互联网上网服务营业场所包括

安徽省互联网上网服务营业场所申请登记表

编码□□□□□□□□□□状态□

申请单位 营业场所 详细地址 法定代表人 姓名 联系电话 名称 地址 身份证号 法人代码 联系 电话 网 络 情 况 接入 网络 上网 方式 规模 负责人 ○拨号 ○ISDN ○ADSL ○DDN ○卫星 ○帧中继 ○ATM ○X.25 ○其他：＿＿＿＿＿＿＿＿（请注明） 服务器 终端数 营业面积 数量 姓名 身份证号码 电话 专、兼职 培训 状态 安全管 理员 人 员 技术 情 人员 况 经营人员数量 技术服 务委托 单位 名称 地址 其中专职人员＿＿＿＿＿＿人，兼职人员＿＿＿＿＿＿＿人 联系电话 安全措施及管理制度 管理软件 名称 开发单位 检测证书号码 (以下由公安机关填写) 公安派出所安全审核意见： 审核人签字： 年

半夜整理的希望大家都能考满分（尚网趣吧，贺康）

第一章 习 题

一、判断题

1．《互联网上网服务营业场所管理条例》规定，可以在居民住宅楼（院）内设立互联网上网服务营业场所。

错

2．未经许可，任何组织和个人不得擅自设立互联网上网服务营业场所和从事互联网上网服务经营活动。

对

3．禁止接纳未成年人进入网吧等互联网上网服务营业场所是经营单位的禁止行为之一。

对

4．电信部门负责对互联网上网服务营业场所经营单位的信息网络安全的监督管理。

错

5．违反治安管理处罚法所引起的责任是一种法律责任。

错

6．18周岁以上属于完全责任年龄时期，需要对自己的行为严格控制。

对

7．学校、图书馆等单位内部附设的为特定对象获取资料、信息提供上网服务的场所属于互联网上网服务营业场所。

错

8．《互联网上网服务营业场所管理条例》规定设立互联网上网服务营业场所经营单位，应当采用企业的组织形式。 对 二、单选题

1.( )负责互联网上网服务营业场所经营单位设立的审批。 A.县级以上文化行政部门

1

B.县级以上公安网监部门 C.县级以上公安消防部门 D.县级以上工商行政管理部门

2.( )负责对依法设立的互联网上网服务营业场所经营单位经营活动的监

2019年互联网上网服务营业场所管理条例解读-范文word版

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互联网上网服务营业场所管理条例解读

互联网上网服务营业场所，是指通过计算机等装置向公众提供互联网上网

服务的网吧、电脑休闲室等营业性场所。下面小编为大家精心搜集了关于互联

网上网服务营业场所管理条例的全文，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大

家!

