某某小传作文怎么写

明月松间照，清泉石上流。”梁石泉的名字就是这么富有诗意，让人立即联想到一个斯文、安静的男生，我想他的父母也正有此意吧，可现实往往不尽人意。

一个圆的过分的脑袋，永远留着不能再短的头发，脸颊像是被小麦色和胭脂的颜料渲染过一般，黑中透黄，黄中带红。本来不太大的眼睛被一副眼镜遮掩得更小了，常常透着精明或不怀好意的光。不高不矮，不胖不瘦，有时真觉得他有点愧对自己的名字啊。

随手翻开他的课本或笔记本，真是无处不张扬这他不羁”的性格。总说字如其人，在他这儿我是深有体会，每当视线接触到了他的字，我的大脑中便条件反射的弹出小学课本里的那句狂草奔放，凤舞龙翔”。那一笔一划中表现着他沸腾的热血，激动的内心，可谓是抽象派书法的代表人物。绝谳多生怪柏，纸页多生怪字。我曾深度怀疑他没进前十名是因为那常人看不懂的笔记，他却十分欣赏自己的杰作，常说我能看懂就好”。

如此一个不拘于小节之人，却也有认真细心的时候。在众多学科中他的独宠数学课上时，他一改往日的坐立不安，小眼睛锁住黑板作文或PPT，手中的笔也不再摇晃，痴迷状的神情诠释了入迷”二字。一道题出现，他便瞬时间来了精神，扯下一张纸便草草计算了起来。哎呀，简单呀。&rd

跟一舟做了许多年的同学了，但熟络起来却是近一年的事。

谈起这朵高岭之花，多数人对她望而却步。在旁人眼中，她也许是不苟言笑，严苛的人。甚至可能有人对她认真严肃的处事态度不满，以此做文章。我极不屑这类说辞，也难怪他们无幸感受春阳的温暖。

一舟身上最令人难忘的，是她的一双眼。那是一双如同琥珀一般透亮的浅褐色眼瞳。眼神坚毅，透着一股淡漠的神色。当阳光照在她浅色眼瞳上，一双眼便是流光溢彩的浅金色。若是冷漠盯着你，便无端升起一股寒意，不敢与之对视；若是灿烂一笑，便发现，她的眼中藏着星星。

她本人其实也如同一块珍贵的琥珀。既有宝石般耀眼的光芒，也有草木的温润。最重要的是，有是珍贵的，丰富的内在。看似淡漠的一舟，有一颗温柔率真的心。

相熟一段时间后的一舟，特别可爱。明明平时一副拒人千里之外的样子，放学回家时却一定要找人陪。偶尔不答应她，便挽住我的胳膊，像要糖的小孩儿一样晃着，撒娇地赖着不走。一番软磨硬泡后，依旧无果。她咬着唇，有些哀怨的盯向别处，嘟囔着：今天没人陪我回家作文”故意哼哼唧唧的慢悠悠向前挪。

还有一次周末的早上，她去上舞蹈课，正好遇见也要上课的我。一舟噔噔噔的小跑过来逮住我，宁肯大清早反方向走两站路，也要找个路上说话的伴。

最难得的，是一舟的真挚

逗，往往是一种内心活动的体现的代名词。逗在心中，逗在表面。而我们的笑声与快乐，也总是来源于心中有逗”的人。

三班一直是一个很奇特的班级：老师带头逗”，学生跟着逗”。

有一种语言叫老赵的语言”。那么他奇特在哪里呢白羽读曰bei羽；王梓读曰王zi！读音的奇特不是它的重点，神奇在他的语言！和老赵的初次见面当然是在一节数学课，可这节数学课和数字无关，老赵为我们解读了一节课的全品作业本并推销了它！性能、特点、用法样样俱全。还有一次数学课，回答问题时赵东方举起了手，问题的答案却是：老师我想吐！”老赵略一愣神马上给予神回复：去吧去吧！我还以为你看到这道题就恶心呢！”我们的老赵数学教的这么好作文原来是因为表达能力强啊！

