翻译方法总结

2020考研英语翻译常用方法总结

　　同位语译法

　　1. There is a principle that all citizens should meet minimal qualifications of age and literacy.

　　有一个这样的原则，那就是所有公民应当满足最低的年龄要求和识字能力要求。

　　2. Part of the fame of Allen’s book is its contention that “Circumstances do not make a person, they reveal him.”

　　爱伦的书之所以出名，部分原因是因为它辩论的观点，即： “环境并未造就人，而是揭示了人的本性。

　　3. The word “amateur” does carry a connotation that the person concerned is not fully integrated into the scientific community and, in particular, may not fully share it

Translation Methods(翻译的方法)

Teaching ProceduresI. Translation methods Step 1 Questions for discussion Step 2 Literal translation & free translation Step 3 Application of literal &free translation Step 4 Conclusion Step 5 Foreignization & domestication II. Consolidation III. Assignments

Translation MethodsStep 1 Questions for discussion What translation methods have you ever heard? What are they?

What is word-for-word translation? What is free translation? What is the difference between word-for-word translation

长句的翻译方法

摘要：本文简要地叙述了长句翻译的四种基本方法：顺译法、逆译法、分译法、综合法及其适用场合。

关键词：长句翻译 顺译法 逆译法 分译法

英语中的长句，无论多长，结构多么错综复杂，都是通过基本句型的扩展和变化得到的。其扩展与变化的方法可以简要归纳如下六种： 1.增加句子的修饰语（定语、状语等）。 例如：she’s a student.

--→ she’s a excellent student.

2.增加并列成分（并列主语、并列宾语、并列谓语、并列定语等）或并列句。

例如：sometimes, I go to school by bike.

--→ sometimes, I go to school by bike or by bus. 3.增加附加成分（插入语、同位语、独立成分等）。 例如：who is the most outstanding author?

--→ who do you think is the most outstanding author? 4.出现倒装或省略现象。

例如：there lived an elderly lady whose husband died long ago. --→ an el

中文介绍加英文软件界面截图

一、创建新的TM

正常打开 Trados Workbench (for TM related works), 将看到如下界面

请注意点选“File”下的“Close”，关掉系统默认打开的上次曾打开过的 TM，避免库使用错误。

选择“File”菜单中的“New”创建一个新的 TM。

如果是第一次使用，会弹出对话框，让您输入用户名(User ID)，以后由您在这个TM里记下的句段就都是属于这个ID的了。

请在左右两栏相应选择所需的 Source 和 Target 语言，一般系统字段默认使用系统自动选择，一句多译可根据客户要求，进行选择，一般默认系统选择

中文介绍加英文软件界面截图

然后点击“Create”，将即将生成的新TM存放到项目文件夹中，并将TM命名为“ENUS-CHN”，或者按项目要求/客户要求命名。

保存好之后又会返回Workbench的界面，再次在菜单中选择文件--设置(Setup)。

在弹出的设置框当中选择字体(Fonts)栏，分别设置好源文本字体(Source default font)和目标文本字体(Target default font)，这两种字体最好都选用该语言的最常用字体，否则在翻译过程当中容易出现乱码。本例当中

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一、创建新的TM

正常打开 Trados Workbench (for TM related works), 将看到如下界面

请注意点选“File”下的“Close”，关掉系统默认打开的上次曾打开过的 TM，避免库使用错误。

选择“File”菜单中的“New”创建一个新的 TM。

如果是第一次使用，会弹出对话框，让您输入用户名(User ID)，以后由您在这个TM里记下的句段就都是属于这个ID的了。

请在左右两栏相应选择所需的 Source 和 Target 语言，一般系统字段默认使用系统自动选择，一句多译可根据客户要求，进行选择，一般默认系统选择

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然后点击“Create”，将即将生成的新TM存放到项目文件夹中，并将TM命名为“ENUS-CHN”，或者按项目要求/客户要求命名。

保存好之后又会返回Workbench的界面，再次在菜单中选择文件--设置(Setup)。

在弹出的设置框当中选择字体(Fonts)栏，分别设置好源文本字体(Source default font)和目标文本字体(Target default font)，这两种字体最好都选用该语言的最常用字体，否则在翻译过程当中容易出现乱码。本例当中

一篇修辞正确、逻辑合理、语言简洁、文理通顺的译文，让读者感觉不到翻译腔的存在，这正是我们为之苦苦追求的目标。近日，笔者完成了一份篇幅较长的英文资料翻译，经导师李留保副译审校改后，发现自己存在的主要问题是中文的表达，有时候过于强调对原文的\忠实\，译出来的句子令人费解，从中更进一步意识到加强中文修养的重要性。同样的一句话，译者可根据自己的理解加以表达，能否再现原文的精髓，就涉及到译者的中文水平。总的来讲，所使用的汉语应符合规范，这是在翻译过程中应共同遵循的原则。笔者拟就该份资料翻译中汉语表达曾经存在的问题谈谈自己的体会。 一、不符合汉语逻辑

