化学常用仪器介绍

实 验 基 本 操 作

初 中 化 学

2011.9

如何设计化学实验报告？ 如何设计化学实验报告？班级 实验名称： 实验名称： 实验目的： 实验目的： 实验内容和装置图 观察到的现象 结论、解释、 结论、解释、 化学方程式 化学实验报告 姓名 同组人 日期

化学实验常用仪器介绍： 化学实验常用仪器介绍：试管 用作少量试剂的 反应， 反应，在常温或 加热时使用； 加热时使用；

试管夹

用于夹持试管，夹在试管中 用于夹持试管， 上部； 上部；

酒精灯

用于加热， 用于加热，灯内酒精的容量 约为灯容积的1/4~2/3; 约为灯容积的1/4~2/3; 1/4

*不可以直接加热的玻璃仪器： 不可以直接加热的玻璃仪器： 不可以直接加热的玻璃仪器

烧杯

锥形瓶

圆底烧瓶、 圆底烧瓶、平底烧瓶

铁架台 石棉网 玻璃棒

用于固定或支持各种仪器； 用于固定或支持各种仪器； 耐高温； 耐高温；

搅拌或转移； 搅拌或转移；

*可以直接加热的仪器： 可以直接加热的仪器： 可以直接加热的仪器

试管

硬质玻璃管

燃烧匙

用于盛放可燃物； 用于盛放可燃物；

蒸发皿

可直接加热； 可直接加热；

三脚架

盛器： 盛器：广口瓶： 广口瓶：盛放固体胶头滴管

细口瓶： 细口瓶：盛放液体

滴瓶

玻璃片

集气瓶： 集气瓶： 收集气体水槽

量器

常用药品检验仪器介绍

常用药品检验仪器分析 方法介绍

常用药品检验仪器介绍

讲座内容药品、 一、药品、质量标准及药品检验 二、常用药品检验仪器(1)药品及药剂的处理及性状分析仪器 ) (2)常用鉴别、检查及含量测定仪器分析方法 )常用鉴别、

2010版 中国药典》 三、2010版《中国药典》拟收录方法展望

常用药品检验仪器介绍

药品、 一、药品、质量标准及药品检验

药品— 用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的 用于预防、治疗、诊断人的疾病， 地调节人的生理机能并规定有适应症或者功能 主治、用法和用量的物质，包括中药材、 主治、用法和用量的物质，包括中药材、中药 饮片、中成药、化学原料药及其制剂、 饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素 生化药品、放射性药品、血清、疫苗、 、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液 制品和诊断药品等。 制品和诊断药品等。—《中华人民共和国药品管理法》-第十章附则 《中华人民共和国药品管理法》

常用药品检验仪器介绍

药品质量标准-- 药品涵盖一般商品和特殊商品的双重意义--- 专属性、专业性、双重性、时效性、非可比性和可靠性 专属性、专业性、双重性、时效性、

-- 药品生产企业必须对其生产的药品进行质量检验 -- 药品必须符合国家药

中学化学实验常用仪器中学化学实验基本操作

中学化学常用仪器简介

除上述九种外还有以下十几种

常见仪器的主要用途及注意事项①盛放少量固体或液体； ②在常温可加热时，用作 少量物质的反应容器。

加热后不能骤 冷,防止炸裂.

①用于搅拌； 用来夹持试管。 ②过滤：转移液体时引流 ； ③蘸取少量固体或液体。

防止烧损和腐蚀。

胶头滴管用于吸取或滴加少量 液体，滴瓶用于盛放液体药品

酒精灯是化学实验加 热时常用的热源。

胶头滴管用 过后应立即 洗净,再去吸 取其他药品: 滴瓶上的滴 管与滴瓶配 套使用.

