社区合唱团规章制度

校合唱团组建方案

一、指导思想

在人类音乐发展史上，合唱以其独具魅力的艺术形式为社会所接受，是普及性最强、参与性最广的高雅艺术。他与独唱不同，他体现的是集体的审美，可以锻炼一个人的团队合作精神。同时也可 展示我校的艺术风采，加强我校精神文明和校园文化建设，丰富广大学生的业余文化生活，对提高学生的综合素质和艺术修养有很大的帮助。现决定在我校组建一个30—50人的学生合唱团。 二、 组织形式及工作职责： 1、在学校的领导下开展工作；

2、艺术指导老师：负责合唱指导、创作、组织排练等工作； 3、学生宣传组：负责合唱团日常宣传工作（2-3人）； 4、学生组织组：负责合唱团日常组织工作（2-3人）；

5、后勤：负责合唱团日常排练场地卫生、器材及其他后勤工作。 二 队员选拔条件：

1、 在校一二年级学生, 具有良好的团队合作精神，尊重指导教师。 2、能积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出 等各项集体活动。 三 选拔方法：

报名者每人清唱一段自选曲目，并回答评委老师1—2个问题，考核后，择优录取。

四 组织训练、演出及考核：

1、视学校实际情况，

逊克县教育局工会文件

逊教工发【2010】 4 号

关于成立逊克县教师合唱团的通知

全县各中小学校、职业技术学校、教师进修学校：

为丰富我县广大教职工业余文化生活，积极推进校园文化

建设，展示教工良好精神风貌，经局领导研究决定，成立逊克县教职工合唱团，现将有关事项通知如下。

一、合唱团宗旨

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持社会主义先进文化前进方向，弘扬民族精神和时代精神，培育文明风尚，繁荣校园文化，建设和谐校园，为教职工服务，为建设小康逊克服务。

二、组织机构 顾 问：

栾 鹏 于晓岩 团 长： 栾 鹏 副 团 长：

梁 华

联 络 员： 孙海涛 团委会成员:

曹奎友 张 宏 梁 丽 张薇薇 刘 琦 窦丽娟 周迎敏 高 颖 郑国华 艺术总监：

梁 华 张 宏 艺术指导：

张 宏 梁 丽 张薇薇 窦丽娟 周迎敏 高 颖 郑国华 刘 琦 办公室主任：

曹奎友

三、合唱

关于***合唱团的方案

一、指导思想：

根据《十七届六中全会决定》精神，为丰富校园文化的

大发展和大繁荣，同时为丰富广大教职员工的业余文化生

活，提高综合素质和艺术修养，以及掌握科学的发声方法，了解并学会部分中外合唱歌曲，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，初步拟定在我校组建40人的合唱团。

二、合唱团成员：

1、凡我校在职员工自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱团。

2、本合唱团艺术指导以学校在职音乐专业员工构成，分别担任声部长、钢琴伴奏、音乐指导和指挥等职务。

3、团员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。如团员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱团的资格。

三、组织形式及工作职责：

1、合唱团员在学校的领导下开展工作；

2、艺术指导：负责合唱指导、创作、组织排练等工作；

3、声部长：负责合唱团各声部音准形成工作；

4、钢琴伴奏：负责合唱团钢琴伴奏工作；

5、音乐指导：负责合唱团各团员科学发声音色树立工作;

6、合唱指挥：负责合唱团旋律控制，节奏把握和丰富音色等工作。

四、训练内容：

1、排练内容分为理论教学和演唱训练两部分

2、用科学的发声方法

篇一：花园社区规章制度

花园规章制度

第一部分：社区居民公约

爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献；关心集体，爱惜公物，邻里和睦，尊老爱幼，守望相助；珍惜资源，防火防盗，自我防范，群防群治，确保平安；

远离毒品，不信邪教，移风易俗，婚丧从俭，崇尚科学；计划生育，拒赌拒黄，文体活动，五好家庭，和谐楼院；楼内达标，门前三包，文明装修，不乱搭建，保护环境；文明自治，互相监督，提高素质，自信自强，创先争优。 第二部分：管理制度

