的演示法，学生的练习法、指导学法。

教学课时

1课时

教学准备

多媒体教学课件。

教学过程

导入

首先用多媒体让学生看两张文章。一张是全部是字字组成的文章，另一张是插入图片的文章。组织学生观察。

然后提问学生

1.那篇文章好看的？为什么？

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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2.你们也想学在文章中插入图片的方法吗？

通过这些问题激发学生对这节课的兴趣。

首先我示范如何在文档中插入图片

让学生仔细地观察我的操作。

那好，我给你们教

《Word文档中插入图片》教学案

教学目的：

1、使学生学会在文章中如何插入图片，并调整图片周围文字的排版方式，去美化自己的文章。

2、培养学生的自主学习能力，合作学习能力，创新能力和动手操作能力。进一步激发学生学习计算机的兴趣。

教学重点和难点：

1、让学生自主学会在文本中插入图片的方法，以及如何调整图片与文字的排列方式。

2、引导学生形成自主探索和合作学习的学习习惯，培养学生的发散性思维和创新意识。

教学方法： 任务驱动法 教学过程 导入新课：

把课前制作好两个《福娃迎春》的Word文档出示给同学们，让他们进行认真比较。提醒学生仔细观察哪一幅作品更漂亮。有什么区别？你想不想在上一节课的基础上把你们自己制作《福娃迎春》的作品也做的和我现在做的这个《福娃迎春》一样或者更漂亮呢

探究新知

任务1：插入来自文件的图片（在这篇文章的开头插入5个福娃的图片）

操作步骤：（学生操作，教师指导） （1）单击“插入”菜单中的“图片”选项。 （2）选择单击“来自文件”选项。

（3）在“插入图片”对话框中单击“查找范围”的下拉列表，选择“五个福娃”的图片。

（4）单击“插入”按钮，图片就插入到文章中。

（5）单击图片，图片周围出现八个控制点，移动鼠

就像一个人的性格一样,企业需要留给人们一个唤起记忆形象,企业一旦拥有了个性鲜明的形象,就像拥有了一个钩子,牢牢地挂在了顾客的脑子里。因此,我们需要一个眼罩,抑或王家卫的眼镜,又抑或葛优的光头。虽然一个企业形象的建立,远比一个人的特别装束复杂得多,但是道理是相同的。企业需要把自己的经营理念,自己的伟大设想,浓缩提炼成一个词或一句话,然后再使用一些简单的视觉性的元素表达这个意思,以达到传播企业经营理

学 年 论 文

学生姓名

院 (系)

专 业 郑照龙 学 号 传媒学院 广告学

论VI设计中的版式研究 题 目

指导教师 徐珊

220704035

2011

年 11 月

就像一个人的性格一样,企业需要留给人们一个唤起记忆形象,企业一旦拥有了个性鲜明的形象,就像拥有了一个钩子,牢牢地挂在了顾客的脑子里。因此,我们需要一个眼罩,抑或王家卫的眼镜,又抑或葛优的光头。虽然一个企业形象的建立,远比一个人的特别装束复杂得多,但是道理是相同的。企业需要把自己的经营理念,自己的伟大设想,浓缩提炼成一个词或一句话,然后再使用一些简单的视觉性的元素表达这个意思,以达到传播企业经营理

摘 要：就像一个人的性格一样，企业需要留给人们一个唤起记忆形象，企业一旦拥有了个性鲜明的形象，就像

《在Word中使用图片》微练习

1.在文档中插入图片正确顺序是（ ）

2.选中图片后，图片周围出现多个白色控制点，是用来调整图片（ ）的。

3．以下表述正确的是（ ）。

【参考答案】

1. D

2. B

3. B

《初始ACDSee》微练习（样式二）

格式说明：

1.标题 楷体四号加粗

2.正文 楷体小四 行间距“固定值25”

篇一：Word 2010怎样给文档加图片和文字水印

Word 2010怎样给文档加图片和文字水印 很多人要添加图片水印或文字水印的时候都会选择第三方图片处理工具，其实微软公司的办公软件Word 2010也能实现此功能，下面让我们一起来看看怎样使用Word 2010添加图片水印和文字水印。 步骤

