伤痕文学得名于

伤痕文学:

是本世纪70年代末到80年代初在中国大陆文坛占据主导地位的一种文学现象。它得名于卢新华以“文革”中知青生活为题材的短篇小说《伤痕》。十年文革期间，无数知识青年被卷入了上山下乡运动中。“伤痕文学”的出现直接起因于上山下乡，它主要描述了知青、知识分子，受迫害官员及城乡普通民众在那个不堪回首的年代悲剧性的遭遇。 主要内容 ：

'伤痕文学'涉及的内容很多，但大都是以真实、质朴甚至粗糙的形式，无所顾忌地揭开文革给人们造成的伤疤，从而宣泄十年来积郁心头的大痛大恨，这恰恰契合了文学最原始的功能：'宣泄'。 以上提到的两篇作品，只是在题材上对于'伤痕文学'具有开创性意义，然而在艺术上它们却都是十分稚嫩的。相比之下，另几篇也被视为'伤痕文学'代表作的作品，虽然并无拓荒价值，但艺术上却显然更为成熟，如张洁的《从森林里来的孩子》、宗璞的《弦上的梦》、陈世旭的《小镇上的将军》、从维熙的《大墙下的红玉兰》、郑义的《枫》等。 历史意义：伤痕文学的问世标志着新时期文学的开端。它是觉醒了的一代人对刚刚逝去的噩梦般的反常的苦难年代的强烈控诉。伤痕文学的作者们以清醒、真诚的态度关注、思考生活的真实，直面惨痛的历史，在他们的作品中呈现了一幅幅十年浩劫时期的生活图

篇一：励志且行且珍惜演讲稿

各位老师、同学们：

大家好！

三百天，一晃而过，15高考，我们走过来了！看到同学们信心满怀、胸有成竹地走向考场，又满面笑容、坦然平静地回到学校。昨晚

恣意而有节制的狂欢，今早一一惜别的照相，可以肯定地说，我们成功了！圆满了！首先恭

喜同学们，穿过了人生第一个黑暗隧道，爬上了一个小土坡，从此以后，再碰到什么大考小

考，天空就会飘来几个字“那都不是事儿”。因为我们经历了世界第一大考——中国高考。我

提议把掌声送给自己！

一年相处，告别在即，感想很多。在诸位即将翻开人生新篇章的时候，本着扶上马、送

一程的原则，既代表高三的66位老师，也代表我自己，送给大家几句话。当人从长时间的紧张疲惫中，一下解脱出来，十有八九会进入失重状态，苦了那么久，

你想尽情吃喝玩乐，带点报复和肆意的快感，很正常。我想提醒你，安全，安全第一！日子

还长，你慢慢来——除此以外，父母生你养你都不易，你的安全不属于你自己，所以，请你，

且乐且珍惜。

接下来，赶紧回家吧！回家给父母好好汇报汇报，几年高中，花父母几千甚至几万大洋，

有个什么样的结果？成长了多少，成熟了多少？得失是什么？三个月后能上个什么大学？好

好梳理，给父母一次长谈，因为，你已经成人了，应该成为独立的中国公民了，但未来

生活中，总有一些事，让你很是后悔，但是因为没有后悔药”，它会在你的心灵上，狠狠地划上一道。

下午，本来还是阳光明媚的，天空，却突然变了脸，阴沉沉的，操场上，此时已是一片晦暗。楼道里的风，发出阵阵呜鸣。我们在办公室旁边的休息室里改卷子。下课了，我的好朋友们跑到休息室的门前，一阵敲门声传来，许嘉瑶去开门，刚把门拉开一点，她们便冲了进来，高颖薪一脸激动啥对着我大叫：我考多少分？我考多少分？”我说道：不知道，没看名字。”她一脸失望地哦”了一声，带着群一人出去了。

我们继续改卷，只是不停地听到，有人敲门。直到这一次，咣！”地一声，在本来很安静的屋子里响起，我和许嘉瑶对视了一眼，在扭头的瞬间，我看到几个人的影子，在窗帘上快速闪过。我知道跑在最前面的人，一定是高颖薪，我也不知道从哪来的爆发力，拉开门就直径去她们所在的地方，对着她们大吼大叫：烦不烦啊？别以为我作文不知道是你们推的门！”我没有给她们解释的机会，说完便走。只听到高颖薪在后面喊：牛什么啊！”紧接着是一阵清脆的上课铃。我和许嘉瑶收拾了一下，便也回教室上课了。一节课，我们都没有看过对方一眼。

