服装美学学后感

2013年10月全国高等教育自学考试 服装美学试卷

(代码:05336 18日下午考)

本试卷分两部分，满分100分.考试时间150分钟

1第一部分为选泽题应考者必须在‘答题卷”的选择题答题区按要求填涂作答:

2第二部分为非选择题应考者必须在‘答题卷’的非选择题答题区作答不能答在试卷上:

3.本试卷使用专用答题卷〔答题卷上已标注课程代码、课程名称、题序号等)作答，请

按照试卷的题号顺序在相应的答题区域内作答 第一部分选择题（共30分)

一、单项选择题本大题共15小题，每小题2分，共30分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卷’

上的相应字母涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1. 绘画艺术按表现对象不同的分类中，属于此类分法的是 A. 中国画 B. 版画 C. 静物画 D. 时装画

2.“我见青山多妩媚，料青山见我亦如此。”体现了自然美的 A. 物质属性 B. 社会属性 C. 内部要素 D. 外在形式 3. 以下属于人的社会属性的是

A. 性格 B. 年龄 C. 性别 D. 人体

市场营销学学后感

不知不觉大二后半学期就这样结束了，这学期我们开了市场营销这门选修课。记得刚拿起这本书时的我什么也不晓得，不知道什么是营销，对于营销的概念大概只有买卖东西就是营销的了吧。没什么难的，也没有任何可学的东西。对于买卖大家都不陌生，因为我们每天都在消费，都在进行买卖的交易。但是随着周老师的教导，跟着周老师学习这门课，自己才发现市场营销学是一门很深奥的学科。要灵活掌握、会用是很难的一件事。这学期以来和周老师一起学习、一起进步、一起成长。从她那里我学会了许多知识，还有课本上学不到的经验.她富有激情的演讲、一个个例子都打动着我们的心，大家都喜欢听她讲课。从她的那里我知道了以后出社会不是我们想的那么天真、完美。现实是残酷的，所以为了以后在社会上落足并占有一席之地，我们只能把握现在，认真的读书，好好的安心的学习。珍惜眼前，把握机遇。下面就是我的学后感：我先谈谈我对市场营销学学后的认识。市场营销是一个最基本、最重要的概念，它源自英语“大生产和市场经济相关的范畴，发展而发展、含义广泛的概念。随着社会经济的发展，人们对市场营销的认识也必然会不断深化。关于市场营销的理解有许多种，菲利普·科特勒教授对市场营销的解释得到众多专家的认同，他指出“市场

《服装美学》教学大纲

一、课程性质及开课要求

课程编号：

课程名称：服装美学

课程类型：专业发展课（必修） 学时总数：36学时 开课学期：第三学期

开课对象：服装设计本科专业方向学生

先修课程：服装设计概论、服装设计1（款式）、服装设计2（造型） 后续课程：

选用教材：服装美学. 徐宏力 关志坤. 中国纺织出版社. 2007-08 二、教学目的

本课程主要是向学生解释服装美学的逻辑特征，引导他们追求理论与应用的平衡，并让学生认识服装艺术的生产力特征，培养艺术、事业与技术的三重素质。通过对服装设计归路的揭示，塑造融入了个人思想的设计内容；通过对服装艺术特点的把握，培养学生提炼设计要素的能力；通过把握时尚与服装的相关性，提高学生与市场实践的结合能力。 三、教学安排及学时分配

1、基本理论知识（12学时） ⑴ 服装美及其发展源流 ⑵ 创造服装美的条件 ⑶ 服装艺术创作 ⑷ 服装艺术作品 ⑸ 服装美的接受

2、理论知识细化（16课时）

⑴ 服装美学的性质与作用，及现代特征 ⑵ 服装美与经济、技术、人体和气质的关系 ⑶ 服装艺术创作的特点、过程及方法 ⑷ 服装艺术作品服装主题创作 ⑸ 服装的表演、欣赏与评论 3、课后资料收集

要求学生根据每次的授课

眼镜美学复习材料

一、单项选择题

1.美学被作为专门概念提出的年份是

A.1702年 B.1712年 C.1750年 D.1780年 2.从心理学角度来看，美感的门户是 A.情感 B.感知 C.美感 D.想象 3.现实生活中，色彩可分为

