现代汉语配价分析法

魏鱿撰舞井

落娜娜麟排攀撰琪娜舞撰撰价拼娜洲抓为配价语法是当前流行的主要语法理论之一配价语法的基点是谓语动词中心论。

,

即,

一

一

,

就代表了。

“

的可能有,

”

的语义解释的数目,

当,

时,

“

的可以当““

”

“

”

,

即一

“表示转指有歧义如买东西的“”

”。

一

时

,

个句子以谓语动词为中心关联其他成分而构

的可以表示转指无歧义如我们参观”。

句

配价语法主要研究以动词为中心而构句时,,

的

当

一”。

时和

,

“

的只能自指如病人呻,

”

由深层语义结构映现为表层句法结构的状况和

吟的声音义指数

的差

为

“

的结构的歧

”

条件动词与名词之间的同现关系并据此划分动词的次类因为以动词为中心构句的状况及,

朱德熙先生的论文首先把配价语法引入汉语语法研究但并不局限于研究以动词为中心,

条件动

、

身特征句法的语义的的部分体现,

—

名同现的状况及条件正是动词自、。

构句的状况和条件这一点而是结合汉语事实,

,

年代以来配价语法研究和动词研究是汉语语法研究的两大热点。

把配价语法导向研究动

现代汉语动词的配。

的划分这一更广阔

、

—更深入的领域

名同现和动词次类同时朱先,、。

价研究恰是这两大热点的交汇点绍并进行简要的评论,

本文拟对国

生的论文也涉及到了动词配价的性质确定动词配价的方法等配价语法的重大问题应该说,

内关于现代汉语动词的配价研究

第二讲 层次分析法

2.1 句子成分分析及其局限

句子成分分析法又叫中心词分析发。要点大致如下：

（一）以单句为分析对象。

（二）句子有六大成分——主语、述语（谓语）（主要成分）；宾语、补足语（黎锦熙，如“他成了班长”“他．．们请我做报告”）（连带成分）；形容词性附加语（今天．．．的定语）、副词性附加语（状语和补语）（附加成分）。 （三）句子成分原则上只能是词。

（四）分析手续：先找出全句主要成分主语和述语，再决定述语后有无连带成分宾语或补语，最后指出句中所有的附加成分。

句子成分分析发的优点：可以让人一下子把握住句子的脉络。在分析长句时，更能显示其优越性： （1）我国首升空的“神州－3号”模拟载人飞船经过264个小时在太空运行之后按照原先预定的时间安

全、准确地返回原先计算好的我国西北某地区的地面。

句子成分分析法的局限性：

第一：离了枝叶，主干不成立或站不住，或不是原句子的意思。

（2）他贪图安逸。

（3）于福的老婆是小晴的娘。 ．

第二：离了枝叶，主干虽能成立，但意思发生了变化。

（4）我们都不懂。（我们懂）

（5）祥林嫂死了当家人。（祥林嫂死了） （6）不合格的党员清除了。（党员清除了） 第三：不能有效分化歧义。

（7）照片放大了一点。

第二讲 层次分析法

2.1 句子成分分析及其局限

句子成分分析法又叫中心词分析发。要点大致如下：

（一）以单句为分析对象。

（二）句子有六大成分——主语、述语（谓语）（主要成分）；宾语、补足语（黎锦熙，如“他成了班长”“他．．们请我做报告”）（连带成分）；形容词性附加语（今天．．．的定语）、副词性附加语（状语和补语）（附加成分）。 （三）句子成分原则上只能是词。

（四）分析手续：先找出全句主要成分主语和述语，再决定述语后有无连带成分宾语或补语，最后指出句中所有的附加成分。

句子成分分析发的优点：可以让人一下子把握住句子的脉络。在分析长句时，更能显示其优越性： （1）我国首升空的“神州－3号”模拟载人飞船经过264个小时在太空运行之后按照原先预定的时间安

