工程造价基础知识第三次形考作业

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号: 姓 名: 课程代码: 110010 课程名称: 网络学习工具及应用（专） 评阅教师: 韩红霞

第 3 次任务（书面作业） 共 4 次任务（书面作业）

110010网络学习工具及应用（专） 第三次形成性考核作业（占形考20%）

作业说明：

1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名，做完作业后请写上作业完成时间。

2.学习完第五、六单元内容之后必须完成本次作业，并请在规定时间内通过学习平台提交Word文档形式的电子作业，本次作业占形成性考核总成绩的20%。

作业内容：

一、不定项选择题，请将正确选项填入括号中，最后再填入以下表格（每题3分，共48分，1-8为第五单元内容、9-16为第六单元内容。） 题号 答案 题号 答案 1 ABCDE 9 B 2 CD 10 ABCDE 3 ABCDE 11 E 4 BC 12 ABCDE 5 D

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 姓 名

课程代码 020028

课程名称

建设工程法规及相关知识

评阅教师

第 三 次任务 共 四 次任务

江苏开放大学

形考作业三

同学们请将答案写在答题页上，否则不予计分！

一、单项选择题（2分/题，共70分）

1. 甲施工单位于2009年5月20日签订施工合同，承建工程为五层砖混结构，七级抗震设防，施工图通过审批。工程于2009年10月8日开工建设，施工中技术人员发现图纸中有一处抗震设计差错，此时甲施工企业应当( )。 A. 按原图纸继续施工 B．及时提出意见和建议

C. 与监理工程师协商一致后，继续施工

D．自行修改正确后施工，向建设单位提出增加费用

2．工程监理单位允许其他单位或者个人以本单位名义承揽工程的，责令改正，没收违法所得，对工程监理单位处合同约定的监理酬金( )的罚款。 A．1倍以上2倍以下 B．1倍以上3倍以下 C . 2倍以上4倍以下 D．2倍以上5倍以下 3．下列表述

拥有整套 13321156432

山西电大开放教育《教学设计》形考作业

第三次作业

一、单项选择题（本题型共10题，每题2分，共20分）

1.（A），是指打破学科的界限和传统的知识体系，将各门学科的知识横向联系起来，以便让学生有机会更好地将各门学科的知识联系起来，从而更好的探索社会和个人最关心的问题。

