工地材料出入库登记表范本

迈锐思C2集成套件：针对财务管理中的费用控制,从预算、上报、审批、执行到审核控制,最后到凭证生成一系列流程集成处理,从采购管理中的请购业务,采购合同,采购订单,采购订单执行,入库单,出库单,调拨单等业务处理;从销售管理中的销售合同,销售订单,销售订单执行,应收款等业务处理;从财务报表,业务报表的实时呈现;实现了用友ERP与致远OA的集成应用。

材料出入库登记表等报表 如何实现用友ERP-U8、T6 集成展现分析最新范例迈锐思C2集成套件案例

(适合所有用友和致远客户)

迈锐思科技

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C2 为你的业务而生

用友和致远客户 您，是否尝试，一种新的业务管控模式？ 您可能在本方案或范例中找到答案！ 您想要的，您的业务，原来可以变得这么简单！

迈锐思C2集成套件：针对财务管理中的费用控制,从预算、上报、审批、执行到审核控制,最后

每日材料入库、出库、库存登记表名称 托盘 型号 120×120×4 单位 个 单价 上月 日期 (元) 库存 2.5 100 入库 出库 入库 出库 入库 出库 入库 出库 入库 出库 入库 出库 入库 出库 入库 出库 入库 出库 入库 出库 入库 出库 入库 出库 入库 出库 入库 出库 入库 出库 入库 出库 入库 出库 1 2 3 4 5 6 7 8

2012 年 4 月结余 总价 库存 (元) 100 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 合计 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

250 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

每日材料入库、出库、库存登记表 2012 年 4 月

入库 出库 入库 出库 入库 出库 入库 出库 入库 出库 入库 出库 入库 出库 入库

海洲建设唐宁城联合楼节能改造工程外来人员车辆进出登记表日 期 来访人员姓名 车辆类型/车牌号 进入时间 出入时间 来 访 事 意(联系电话) 值班人

海洲建设

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海洲建设

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备

注

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仓库物料入库、出库台账----2013年1月序号 类别 名称 规格型号 单 位数量

当前 库存金额

上月 盘存数量 金额

本月 入库数量 金额 数量

本月 出库金额 数量

1 入金额

1

化水 化水

盐酸 烧碱

30% 31% dk

63.00 54.00 138.00

3800.00 8400.00 1380.00

63.00 3800.00 54.00 8400.00138.00 1380.00

23

化水 阻垢剂

3

138.00 #N/A #N/A #N/A #N/A

1380.00 #N/A #N/A #N/A #N/A

138.00 1380.00

45

#N/A #N/A #N/A #N/A

#N/A #N/A #N/A #N/A

67

89

#N/A #N/A #N/A

#N/A #N/A #N/A

#N/A #N/A #N/A

#N/A #N/A #N/A

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美国海关出入境登记表 (I-94) ( 中英文对照 ) Welcome to the United State 欢迎来到美国

I-94 Arrival/Departure Record-Instructions I-94入境/离境记录说明

This form must be completed by all persons except U.S. citizens, returning resident aliens with immigrant visas, and Canadian Citizens visiting or in transit.

除了美国公民、美国海外侨民、永久居民和加拿大公民外，所有访问或过路的人士都必须填写此表

Type or print legibly with pen in ALL CAPITAL LETTERS. Use English. Do not write on the back of this form.

请用大写字母打字或用钢笔或用圆珠笔清楚填写，请用英文填写，不要在此表背面填写任何东西

This form is in two parts. Please complete both the

美国海关出入境登记表 (I-94) ( 中英文对照 ) Welcome to the United State 欢迎来到美国

I-94 Arrival/Departure Record-Instructions I-94入境/离境记录说明

This form must be completed by all persons except U.S. citizens, returning resident aliens with immigrant visas, and Canadian Citizens visiting or in transit.

除了美国公民、美国海外侨民、永久居民和加拿大公民外，所有访问或过路的人士都必须填写此表

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请用大写字母打字或用钢笔或用圆珠笔清楚填写，请用英文填写，不要在此表背面填写任何东西

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编号：SY-AQ-04761

( 安全管理)

单位：_____________________

审批：_____________________

日期：_____________________

WORD文档/ A4打印/ 可编辑

出入库登记管理制度

Management system of warehousing registration

石油化工| Petrochemical Industry

安全管理出入库登记管理制度

导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管

理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关

系更直接，显得更为突出。

为了加强公司对危险化学品出入库的管理，特制定公司的出入库登记管理制度。

（1）仓管员将验收好的物品进行数量核对，看实物是否与帐面相符，进行入库，将已入库的产品数量在库存表上进行登记。

（2）仓管员接到发料传票后，依据传票进行发料，并将发料数量写于传票上。

（3）原料使用完毕，将剩余原材料归还仓库，仓管员将原材料归还原处并将归还的原材料数量写于传票上，在库存表上进行登记。（4）经验收合格的成品入库时，仓管员清点产品的数量，检查用料数量与入库

高等学校毕业生登记表

学 校 XX学院

系 科 XXXX系

专 业 XXXXXXXXXX

姓 名 ×××（与学籍一致）

填表日期 （暂不填写）

山东省人事厅 印 制

填 表 说 明

1．毕业生必须抱着对党忠诚老实的态度，实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔或毛笔，字迹要清楚。

2．表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。

3．“本人学历及社会经历”自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要衔接。中途间断学习和工作地时间也要填入，并加以说明。 4．“家庭主要成员”是指直系家属（父母和爱人、子女）。“主要社会关系”是指对本人影响较大，关系密切的亲友。

5．“本人健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。 6．贴最近一寸正面半身脱帽照片。

7．如有其他问题，需要说明时，可加纸附上。

姓 名 × × 无 （有则如实填写） 按照户籍卡填写，具体到市/县 性 别 男（女） ××年××月×

外 国 人 就 业 登 记 表

Employment Registration Form of Foreign Employees in China

中文名*： Name in Chinese： 外文名(大写)*： Name in English (Capitalized)： 照 片 Photo 性别*： Sex： 国籍*： Nationality： 出生地*： Place of birth 出生日期*： 年 月 日 Date of birth： YY MM DD 文化程度*： Education： 汉语程度*： Know Chinese or not： 婚姻状况*： Marital status： 护照种类*： Passport type： 护照号码*： Passport No.： 有效期限至*： 年 月 日 Validity： YY MM DD 签证种类*： F（ ）Z（ ） Visa type： L（ ）其他： Residence permit type：其他 签证号码*： V

附件3：

青龙县特岗教师考核登记表

（2018—2019学年度）

单位：凉水和中学 填表时间： 2019 年 6 月 11 日

姓 名 周贺颖 毕业 学校 任教 年级 性别 女 出生 年月 专业 周课 时数 特岗入1989.3 2017.9 职时间 市场营学历 本科 销 是否任14 否 班主任 河北农业大学 七年级 任教 学科 英语 本学期的工作即将结束，回顾这一学期，我能够努力工作，认真学习。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，教学工作及现总结如下： 一、教学方面 1、备课 开学初，我认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材，与上网查找相关资料、资源并加工处理。 2、上课 个 人 总 结 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习用心性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的活动，使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时，进行辅导，课后及时找出不足。 二、个人学习： 每个人的一生都是在不断学习的过程中成长起来的