全、准确地返回原先计算好的我国西北某地区的地面。

句子成分分析法的局限性：

第一：离了枝叶，主干不成立或站不住，或不是原句子的意思。

（2）他贪图安逸。

（3）于福的老婆是小晴的娘。 ．

第二：离了枝叶，主干虽能成立，但意思发生了变化。

（4）我们都不懂。（我们懂）

（5）祥林嫂死了当家人。（祥林嫂死了） （6）不合格的党员清除了。（党员清除了） 第三：不能有效分化歧义。

（7）照片放大了一点。

第三讲 现代汉语语法研究变换分析法分析

第三讲变换分析法

3.1 层次分析法的局限和变换分析的产生

层次分析不能分化类似下列的歧义句：

（1）嘎子在屋顶上发现了敌人

层次分析法虽然很有用，但是也有局限。那就是它不能揭示句法结构内部的实词与实词之间的语义结构关系。而语言中存在着大量的由于句中实词与实词之间的语义结构关系不同而造成的种种有意思的现象，特别是歧义现象。

可以抽象为：

（2）名词[施事]＋在＋名词[处所]＋发现＋名词[受事]

以上分析的语感对不对？怎样从形式上来加以验证？怎样有效地来分化这种歧义句式。语言学界找到的新的思路、新的对策、新的方法就是变换分析法。

这是因为，从哲学的角度来看，一个事物的特性将会在内外两个方面表现或反映出来。从内部来看，一个事物的特定，一定会在其构成成分上，或构成成分的配置上，或构成成分之间的关系上，或在其他某个方面表现或反映出来。从外部来说，一个事物的特性，一定会在跟其他事物的联系接触上表现或反映出来。所以对于诸如“我在屋顶上发现了敌人”这样的歧义句，当我们无法从内部找到化解的方法时，那我们就应该从外部去寻找出路。

下列句子的词类序列相同，但所表示的意思却正好相对于a、 b两种类型的句子：

（3）a. 嘎子在树上发现了敌人的坦

第三讲 变换分析法

3.1 层次分析法的局限和变换分析的产生

层次分析不能分化类似下列的歧义句： （1）嘎子在屋顶上发现了敌人

层次分析法虽然很有用，但是也有局限。那就是它不能揭示句法结构内部的实词与实词之间的语义结构关系。而语言中存在着大量的由于句中实词与实词之间的语义结构关系不同而造成的种种有意思的现象，特别是歧义现象。

可以抽象为：

（2）名词[施事]＋在＋名词[处所]＋发现＋名词[受事]

以上分析的语感对不对？怎样从形式上来加以验证？怎样有效地来分化这种歧义句式。语言学界找到的新的思路、新的对策、新的方法就是变换分析法。

这是因为，从哲学的角度来看，一个事物的特性将会在内外两个方面表现或反映出来。从内部来看，一个事物的特定，一定会在其构成成分上，或构成成分的配置上，或构成成分之间的关系上，或在其他某个方面表现或反映出来。从外部来说，一个事物的特性，一定会在跟其他事物的联系接触上表现或反映出来。所以对于诸如“我在屋顶上发现了敌人”这样的歧义句，当我们无法从内部找到化解的方法时，那我们就应该从外部去寻找出路。

下列句子的词类序列相同，但所表示的意思却正好相对于a、 b两种类型的句子：

（3）a. 嘎子在树上发现了敌人的坦克。

现代汉语句子层次结构分析题80道

1.老师讲的他都详详细细地记下来了。 9.这件事告诉他行不行？

2.这个办法很解决问题。 10.香蕉一块八一斤。

3.我们班小李打球打得最好。 11.我们家住的是六楼。

4.那孩子的脸老红扑扑的。 12.没有买票的还有没有？

5.他做事是最稳当的。 13、买录音机你认为有没有必要？

6.我认为他的主意不错。 14.他写出来的字有的大有的小。

7我们队要耕的地一亩也没落下。 15.我们三个人一组。

8.坚持早上锻炼很有好处。 16.多问问有没有坏处？ 17.我们屋一个戴眼镜的都没有。 18.她比较娇气这我早就听说了。

19.那几个学生的名字我一个也叫不上来。 20.二加四等于六。

21.你想问他什么? 22.吓了他一跳。

23.他告诉我一个好消息。 24、给人一种看魔术的感觉。

25.准备5天干粮。

试论量词短语、助词短语和介词短语的作用

一.量词短语的作用

1.量词短语的含义

量词是表示事物或动作或动作持续时间的数量单位。它是粘着词, 前面必须有数词或指示代词。量词如何划分类, 各家的语法书的观点都不相同, 例如:有的分成七类, 有的分成两类,有的分成八类, 有的分成三类等, 各家都有自己的道理。本文的重点是简要介绍一下对于大多数语法书上都有的一些非专用量词, 如: 临时量词, 准量词等, 我们是如何处理的。

