多巴胺和内啡肽哪个更快乐

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学习使我更快乐作文800字

标签:文库时间:2025-02-17
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生活是丰富多彩的,快乐常常伴随着我们。当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到有书真好;当徜徉于山水间时,你会感到旅游真好;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到有梦真好快乐是一种心灵的体验,快乐是一种幸福的感觉。

拥有一颗乐观的心,快乐就无处不在。对于我来说,如果不学习,就如同菜肴里没有了香味。学习,让我感悟生活的美好,懂得生命的价值,明白优秀是一种习惯。

语文课时,我喜欢朗读那些课文的精彩情节。语文带领我游览过无数名山大川,了解无数名人佳作,语文认真地教导我如何做人,耐心地安慰我焦躁的心灵,化解我人生的迷茫。只要一开始朗读课文,我就很快乐。语文课时的读课文、写作文,让我进入了无限的遐想,我如干枯的大地受到了雨露的滋润,变得精神焕发。语文教我学会欣赏,学会品味。

数学课开始啦,要准备做题了,一道道数学题如同奔流不息的江水向我涌来,我精神抖擞地准备接受它们的挑战。难题如同一个个作文堡垒,等着我去攻克。每解决一道难题,兴奋感都让我充满了前进的动力。解决数学题不但增长了我的知识,更让我有面对困难的勇气,让我不断向前奔跑,去发现新大陆。

在英语课上,我经常在英语的世界里享受遨游四海的乐趣。我渴望学会更多,因为英语让我的胸怀更大,仿佛可以看到五湖四海,我想要和各国

因为有你我更快乐作文600字

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夏天的微风吹响了窗下的风铃,清脆的铃声传入耳畔。扭头,看见了摆放在桌边的那张照片,看着照片上的你我,心中泛起阵阵涟漪。饮一杯香茗,香气在舌尖开花,抬头向门外望去,勾起往事无常,顿时,笑容跃上嘴角,因为有你,我更快乐。

你叫刘然。那年,那月,那日,我与你在门口的柳树下相识,你,永远的板寸头,一副斯文的黑边的眼镜,一双浓浓的眉毛,一双不大不小的眼睛,闪着光,读书破过万卷,上知天文,下知地理。弹指一挥间,六个春秋过去了,我们早已成为形影不离的密友。

记得那个夜晚,花在风中摇曳,你我正在墙角下玩着,一二三木头人,笑声在小区中回荡着,脸上洋溢着数不尽的快乐。

一、二、三,木头人”你一回头,正好看见了正在动的我,指着我:呵呵,你动了,你动了。”玩累了,坐在椅子上,说笑着,笑声连绵不断作文。

你又从家中拿来了三国杀,我们打开,玩了起来,玩得是那么入迷,瞧你,眉毛挑着,嘴巴张着,眼睛在卡牌上扫了又扫,嘴巴上扬。终于,你两眼放光,抽卡牌,杀”稚嫩的童声从口中迸出。起风了,碧绿的大树摇动着身子,沙沙”,这声音如一首幽幽的小令,传入我和你的耳畔。

皎洁的月光倾洒下来,照在了两个男孩的身上,小鸟也立在枝头,唧唧”声不

因为它,我更快乐作文400字

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它有着一个雪白的身体,很弱小,但它给我带来了快乐。它是谁?哦,它是我的快乐陪伴者蚕宝宝,安妮和为多娜。

你们看了会问,蚕宝宝又不会说话,它怎么给你带来快乐?安妮和为多娜虽然不会说话,但它可以陪我玩。

记得那是一个无聊的周末,爸爸妈妈都加班了,家里只有我一个人。我做完了所有作业,我看看时间还有很长,便做起了妈妈给我的阅读作业。所有作业都做完了,我感到十分的无聊和冷漠。我只能做一件事,去看望安妮和为多娜。

我跑到它们的作文小床”前,拿开纱窗,安妮和为多娜弄成了一团,好似在摔跤。我用手摸了摸安妮的身体,它一动不动的,好像舒服地睡着了。为多娜叶不服气地向我冲来,从我的手指尖上爬到了我的脸庞。我知道为多娜很生气,因为它和安妮是敌人,我为它的敌人抚摸而忽略它。我把为多娜放到了小床”里,我的手指放在它们俩中间,它们俩随着我的手指跳起了舞蹈。为多娜更好笑,它一会儿摆造型,一会儿跳脚它弄得我笑得咯咯叫。我一下子忘了刚才的孤单。

没有安妮和为多娜,我就不会快乐。

画画让我更快乐作文800字

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时间不知不觉地流逝,三年的时间,经过不懈的努力,我已经成为一个绘画小能手,画画让我的空闲时间变得充实而快乐。

依稀记得三年前的一个温暖的午后,妈妈笑着对我说:民民,人要有一技之长,你想学什么呢?”