A.横向组织

B.纵向组织

C.逻辑顺序

D.心理顺序

2.教学过程的“三要素”说认为，组成教学过程的基本要素有三个，即教师、学生和（B）。

A.教学方法

B.教学内容

C.教学环境

D.教学反馈

3.教学功能、（D）与教育功能是教学过程的几个主要功能。

A.育人功能

B.教学设计功能

C.实践功能

D.发展功能

拥有整套 13321156432

3.把马克思主义关于人的活动划分为引起、调整、控制三种成分的学说引入到教学研究领域，认为教学活动也包括了这样的三种成分，这是（D）的教学方法分类。

A.威斯顿和格兰顿

B.李秉德

C.班华

D.巴班斯基

4.教师或教师引导学生提出问题，在教师组织和指导下，通过学生比较独立的探究和研究活动，探究问题的答案而获得知识的方法，这是（B）教学方法。

A.讲授式

B.问题探究式

C.基于现代信息技术

D.班级讨论

5.（B）逐渐发展成为现代学校教学组织中最重要、

江苏开放大学

形成性考核作业三

学 号 2015010500007 姓 名 孔祥俊

课程代码 110016

课程名称 工程造价基础知识

评阅教师

第 3 次任务共 4 次任务

完成日期：2016.4.20 得分：

评阅时间： 评阅教师：

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江 苏 开 放 大 学

建筑工程管理（专科）

《工程造价基础知识》形成性考核3

一、单项选择题 （每小题 2分，共14分。4个选项中只有一个是正确的，答对得2分，答错得0分）

1、下列哪项不是《施工合同文本》的组成部分。（ D ）

A.协议书 B.通用条款 C.专用条款 D.工程量清单

2、施工合同文件正确的解释顺序是（ D ）。

A.施工合同协议书；施工合同专用条款；施工合同通用条款；工程量清单；工程报价单或预算书。

B.施工合同协议书；中标通知书；施工合同通用条款；施工合同专用条款；工程量清单。

C.施工合同协议书；中标通知书；施工合同专用条款；施工合同通用条款；工程量清单。

D.施工合同协议书；中标通知书

江苏开放大学

形成性考核作业四

学 号 2015010500007 姓 名 孔祥俊

课程代码 110016

课程名称 工程造价基础知识

评阅教师

第 4 次任务共 4 次任务

完成日期：2016.5.15 得分：

评阅时间： 评阅教师：

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江 苏 开 放 大 学

建筑工程管理（专科）

《工程造价基础知识》形成性考核4

一、单项选择题 （每小题 2分，共20分。4个选项中只有一个是正确的，答对得2分，答错得0分）

1、甲乙双方就借款事宜签订了相关协议，明确了双方的权利和义务，则甲乙是该法律关系的（ A ）。

A.主体 B.客体 C.内容 D.法人

2、法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的（ C ）。

A.自然人 B.公民 C. 组织 D.法定代表人

3、下列工程承发包模式，（ C ）适用于简单、明确的常规性工程和一些专业性较强的工业建筑工程。

A.平行承发包

2014年9月份考试工程造价案例第三次作业

一、计算题（本大题共30分，共 5 小题，每小题 6 分）

1. 某项目进口一批生产设备。一直FOB=650万元，CIF=830万元，银行财务费率为5%，关税税率为15%，增值税税率为17%,该设备无消费税和海关监管手续费。求抵岸价。

2. 某施工单位承包某工程项目，工期从2月到6月，甲乙双方签订的关于工程价款的合同内容有：1.建筑安装工程造价660万元，主要材料费占施工产值的比重为60%；2.预付备料款为建筑安装工程造价的20%；3.工程进度款逐月计算；4.工程保修金为建筑安装工作造价的5%，保修期半年；5.材料价差调整按规定进行（按有关规定上半年材料价差上调10%，在六月份一次调增。）工程2-5月实际完成产值分别为55万元、110万元、165万元、220万元，6月竣工验收。

问题：1．通常工程竣工结算的前提是什么？2．该工程的预付备料款、起扣点为多少？3．该工程2至5月，每月拨付工程款为多少？累计工程款为多少？4．六月份办理工程竣工结算，该工程结算总造价为多少？甲方应付工程尾款为多少？5．工程在保修期间发生屋面漏水，甲方多次催促乙方修理，乙方一再拖延，最后甲方另请施工单位修理，修理

工程造价基础知识精讲班第1讲讲义

命题范围

一、造价员考试介绍 （一）、命题范围 大纲

从2007年下半年开始，北京市建委组织的造价员岗位考试，从考试内容上做出调整：《工程造价基础知识》科目按照《全国建设工程造价员资格考试大纲》的内容组织考试；《岗位实务知识》科目的考试内容仍执行北京市建委组织编写的造价员考试大纲。 主要考试教材

1．《建设工程造价管理基础知识》，全国建设造价员资格考试统一培训教材，中国计划出版社出版。 2．2001年《北京市建设工程预算定额》。 参考教材

3．《工程量清单项目特征描述指南》，中国计划出版社出版。 4．《建设工程工程量清单计价规范》（国标GB50500—2003）。 5．财政部、建设部印发的《建设工程价款结算暂行办法》。 相关法律法规

（二）、题型题量

工程造价基础知识100分； 单项选择题40*1=40分 多项选择题15*2=30分 判断题10*1=10分

问答题10分，一般两道。 计算题10分

土建工程或安装工程案例100分 一幅图编制预算。

（三）、2008年北京下半年造价员报名及考试时间： 报名时间：10月27日至29日 报名地点：注册中心

发放准考证时间：11月19日—21日 考试时间：11月30日

工程造价基础知识

1.基本建设工程预算都有哪几种？

按照国家规定；基本建设工程预算是随同建设程序分阶段进行的。由于各阶段的预算制基础和工作深度不同，基本建设工程预算可以人为两类，即：一是概算；二是预算。概算有可行性研究投资估算和初步设计概算两种，预算又有施工图设计预算和施工预算之分，基本建设工程预算是上述估算、概算和预算的总称。