第一章总则

第一条为了加强对互联网上网服务营业场所的管理，规范经营者的经营行为，维护公众和经营者的合法权益，保障互联网上网服务经营活动健康发展，

促进社会主义精神文明建设，制定本条例。

第二条本条例所称互联网上网服务营业场所，是指通过计算机等装置向公

众提供互联网上网服务的网吧、电脑休闲室等营业性场所。

学校、图书馆等单位内部附设的为特定对象获取资料、信息提供上网服务

的场所，应当遵守有关法律、法规，不适用本条例。

第三条互联网上网服务营业场所经营单位应当遵守有关法律、法规的规定，加强行业自律，自觉接受政府有关部门依法实施的监督管理，为上网消费者提

供良好的服务。

互联网上网服务营业场所的上网消费者，应当遵守有关法律、法规的

互联网的体系结构包括（）。

A、数据收集

B、传输网络

C、应用

D、TCP/IP 协议

答案：BCD

互联网的演化发展可以通过以下哪些方法实现？（）。

A、演化法

B、共享法

C、重叠法

D、革命法

答案：ACD

广义的物联网是一种以机器终端智能交互为核心的、网络化的应用与服务，主要技术包括（）。

A、射频识别（RFID）技术

B、传感网和数字物理系统（CPS）

C、M2M（Machine to Machine）

D、即时通信

答案：ABC

下列选项中，哪些是大数据的典型应用？（）。

A、基于交易大数据分析用户的购买习惯

B、基于搜索引擎的搜索关键词分析社会热点

C、基于传感器感知的海量数据分析自然灾害的危害程度

D、基于科技文献数据库检索某一领域研究进展

答案：ABC

生物多样性公约缔约方大会规定，到2020年，陆地保护区面积占各缔约方国土面积的（）。

A、10%

B、14%

C、17%

D、25%

答案：C

下列（）共生关系起源于共栖关系。

A、人与肠道微生物

B、丝兰与丝兰蛾

C、树栖蚂蚁与金合欢属植物

D、榕树与传粉榕小蜂

答案：C

数据预处理（ETL）过程由前到后分为哪几个阶段？（）。

A、数据抽取

B、数据转换

C、数据加载

D、数据整合

答案：ABC

在物种协同进化过程中，产生可遗传的变异是关键。下列因素中那

互联网上的地理教学资源

随着互联网技术的发展和互联网应用的普及，从互联网上获取教学资源已成为教师改革课堂教学的重要手段。为了便于初上网的教师尽快熟悉互联网上的地理教学资源，下面把一些内容丰富、针对性强、地理教师普遍欢迎的网站做一介绍。

1．地理频道http://www.dlpd.com/

该网站是由江苏省姜堰市第二中学游忠老师建立的个人网站，游忠老师是《中国中小学教育教学网》地理栏目版主，积累了不少地理资料。设有“地理论坛”、“聚焦‘3＋X’”、“专题地理”、“考试指南”、“地理资源”、“地理书架”、“地理导航”等栏目。其中“聚焦‘3＋X’”主要讨论有关高考改革的话题，并提供了有关综合考试的资料；“专题地理”主要介绍世界和我国热点地区和事物的地理背景资料；“考试指南”中提供了大量高中地理试题，这些试题都是“word”版的，下载后还可进行再编辑；“地理资源”中又设了“地理图谱”、“地理辞典”、“地理数据”、“备课卡片”、“精品教案”、“课件”等栏目，“地理图谱”中有部分空白图非常实用，“课件荟萃”中有非常不错的课件，另外几个栏目中的资料对于地理教学也很有帮助。此网站比较适合高中地理教师。

推荐级别：★★★

2．中国基础教育网——地理

增值电信业务 经营许可证申请材料

申请业务：互联网信息服务业务 申报单位： 申报日期： 年 月 日

目 录

1 信息服务业务（仅限互联网信息服务）

(1). 信息服务业务(仅限互联网信息服务)发展和实施计划专用表格 (2). 信息服务业务(仅限互联网信息服务)技术方案专用表格 (3). 信息服务业务(仅限互联网信息服务)依法经营承诺书 (4). 公司域名、商标证书 (5). 行业主管部门前置审批文件 2 省内许可申请公共表单

(1). 增值电信业务经营许可证申请表 (2). 公司概况

(3). 网络与信息安全保障措施

(4). 公司企业法人营业执照副本、法定代表人身份证 (5). 公司章程（加盖工商局档案查询章原件）

(6). 完整详细的股权结构图（法人签字并公司盖章）及其相关证明 (7). 已设立分公司营业执照或控股子公司营业执照复印件和控股子公司公司章程

(8). 主要管理、技术人员身份证

(9). 公司近期为员工所上的社保证明（应加盖社保机构红章）

合同编号：

互联网广告投放服务合同

甲 方： 指定网站：

地 址： 联系人：

乙 方： 地 址： 联系人：

依据《中华人民共和国合同法》的规定，就乙方为甲方提供DSP广告平台投放服务事宜，经协商一致，签订本合同。

本合同有效期自本合同生效之日起满一年之日止。

第一条 服务事宜 1.1 广告投放服务内容

(1) 广告投放：乙方负责执行广告的优化执行工作，并保证广告投放的稳定性及可靠性；投放期间乙方每日为甲方提供广告监测报告，监测报告内容包括所投放广告的每日展示数、点击等。乙方保证其提交的监测报告的真实性和公正性。

