实验一进程控制实验

实验二 进程控制

1. 学时：2，课外学时8。 2. 实验类型：设计性实验 3. 实验目的：

(1) 加深对进程概念的理解，明确进程与程序的区别。 (2) 进一步认识并发执行的实质。

(3) 分析进程争用资源的现象，学习解决进程互斥的方法。 (4) 熟悉linux下gcc工具的使用 4.

实验内容：

1. 使用ps –Al命令查看系统进程，并画出系统进程家族树。（必做）

要求：至少画出：父进程、子进程、孙子进程、重孙进程，而其中对于子进程至少写3个进程。

2. 2个fork。（必做）

写出以下程序输出结果，并画出进程家族树(必须编号)。 #include int main(void) { }

3. 3个fork。

写出以下程序输出结果，并画出进程家族树(必须编号)。 #include int main(void) { }

4. 父进程不创建孙子进程。

如果父进程需要创建3子进程，但不想创建孙子进程。编写程序，并画出进程家族树。（进程家庭树中填写进程PID，使用getpid, getppid） 5. 进程创建。 （必做）

编写一段程序，使用系统调用fork()创建两个子进程。当此程序运行时，在系统中有一个父进程和两个子进程活

#include<iostream>
#include<string.h>
#include<malloc.h>
#include<stdlib.h>
#include<iomanip>
using namespace std;
typedef struct QNode
{
int data;
struct QNode *next;
}QNode,*QueuePtr;
typedef struct PCB
{
char NAME[20];
long ID;
float TIME;
int PRIORITY;

}PCB;
PCB pcb[100];
typedef struct LinkQueue
{
QueuePtr front;
QueuePtr rear;
}LinkQueue;
LinkQueue R;//消息缓冲队列
int N,m;//N为当前进程数,m用来存放用户是否返回主菜单的选择
void menu();
int InitQueue()//就绪队列初始化
{
R.front=R.rear=(QueuePtr)malloc(sizeof(QNode));
if(!R.front)
exit(-2);
R.front ->

测试过程： (实验中出现的问题、错误、解决方法) 1、 创建好项目和文件，对文件进行编译和运行，编译没有错误，但是运行总是提示有 2 个错误。 解决办法：在新建项目的时候“新建” 以正常的运行了。 ,然后新建文件，程序就可

实验名称 实验类型 验证性

进程控制实验时间

实验环境

Windows xp 、Microsoft Visual c++ 6.0

实验目的与要求： 1.通过创建进程、观察正在运行的进程和终止进程的程序设计和调试操 作，进一步熟悉操作系统的进程概念，理解 Windows 2000 进程的 “一生” 。 2. 通过阅读和分析实验程序，学习创建进程、观察进程和终止进程的程 序设计方法。

实验总结：

1、课下没有对 Microsoft Visual c++ 6.0 进行深入的研究，还是好多问题 不知道怎么解决，好好钻研一下这个很有必要的啊!

实验内容： 本实验给出了三段程序：创建进程、正在运行的进程和终止进程，阅读 程序回答所提问题，分析运行结果。

评语与成绩：

教师签名： 年 月 日

实验步骤： (算法描述、源程序、操作步骤和方法) 一、 创建进程回答问题： 回答问题： 1、该程序是一个简单使用 CreateProcess()API 函数的例子。首先

操作系统实验报告

实验题目：进程控制

专 业 计算机科学与技术 学 生 姓 名

班 级 学 号 12006715 指 导 教 师 指 导 单 位 计算机学院

日 期 2014年11月13日

教

师

评

语教师签名： 年 月 日

成 绩 评 定

备 注

-

一、实验目的

1.学习和了解进程控制的基本和常用的系统调用 fork wait sleep exit exec 等等

2. 查看 /usr/src/include/sched.h中的task_struct 数据结构，并分析Linux 操作系统进程状态。

3.通过进程创建的应用实例，深刻理解进程创建的过程 将以下例题输入运行，并分析运行结果 程序例题1

#include <stdio.h>

#include <sys/types.h> #include <unistd.h> int main(void) {

pid_t pid; int data=5;

if((pid=fork())<0)

过程控制实验报告

专 业：控制工程

小组成员：

组长：

组员：

指导老师： 许向阳 王小平

实验内容

1） 2） 3） 4） 5） 6）

实验一：单容自衡水箱液位特性测试实验 实验二：双容水箱特性的测试 实验三：单容液位定值控制系统 实验四：双容水箱液位定值控制系统

实验五：下水箱液位与进水流量串级控制系统 实验六：单容水箱液位的模糊PID控制

实验要求

1） 第一次实验要求（实验一和实验二）：熟悉过程控制实验系统的每一个设备，熟悉开关机过程和接线，完成一级水箱液位的单回路控制实验，观察PID算法中比例、积分、微分的作用；

2） 第二次实验要求（实验三和实验四）：完成二级水箱液位的单回路控制实验和水流量/一级水箱液位的串级控制实验。 3） 第三、四次实验要求（实验五和实验六）：设计一种先进控制算法，在DCS系统上完成组态、接线、调试和参数整定的工作，要求算法自行编写，不能用DC

