中国高考制度的发展历程

浅谈高考制度

摘要

高考制度又古代的科举制度演变而来，在不断的改革过程中也一度遭遇被

取消的命运。在当代社会无疑是人们关注的重点，本文详细介绍了高考制度的变化过程，阐述了高考制度带来的利与弊，分析了不同形式下的高考制度的特点。对于高考制度未来的改革与发展计划给出了想法。

关键词：高考制度 改革

一、关于高考制度

高考，是普通高等学校招生全国统一考试的简称，中华人民共和国（港、澳、台除外）最重要的入学考试。高考制度无疑是广大考生以及家长所在意的事，高考制度及其改革问题是当前我国社会生活和教育实践领域都十分关注的热点话题，是《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的重要内容之一，也是学界研究的一个热点问题。此问题不仅关系到我国高等教育和基础教育的科学发展，同时也关乎整个社会的稳定甚至牵连着党和政府的执政安全。因为我国的高考制度不是一种一般性的教育考试制度，而是一种以国家意志及利益实现为旨归，由政府负责组织实施的特殊的教育考试制度，可以说，_国家利益是制度设计的出发点，国家权力是推动制度运行的基本力量，国家意志是决定制度运行方式、方向的根本因素。\但人们对这一制度的理解并不明确，。具体说来，有些研究者将高考制度仅理解为考试制度或招生

中国大陆社会保障制度

框架：1、中国大陆社会保障制度的发展历程及其特点2、中国大陆社会保障模式 3、中国大陆社会会保障制度目前存在的问题及其对策 4、小组成员看法及启示 一、中国大陆社会保障制度发展历程及其特点

第一阶段：创建与调整阶段 第二阶段：停滞阶段 第三阶段:恢复与发展阶段 创建与调整阶段：

时间；新中国成立初期至1966年 内容:两项主体，三项补充 两项主体：

1、企业职工的劳动保险 2、国家机关、事业单位的社会保障 三项补充：

1、农村社队集体保障 2、社会救济 3、对革命军人的优待和抚恤 停滞阶段： 时间：1966—1978年 内容：

1、各级组织、机关被撤销 2、各项制度被否定和废止，社会工作无法可依 3、社保变成企保 恢复与发展阶段 时间：1978年至今 内容;

开始恢复国家--单位保障制(是指计划经济年代，建立在“单位体制”上的“低工资高福利”的社会保障体系。职工作为单位人，生老病死全部费用都由财政和企业负担，个人基本上不用交纳任何费用。

正式进入国家-单位保障制向国家-社会保障制(现行的社会保障制度的转型时期，完成了国有企业改革服务的历史使命。

成为市场经济的主要支柱，国家---单位保障制与国家—社会保障制并存 二、中国

★★★新高考制度改革思路的详细说明★★★

高考制度改革方案一：中学生创新能力大赛评测积分 + 全 国统一考试 + 综合素质与表现日志升学制

本方案的基本介绍：

本方案的评价原则是：高校根据学生参加全国创新能力大赛所获得的积分，再加上高考分数，所得的综合能力分数，并参照学生在校期间的由高中学校方记录的《高中学生综合 素质与表现日志》选拔录取学生。

本方案的评价特点是：根据学生的科技、文化、艺术实践创新能力、基础性的课内知识和答题解题技能、在校综合素质与表现，三个方面共同评价学生，实现全面衡量与评价每一个学生，并非常有助于发现在科技和文艺方面有创新力 特长、创造性天赋的人才。

具体步骤是：

首先教育部门根据对所有进入高中的学生建立计算机档 案，名称为《学生档案》。

所有高中学校，在每一个学期期末，班主任教师对每一名本班学生表现的进行一次记录。记录的名称为《高中学生 综合素质与表现日志》（以下简称为《学生日志》）。

记录的内容包括：课堂综合表现，校内文明素养与纪律遵守情况、学生在学校里获得的荣誉，学生参与学校组织的 课外实践活动的情况。

各个高中在每学年结束后将《学生日志》上传、提交至教

经纪人制度的发展历程

经纪人制度的发展历程东吴证券系列培训

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一、经纪人的历史 西汉 唐代 宋、元 明清 民国 “驹侩” 驹侩” 牙郎” “牙人” “牙郎” 牙人” “牙侩” “舶牙” 舶牙” 牙侩” “牙人” 牙人” 债券经纪人

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《燕台口号一百首》 燕台口号一百首》清 佚名

骡马牵连入市沽，倩他经纪较锱铢。 可怜长尾刀刀剪，指鹿论钱得价无。注：“买卖作中者曰‘经纪’

