妇女能力提升小组计划书

小组计划书

小组名称：社交能力提升小组

小组主题：减轻大学生对社交网络的依赖——进一步提高其社交能力 导师：周林波

工作人员：漆利莎 关博文

组员：曾怒虹、卿梦丽、刘向峰、李北亚、王婉莹、丁文静、王欣

理 念

网络使得当代大学生的人际交往方式发生了新变化，进而对他们的成长成才产生了很大影响。据研究表明，以网络即时通讯工具（如MSN、QQ等）、人人网、BBS等为代表的网络交际载体，在当代大学生的人际交往生活中占据着越来越重要的地位。网络社交在给大学生当来交往便利的同时，也带来了一些不容忽视的问题。而其中较为突出的是，一些同学过分依赖网络社交，逐渐造成了语言、行为表达的心理依赖，进而导致其现实社交能力的弱化，甚至部分丧失。对网络社交的过分依赖，往往容易忽视生活中的真正“社交网络”，从而与家人、亲朋好友交往时间的减少，加剧了个体的社会疏离，产生负面效应。

根据小组对大学生群体社交生活的长期观察，对网络社交过分依赖的同学，大多在现实社交公众场合，总是表现的沉默寡言、与他人沟通困难，近者影响了其良好人际关系的建立，远者可能对其今后发展造成不良影响。

大学生对于网络社交的过分依赖，是由多重因素综合造成的。但对于不同的个人，又有不尽相同的东西。主要分为以

手工兴趣小组——结艺、纸艺的老年传承 活动计划书

一、 活动名称

石小路社区手工兴趣小组——结艺、纸艺的老年传承 二、 背景及理念 背景

社工在探访的过程中了解到社区很多老人退休以后就很少走出家门参加社区活动，也很少和社区的老人一起交流娱乐。他们几乎全部的时候都呆在家里，看看电视，带带孙子孙女。老人的交际圈之局限在家人。老人表示退休以后就没什么事做了，也不能做什么了，身体也不太好，经常没由来的疼痛。心理上的压抑无能感使得老人的身体机能也开始随之退化病变。很多老人身体上的疼痛都是心理上的外在表现。因此，社工有必要针对这些老人的实际情况，整合可以利用的资源，挖掘他们的潜能。组织一些活动让积极主动的老人有表现展示的机会，让对于自我肯定，自我有能感有些许的缺失的老人感受到老年人活动的活跃气氛鼓励其积极参加老年活动，让他们感受到晚年生活的乐趣，丰富晚年生活,增强 老人对于年老正确的认识。 理念/理论

此理论认为活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会。活动理论主张老年人应该尽可能长久的保持中年人的生活方式，以否定老年的存在用新的角色取代因丧偶或退休而失去的角色，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。 所

人际沟通与冲突小组策划

小组工作计划书

1

人际沟通与冲突小组策划

二零一二年6月

一、 理念

现象：大学生的人际沟通问题一直是社会关注的焦点和重点，也是一个突破点。青少年的社会工作只通过各种专业方法和技巧，调动多方资源特别是政府和国家为发展青少年而采取的各项政策和措施，使青少年能够发挥自身的潜能，从生理、心理、社会适应等各方面健康成长，克服青少年阶段的各种危机。

原因：人际关系的发展对于青少年本身而言是一个阶段性的发展任务，其中尤其是同辈群体的交往和发展成为其社会化的重要影响群体之一。许多青少年在成年之前都会或多或少的出现情绪问题或行为问题，青少年在与同龄伙伴或成人交往的过程中会面临许多的问题，并会产生很多困惑，这样不仅会影响其以后的人际发展，而且会直接影响青少年自身的生存状态和发展的情景。

结论：因此在这样的大背景下，以社会工作实务的方法展开提高青少年的人际沟通能力和同辈群体的交往能力，显示出迫切的需要。小组旨在协调成员通过认识自我、通过他人发现自己、加强自我表露、提高与同伴的交流，从而提升青少年与人沟通的能力，以促进良好自我认同的形成，克服青少年阶段的自我同一性危机。 二、 理论架构

