北语21春《心理学》作业2

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15秋《心理学》作业2

一、单选题（共 13 道试题，共 52 分。）

1. 专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是（ ）。

. 专家有更敏捷的记忆品质 . 专家掌握了一般的记忆策略 . 专家的智力水平普遍较高

. 专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略 正确答案：

2. 研究表明，小学生的习作练习在写初稿时侧重于内容，放宽字、词、句以及标点方面的正确性要求，有助于提高终稿的质量。这种教学方法的心理学依据是（ ）。 . 学生的写作兴趣 . 循序渐进

. 减轻工作记忆负担 . 儿童心理发展阶段 正确答案：

3. 程序性知识学习的初期或其前身是 （ ）知识。 . 陈述性 . 书本 . 言语 . 程序性 正确答案：

4. 研究表明，象棋专家看一个棋盘，看5秒，能记住20多个子，而非专家看5秒只能记4至5个子。这一事实的合理解释是（ ）。 . 专家有敏锐观察力 . 专家有敏捷记忆力

. 专家贮存了大量有关知觉模式 . 专家有较高的智力水平 正确答案：

5. 就动作技能的学习而言，“见者

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(单选题) 1: 强调环境对个人行为和性格起决定作用的个性理论是( ) A: 特质论 B: 社会学习论 C: 心理分析法 D: 个性类型论 正确答案:

(单选题) 2: 信息从接受者返回信息源的过程称为( ) A: 编码 B: 传输 C: 解码 D: 反馈 正确答案:

(单选题) 3: 定型是指人们头脑中存在的关于某一类人的（） A: 初始印象 B: 最新印象 C: 固定形象 正确答案:

(单选题) 4: 有人把乌鸦的出现看成是不祥的征兆，把喜鹊的出现看成是好兆头，这是常见的归因偏差中的（）

A: 观察者与行为者的归因偏差 B: 涉及个人利益的归因偏差 C: 涉及群体利益的归因偏差

D: 对自然现象作拟人化归因的偏差 正确答案:

(单选题) 5: 让职工参与变革，既可以吸取职工的智

一、单选题（共 10 道试题，共 50 分。） V 1. 传递信息的媒介物被称为( ) . 通道 . 载体 . 信息源 . 信息工具 标准答案：

2. 不同的气质类型具有不同的行为特征。具有安静稳重、反应缓慢行为特征的人的气质属于（ ） . 多血质 . 抑郁质 . 胆汁质 . 粘液质

标准答案：

3. 下列行为中不属于挫折的行为表现的是（ ） . 攻击性行为 . 退化性行为 . 妥协性行为 . 主观性行为 标准答案：

4. “规范分析法”作为改进群体工作效率工具的优点是（） . 对人不对事 . 对人又对事 . 对事不对人

. 既不对人也不对事 标准答案：

5. 客观事物直接作用于感觉器官而在大脑中产生的对这个事物的个别属性的反映称为（ ） . 感觉 . 知觉 . 记忆 . 思维

标准答案：

6. 在人际交往中，影响最显著和重要的主观印象是( ) . 第一印象 . 性格气质 . 周围环境 . 交往动机 标准答案：

7. 作为群体的一个显著标志，就是群体内的成员应具有共同的（） . 信念和兴趣 . 信念和群体意识 . 价值观念和性格 . 利害关系和生活方式

标准答案

一、单选题（共 10 道试题，共 50 分。） V 1. 传递信息的媒介物被称为( ) . 通道 . 载体 . 信息源 . 信息工具 标准答案：

2. 不同的气质类型具有不同的行为特征。具有安静稳重、反应缓慢行为特征的人的气质属于（ ） . 多血质 . 抑郁质 . 胆汁质 . 粘液质

标准答案：

3. 下列行为中不属于挫折的行为表现的是（ ） . 攻击性行为 . 退化性行为 . 妥协性行为 . 主观性行为 标准答案：

4. “规范分析法”作为改进群体工作效率工具的优点是（） . 对人不对事 . 对人又对事 . 对事不对人

. 既不对人也不对事 标准答案：

5. 客观事物直接作用于感觉器官而在大脑中产生的对这个事物的个别属性的反映称为（ ） . 感觉 . 知觉 . 记忆 . 思维

标准答案：

6. 在人际交往中，影响最显著和重要的主观印象是( ) . 第一印象 . 性格气质 . 周围环境 . 交往动机 标准答案：

7. 作为群体的一个显著标志，就是群体内的成员应具有共同的（） . 信念和兴趣 . 信念和群体意识 . 价值观念和性格 . 利害关系和生活方式

标准答案

作业系统--14春《心理学》作业1

题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:

教育心理学的核心部分是（A ）。 选项:

a、学习心理学 b、人格心理学 c、普通心理学 d、发展心理学

题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:

在学习重力场知识后学习电力场知识，用重力场知识同化电力场知识。这种学习属于（ c）。 选项:

a、上位学习 b、下位学习 c、并列结合学习 d、派生学习

题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:

我们常说：“学生不但要掌握知识，而且要获得技能。”此处的“知识”概念与信息加工心理学的（ b）大致相对应。 选项:

a、书本知识 b、陈述性知识 c、言语知识 d、程序性知识

题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:

（ a）创建了世界上第一个心理学实验室。 选项:

a、威廉·冯特 b、艾宾浩斯 c、桑代克 d、斯金纳

题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:

在奥苏伯尔的有意义学习分类中学习外语单词属于（a ）。 选项:

a、符号表征学习

14秋《心理学》作业4

一,单选题

1. 下列情境中代表内在动机的情境是（ ）。 A. 课间休息时，小李回到教室里做作业 B. 王老师对张华的单词测验成绩表示满意 C. 校长在全校大会上宣布三好学生名单 D. 陈英每天独自看几小时电视 ?