①固定和支持各种仪器； ②一般常用于过滤、加热等 操作

①配制溶液；②可用 作较多量涉及液体物 质的反应容器,在常温 或加热时使用。

加热时放置在石棉网 上，使受热均匀。

量筒是用于度 量液体体积。不能加 热，不 能做反 应容器。

①收集或贮存少量气 体；②进行有关气体 的化学反应

初中化学常用仪器根据用途分类 1、能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙. 2、不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶. 3、不能加热的仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒. 4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒. 5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管. 6、给液体加热的仪器:

【知识整理】

一、常用化学仪器及使用方法 1.能直接加热的仪器 仪器图形与名称 主要用途 剂或浓缩溶液 用于蒸发溶常用作反应使用方法和注意事项 可直接加热，但不能骤冷。蒸发溶液时不可加得太满，液面应距边缘1厘米处。 可直接加热，外壁有水时要擦干。放在试管内的液器，也可收集少量体不超过容积的1／2，加热试管内的液体不超过容积的试管 气体 1／3。 燃烧少量固体物质 燃烧匙 可直接用于加热。 2.能间接加热（需垫石棉网）的仪器 仪器图形和名称 烧杯 主要用途 作配制、浓缩、稀释溶液。也可用作反应器等。 使用方法和注意事项 加热时应垫石棉网 根据液体体积选用不同规格烧杯 不能直接加热，加热时要垫石 锥型瓶 3.不能加热的仪器 仪器图形与名称 气体 分装各种试剂，需要避盛放固体，细口瓶盛放液体。 主要用途 用于收集和贮存少量使用方法及注意事项 如果在其中进行燃烧反应且有固体生成时，应在底部加少量水或细砂。 玻璃塞不可盛放强碱，滴瓶光保存时用棕色瓶。广口瓶内不可久置强氧化剂等。 4.计量仪器 仪器图形与名称 主要用途 用于粗略量取液体的

体积 使用方法及注意事项 要根据所要

模拟电子技术实验 1 实验一 常用电子仪器使用及元件测试

实验一 常用电子仪器使用

正确地观察电子技术实验现象、测量实验数据，必须学会常用电子仪器及设备的正确使用方法，掌握基本的电子测试技术，这也是电子技术实验课的重要任务之一。所使用的主要电子仪器有：SS-7804型双踪示波器，EE-1641D函数信号发生器，直流稳压电源，DT890型数字万用表和电子技术实验学习机。其中示波器的使用较难掌握，是我们学习的重点，要进行反复的操作练习，达到熟练掌握的目的。 一、 实验内容

1. SS-7804（8702）型示波器的面板及其各键钮的功能

SS-7804型示波器是双踪示波器，它可以同时观察两个信号的波形，即信号从CH1和CH2 输入，便可在荧光屏上得到两个信号的波形；以便分析其特点。 电源按钮

POWER 电源开关：按下状态（ON），电源接通；弹出状态（STBY），即切断电源。 垂直系统

CH1、CH2 输入端口：测试信号通过测试笔或探头从此端口输入。

CH1、CH2 输入通道选择按钮：按下该钮即被选通，荧屏上即显示该通道的信号波形。

〔VOLTS/DIV〕垂直灵敏度选择开关：对于通道1（CH1）和通道2（CH2）所输入信号的幅度

雅培(Abbott) AxSYM

雅培(Abbott)公司Axsym全自动微粒子酶免疫化学发光仪是集微粒子酶免分析技术(MEIA)、离子捕获免疫分析技术（ICIA）、荧光偏振免疫分析仪技术（FPLA）三种先进技术于一体的先进仪器，不同方法的结合使用，扩大了检测范围，并可根据不同被检测物的特点设计不同的反应步骤，具有灵敏度高、线性范围宽、检测速度快及检测项目齐全等特点。

Axsym(雅培化学发光仪)简易维修手册

http://www.doc88.com/p-6661637955883.html

全自动化学发光免疫分析仪（雅培Axsym）操作

http://www.doc88.com/p-7803709690226.html 全自动化学发光免疫分析仪（雅培Axsym）操作

http://www.doc88.com/p-7478875715794.html

Axsym(雅培化学发光仪)简易维修手册

http://www.doc88.com/p-9317129686762.html

美国雅培i2000化学发光法

发光免疫分析法是将发光反应与免疫反应相结合而产生的一种免疫分析法。我科引进美国雅培i-2000全自动化学发光免疫

模拟电子技术实验 1 实验一 常用电子仪器使用及元件测试

实验一 常用电子仪器使用

正确地观察电子技术实验现象、测量实验数据，必须学会常用电子仪器及设备的正确使用方法，掌握基本的电子测试技术，这也是电子技术实验课的重要任务之一。所使用的主要电子仪器有：SS-7804型双踪示波器，EE-1641D函数信号发生器，直流稳压电源，DT890型数字万用表和电子技术实验学习机。其中示波器的使用较难掌握，是我们学习的重点，要进行反复的操作练习，达到熟练掌握的目的。 一、 实验内容