下课了，我们组要留下来打扫卫生，

成长的路上，我们一路飞驰。既然已经决定，多难都要努力。在阳光照耀下，随伤痕一起回忆；在时间流逝中，随往事一起浮沉。

（一）田家风情

有一年夏天，我们去农村二姨姥家玩。妈妈、姥姥在弄鱼，由于当时太小没看见过，就好奇地在旁边左蹦右跳，一会去看做饭，一会去看家禽，还有时像多动症患发似的上窜下跳。没一会，只听啊！”的一声，我一下子撞在一厘米厚的玻璃上了。顿时空气中弥漫这一丝尴尬，我立马火烧屁股似的跑进屋里，用纸捂住眼角止住血往外流。

（二）

就在那年冬天，有一天爸爸妈妈不在家，我去姥姥家住。第二天早上，由于自己太懒所以上作文学迟到了。到了学校一眼望去（一个人都没有），地上全是冰。接着，我和姥爷一起倒在地上。我的右眼角被冰刺中了，姥爷压在我身上。幸好他抓住铁栅栏，我才没多大事。伤口在上一次对齐的地方，这下左右眼终于对称了。我也圆满了。

谁想到，第二年秋天晚上，因为一点点吃的不想让别人花钱，我死乞白咧地跑着追他们。一个不留神，磕在水泥上。一道深深的痕迹留在下巴上，用针缝了近十针。（感觉自己好倒霉）

成长的路上坎坎坷坷，不经意间就会印下这样那样的伤痕。这是岁月于我们的馈赠。当时凄风惨雨，时过境迁以后，我们都能云淡风轻。毕竟，不经风雨又怎样才能看见彩虹呢？

P11：第一章

机电0802班 宋秀敏 200803133029 1.什么是应力？什么是应变？

答：应力是试样单位横截面的拉力；应变是试样在应力作用下单位长度的伸长量

机电0802班 郑翠 200803133030

在拉伸实验中当载荷超过拉断前所承受的最大载荷时，试样上有部分开始变细，出现了“缩颈”。 缩颈发生在拉伸曲线上bk段。

不是，塑性变形在产生缩颈现象前就已经发生，如果没有出现缩颈现象也不表示没有出现塑性变形。

P11第（3）题 200803133031 杨萍

答：因为各种硬度与强度间有一定的换算关系，故在零件图的技术条件中，通常只标出硬度要求。

200803133032孔力

布氏硬度法和洛氏硬度法各有什么优缺点？下列材料或零件通常采用哪种方法检查其硬度？ 库存钢材 硬质合金刀头 锻件 台虎钳钳口

洛氏硬度法测试简便，缺点是测量费时，且压痕较大，不适于成品检验。

布氏硬度法测试值较稳定，准确度较洛氏法高。；迅速，因压痕小，不损伤零件，可用于成品检验。其缺点是测得的硬度值重复性较差，需在不同部位测量数次。 硬

P11：第一章

机电0802班 宋秀敏 200803133029 1.什么是应力？什么是应变？

答：应力是试样单位横截面的拉力；应变是试样在应力作用下单位长度的伸长量

机电0802班 郑翠 200803133030

在拉伸实验中当载荷超过拉断前所承受的最大载荷时，试样上有部分开始变细，出现了“缩颈”。 缩颈发生在拉伸曲线上bk段。

不是，塑性变形在产生缩颈现象前就已经发生，如果没有出现缩颈现象也不表示没有出现塑性变形。

P11第（3）题 200803133031 杨萍

答：因为各种硬度与强度间有一定的换算关系，故在零件图的技术条件中，通常只标出硬度要求。

200803133032孔力

布氏硬度法和洛氏硬度法各有什么优缺点？下列材料或零件通常采用哪种方法检查其硬度？ 库存钢材 硬质合金刀头 锻件 台虎钳钳口

洛氏硬度法测试简便，缺点是测量费时，且压痕较大，不适于成品检验。

布氏硬度法测试值较稳定，准确度较洛氏法高。；迅速，因压痕小，不损伤零件，可用于成品检验。其缺点是测得的硬度值重复性较差，需在不同部位测量数次。 硬

　　繁琐的城市，复杂多变的社会里，爱其实很简单，如果你理解了，就很简单，不了解，却很难很难，如果爱请深爱下去，不爱了就散了，是真爱了，请不要让真爱变质，千万不要让真爱成为一种伤痛，让深爱变成一道永远的伤痕。

　　热恋的人们，爱她，就爱护她，呵护她，爱她就别伤害她。

　　在这多变亦不变的心灵世界，有很多真爱，深爱，不一定会拥有，如果拥有了，就一定要好好地去爱，只有真的用心去对待了，才不会后悔，不会遗憾，就算爱到负罪，痛到心碎，也要真的好好爱过一回。

　　围城里的人，不要因为繁忙的工作，不要因为奔波的事业，而影响你们的真爱，你要记住你拼命的工作是为了她，为了你的家里，为了你们的美好的未来，不要因为一些无味的东西而污染你们的挚爱，不要因为一些鸡毛蒜皮的事而赌气，从而伤害了彼此，爱她就要理解她，包容她，宽容她，但不能纵容她。