画画。”我平时比较喜欢欣赏那些美丽的画,所以便不假思索,脱口而出。

要想学好画画就要肯吃苦,你想好了吗?”妈妈语重心长地说。

嗯。”我点了点头。

记得那个暑假,妈妈带我去青少年活动中心报了名,那是我第一次见到卞老师。卞老师中等身材,一脸的笑容,给我的第一印象是挺和气的。

上课了,卞老师手把手地矫正了我的抓笔姿势,然后在我的画纸上画了两条直线,让我照样子先学拉线,然后再学画正方体。

因为刚学,所以我感到很新奇,立刻就开始专心致志地拉线了。过了一会儿,我就画了一整张纸的线条。我仔细地打量着那张纸,才惭愧地发现笔直的线条,竟然只有七条,与我预想的相差甚大。我气愤极了,从画板上拿下那张纸,随着几声咔嚓”那张无辜的画纸被我撕成了碎片,扔进了垃圾桶。

坐在我右边的同学目睹了这一切,吃惊地问我:那么好看的作文一张画,你撕掉干什么,你不要给我,我要啊!”我愣了,随即看了一下她画的线条。她有点不好意思地说:我知

因为他,我更快乐作文500字

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不知从何时起,他,出现在了我的世界里。

他像一阵微风,徐徐拂过。当时的我,被家长布置的作业压得喘不过气来。他的出现,把我这心中与年龄极不相符的沉重都带了出来。我是多么希望日日夜夜地呆在他身边,与你诉说我们那纯真的友谊。

他是多么的幽默。玩笑打趣,一样样深深地放松着我的心。就算晚上再苦、再累,第二天到了学校,听着他的玩笑话,承受着他重重的拍肩,仿佛那黑眼圈已经消散,双手双脚的酸痛已经消除,那浓浓的倦意又已经消除

六年了,毕业考要到了。我们俩要去往不同的中学了。可时间的打磨并没有让你的性格改变多少。记忆中的作文他还是他,没有改变丝毫。记得他最近刚对我说,等他的新家建成了,要向他妈妈要张银行卡,到耐克专卖店去买鞋子,买上七八双,再送我两双。我问,你家要什么时候建好?他答,17年呢。我听了,只是微微一笑,并不当真。17年,我们互相还记得吗?也许对方的名字,已经被作业堆深深地堆埋在心底了吧。

大概,我也只有与你在一起时,我才会真正回归那种纯净、无暇。我们的友情就像是钻石,虽不是无暇的,但经过风雨的打磨后仍然绽放出了那耀眼的光芒。

时间是无法改变你的纯真的。”我想。我只想默默地说一句临别的话:感谢你给我那纯真的童年,章阳。”

多巴胺

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多巴胺

微量泵输注多巴胺 300 mg+生理盐水(或葡萄糖)20 ml(共50 m1),初始滴速3~5 ml/h,依血压情况按每次1—5 ml/h递增,至血压≥100/60 mmHg、平均动脉压≥75 mmHg,临床症状缓解、病情稳定后维持2—4 h,以0.5~2.0 ml/h逐渐减量。微量泵注射速度> 30 ml/h时仍不能有效维持血压,遂经中心静脉给多巴胺50ml按上述速度泵入。

多巴胺口服无效,静脉用药在体内分布广泛,不易通过血脑屏障,静推5 min内起效,持续5—10 min,作用时间长短与用药剂量无明显相关性。

注意事项:①患者血压<70/50mmHg时,应先予多巴胺5~20 mg静推,其后以10 ml/h快速泵入,视血压及病情变化逐渐增减剂量。②微量泵速<10ml/h时,需经三通连接器引入辅助液体。③大剂量使用多巴胺(尤其是合用阿拉明后)者逐渐减量过程中,患者稳定正常的血压会明显下降(血管活性药物依赖),可酌情补液、加大输液量和输液速度。④多巴胺泵入过程中换药时问应<1 min。⑤外周静脉穿刺须使用静脉套管针,多巴胺剂量>10 ml/h时须经中心静脉管输入。

多巴胺的作用随其剂量不同而不同,小剂量[<0.3mg/(kg·h)]作用于多巴胺受体,同时有5%--20%的β受体的兴奋作用,扩张肾、肠系膜、脑和冠状血管,增加其血流量;中等剂量[0.3~0.6mg/(kg·h)]时激动β1受体而使心率加快,心收缩力加强,输出量增加;大剂量[>0.6mg/(kg·h)]时则激动大多数动静脉血管的a受体,使血管收缩,升压。可根据患者的具体情况选择不同的多巴胺剂量,一般用小剂量,扩张内脏血管,增加肾的血流量,从而产生利尿作用,改善心功能

《课间不嬉闹,健康游戏更快乐》主题班会

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二年级主题班会教案

课间不嬉闹,健康游戏更快乐

一、设计背景

课间十分钟对学生而言十分重要。如何利用好十分钟,充分地休息,又为下一节课做准备,是班主任十分关心的话题。课间休息,部分学生疯狂打闹,大声喧哗,容易出现意外伤害,也容易造成同学间的矛盾冲突;也有学生课间十分钟不愿活动,趴在桌上看书、写作业,既不利于身体健康,也影响了下节课的学习状态。班主任要引导学生文明科学地休息,让课间十分钟成为学生高效学习的加油站,促进学生身心的健康发展。 二、教育目标