量词子类分成三大类,即动量词、时量词、名量词。名量词又分为: 个体量词、 集体量词、度量词、容器量词、成形量词、倍率量词、种类量词、不定量词、复合量词。一共分成十一类。下面逐一介绍: 2.量词短语的用法

(1). 动量词

动量词是表示动作或变化次数的单位。一般语法书上又把它分成两类, 一类是专用动量词,如:次、遍、场、顿、趟、??,另一类是借用动量词,如:“打一拳”,“放一枪”、“看一眼”??中的“拳、枪、眼”是借用动量词。

(2). 时量词

时量词是动作的发生时间或延续时间的计量单位, 如: 年,天,分,秒??。

(3). 个体量词

个体量词

第五章 语法

一、学习提要 1．语法概说

语法是语言要素之一，是词、短语、句子等语言单位的结构规律。

语法这个术语有两个含义，一个指语法结构规律本身，另一个指语法学。语法学分词法和句法两个部分。语法体系也有两个含义：一个指语法系统，另一个指语法学体系。

语法具有抽象性、稳固性、递归性和民族性。

语法单位是指有意义的语言单位。汉语的语法单位包括语素、词、短语、句子和句群。 语素是语言中最小的音义结合体。包括实语素和虚语素，它们是构词语法单位。一个词可以由一个语素构成，也可以由两个或几个语素构成。

词是最小的能够独立运用的语法单位。一部分词可以加上句调成为句子。 短语是词和词按照一定的规则组合而成的比词大的语法单位。大多数短语可以加上句调成为句子。

句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语法单位。句子包括单句和复句。句

群是由两个以上的句子构成的语法单位。 2. 词类

词类是词的语法性质的分类。词的语法分类根据的是词的语法特征。词的语法特征包括词的形态、组合能力、造句功能三方面表现出来的特征。形态是指构词和构形的语法形式。构词的语法形式包括前缀和后缀；构形的语法形式包括重叠式和粘附式。组合能力是指某类词可以跟一些什么词发生组合关系，不能

复习提纲

第二节 词类（实词）词类是词在语法上的分类

基本要求：掌握各类实词的用法（名词、动词、形容词、区别词、量词、副词、代词、叹词、拟声词）

重点：1 词类划分的标准 P8；形态（主要依据）、语法功能、意义 （参考依据）构形形态、构词形态

2 时间名词的特点 p9（做状语、谓语、不能做补语）

3 动词“是”和副词“是”的区别p12；（动词表判断，副词表肯定） 4 趋向动词的特点p13；（常用在动词或形容词后，做补语，表示动作的趋向。）（趋向动词是一个封闭的类，有单音节，双音节）

5 区别词的特点p14；（区别词表示人和事物的属性，有分类作用） 6 副词的语法特征p17-p18

（副词表示程度、范围、时间、否定、情态、方式等意义） 7 叹词的特点p20 （（叹词表示感叹、呼唤或应答等意义）

第三节 词类（虚词）（虚词不能直接充当句法成分，只能依附在实词或语句上，表示一定的语法意义）

基本要求：掌握各类虚词的用法（介词、连词、助词、语气词） 1虚词的特点（虚词是封闭的类，数目有限。使用频率高，用法复杂） 2介词和动词的区别p24；（介词用在以体词性成分为主之前，构成介词短语，主要用来修饰谓词：表时间、依据施事、受事，目的、原因） （动

汉语国际教育硕士研究生考试练习题之现代汉语

一、填空题

1．词汇是语言里（ ）的总汇，又称词汇。

2．语言中最小的语音语义结合体，最小的有意义的语言单位是（ ）。

3．从语音构成看，语素可以分成（ ）两类。 4．从语法功能看，语素可以分成（ ）两类。

5．从（ ）看，语素可以分成定位语素和不定位语素两类。 6．词是（ ）的，能独立运用的最小语言单位。 7．一个语素构成的词是（ ）词。

8．两个音节声母相同的连绵词是（ ）。 9．两个音节韵母相同的连绵词是（ ）。

10．合成词中表示基本意义的语素叫（ ）。

11．由词根加词根组成的合成词叫做（ ）合成词。 12．复杂的合成词应该由三个以上的语素构成，词内部的语素之间不仅有结构关系的问题，而且还有（ ）的问题。 13．广义的简称包括（ ）两类。

14．词义的性质是客观性、（ ）和模糊性。 15．词的本义是指（ ）