1. SS-7804（8702）型示波器的面板及其各键钮的功能

SS-7804型示波器是双踪示波器，它可以同时观察两个信号的波形，即信号从CH1和CH2 输入，便可在荧光屏上得到两个信号的波形；以便分析其特点。 电源按钮

POWER 电源开关：按下状态（ON），电源接通；弹出状态（STBY），即切断电源。 垂直系统

CH1、CH2 输入端口：测试信号通过测试笔或探头从此端口输入。

CH1、CH2 输入通道选择按钮：按下该钮即被选通，荧屏上即显示该通道的信号波形。

〔VOLTS/DIV〕垂直灵敏度选择开关：对于通道1（CH1）和通道2（CH2）所输入信号的幅度

初中化学常用仪器根据用途分类

1、能直接加热的仪器: 试管、蒸发皿、燃烧匙. 2、不能直接加热的仪器: 烧杯、烧瓶.

3、不能加热的仪器: 集气瓶、水槽、漏斗、量筒. 4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒. 5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管. 6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿

8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈) 、坩埚钳. 9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒. 10、加热常用的仪器:酒精灯.

11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉. 化学实验基本操作 一、药品的取用

（一）三大原则 1、取用药品的“三” 不原则:不触不尝不猛闻

2、取用药品的用量:“节约原则”⑴严格按实验规定用量;

⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体盖满 试管底部。 3、实验剩余药品“三不”原则：不丢不回不带走． （二）取用方法

1、固体药品的取用方法：⑴块状固体和密度较大的金属颗粒：“一横二放三慢竖”．

初中化学实验总结----实验常用仪器

1.量筒 是有具体量程的量器，并在一定温度下（一般规定20℃～25℃）使用，读数时视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，仰视会偏小，俯视会偏大；它只能精确到此为止0.1ml。“大材小用”和“小材多次使用”都会给测量带来较大

误差。

2、托盘天平：分度盘、指针、托盘、平衡螺母、游码、标尺、横梁、底座。精确到0.1g

①调平：称量之前要调整天平至两边平衡

②左盘放称量物，右盘放砝码；

③被称物不直接放在托盘上（干燥固体可用称量纸，易潮解、腐蚀性药品用玻璃器皿），不能称量热的物体；

④添加砝码时要先加质量大的，再加质量小的，最后移动游码；

⑤取用砝码时要用镊子夹取，用后放回砝码盒内；

⑥每架天平都有自己配套的一套砝码，不能混用。

3、温度计 是用来测量温度的专用仪器，使用前应该注意：

（1）观察它的量程。若待测物的温度高于温度计能测的最高温度，温度计可能

被胀破；若待测物的温度低于温度计能测的最低温度，则测不出温度值。

（2）认清它的最小刻度值。这样，用它测量时就可以迅速、准确地读出温度值。

用温度计测量液体温度时，要注意以下三点：

a.温度计的玻璃泡全部没入被测液体中，不要接触容器底或容器壁，否则不能准确反映液体的温度。

b温度计的玻璃泡浸

中学化学实验常用仪器 中学化学实验基本操作

中学化学常用仪器简介

除上述九种外还有以下十几种

常见仪器的主要用途及注意事项①盛放少量固体或液体； ②在常温可加热时，用作 少量物质的反应容器。

加热后不能骤 冷,防止炸裂.

①用于搅拌； 用来夹持试管。 ②过滤：转移液体时引流 ； ③蘸取少量固体或液体。

防止烧损和腐蚀。

胶头滴管用于吸取或滴加少量 液体，滴瓶用于盛放液体药品

酒精灯是化学实验加 热时常用的热源。

胶头滴管用 过后应立即 洗净,再去吸 取其他药品: 滴瓶上的滴 管与滴瓶配 套使用.

①固定和支持各种仪器； ②一般常用于过滤、加热等 操作

①配制溶液；②可用 作较多量涉及液体物 质的反应容器,在常温 或加热时使用。

加热时放置在石棉网 上，使受热均匀。

量筒是用于度 量液体体积。 不能加 热，不 能做反 应容器。

①收集或贮存少量气 体；②进行有关气体 的化学反应

初中化学常用仪器根据用途分类 1、能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙. 2、不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶. 3、不能加热的仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒. 4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒. 5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管. 6、给液体加热的仪