第一节 工作承诺制度

一、公布为居民服务的项目及质量标准；

二、对居民反映的问题和要求，要耐心接待并实行承诺，明确时限和解决程度并及时答复；

三、建立专项登记簿，记清居民要求解决的问题，责任人和解决的时限、程度及答复时间；

四、设立意见箱，自觉接受社区成员的监督，不断改进工作，提高服务水平。

第二节 公示制度

一、根据管理、服务、教育、监督的职能，确定社区居民委员会各成员的分工等，向社区居民公布；

二、向居民公开办事时间、办事电话、办事程序，不离岗，服

好务；

三、凡属社区居民和社区单位理应知道的事项，均应及时公布；

四、佩戴标签上岗，坚持文明服务，优质服务。

第三节 学习制度

一、积极参加街道党委、办事处统一安排的学习培训；

二、确定每周五下午为学

第一篇：社区规章制度

社区规章制度

第一部分：自治章程

第一节 社区居委会自治章程

第一章

总

则

第一条

为了增强社区成员的社区意识、民主意识和参与意识，发挥社区整体功能，凝聚社区力量，推动社区建设，创建社区治安良好，环境优美整洁，生活方便舒适，人际关系和谐的文明社区。依据《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国城市居民委员会组织法》，结合本社区实际，制定本章程。

第二条

本章程是社区全体成员的行为规范，每个社区成员必须严格遵守。社区成员包括：社区居民（含流动人员）及驻区单位。

第三条

本章程所指的社区，是依据一定范围内的人口、自然资源、地缘关系及社区居民认民感等实际情况划定的自治区域。其组织机构包括：社区党组织、社区成员代表大会、社区议事协商委员会及社区居民委员会。

第二章

社区成员代表大会

第四条

社区成员代表大会是社区工作的决策和监督机构，是社区居民依法行使民主权利、参与民主管理、体现自治权的基本组织形式。实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。

第五条

社区成员代表大会代表由本社区内年满18周岁以上有选举权和被选举权的居民和社区单位民主推行产生。

第六条

社区成员代表大会工作职责：

1、选举和罢免产生社区居民委员会成员；

2、听取并审议社区居民

篇一：中央电视台《梦想合唱团》第二季大型公益电视活动

5 您有过表演的经历吗？在哪里唱

过歌？您有乐队吗？ 6 告诉我们更多有关您的情况（您的家庭、饮食、喜好、厌恶、音

乐偶像）

7 如果你们团队赢得比赛、赢得公益奖金，您最想为家乡城市做点

什么（例如娱乐、健身、 8 除了您的家人，谁是您生命中最 重要的人？请告诉我们更多一些 9 目前在生活中您有什么困难吗？

请告诉我们更多一些 10 如果您通过，您将会做什么？ 11 您有什么业余爱好？（您是一个收藏家？等等）请告诉我们更多

一些

除了唱歌您还有什么其他方面的才能和特长？请告诉我们更多一些 12

13 是否与家人一起参加、家人名字

叫什么？ 14 您认为什么是您的独特之处？

15 您有恐惧症吗（或是其他害怕的

东西）？告诉我们更多一些 16 通过什么方式知道备注

篇二：应城中职校梦想合唱团组建方案

应城中职校梦想合唱团组团方案

合唱以其独具魅力的艺术形式被人们所接受，它是普及性最强、参与性最广的高雅艺术。与独唱不同，它体现的是集体的审美，可以锻炼一个人的团队合作精神，同时也可展示我校的艺术风采，加强我校精神文明和校园文化建设，丰富广大学生的业余文化生活，对提高学生的综合素质和艺术修养有很大的帮助。现依据我校的

社区教育规章制度

【篇一：社区教育工作管理制度】

社区教育工作管理制度

为落实社区教育工作方案，有效推进社区教育可持续发展，社区教育管理办公室特制定如下工作管理制度： 一、督导检查制度

社区教育办公室每年两次对基层工作进行全面督察、调研、指导。内容主要包括有关社区教育的宣传、档案、制度和保障、队伍及建设、基地和网络、教育资源整合利用、各类人群培训及成效等方面的工作情况。

二、宣传教育制度

1、每年开展大型社区教育宣传活动不得少于两次。向社区居民宣传理念的同时，要重点向居民介绍年度内所进行的各教育培训的计划、地点、时间、学习方式等，扩大参与面。 2、每月上报一次信息。

