哈九中高一数学组全体教师名单

高一数学组汇报课总结

时光荏苒，岁月如梭，一转眼算上假期又过去两个月了。随着新学期的开学，在教代会校长报告的精神指引下，在新教师量化考核的规范下，在务实进取，扎实工作的教研组的带领下，高一数学组也迎来了一个崭新的春天。

首先高一数学组成员能够以饱满的热情投入新学期的工作，经过上学期全组成员团结进取，辛勤工作，取得了总平均分第四名，各分数段超额完成任务，个别教师进入外五县前两名的不错成绩。全组成员在成绩出来以后能够坐下来，共同探讨得与失，积极总结经验教训，积极向先进学习，主动自我反思，开展互帮互助活动。在领会了校长的报告之后，更是个个摩拳擦掌，热情高涨，都想在四中这块沃土上实现自己的人生价值。我想有热情就会有回报，有奉献就会有收获，我们都希望新学期会有更大的惊喜。但我们也知道光说不练，不是真把势，下面我就把新学期组内工作的开展情况向大家作以介绍：

1、加强了集体备课：主动向先进备课组学习，做到了集体备课及时、全面，主备课人精心准备，积极准备讲稿，问题考虑周到细致，充分调动全组成员的积极性，做到决不走过场，创造多提问题，解决问题，讨论问题的良好的氛围，让每次集体备课使每位教师都有所得。 2、积极创造良好的备课环境，加强了个人

重点题型快速强化训练十五

1．已知扇形的周长是6cm，面积是2cm2

，则扇形的中心角的弧度数是 A. 1 B. 1或4 C. 4 D. 2或4 2. 若3sin cos 0, 则

1

cos2

sin2 = 。 3. 函数y sinx cos2

x的值域是。 4. 函数y log 31 sin( 2x) 的单调增区间是

2

2

A. k ,

2 k ,k Z B.

2 k , 4 k ,k Z C. 4 k ,

2 k ,k Z D. k ,2 k

,k Z

5. 已知cos(75 ) 13

,其中 180 90

，则sin(105 ) cos(375 )= 。6．若sinA 45sinA 8

5且A是三角形的一个内角，则15cosA 7

= 。

7．若 为锐角，sin cos 133

2

,则sin cos

重点题型快速强化训练十五

1．已知扇形的周长是6cm，面积是2cm2

，则扇形的中心角的弧度数是

第一篇：高一数学备课组总结

高一数学备课组总结

本学期我们备课组能根据教委教研室的要求和学校教务处工作计划以及教学大纲，深入学习教育教学理论，不断更新教育观念，牢固树立质量意识，切实提高课堂教学效益，使教学质量上新台阶，高一数学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作。所开展工作具体总结如下：

一、 基本情况分析

（1）我组共有4位成员，均为专业老师沈旭东、徐君逸、周衡。金晖。大部分都是35周岁以下青年教师。

（2）本组教师工作量：各位老师都满课时，因为教学任务的加重，安排每周5课时，并承担社会实践活动的部分课题。

二、主要工作汇报

1、 有计划的安排高一第一学期的教学工作计划：

新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。本学期是我校实施新课程标准，使用新教材的第一学期。如何实施新课程，这是摆在全组老师面前的一大课题。新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。此次课程改革所产生的深刻的变化将反映在我们教师的教育观念、教学方式、教学行为的改变上。因为任何一项课程改革的设想，最终

高一数学组2013-2014第二学期工作计划

本学期起，我省高中将进入新课程全面实施阶段，为了确保此项工作的顺利开展以及结合我校具体情况，准确把握新课程的要求，合理有序地安排课程，促使教学质量的提高，现就数学备课组全体教师具体计划制订如下：

一、指导思想

在国家新课改的理念下，由过去的“精英”教育转化为现在的“大众”教育的要求下，由过去重理论转化为现在重实际应用的情况下。我组7位教师得全面推进高一新课程改革。改变教学观念，改进教学方法，更新教学法手段，提高教学效率，力求尽可能的改变学生的学习态度和学习方式；培养学生自主学习，积极探究，乐于合作的精神，尽可能在三年后完成学校的教学计划。

二、教学目标

1、获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴含的数学思想和方法，以及在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。

2、提高空间想想、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。

3、提高数学地提出、分析和解决问题的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。

4、发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴含的一些数学模式进行思考和作出判断

高一数学组2013-2014第二学期工作计划

本学期起，我省高中将进入新课程全面实施阶段，为了确保此项工作的顺利开展以及结合我校具体情况，准确把握新课程的要求，合理有序地安排课程，促使教学质量的提高，现就数学备课组全体教师具体计划制订如下：

一、指导思想

在国家新课改的理念下，由过去的“精英”教育转化为现在的“大众”教育的要求下，由过去重理论转化为现在重实际应用的情况下。我组7位教师得全面推进高一新课程改革。改变教学观念，改进教学方法，更新教学法手段，提高教学效率，力求尽可能的改变学生的学习态度和学习方式；培养学生自主学习，积极探究，乐于合作的精神，尽可能在三年后完成学校的教学计划。

二、教学目标

1、获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴含的数学思想和方法，以及在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。