正确答案：D

2. 下面的词语中的行动动词是（ ）。 A. 热爱 B. 写出 C. 读懂 D. 辨别 ?

正确答案：B

3. 教学设计中引入任务分析的基本目的是（ ）。 A. 引导教师学习心理学 B. 分析学习的条件

C. 开发科学培训方案，节省培训成本

D. 根据不同学习类型的不同过程和条件进行教学设计 ?

正确答案：D

4. 下面说法代表内控特征的是（ ）。 A. “老师出的怪题把我难住了” B. “我从来不管老师怎样评分” C. “我准备好了，我能对付考试”

D. “我看过一些卷子，我想我知道老师会问什么问题” ?

正确答案：C

5. 有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为（ ）。

A. 他们尚未达到形式运算阶段 B. 这些概念、规则太复杂

C. 具体经验可以帮助他们加深印象 D. 有利于他们进行发

2017春《心理学》在线作业 1．第1题

心理过程包括认识、情感和( )。

A.性格 B.意志 C.需要 D.兴趣

您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0

2．第2题

精神分析学派的创始人是（ ）。

A.冯特 B.华生 C.弗洛伊德 D.马斯洛

您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0

3．第3题

思维过程的重要特征是（ ）

A.概括性和形象性 B.集中性和指向性 C.间接性和概括性 D.准备性和敏捷性

您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0

4．第4题

（ ）认为情绪就是对机体变化的知觉，机体的生理变化在情绪经验是第一位的，个体的情绪直接由生理变化引起。

A.阿诺德 B.坎农—博德 C.普里布拉姆 D.詹姆士—兰格

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0

5．第5题

“比奈—西蒙”量表是在（ ）年由比奈和助手西蒙设计出来的。

A.1905 B.1916 C.1908 D.1911

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

6．第6题

马斯洛认为人最高层次的需要是（ ）。

A.安全需要

B.归属与爱的需要 C.尊

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16春《汉字学》作业2

一、单选题（共18道试题，共90分。）

1.（）的字从外形上看很像象物字，二者不同之处在于象物字所代表的词是“物”的划称, 这类字所代表的词则是“事”的名称。

.抽象字

?象物字

?指示字

?象物字式的象事字

正确答案：

2.（）时代可以看作隶书由不成熟发展到成熟的时期。

?秦代

?西汉早期

?四汉武帝时代

?东汉

正确答案：

3.进入南北朝以后，（）终于成为了主要的字体。

.隶书

.草书

.行书

?楷书

正确答案：

4.“休”是。

?形声字

?会意字

?假借字

?象形字

正确答案：

5.“日”是。

?形声字

?会意字

?假借字

?象形字

正确答案：

6.“逐”是。

?形声字

?会意字

?假借字

1

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?象形字

正确答案：

7.以下（）不是象物字。

.衣

?刃

.元

?牢

正确答案：

8.（）的形成，使汉字所使用的“随体诘洲”需要描画的字符，变成由一些平直的笔画组成的比较简单的字符，大大提髙了书写的速度。

.甲骨文

.草书

?隶书

?金文

正确答案：

9.甲计文的"牛”是。

?形声字

?会意字

?假借字

?象形字

正确答案：

10.最早提出六书说的是（）学者。

.汉代

?唐代

?清代

.近代

正确答案：

11.（）代以后小篆成为主要用来刻印章、铭金石的古字体。

?春秋

?战国

.秦

?汉

2017秋北语17春《阅读》（II）作业2

一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。）

1. Everyone who eats in Carman's Country Kitchen in South Philadelphia knows that if you need a job,a place to stay or a friendly ear on a blue day,you come to Carman Luntzel.The six-foot,46 year-old powerhouse not only cooks,she also acts as her restaurant's discussion leader and matchmaker.When breakfast regular Stephen Sacavitch wasn't meeting women,she put his picture on a bulletin board,with the words:\left on a red-hot burner nearly destroyed the restaurant.Luntzel

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(单选题) 1: 劳动法虽然现在法律数量不多，导考虑到未来的发展，仍应将其单列为一个法律部门，这反映出划分法律部门的（）原则 A: 合目的性 B: 重点论 C: 适当平衡 D: 相对稳定 正确答案:

(单选题) 2: 林通等人在法的价值冲突这一主题面前，再一次各陈所见。请您从他们的下列观点中，挑选出不适当的或错误的观点（ ）

A: 方晴认为，法的自由价值是法的根本价值，其他价值如果与自由价值发生冲突，都应当服从自由价值

B: 杨天主张突出法的秩序价值，理由是法的秩序价值是法的其他价值的基础，如果其他价值与法的秩序价值发生冲突，都应当服从秩序价值 C: 江洪强调法的正义价值最重要，说正义价值才是法的根本价值，其他价值如果与正义价值发生冲突，都应当服从正义价值 D: 林通则指出，法的各种价值