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一、经纪人的定义及类型 1、定义 、 《辞海》 辞海》 买卖双方介绍交易以获取佣金的中间商人

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2004年8月28日 国家工商管理总局《经 纪人管理办法》 本办法所称经纪人，是指依照本办法的 规定，在经济活动中，以收取佣金为目的， 为促成他人交易而从事居间，行纪或者代理 等经纪业务的公民，法人和其他经济组织。

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2004年8月28日

《经纪人管理办法》

第十五条 凡国家允许进入市场流通的商品和服务项目，经纪人 均可进行经纪活动；凡国家限制自由买卖的商品和服务， 经纪人应当遵守国家有关规定，在核准的范围内进行经纪 活动；凡国家

http://www.tahbtg.com/ http://www.txksjd.cn/ http://www.lwhstg.com/ http://www.tatjjz.com/ 中国隧道工程的发展历程

一 隧道工程的历史

中华民族最为勤劳智慧的民族，为隧道工程的发展做出了不可磨灭的贡献。“石门”隧道建于东汉明帝永平九年（公元66年），位于今陕西省汉中县褒谷口内，是我国最早采用“火烧水浇”开凿的穿山通车隧道。

同为古代四大文明发祥地的古巴比伦，修建了迄今为知最早的交通领域的隧道。即在公元前2180~2160年左右，古巴比伦人在幼发拉底河下修筑的行人隧道。此隧道，乃是隧道工程的鼻祖。

然而，古代最大的隧道建筑物，其历史可以继续追溯到公元前36，是那不勒斯与普佐利间的婆西里勃隧道，其伟大之处在于，至今仍可以使用，作为人类古代工程瑰宝的同时，依旧造福着世人。

运河时代，也催生了近代隧道。长157米、建于1666~1681年的法国兰葵达克隧道，可能也是最早采用火药开凿的隧道。 二 中国隧道工程的发展

狮球隧道，于1890年修建于宝岛台湾，掀开了中国隧道发展的序幕。伴随着交通设施的大力发展，中国也

《中央银行学》课程作业

题 目：中国中央银行制度的产生与发展历程

专 业：13经济学 组 别：第三组 组 长：沙建军 演 讲：沙建军 材料收集：白金彪 李贵平 张亮 贺立鹏 刘文远 王一阳 陈辉 材料整理：沙建军 孟建林 祁福洋 贺淑琴 孔彤彤 张明洁 撰写报告：罗冰凌 寇娟娟 郝晓静贺淑琴 孔彤彤 张明洁 终 稿：沙建军 罗冰凌寇娟娟 提交日期：2015年3月16日

中央银行学

中国中央银行制度的产生与发展历程

中国中央银行制度的产生与发展历程

【摘要】自17世纪中央银行的出现至今已经有三百多年的历史，随着金融活动成为现代经济的核心，中央银行的作用日益突出。目前，中央银行制度已成为一国最基本的经济制度之一。随着社会主义市场经济体制的不断完善，中国人民银行作为中央银行在宏观调控体系中的作用将更加突出。 【关键字】中国；中央银行制度；产生与发展

一、 产生历程

清末（1905年）由官商合办的户部银行，是我国最早的中央银行。然而依据史料，我们可以发现，山西商人于清朝年间在归化城设立的宝丰社，无论从职能作用还是制度结构来看，都具有现代中央银行的特征，可以被认为是我国中央银行制度的雏形，为我国中央银行制

浅谈中国酒文化的发展历程又 U 婷

(南京师范大学国际文化教育学院江苏 南京摘要

2 1 0 0 9 7)

饮酒是中国的传统习俗之一。饮酒不仅与各节日时令紧密结合，更是贯穿于人们的日常生活之中。酒文化酒文化饮酒习俗文学艺术文献标识码： A

因其独特的精神内涵，在中国传统文化中独树一帜，具有重要地位。关键词中图分类号： T S 9 7 l

酒是中国人的主要饮品之一，中国制酒的历史也源远流长。 诗兴”是唐朝酒文化最凝炼体现。酒催发了诗人的诗兴，从而约在三千多年前产生的黄酒，是世界上最古老的酒类之一。约内化在其诗作里，酒也就从物质层面上升到了精神层面。唐千年前的宋代，蒸馏法的发明使白酒成为中国人饮用的主要朝的酒肆日益增多，酒令也十分盛行。酒与诗词、音乐、书法、 酒类。五千年来，酒渗透于中国人的生活之中，在文学艺术、文美术、绘画等相互融合，融入了百姓的日常生活中，使酒文化一