2、提高空间想想、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。

3、提高数学地提出、分析和解决问题的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。

4、发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴含的一些数学模式进行思考和作出判断

金华女中高一数学教学计划_高一数学教学计划表

金华女中高一数学教学计划_高一数学教学计划表

2009 学年第一学期

一、基本情况：

1）课程名称：数学2）教材使用情况：人教必修1，必修3

3）任课班：高一(2)班高一(4)班4）本学期周课时： 5

5）计划教学时数：105 6）已完成教学情况：

二、教学目标及任务：

1）课程教学主要目的要求：

必修一：集合，函数与基本初等函数。集合是现代数学的基本语言，可简洁准确地表达数学的一些基本内容。函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型。学生通过结合实际问题感受运用函数思想理解和处理现实中的简单问题。

必修3：《算法》作为新内容要让学生会一些简单的算法编写，体会算法思想了解算法的含义。能从现实生活或其它学科中提出具有一定价值的统计问题。了解概率的意义及频率与概率的区别

2）教学重点、难点：

1．初步接触集合与函数的概念，掌握几个基本的初等函数，以及函数的应用。

2．体验程序框图在实际问题中的作用，古典概型及概率的计算公式

金华女中高一数学教学计划_高一数学教学计划表

三、教学内容及计划安排：周数

时间

教材体系及教学进度计划教材内容调整说明

1

8.31—9.6

集合

2

金华女中高一数学教学计划_高一数学教学计划表

9.7—9.13

函数及其

萨二中2013—2014学年度第一学期高一年级期中考试

数 学 试 卷

考试时间：2013年11月14日 7:30---9:30 满分：150分 命题人：高雁

一. 选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是

符合题目要求的。

(1)下列说法正确的个数是﹙ ﹚ ① 很小的实数可以构成集合.

2②集合yy?x?1与

????x,y?y?x2?1相等.

?③1,,,?36241,0.5这些数组成的集合有5个元素 2(A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3 (2)下列各组函数中，表示同一函数的是﹙ ﹚ (A)y?x与y?02??x2x (B)y?x与y?

x233(C)f?x??x与g?x??12 (D)f?x??x?x?1与g?x??x?x 0x?1,x?0?1,x?Q?g????(3)设函数f?x???0,x?0，g?x???，则f?的值为（ ） ???0,x?Q??1,x?0?(A) 1 (B) 0 (C) -1 (D) (4) 若函数

萨二中2013—2014学年度第一学期高一年级期中考试

数 学 试 卷

考试时间：2013年11月14日 7:30---9:30 满分：150分 命题人：高雁

一. 选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是

符合题目要求的。

(1)下列说法正确的个数是﹙ ﹚ ① 很小的实数可以构成集合.

2②集合yy?x?1与

????x,y?y?x2?1相等.

?③1,,,?36241,0.5这些数组成的集合有5个元素 2(A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3 (2)下列各组函数中，表示同一函数的是﹙ ﹚ (A)y?x与y?02??x2x (B)y?x与y?

x233(C)f?x??x与g?x??12 (D)f?x??x?x?1与g?x??x?x 0x?1,x?0?1,x?Q?g????(3)设函数f?x???0,x?0，g?x???，则f?的值为（ ） ???0,x?Q??1,x?0?(A) 1 (B) 0 (C) -1 (D) (4) 若函数

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第1页（共3页）

高一数学强化训练4组卷

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一．选择题（共3小题）

1．（2010秋?杭州期中）已知两点A（1，0），B（1，第三象限，且∠AOC= A．﹣1 ，设1 B． =﹣2

+λ

），O为坐标原点，点C在

，（λ∈R），则λ等于（ ） C． ﹣2 2 D． 2．（2010?长宁区一模）函数f（x）=sin（2x+φ）+对称的充要条件是（ ） A．B． φ=2kπ﹣，k∈Z φ=kπ﹣C． φ=2k

一．选择题（共30小题） 1．（2013?临沂）不等式组x≥8 A． 2．（2013?聊城）不等式组 A． 3．（2013?荆门）若关于x的一元一次不等式组 A．B． m≤ 有解，则m的取值范围为（ ） C． D． m≤B． B． x＞2 的解集是（ ）

C． 0＜x＜2 D． 2＜x≤8 的解集在数轴上表示为（ ）

C． D． 4．（2013?济宁）已知ab=4，若﹣2≤b≤﹣1，则a的取值范围是（ ） A．a≥﹣4 B． a≥﹣2 C． ﹣4≤a≤﹣1 5．（2013?淮安）不等式组x≥0 A． 6．（2013?河南）不等式组 A．﹣1 0 B． 的解集是（ ） B． x＜1 C． 0＜x＜1 D． ﹣4≤a≤﹣2 D． 0≤x＜1 的最小整数解为（ ）

1 C． 2 D． 7．（2013?鄂尔多斯）不等式组 A． 8．（2013?大庆）若不等式组 1 A． 9．（2012?襄阳）若不等式组a≤3 A． B． a＜3 2 B． B． 的解集在数轴上表示，正确的是（ ）

C． D． 的解集为0＜x＜1，则a的值为（ ）

3 C． 4