首先，这次的小组活动的对象是大二的学生，其基本的“人

人际沟通与冲突小组策划

小组工作计划书

1

人际沟通与冲突小组策划

二零一二年6月

一、 理念

现象：大学生的人际沟通问题一直是社会关注的焦点和重点，也是一个突破点。青少年的社会工作只通过各种专业方法和技巧，调动多方资源特别是政府和国家为发展青少年而采取的各项政策和措施，使青少年能够发挥自身的潜能，从生理、心理、社会适应等各方面健康成长，克服青少年阶段的各种危机。

原因：人际关系的发展对于青少年本身而言是一个阶段性的发展任务，其中尤其是同辈群体的交往和发展成为其社会化的重要影响群体之一。许多青少年在成年之前都会或多或少的出现情绪问题或行为问题，青少年在与同龄伙伴或成人交往的过程中会面临许多的问题，并会产生很多困惑，这样不仅会影响其以后的人际发展，而且会直接影响青少年自身的生存状态和发展的情景。

结论：因此在这样的大背景下，以社会工作实务的方法展开提高青少年的人际沟通能力和同辈群体的交往能力，显示出迫切的需要。小组旨在协调成员通过认识自我、通过他人发现自己、加强自我表露、提高与同伴的交流，从而提升青少年与人沟通的能力，以促进良好自我认同的形成，克服青少年阶段的自我同一性危机。 二、 理论架构

首先，这次的小组活动的对象是大二的学生，其基本的“人

目 录

? 小组计划书

小组计划书 ————————————1 附件一：招募海报 ————————————7 附件二：报名表 ————————————8 附件三：具体活动计划 ————————————9 附件四：小组契约 ————————————14 附件五：第六节小组活动评估表 ————————15 附件六：各节活动评估 ————————————————16

? 个人感受

技巧不美，情谊成，蒋丽————————————————22

真诚织出美丽之网，严爽————————————————23 小组让我成长，陈志宏 ————————————————25 我们是一个气球，李安琪 ——————————————-26 改变从心开始，梁雪 —————————————— 27 心灵之窗 ，张林珍 ———————————————29 小组活动感受，章孟平 ———————————————30 亲身参加小组之感，栗绍林———————————————32 在小组过程中成长，刘伟华———————————————33 参与，分享，习得，王少石———————————————34

小组计

广州市协和社会工作服务中心

XieHe—P—表1

活动计划书

活动名称 举行地点 举行时间 服务对象 “靓丽女人节，乐动三月天”——DIY点心制作 工友之家 3月8日 9：30-11：00 外来工妇女 后备地点 后备时间 预计人数 小组工作室 3月8日 14：30-16：00 15-20人 经过以往活动的经验和了解得知，外来工妇女们对于现在的生活质量和社交网络有很大的需求，她们不仅是对生活的追求，更是对美好生活的向往。 活动背景 春风送暖，大地飘香。在这充满希望的季节，我们迎来了国际性的“三?八”妇女节。这世界正是因为有了女性，才变得如此绚烂多彩，因为有了女性的支持，有了她们兢兢业业的工作，默默无闻的付出，才有了和谐的社会。而本次活动的设计也是呼吁女性对自身价值的改观，从而重拾自身的信心。通过DIY点心制作，为妇女庆祝节日的到来。 社会支持理论: 社会支持网络指的是个人与他人之间的接触，个人得以维持社会身份并且获得情绪支持、物质援助和服务、信息与新的社会接触。依活动理念 据社会支持理论的观点，一个人所拥有的社会支持网络越强大，就能够越好地应对各种来自环境的

网瘾小组工作计划书

篇一：青少年瘾问题服务计划书 琼州学院社会工作系 课程论文 青少年社会工作 专 业： 社会工作 班 级：XX级 姓 名：孟令娇 学 号：12203022 指导教师：黄星溦 XX年6月

青少年瘾问题服务计划书 一、理念背景

随着互联在中国的发展，络虚拟社会逐渐成为人们的一种娱乐方式。在我国络虚拟社会的使用群体中，青少年是最主要的群体，由此也衍生出一个问题——青少年络成瘾问题。由于青少年并不能很清晰的分辨出现实社会和虚拟社会的区别，因此，他们很容易就陷入到虚拟的络社会中，甚至无法自拔，这对青少年的健康成长是非常不利的。因此，探讨解决青少年的瘾问题是非常必要且紧迫的。 二、案例背景