红河学院工学院实验报告单

《机械工程控制基础》Matlab仿真实验报告单

课程名称：《机械工程控制基础》实验

姓名：锁鹏飞

日期：

成绩：

年级专业：2011机械工程及自动化三班 学号：201101030208 实验场地：任美福楼222

实验一：MATLAB中传递函数的数学模型表示

一、实验内容

1、在Matlab中表达下列传递函数：

s2 1 1）G(s) 4 s 6s3 20s2 s 5

5(s 4)(s 1) 2）G(s) (s 7)(s 12)(s 3)

6(s 10)2

3）G(s) 2 (s 5s 2)2(s 1)(s3 7s 1)

2、在Matlab中表达下图闭环传递函数：

二、实验目的。

1、熟悉Matlab操作；

2、掌握Matlab中三种传递函数的表达方式；

3、常握Matlab中串联、并联、反馈的表达方式。

三、相关Matlab程序与结果

程控交换原理 随堂实验报告

学院 计算机与电子信息学院

专业 电子信息工程 班级 电信xx-x 姓名 xxx 学号 1103403xxxx 指导教师 陈 信

实验报告评分：_______

实验一 程控交换原理实验系统及控制单元实验

一、 实验目的

1、熟悉该程控交换原理实验系统的电路组成与主要部件的作用。 2、体会程控交换原理实验系统进行电话通信时的工作过程。 3、了解CPU中央集中控制处理器电路组成及工作过程。

二、 实验仪器仪表

1、主机实验箱 一台 2、三用表 一台 3、电话单机 四台

三、 实验系统电路组成

（一）电路组成

图1-1是该实验系统的原理框图

用户电路

实验报告

课程名称《过程控制检测仪表》 学生学院自动化学院 专业班级电气信息类(创新实验班) 姓 名

学 号

指导教师朱燕飞

2015 年 12 月 2 0日

1

实验一单回路控制系统实验

实验项目名称：单容液位定值控制系统 实验项目性质：综合型实验 所属课程名称：过程控制系统 实验计划学时：2学时

一、实验目的

1．了解单容液位定值控制系统的结构与组成。

2．掌握单容液位定值控制系统调节器参数的整定和投运方法。 3．研究调节器相关参数的变化对系统静、动态性能的影响。 4．了解P、PI、PD和PID四种调节器分别对液位控制的作用。 5．掌握同一控制系统采用不同控制方案的实现过程。

二、实验内容和（原理）要求

本实验系统结构图和方框图如图2--1所示。被控量为中水箱（也可采用上水箱或下水箱）的液位高度，实验要求中水箱的液位稳定在给定值。将压力传感器LT2检测到的中水箱液位信号作为反馈信号，在与给定量比较后的差值通过调节器控制电动调节阀的开度，以达到控制中水箱液位的目的。为了实现系统在阶跃给定和阶跃扰动

西安电子科技大学

过程控制系统实验

学 院 机电工程学院 专 业 自动化 班 级 xxxx 学 号 xxxxx 学生姓名 xxxx 授课老师 xxx

学 期 二〇一六学年春季学期

第一节单容水箱特性的测试

一、实验目的

1. 掌握单容水箱的阶跃响应的测试方法，并记录相应液位的响应曲线。

2. 根据实验得到的液位阶跃响应曲线，用相关的方法确定被测对象的特征参数T和传递函数。

二、实验设备

1. THJ-2型高级过程控制系统实验装置 2. 计算机及相关软件 3. 万用电表一只

三、实验原理

2-1-1单容水箱对象特性测试系统 （a）结构图 （b）方框图

所谓单容指只有一个贮蓄容器。自衡是指对象在扰动作用下，其平衡位置被破坏后，不需要操作人员或仪表等干预，依靠其自身重新恢复平衡的过程。图2-1-1所示为单容自衡水箱特性测试结构图及方框图。

阀门F1-1、F1-6、F1-10和F1-11全开，设上水箱流入量为Q1，改变气动调节阀的开度可以改变Q1的大小，上水箱的流出量为Q2，改变出水阀F1-9的开度可以改变Q2。液位h的变化反映了Q

实验二 进程观察实验（二）：进程的控制

实验目的

1、了解进程创建后对进程控制的系统调用，可实现对进程的有效控制 2、掌握进程的睡眠、同步、撤消等进程控制方法

实验内容

1、通过相关命令，对进程的状态进行控制。

2、编写程序，使用fork( )创建一个子进程。使用相关的系统调用控制进程的状态。观察并分析多进程的执行次序及状态转换。

实验基础

一、进程的控制

进程因创建而存在，因执行完成或异常原因而终止.在进程的生命周期中，进程在内存中有三种基本状态:就绪，执行，阻塞.进程状态的转换是通过进程控制原语来实现的。

Linux操作系统提供了相应功能的系统调用及命令，来实现用户层的进程控制。

二、相关的命令

（1）睡眠指定时间 执行格式：# sleep x x为指定睡眠的秒数。 （2）结束或终止进程 kill

执行格式：# kill [-9] PID （PID为利用ps命令所查出的process ID） 例： kill -9 456 终止process ID 为456的process （3）后台（background）执行process command的命令 执行格式：# comma