3、各社区要有固定的社区教育宣传标语、宣传橱窗、板报或专栏，定期向辖区居民介绍相关知识。宣传内容要有记载。 三、队伍管理制度 1、例会制度

定期召开专职管理人员、专兼职教师、志愿者会议，布置下一阶段工作内容。

2、工作公开制度

各项工作施行量化管理，定期予以公布，年终进行考核。 四、资金使用制度

设社区教育经费投入记录本，不少项。 五、档案管理制度

档案要规范。各社区分别建立社区教育档案，争取实现与国家标准接轨。

六、常规工作管理制度

各社区建立

陆河外国语学校合唱团招新简章

为丰富校园文化生活，提高艺术修养，给同学们提供展示自我的平台，学校决定面向我校七年级，八年级，高一年级招收合唱团成员，具体内容如下：

一、组建合唱团的宗旨

丰富音乐知识，提高音乐技能，培养审美能力，丰富校园生活

二、训练内容

发声训练，声乐演唱训练，合唱训练

三、合唱团的规模及组织形式

人数30-38人，男女声各半。形式为合唱混声部，将代表学校到县级，市级参加比赛，活动及演出

三、报名条件

1、对声乐演唱学习兴趣；

2、遵守纪律，集体荣誉感强，能坚持参加日常训练和演出任务； 3，发音正确，有一定的音准和节奏感。

四、报名办法

到各班文娱委员处报名，文娱委员把名单统一交到学生会文娱部

五、训练时间地点安排

经学校研究，合唱队每周二，周四下午第二课堂时间（16：50-17：30）在图书馆阶梯教室排练，不占用其他时间。

六、面试

1、凡报名参加合唱团学生，均要进行面试；

2、面试内容：自选一首歌曲轻唱，主要考核音准节奏、视唱练耳等； 3、面试时间：9月24日（星期二）地点：图书馆阶梯教室 4、面试结果将于次日公

篇一：读《好听话大合唱》有感

读《好听话大合唱》有感

谁愿意被人吓唬呢？沉醉在电脑游戏中的同学就不会害怕。为了营救同学，王卡卡不仅发明“游戏体验帽”，更亲身体验了游戏的威力，一度不能自拔。谁愿意做个坏孩子呢？当然谁也不愿意，王卡卡由游戏王摇身变为新拳王，教训了教练，也锻炼了自己。谁愿意天天被唠叨包围呢？从爷爷到市长，都迷上了好听话大合唱，成为“唠叨回收章”的忠实用户……只要开动脑筋，梦想的事情，都可以努力变成现实。

儿童的生活本来应该是幸福完整、充满梦想的。本书的主人公王卡卡就是这样的一个小小“幸福梦想家”。很喜欢王卡卡的家人、同学、老师和她的校园生活。因为，属于孩提时代的烂漫梦想，纯真幸福，在应试的重压下，在现实中几乎没有空间了。正面影响永远比负面批评更能帮助孩子成长。

王卡卡玩游戏不能自拔，锁门熬夜不睡觉，爷爷本想拿钥匙开门进去教训她，奶奶制止了。第二天，奶奶煮了王卡卡爱吃的东西，并把昨晚发生的事说成是以为王卡卡梦游了，很担心她，希望王卡卡以后不要锁门了。王卡卡本来以为等着她的是一顿批评，没想到奶奶以为她梦游，当然满口答应。自此以后，爷爷奶奶总是以各种借口进出王卡卡的房间，其实就是监督着她，不让她有机可乘。王卡卡自己也意识到了玩游戏的不良后果，非

目 录

第一部分 社区卫生服务管理部门监督管理制度

一、 机构准入监督管理制度 1

二、 人员聘用聘任管理制度 1

三、 人才培养管理制度 2

四、 财务监督管理制度 2

五、 固定资产监督管理制度 3

六、 药品监督管理制度 3

七、 质量控制管理制度 4

八、 绩效考核管理制度 4

九、 行政工作管理制度 5

十、 安全监督管理制度 5

十一、 信息统计管理制度 6

十二、 行业作风监督管理制度 6

十三、 民主评议管理制度 7

第二部分 社区卫生服务机构内部运行管理制度

十四、 行政管理制度 8

十五、 人力资源管理制度 8

十六、 社区卫生服务健康管理团队制度 9

十七、 财务管理制度 10

十八、 收支两条线管理制度 10

十九、 固定资产管理制度 11

二十、 物价与计量管理制度 11

二十一、药品管理制度 12

二十二、突发公共事件管理制度 12

二十三、医疗安全管理制度 13

二十四、医源性感染管理制度 13

二十五、消毒管理制度 14

二十六、医疗废物管理制度 14

二十七、信息管理制度 15

二十八、档案管理制度 15

二十九、后勤管理制度 16

三十、医德医风管理制度 16

三十一、社会民主监督制度 17

第三部分 社区卫生服务机构业务管理制度

三十二、突发公共卫生事件应急处理制度 18