/方法

1. 打开需要添加水印的文档，在Word界面单击“页面布局”选项卡

2. 在页面背景选项组单击水印的小三角形按钮

3. 出来的菜单点击“自定义水印”选项

4. 弹出水印对话框，单击“图片水印”选项

5. 在图片水印下单击“选择图片”按钮

6. 弹出插入图片窗口，找到图片的位置，单击“插入”按钮

7. 上面是图片水印的添加方法，下面介绍文字水印的添加方法，选择“文字水印”选

项

8. 单击“文字”项的下拉框，弹出的列表选择一种类型

9. 最后根据自己的需求设置一下文字水印的字体、字号、颜色、透明度和版式，单击

“确定”应用更改

经验内容仅供参考，如果您需要解决具体问题（尤其在法律、医学等领域），建议您详细咨询相关领域专业人士。

篇二：Word中加水印 打印水印另有窍门

Word中加水印 打印水印另有窍门

在打印一些重要文件时给文档加上水印，例如“绝密”、“保密”的字样，可以让获得

Word用宏一键批量处理——图片版式转换（多少都一键处理掉）

超简单实用

Sub 图片版式转换() 'Option Explicit Dim oShape As Variant, shapeType As WdWrapType On Error Resume Next If MsgBox(\将图片由嵌入式转为浮动式,N将图片由浮动式转为嵌入式\68) = 6 Then shapeType = Val(InputBox(Prompt:=\请输入图片版式:0=四周型,1=紧密型, \& vbLf & _ \衬于文字下方,4=浮于文字上方\For Each oShape In ActiveDocument.InlineShapes Set oShape = oShape.ConvertToShape With oShape Select Case shapeType Case 0, 1 .WrapFormat.Type = shapeType Case 3 .WrapFormat.Type = 3 .ZOrder 5 Case 4 .WrapFormat.Type = 3 .ZOrder 4 Case Else Exit Sub End Selec

如何在word中插入图片的同时插入图片的文件名

如何在word如何在word中插入图片的同时插入图片的文件如何在word中插入图片的同时插入图片的文件名名中插入图片的同时插入图片的文件名

[键入文档副标题]

kflxd

如何在word中插入图片的同时插入图片的文件名 图片放在一个文件夹里.

写代码插入WORD文件,插一张同时插上文字.

没技术含量啊. 1 Option Explicit 2 3 '----------遍历文件夹，获取文件列表 4 Public Function BsearchFile(ByVal spath As String, ByVal filesuf As String, ByRef filelist() As String) As Integer 5 Dim MyName, Dic, Did, i, T, f, TT, MyFileName, lj, Ke 6 Dim j As Integer 7 j = 0 8 lj = spath & \ 9 T = Timer 10 Set Dic = CreateObject(\创建一个字典对象 11 Set

1、图片只显示部分

插入的图片，只显示了一点。这种情况只发生在嵌入式(嵌入式:图片文字环绕方式的—种）图片中。

原因:图片的段落设置中的行距被设成“固定行距”了。调整步骤:

方法一﹔选中图片——单击右键选择段落―一弹出〔段落〕设置对话框一一把固定行距改为“单倍行距”或其他——确定。

方法二:解决办法:改变表格行高至适应图片大小，同时双击图片击打开“设置图片格式”对话框，选择“版式”选项后，再选择其它的“环绕方式”，就可以随意拖动图片。

2、只显示图片的边框

嵌入式图片只显示边框而没有图片。原因:显示设置中设置了“显示图片框”

调整步骤:单击菜单“工具-----选项”打开对话框后点击“视图”去掉“显示图片框”前面的钩。

1、图片只显示部分

插入的图片，只显示了一点。这种情况只发生在嵌入式(嵌入式:图片文字环绕方式的—种）图片中。

原因:图片的段落设置中的行距被设成“固定行距”了。调整步骤:

方法一﹔选中图片——单击右键选择段落―一弹出〔段落〕设置对话框一一把固定行距改为“单倍行距”或其他——确定。

方法二:解决办法:改变表格行高至适应图片大小，同时双击图片击打开“设置图片格式”对话框，选择“版式”选项后，再选择其它的“环绕方式”，就可以随意拖动图片。

2、只显示图片的边

《在文章中插入图片》教学设计

万年县裴梅中心小学 汪胜君

【教学内容】

本课是九年义务教育小学信息技术教科书（人民教育出版社 人民教育电子音像出版社 江西高校出版社）第三册《用计算机写作文》中的第8课《在文章中插入图片》。 【学情分析】

本课面对的是小学四年级学生，小学生的知识形成特点是：通过亲自动手实践、体验感知、形成表象、构建新知。因此，教学中注重给学生创造的发展天地，用研究、探索的自学方式学习，通过交流获得结论，让每位学生有个性化的体验空间。 【教学目标】

1、进一步熟悉文字处理的基本操作。 2、学会插入图片的方法。

3、学会设置图片的大小及环绕方式。 【教学重、难点】

插入图片的方法是本课的重点，也是难点。 【课前准备】

课件、Word文档--《滥竽充数》、图片--东郭先生 【教学时间】一课时

【教学过程】

一、情景导入，揭示课题

为了使文章生动活泼、图文并茂，我们可以插入图片。在Word文档中可以插入Office剪辑库中的图片和各种图片文件。

[教师操作]通过课件，同时展示两篇文章，引导学生观察不同之处，说出自己的感受。导入课题：“第8课 在文章中插入图片”。

二、任务驱动，新课教学

[教师操作]教师演示插