A.一种 B.两种 C.三种 D.四种 4.在很大程度上决定容貌丰满度的是人体的 A.颊部 B.颧骨 C.额部 D.唇部

5.国际审美委员会多次将现代女性美的标准腰围定为 A.50厘米 B.55厘米 C.58厘米 D.60厘米 6.在中国服装史上，最为明显的服饰变革有 A.3次 B.4次 C.5次

14春学期《服装美学》在线作业 试卷总分：100 测试时间：-- ? ? 单选题 多选题 判断题 ? 一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） V 1. 真正改变设计师地位的是 A. 罗斯·伯提 B. 保罗·波列 C. 香奈儿 D. 查理·沃斯 满分：2 分 2. 巴尔扎克强调着装要 A. 不引人注目 B. 吸引人注意 C. 舒适 D. 自由 满分：2 分 3. 有闲阶层服饰的重要特点是 A. 华丽 B. 奢侈 C. 简洁 D. 不方便 满分：2 分 B D D 4. 唐代服装出现暴露的现象主要是因为 A. 受西方的影响 B

B. 受胡人的影响 C. 受日本的影响 D. 宗教思想的影响 满分：2 分

5. 被称作时尚女王的是

A. 蓬巴杜夫人 B. 玛丽·安东奈特 C. 约瑟芬王后 D. 伊丽莎白女王 满分：2 分

6. 基督教对于服装美的评价依据的标准是

A. 性感 B. 装饰说 C. 遮蔽 D. 表现体型 满分：2 分

7. 朋克出现于

A. 一战之后 B. 二战之后 C. 20世纪70年代 D. 2

14春学期《服装美学》在线作业 试卷总分：100 测试时间：-- ? ? 单选题 多选题 判断题 ? 一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） V 1. 真正改变设计师地位的是 A. 罗斯·伯提 B. 保罗·波列 C. 香奈儿 D. 查理·沃斯 满分：2 分 2. 巴尔扎克强调着装要 A. 不引人注目 B. 吸引人注意 C. 舒适 D. 自由 满分：2 分 3. 有闲阶层服饰的重要特点是 A. 华丽 B. 奢侈 C. 简洁 D. 不方便 满分：2 分 B D D 4. 唐代服装出现暴露的现象主要是因为 A. 受西方的影响 B

B. 受胡人的影响 C. 受日本的影响 D. 宗教思想的影响 满分：2 分

5. 被称作时尚女王的是

A. 蓬巴杜夫人 B. 玛丽·安东奈特 C. 约瑟芬王后 D. 伊丽莎白女王 满分：2 分

6. 基督教对于服装美的评价依据的标准是

A. 性感 B. 装饰说 C. 遮蔽 D. 表现体型 满分：2 分

7. 朋克出现于

A. 一战之后 B. 二战之后 C. 20世纪70年代 D. 2

《服装美学》练习题总汇部分参考（发挥题可要根据读者的理解自由发挥。教师授课时，可根据本校教学大纲的要求灵活选择练习题总汇中的内容） 二．填空题

1． 古希腊 是西方古代美学思想的发源地。

2．美学之父鲍姆嘉通在 《关于诗的哲学沉思录》 中首次使用美学这个概念。 3．在 蔡元培 的大力推动下，美学在我国有了独立学科的地位。 4. 《大希庇阿斯》是 柏拉图 在 2400 年前的作品。 5．柏拉图得出“美是 难的 ”的结论。

6．美学研究的三大基本问题是 美论 、 美感 、 艺 术 。 7． 优美 和 壮美 是美的两种主要表现形态。

8．美的形象之所以使人感到可爱并具有感染力，就在于美的形象中蕴涵着人的 本质 ，而人最珍贵的特性就是 自由创造 。

9．人们欣赏服装的过程，是对艺术作品的 再创造 。 10．具有美的形式的共同特征被习惯地称作 形式 法则。 11． 真 属于哲学范畴， 善 属于伦理学范畴。 12．合乎规律性就是 真 ，合乎目的性就是 善 。