化娱乐、饮食烹饪、养生保健等各领域都占有重要的地位。 进入了高度发达时期。唐人崇尚“美酒盛以贵器”,当时的酒在原始社会，我国酿酒就已经很盛行了。但是远古时期道，是在食毕后饮酒，正所谓“食讫命酒”“食毕行酒”“烹鸡设的酒，是未经过滤的酒醪，呈糊状和半流质，这种酒适合食用食，食毕，贳酒欲饮”。饱

中国教育历史和现状

中国自古有尊师重教的传统。中国人尊崇的孔子（公元前551—前479）是一位思想家、教育家。两千多年前，孔子创办私学，使平民受教育成为可能。以孔子为代表的儒家思想和经典，是中国封建社会教育的主要内容。

中国学校教育历经数千年，公元前21世纪的夏朝（约前2070—约前1600）就有了校、学等教育机构。在中国，封建教育的主要目的是培养官吏，科举制度是官府经过定期举行的科目考试，择优选取人才，分别任官的一种制度。科举制度自隋朝（581—618)开始， 清朝光绪三十一年（1905年）废除，历时1300年。

现代意义的学校在中国出现于19世纪60年代，最早是外语学校、军事学校和技术学校，当时的清政府还派遣年轻人到英、法等国学习军事和技术。1912年，刚刚建立的中华民国（1912—1949）对封建教育进行了全面改革，第一次完整地提出了德、智、体、美“四育平均发展”的教育方针。

1949年11月，新中国成立一个月后成立了中央人民政府教育部。自此，在和平与安定的社会环中，教育开始了新的发展。从1949年到1966年的17年间，中国建立起初具规模的学前教育、大中小学教育及成人教育系统，实行全日制教育、业余教育、工作时间内

浅谈中国美学思想的发展历程

姓名：何春葵 学号：1000705211 班级：10小教2班

(一)诸子时代。先秦最突出的美学思想以孔子创立的儒家伦理为中心。伦理美学思想的核心是“仁”。由于伦理美学思想本身的不足, 因此产生了与之对立或相补充的其他学说, 并构成了以儒家为中心而向外辐射的美学思想网络,儒墨的对立与统一形成了使用美学思想, 充实了社会美的基本内容; 儒道的对立与统一产生了重人性、人情的意境美学思想, 补充了儒家重人的功利价值而忽视人的个性自由的不足; 儒法的对立与统一则形成了重社会规律的创造美学思想, 确立了美的本质的基本含义, 也使巫史文化向“史”而不是宗教的方向发展, 中国先秦的美学思想为后世中国美学体系的建立奠定了基础。

(二)汉代。西汉初年, 民心、军心、政治之心与审美之心都体现出思静的时代要求, 黄老之学将道家的清虚无为纳入儒家思想规范, 进入政治领域。汉代的新儒学家董仲舒提出了“罢黜百家, 独尊儒术”的政治主张, 将“仁”作为经学基本文化的主题, 提倡天地之美乃是人之美。

(三)魏晋。嵇康、阮籍“越名教而任自然”的思想成为这有一时代著名的玄学命题和美学呐喊; 西晋元康( 291 -299) 年间, “越名教而

浅谈中国美学思想的发展历程

姓名：何春葵 学号：1000705211 班级：10小教2班

(一)诸子时代。先秦最突出的美学思想以孔子创立的儒家伦理为中心。伦理美学思想的核心是“仁”。由于伦理美学思想本身的不足, 因此产生了与之对立或相补充的其他学说, 并构成了以儒家为中心而向外辐射的美学思想网络,儒墨的对立与统一形成了使用美学思想, 充实了社会美的基本内容; 儒道的对立与统一产生了重人性、人情的意境美学思想, 补充了儒家重人的功利价值而忽视人的个性自由的不足; 儒法的对立与统一则形成了重社会规律的创造美学思想, 确立了美的本质的基本含义, 也使巫史文化向“史”而不是宗教的方向发展, 中国先秦的美学思想为后世中国美学体系的建立奠定了基础。

(二)汉代。西汉初年, 民心、军心、政治之心与审美之心都体现出思静的时代要求, 黄老之学将道家的清虚无为纳入儒家思想规范, 进入政治领域。汉代的新儒学家董仲舒提出了“罢黜百家, 独尊儒术”的政治主张, 将“仁”作为经学基本文化的主题, 提倡天地之美乃是人之美。

(三)魏晋。嵇康、阮籍“越名教而任自然”的思想成为这有一时代著名的玄学命题和美学呐喊; 西晋元康( 291 -299) 年间, “越名教而