　　如果爱她拥有她是对她的一种伤害，那么你要选择放弃，放弃不是说明你不爱她，只是你太深爱她，希望她可以的到幸福而已；如果你的放弃对她是一种伤害，那么你可以无言的相守，因为相守对于心累的人是是一个休息停靠的港湾，是一种温馨，平静，安逸的幸福！

　　也有的爱是爱得越深，伤得越深，

　　那么何苦要让这一切的美好成为彼此的一道深痕呢？为何不让它一直

2019高考数学得分技巧

在高考中，高考数学这科是最容易拉开距离的科目，也是很多考生畏惧的科目。在高考考场，怎样利用好开考前几分钟，让自己对考试更有把握呢?

在三门主科中，只有数学最容易拉开距离，也最为同学、家长所关心。由于高考的特殊性，有些同学在考试开始的前5分钟就已乱了方寸，导致谁都不希望的结果。以下方法供考生和家长参考。

1.做好前面5个小题。不要小看这几个小题，对稳定情绪，鼓舞士气有很大作用。有些同学就是由于前面个别小题做得不顺，影响整个考试情绪。而一旦前面发挥得好，会感到一路顺手，所向披靡。

2.认真审题。由于前面题目简单，想抓紧时间做完，以便腾出时间做后面的难题，结果把题目看错了，非常可惜。如2019年上海卷第1题就有不少同学犯这种低级错误。

3.确实遇到暂时不会做的题目，可以放一放，但很多同学做不到。担心前面就有不会做，后面肯定更难，从而心慌手抖，头脑一片空白。

要知道难易对大家都一样，你不会别人可能也不会。遇到暂时不会做的题目要敢于“合理放弃”，必要时你可以抬头看看，周围的人还在做这道难题，让他们浪费时间吧，我去做会做的题目。这种心理暗示会减少你的压力，等会做的做完

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了，状态很好，势如破竹，再回过来，有时一看就会

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浅析方言于地区情感表达与文学创作之意义

作者：柳杰

来源：《中学语文·教师版》2018年第10期

一、 “外婆”与“姥姥”之争，根源何来？ （一）、“姥姥”并非放之四海皆准

前段时间，一则关于上海小学语文教材的新闻引发广泛的社会讨论。被收入沪教版语文课本（试用版）的《打碗碗花》一文中，其原作中的“外婆”一词都被替换为了“姥姥”。上海市教委回应，在《现代汉语词典》（第六版）中，“外婆”是方言词汇，而“姥姥”为普通话词汇。或许，上海市教委此番做法是为了将“标准语”进行推广，殊不知，此举所引起的社会反响已经远远超出修改者的预知。

关于“外婆”和“姥姥”的使用范围早已有学者做过调查。根据《汉语方言地图集》调查显示，在全国930个调查点中，使用“外婆”类说法的方言点共有296个，其分布范围不仅在官话区以外的各大方言区（如，吴语、赣语、闽语、湘语），在官话区中也有较为广泛的使用的情况出现（如西南官话、兰银官话）；使用“姥姥”类说法的共有71个，主要分布在北京、河北、黑龙江、吉林、辽宁、山西、河南等省份的官话区（如北京官话、东北官话、

我们身上的伤痛，会留下伤痕，而我的伤痕永远抹不去，因为它在我的心里。

这伤痕仅仅是一根冰棍儿造成的。那是去年的夏天，我们一家去朋友那儿做客，爸爸妈妈在楼上，我在楼下陪他家小孩玩。

他家的小孩儿特别的馋，吃个不停，刚吃完巧克力就要吃冰棍儿，我轻生地问他：你爸爸妈妈不知道，不太好吧？”我话音刚落，他就探着头往卧室看了看，才长叹一口气：我妈妈已经睡着啦。”这时我已经懒得管他了，一心一意看电视，而他呢，蹑手蹑脚走到冰箱面前，悄悄的打开冰箱门，再慢慢地拿出冰棍，总之他做的任何动作都非常的小心再小心，简直就像一个专业的小偷，我不得不心服口服。后来他就开始津津有味的吃起了冰棍儿，可我没想到作文我们走的时候他的家长竟然对我爸爸妈妈说：你家小孩偷吃了我家的冰棍儿。”听到这句话，我的脸面如土色，因为我没有想到结局竟然是这样的。

回到家后，我以为爸爸妈妈会听我耐心地解释，等待我的却是一顿收拾，那时我的心里便留下了深深的伤痕。

现在我无数次想过结局为什么会是这样的，我也无数次解释过这件事情，他们都说我在掩饰事实，这是为什么呢？根本没有人相信我，我也就一直忍着，那时候他们不管三七二十一，不分青红皂白的就收拾我，我想不通，那时我真希望有一个人