2.什么叫工程项目？工程项目综合概、预算书都包括哪些内容？如果编制？ 工程项目又称单项工程，是指具有独立存在意义的一个完整工程，它由许多单位工程组成的综合体。

工程项目综合概、预算书是确定工程项目（如生产车间、独立公用事业或独立建筑物）全部建设费用文件。整个建设工程有多少工程项目，就应编到多少工程项目的综合概、预算书。

工程项目综合概、预算书包括的内容有建筑、安装工程费、设备购置费及其他费用。 上述各项费用是根据各单位工程概、预算书及其他工程和费用概算书汇编而成。如果一个建设项目只有一个单项工程，则汇编时，与这个单项工程有关的其他工程和费用，即可有直接汇入工程项目综合概、预算书。

3.什么是建设项目？建设项目总概预算书的作用是什么？如何编制？

建设项目：一般指具有设计任务书和总体设计，经济上实行独立核算

第三次作业

文航 10统计2 201030980223

1、以下是三个地区家庭人口数的抽样调查数据： 甲地 乙地 丙地 2 6 2 6 4 1 4 4 3 13 1 3 5 8 1 8 2 7 4 12 1 6 1 4 5 2 2 试分析三个地区的家庭平均人口数是否有显著差异（显著水平取0.10）。（注：要对原数据进行正态性检验和方差齐性检验）

（1）正态性检验（由于样本数都小于2000，故都用 Shapiro-Wilk方法进行正态性检验）： 甲地：

P值=0.2295>0.1，接受原假设，认为甲地的数据来自于正态总体 乙地：

P值=0.1800>0.1，接受原假设，认为乙地的数据来自于正态总体 丙地：

P值=0.0471<0.1，拒绝原假设，认为丙地的数据不来自于正态总体 （2）方差齐性检验：

P值>0.1，接受原假设，认为数据样本满足方差齐性。

（3）由于丙地的数据不满足正态性。故选用非参数方差分析：

P值=0.0480<0.1，拒绝原假设，认为三个地区的家庭平均人口数有显著差异

（4）程序： data a;

input poition$ number@@; cards; 1 2 1 6 1 4 1 13 1 5 1 8 1 4 1 6 2 6 2 4 2 4 2 1 2 8 2 2 2 12 2 1 2 5 2 2 3 2 3 1 3 3 3 3 3

《流通概论》形考任务：第三次测验

一、单项选择题（每题2分，共60分）

题目1：在流通过程中，以下哪一个因素起决定作用（）。A. 商流

题目2：狭义上的物流是指（）。A. 销售物流

题目3：最精于物流成本核算的国家是（）。C. 日本

题目4：及时制生产首先应用于以下哪一个国家（）。D. 日本

题目5：首先提出来“黑暗大陆”说法并将物流比喻为“降低成本的最后处女地”的学者是：（）。C. 杜鲁克题目6：现代物流运营的基础和前提是（）。A. 信息化

题目7：供应链管理的本质是（）。B. 跨企业的物流管理

题目8：以下关于第三方物流的陈述中错误的是（）。B. 第三方物流是第四方物流的前身

题目9：以下坚持了可持续发展理念的物流是（）。C. 绿色物流

题目10：物流的构成要素或基本环节主要包括“（）”。物流就是这些构成要素的集成系统。C. 七要素题目11：物流的种类很多，可按不同的标准进行分类。将物流分为地方物流、区域物流、国内物流和国际物流，就是按（）不同划分的。D. 物流活动的空间范围

题目12：现代物流管理的永恒主题是（），要努力提升物流增值性服务。D. 成本和服务

题目13：（）管理构成了现代物流管理的基础，其它层面的管理都是建立在这个基础上的。D. 物流信息题目14