小陈，男，是初中一年级的学生，他在上小学时还是一

个阳光、上进、刻苦学习的好学生，但是到了初中之后，他学会了上，而且逐渐成瘾，再没有心思好好学习，成绩更是一落千丈。因此，老师和同学们也不太愿意和他多交流，导致他的性格越来越孤僻，脾气也变得不太好。经过同学的反映，小陈的老师了解到他经常上，于是就把这一情况告诉了他的父亲。对此，文化水平不高的父亲非常愤怒，屡次打骂也没有让

社区小组工作计划书

篇一：《小组工作》小组计划书格式

浙江理工大学法政学院

社会工作专业

《小组工作》课程作业

班级

小组 2

组长潘阿芬

指导老师龚逾慈

目录

1.理念阐述 ................................................ .. (1)

2.小组目标 ................................................ .. (3)

3.服务对象 ................................................ .. (3)

4.小组特征 ................................................ .. (3)

5.招募方法 ................................................ .. (3)

6.程序计划 ................................................ .. (3)

7.所需资源 ................................................ (10)

8.工作日程 ...................

外来务工子女小组计划书

一、小组名称：分享你我 快乐暑期 二、小组背景：

青云谱区社会工作协会至2010年四月正式启动“关爱外来务工人员 社工在行动”项目以来，社工在经过调查对比之后最终确定将南昌市建材大市场作为此项目开展的点。南昌市建材大市场汇聚了许多外来务工人员，由于是外来户口，他们很难享受到同本地居民同样的待遇，大多从事搬运工作的他们只有微薄的收入，医保问题、子女就学问题……这些无不令他们的生活变得更加艰难。

社会工作作为一种专业的助人活动，及时介入外来务工人员给他们带来福利和生活的便利变得十分必要。在之前的项目活动中主要是以外来务工人员的为直接服务对象。当前已经进入暑期，外来务工子女已经从学校走出来了，对孩子的监护已经成为他们的除工作以外的另一个重要的任务，此时，社会工作介入外来务工子女，帮助他们度过一个富有意义的暑期生活乃是十分必要。

再者，南昌市建材大市场外来务工人员大多举家且聚居在京山老街，且在之前的社会开展中已经和多数外来务工人员有过接触，在很大程度上取得了外来务工人员的信任，因此，运用社会工作的专业方法对外来务工子女开展以“健康快乐成长”为主题的暑期小组工作具有天时、地利、人和的优势。 三、理论依据：

1.马斯洛的需求理论

贵港市荷城青少年服务中心

贵港市荷城青少年服务中心

小组计划书

一、活动综述

活动名称：珍爱你我生命，绽放精彩青春。 1. 活动编号：XS-G2/11-2017 活动主题（目的）： 丰富农名工子女课余时间的生活，充实他们的闲暇时光，让他们探索自己了解自己，并学会珍惜生命珍惜自己； 2. 需求分析： 从日常活动开展发现，博学经典学校社工站内留守儿童占大多数，他们平时一般都是住宿学校里和自己的小伙伴一起玩儿耍，小朋友闲暇时间就比较多了，因此针对这些青少年荷城青少年服务中心准备开展一个生命教育小组；以此将这些青少年聚集起来，丰富他们的闲暇时光，并教给他们一些知识。这个小组的内容有我从哪里来、认识自己的身体关、如何保护自己等；由于小还对自己认识与思考也不多，这个小组就可以引导小朋友思考关于自身的问题，让他们对自身有更进一步的了解，从而促进他们的成长与发展。 活动理念 / 理论架构： 马斯洛的需求层次理论中的社交的需求。通过小组的形式把农名工子女聚集在一起，让他们相互认识增加他们的人际交往圈，从而满足他们社交的需求。农名工子女通过参加这个小组从相互认识并发生互动，在互动中就有人际关系的处理。从而满足了他们的人际交往需求。 社会学习理论。青