1.通过活动让学生理解有序、快乐、有益的课间十分钟对于学习、生活的重要性。

2.引导学生营造有序、安全的课间环境,养成良好的行为习惯。学习健康、有趣的课间游戏。在游戏中培养同学之间团结协作、互助互爱的情谊,增强学生的的规则意识和团队精神。 三、前期准备

全班分为4个小组

(一)组活动重点:做课间十分钟的调查问卷,并进行归纳整理。

(二)组活动重点:动员学生搜集资料,了解课间十分钟休息的重要性。

(三)组活动重点:查找或创编适合课间十分钟的游戏。 (四)组活动重点:采访医院的专家,从医学的角度谈课间十分钟休息的重要性。 四、活动过程

此次班会活动分为四个阶段实施:

1

第一阶段: 启动阶段

活动内

因为她,我更快乐作文400字

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在未见她之前,我是一个闷罐子”,但见到她后,我又成了一个话唠”。

那天,妈妈径直走进妇产科,她要做什么呢?不说也知道,当然是生我的弟弟妹妹啦。

我和爸爸在门外等了许久,终于,手术室的大门打开了,我以迅雷而不及掩耳之势冲进房间,立马问妈妈:男的女的?”女的。”妈妈冷冷地说了一声。

我把头伸进摇篮:这是男的女的啊?”一个光溜溜的头,没一根头发,一双小手在摇篮中四处晃来晃去,似乎对这作文世界充满了好奇:根据这些特征,这有99。99%是男的吧。

这时,爸爸把手机打开,找了一张我小时候的照片给我看,我一看,原来我小时候也是不男不女的啊。

渐渐地,她长大了。

她长大后,成了我们家的一台收音机”,整天说一些在托儿所、幼儿园里发生的事,我们都笑了。就是这样,我从内向变为开朗,变得越来越爱说话了。

现在她6岁了,但她对快乐的追求越来越高。现在,她每天都会让我们家开怀大笑一次。

做公益让我更快乐作文800字

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自从创建文明城,美化荆门城”活动开展以来,我们竹园小学每个学生都积极参与。这不,咱们四(6)非凡中队也利用星期天做了一次公益活动。

因为是第一次参加集体公益活动,所以同学们都很兴奋,早早地来到荆门大学南门集合。我和妈妈来到集合点,同学们早已举起了竹园小学红领巾亲子志愿服务队”的大旗。我也连忙披上印有竹园小学志愿服务”标识的绶带,自告奋勇扛起了队旗。

在孙老师和李老师的带领下,我们排着整齐的队伍,唱着《少先队队歌》,齐步走。一路上,过往的行人向我们投来赞赏的目光。

来到目的地,老师把我们分成三组:第一组是文明宣传组,负责分发宣传单,为大家宣讲文明礼仪知识。第二组是城市保洁组,负责捡拾街道垃圾。第三组是文明交通劝导组,负责劝导不文明交通行为。

明确了自己的任务大家就开始行动起来了。我在第一组负责分发宣传单,现在我要开始工作了。

看,迎面走来一位叔叔,我立刻微笑着迎上前去,立正站好给叔叔敬了一个非作文常标准的队礼,礼貌地说:您好,叔叔,这是我作为创文明城市志愿者写给您的一封信,请看一下。”叔叔接过宣传单认真地看起来。

您喜欢我们的城市吗?”

当然喜欢。”叔叔不假思索地说。

我接过他的话,那就让

幼儿园大班健康教案《会运动更快乐》

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活动 环节

领域

健康

具 体 要 求

名称

《会运动更快乐》

活动 目标

1、喜欢参加体育活动。

2、能辨别各种运动的正确玩法,感受用正确的方法运动带来的快乐。

3、初步养成健康的运动方式。 1、材料:操作卡第21页、第22页。 2、经验:收集运动受伤的相关信息。

一、交流:运动受伤信息。

1、提问:你知道哪些运动受伤事情? 2、幼儿小组分交流和集体交流。 二、讨论:运动受伤的原因。

1、教师引导幼儿看操作卡第21页,然后向幼儿提问:他们是怎么运动的?为什么会受伤?

2、你知道哪些体育运动项目易使运动员受伤?为什么这些运动项目易使人受伤?

三、讨论:集团运动项目安全玩法。 1、怎样进行接力赛才安全? 2、投掷运动怎样玩才安全? ......

四、记录:我最喜欢的运动。

1、教师引导幼儿集体完成操作卡第22页要求。请幼儿画出最喜欢的运动项目并说出安全运动的方法。 2、小结:运动能使人身体健康,只要我们用正确的方法去运动,就会感到快乐。

五、实践活动:运动真快乐。

教师检查幼儿着装后,带领幼儿到户外的活动场地或户外大型器械处用正确的方法快乐运动。如:身体前倾、前脚掌着地,自然摆臂的跑;低头团身、眼看前方正面钻......

活动