(2) 广告监测：使用第三方监测系统在广告执行过程中进行统一监测，并以第三方平台监测数据为准。（合同签订后，甲方需指派专门的技术人员配合乙方在甲方网站上完成部署监测代码，用以进行广告投放，并且监测投放效果，以保障乙方做效果数据分析。）第三方检测系统由双方协商确定。

第二条 投放费用、付款

篇一：正确定义“互联网+”

正确定义“互联网

+”

2015年04月03日 08:33

来源：凤凰宁波综合

普适计算之父马克·韦泽说：最高深的技术是那些令人无法察觉的技术，这些技术不停地把它们自己编织进日常生活，直到你无从发现为止。而互联网正是这样的技术，它正潜移默化地渗透到我们的生活中来。

所谓“互联网+”就是指，以互联网为主的一整套信息技术(包括移动互联网、云计算、大数据技术等)在经济、社会生活各部门的扩散、应用过程。

而“互联网+”的本质，则是传统产业经过互联网改造后的在线化、数据化，其前提是互联网作为一种基础设施的广泛安装。“互联网＋”仰赖的新基础设施，可以概括为云(云计算和大数据基础设施)、网(互联网和物联网)、端(直接服务个人的设备)三部分，这三个领域的推进将决定“互联网+”计划改造升级传统产业的效率和深度。

举例说明或许会更清楚。

如果说把集市搬上淘宝做C2C，互联网电商是一种新工具，而当出现了线上购物与线下体验的结合，就是“互联网+”；

在爆红的O2O中，如果说苏宁、国美做电商更多是模式转换，大众点评、美团所造就的消费习惯与模式就是“互联网+”；

网上银行或余额宝，互联网更多的是一种工具，但互联网银行的出现就是“互联网+”； 更多的还有，网上挂号、

互联网与移动互联网的感想

互联网与移动互联网的感想

曾经我们的世界很大，一个地方与另一处的通信要靠飞鸽传书，要靠人力来传达，而传达的时间可能要花上好几天。很多人只是活在自己的世界中。而互联网的引入改变了这个世界。仿佛每个人只是活在地球村里，地球的一端与另一端的通信可以立刻到达。随着互联网的发展以及手机等移动设备的技术不断的提高。移动互联网也随之到来。而毫无疑问，移动互联网将逐步取代互联网的地位！

互联网（Internet），即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果，人们可以与远在千里之外的朋友相互发送邮件、共同完成一项工作、共同娱乐。

互联网在现实生活中应用很广泛。在互联网上我们可以聊天、玩游戏、查阅东西等。更为重要的是在互联网上还可以进行 广告宣传和购物。互联网给我们的现实生活带来很大的方便。我们在互联网上可以在数字知识库里寻找自己学业上、事业上的所需，从而帮助我们的工作与学习。

从而我们可以了解到互联网带来的便利性以及互联网的强大功能。但是，移动互联网的产生，更进一步的增强了互联网所带来的高效快捷。

谁抢占了移动互联网的先机

互联网与移动互联网的感想

互联网与移动互联网的感想

曾经我们的世界很大，一个地方与另一处的通信要靠飞鸽传书，要靠人力来传达，而传达的时间可能要花上好几天。很多人只是活在自己的世界中。而互联网的引入改变了这个世界。仿佛每个人只是活在地球村里，地球的一端与另一端的通信可以立刻到达。随着互联网的发展以及手机等移动设备的技术不断的提高。移动互联网也随之到来。而毫无疑问，移动互联网将逐步取代互联网的地位！

互联网（Internet），即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果，人们可以与远在千里之外的朋友相互发送邮件、共同完成一项工作、共同娱乐。

互联网在现实生活中应用很广泛。在互联网上我们可以聊天、玩游戏、查阅东西等。更为重要的是在互联网上还可以进行 广告宣传和购物。互联网给我们的现实生活带来很大的方便。我们在互联网上可以在数字知识库里寻找自己学业上、事业上的所需，从而帮助我们的工作与学习。

从而我们可以了解到互联网带来的便利性以及互联网的强大功能。但是，移动互联网的产生，更进一步的增强了互联网所带来的高效快捷。

谁抢占了移动互联网的先机