就象不能将 back and forth 按 照原文词序译为\回回来来\而只能按汉语的表达习惯和语言逻辑译为\来来回回\一样，翻译时运用汉语逻辑，将词序作适当调整，使译文符合汉语表达习惯，避免翻译腔，是很有必要的。在此次翻译中就发现有好多处表达均存在不符合汉语逻辑的情况，译文看起来很别扭。

1. Technical problems were of greatest importance in the case studies where there were weak links between rela

一篇修辞正确、逻辑合理、语言简洁、文理通顺的译文，让读者感觉不到翻译腔的存在，这正是我们为之苦苦追求的目标。近日，笔者完成了一份篇幅较长的英文资料翻译，经导师李留保副译审校改后，发现自己存在的主要问题是中文的表达，有时候过于强调对原文的\忠实\，译出来的句子令人费解，从中更进一步意识到加强中文修养的重要性。同样的一句话，译者可根据自己的理解加以表达，能否再现原文的精髓，就涉及到译者的中文水平。总的来讲，所使用的汉语应符合规范，这是在翻译过程中应共同遵循的原则。笔者拟就该份资料翻译中汉语表达曾经存在的问题谈谈自己的体会。 一、不符合汉语逻辑

就象不能将 back and forth 按 照原文词序译为\回回来来\而只能按汉语的表达习惯和语言逻辑译为\来来回回\一样，翻译时运用汉语逻辑，将词序作适当调整，使译文符合汉语表达习惯，避免翻译腔，是很有必要的。在此次翻译中就发现有好多处表达均存在不符合汉语逻辑的情况，译文看起来很别扭。

1. Technical problems were of greatest importance in the case studies where there were weak links between rela

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一、创建新的TM

正常打开 Trados Workbench (for TM related works), 将看到如下界面

请注意点选“File”下的“Close”，关掉系统默认打开的上次曾打开过的 TM，避免库使用错误。

选择“File”菜单中的“New”创建一个新的 TM。

如果是第一次使用，会弹出对话框，让您输入用户名(User ID)，以后由您在这个TM里记下的句段就都是属于这个ID的了。

请在左右两栏相应选择所需的 Source 和 Target 语言，一般系统字段默认使用系统自动选择，一句多译可根据客户要求，进行选择，一般默认系统选择

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然后点击“Create”，将即将生成的新TM存放到项目文件夹中，并将TM命名为“ENUS-CHN”，或者按项目要求/客户要求命名。

保存好之后又会返回Workbench的界面，再次在菜单中选择文件--设置(Setup)。

在弹出的设置框当中选择字体(Fonts)栏，分别设置好源文本字体(Source default font)和目标文本字体(Target default font)，这两种字体最好都选用该语言的最常用字体，否则在翻译过程当中容易出现乱码。本例当中

文言文翻译方法

教学目标：1、懂得翻译的基本原则

2、掌握常见的翻译方法

3、练习全面、准确、流畅的翻译能力

教学重、难点：学生对翻译方法的掌握能力与应用能力的提高。 教学方法：讲授法 教学手段：ppt 教学设想：一课时 教学过程：

一、①热身练习，翻译几个学过的文段。

②兴趣练习——读下面的文言语段，给老师的翻译找错误。 ③学生回答后，教师指出错误解析，并给出恰当的翻译。 二、教师小结：

1、译文做到“信、达、雅”

信：即译文准确表达原文的意思。

达：即译文明白通畅,符合现代汉语表述习惯,没有语病。 雅：即译文用词造句比较考究,文笔优美。 2、翻译时做到“直译为主,意译为辅”

直译：即严格按照原文字句一一译出,竭力保留原文用词造句特点，力求表达方法一致。

意译：即按原文表达的大意来翻译，不拘泥于原文的字句。 3、文言翻译的两个标准：

直译为主字字落实，忠实于原文意思，不遗漏，也不能多余。 意译为辅文从句顺:明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。

三、举例讲解：ppt \字字落实\之 留 \文从句顺\之 调 ↓ 删 ↓ 换

翻译技巧总结

个人认为，翻译题很重要！考研是个充实自己的过程，只要你还需要英语，就离不开翻译，所以大家应该引起足够重视。

首先个人推荐一本书，XDF唐静老师的《拆分与组合翻译法》，我听过他的课，他的方法很实用，感觉很象下面介绍的第四种方法。 翻译题里考察三方面内容：

1、专有名词(如operational research expert)、习惯用法(如depend on)及多义词的翻译(如school、set的多义)

2、一般性翻译技巧:包括词义选择，词序调整，词性转换和增词法等等

3、具体句型(定从、状从、主从、宾从、表从、同位从、强调结构、并列、比较、倒装、插入、被动、否定等)

其中2、3是大考点，具体内容可在论坛下XDF的翻译笔记来看，在此不赘述。 可看出，应对翻译题的主要武器是翻译技巧，下面正式进入正题(常用方法、被动语态译法、形容词译法、举例详解) 一、常用方法

英汉两种语言在句法、词汇、修辞等方面均存在着很大的差异，因此在进行英汉互译时必然会遇到很多困难，需要有一定的翻译技巧作指导。常用的翻译技巧有增译法、省译法、转换法、拆句法、合并法、正译法、反译法、倒置法、包孕法、插入法、重组法和综合法等。这些技巧不但可以运用