13．空间艺术的美学特征，首先表现在 形象的可视性 ，

14春学期《服装美学》在线作业 试卷总分：100 测试时间：-- ? ? 单选题 多选题 判断题 ? 一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） V 1. 真正改变设计师地位的是 A. 罗斯·伯提 B. 保罗·波列 C. 香奈儿 D. 查理·沃斯 满分：2 分 2. 巴尔扎克强调着装要 A. 不引人注目 B. 吸引人注意 C. 舒适 D. 自由 满分：2 分 3. 有闲阶层服饰的重要特点是 A. 华丽 B. 奢侈 C. 简洁 D. 不方便 满分：2 分 B D D 4. 唐代服装出现暴露的现象主要是因为 A. 受西方的影响 B

B. 受胡人的影响 C. 受日本的影响 D. 宗教思想的影响 满分：2 分

5. 被称作时尚女王的是

A. 蓬巴杜夫人 B. 玛丽·安东奈特 C. 约瑟芬王后 D. 伊丽莎白女王 满分：2 分

6. 基督教对于服装美的评价依据的标准是

A. 性感 B. 装饰说 C. 遮蔽 D. 表现体型 满分：2 分

7. 朋克出现于

A. 一战之后 B. 二战之后 C. 20世纪70年代 D. 2

旅游美学学习感想

班级：12旅本1班 姓名：赖嫦熙 学号：124150111

随着社会的发展，越来越多的人纷纷投入了旅游的大潮中。很显然，旅游业正在迅速成长为一个充满活力和生机的新兴产业。作为一名旅游专业的学生，学习旅游认识旅游是一件十分重要的事。

在那如何认识旅游呢？在这学期我接触了旅游美学这门课程，旅游美学作为研究旅游审美活动和审美价值的新兴学科，它运用美学的基本原理，指导人们（旅游者，从事旅游业的人员）如何欣赏自然美、艺术美和社会美，揭示其审美特征，通过观赏，进一步了解这个地区和国家的自然风光、文化艺术和民情风俗，加深对人类文明的体验，得到更深的美感享受和审美教育。这门课程的主要形式是立足于中国传统的审美文化，同时比照西方国家的审美文化，可以让内容变得更通俗易懂，便于学生理解。

梁金兰老师讲解时，运用案例以及现实生活中会出现的情况引出主题，对于比较难以理解的内容，会加入一些视频片段辅助理解。上课时与我们学生的互动也比较多。我认为这样的方法很好，可以学到知识也不会感到太枯燥。

通过这学期的旅游美学的学习，让我明白了其实旅游就是一个审美的过程，是人生的一种社会实践的审美。在旅游活动过程中，无论我们参观的一条河还是一座房子，它都是作为一个审

美学散步读后感

《美学散步》让我们体悟到中国画的“气韵生动，迁得妙想”之

精髓。下面是为你整理了“美学散步读后感” ，希望能帮助到您。

美学散步读后感 1 《美学散步》是一本不厚、很小的书籍，可是里

面的思想却熠熠发光。作者是宗白华先生，因为作者是个诗人，所以整

本书的主要风格是诗意浓厚，闲适舒缓，令人读起来非常有趣味，不会

失于泛泛而谈，但又不至于过于深奥难懂。

当你翻开这书时，便会想全心全意一气呵成地看完，不希望中间会

有任何间断，因为在看的过程中经常会遇见令人拍案叫绝的美言好

句。完整地研读有助于对这本书里的所有思想有一个整体的感受，对其

中东西方文化碰撞有更为深入的把握。当我真的如饥似渴地将这本书狼

吞虎咽般读完之后，还是手不释卷。于是我又想重新仔仔细细地将其

中所有的思想品味一番，咀嚼一番。所以我采用了通读和精读两种方法。通读只让我对这本书有了一个大致的印象，全书风格上讲，

文笔优美，行文如云卷云舒，自然而闲适。从其内容来说，交融中西，有很深沉的哲学蕴于其中，不会艰涩难通，但是你也不能马上获得其中真意，要如散步般，逢到一处好景致时，便要驻足细赏。《美学散步》

这部书就是这样的，行到思想灵光闪现处，要静下心来思考，比

照自身，有何感悟。这一功夫是后来在细读的过程中