如果说语言是人与人之间的桥梁，那么眼睛当然是心灵的窗户喽！卢老师的眼睛绝对能让你的窗户打开！首先她的眼睛无处不在”：教室门后窗户上，门前的门缝里，上课时三百六十五度无死角环视。让你准备说话的嘴闭上了，准备跑神的思绪回来了而且她犀利”的的眼神（虽然看起来很温柔）总会把你内心小九九”找出来，而顺便找出一些神奇物种：小雷达、小闪电但卢老师的笑容和眼

【彭德怀小传】

作者：马若丹

我叫彭德怀。

在一个湘潭县内地肥土沃的农村，我于1898年出生了。虽然我家不富裕，甚至是挺穷的，可至少我还有个家。后来，母亲死了，我有了后妈，她厌恶我。本就一贫如洗的生活变得坎坷了不少。

我在私塾上过学，因反抗老师那双揍过数人的手，我以牙还牙了。老师告我，后妈赶我，我去了婶母家。一个激进”的老师，灌输给不谙世事的我不孝敬父母的思想，吓到了封建的婶母，也加剧了祖母对我的厌恶。

我的祖母抽鸦片烟，我踢了烟盘，被冠以不孝之名，将要溺死。舅舅救了我，九岁的我离家谋生了。

我找了太多工作，可都无疾而终了。我又回了家乡，去了舅舅家，而后爱上了表妹。我在大饥荒时打了一个不给农民粮食的大地主，没有了后路，只能抛下一切的一切，穿上一身戎装，参军了。

后来的后来，我参加杀过姓胡的督军的组织，没成功就逃了；又跟了孙逸仙，被张敬尧抓了，真生不如死；我重获自由，当了军官和营长。回家乡时，也算衣锦”了吧。祖母对我态度的改变令我惊奇，还夸我孝顺，我穷时她可没这么说。

一九二七年，我在读过众多书籍的基础上终于确定了信仰，并且，还带过来一些国党士兵。我当了一些人口中的赤匪”。但是，只有他们真正了解了各派主张，才会掂一掂，孰是孰

篇一：怎么写记事作文

怎么写记事作文-怎样写事

一、写作指导

在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”那么，怎样记叙好一件简单的事呢？

一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

确定记叙

篇一：母亲小传

母亲小传

每个人都有属于自己的过去与未来，我的母亲也是一样，但是，她的童年回忆却是美好的，她的故事是我所曾听到过,看到过的最与众不同的。她是1970年的新生儿，令人惊讶的是，她的童年没有心酸，没有贫穷，更没有受文革的任何影响…更多的是不禁骄傲与自豪。 她叫霞,是霞光的意思,在她出生前,一家才真正算的上是“小康”，因此“以霞字命名”。她出生的地方在她的老家：博罗。在老家方圆十里没有一个人是不认识他们家的，因为她们家在那个镇子上算是比较有名的了，房子是最气派的（虽然是租的），四姐弟个个都可以读书，读得还是镇上数一数二的小学。

外婆是话务局的接电员，外公是车队队长，大概是母亲3岁多的时候外公去了澳门工作，于是在4岁时“四大件”全都齐了，还有两辆单车。每天她们家一开电视机，全村的男女老少全都聚在院子里看电视，到了10：00多时人们有一窝蜂的散了，村里的阿姨每每有什么好吃的便都找他们4个人去，多少有巴结的意思，结果是回到家便的不想吃了。在5岁的以前，外公就把一辆高大的解放牌汽车开进了村子里，结果引来了镇上的所有的大人小孩观看，孩子们都在车子上蹦来蹦去，大人们纷纷投去羡慕的眼光用手轻轻的抚摸着车身。读三年级的时候，她们举家来到了广州，有了一套

篇一：作文提纲怎么写

作文提纲怎么写 写作步骤和技巧：

1.写好提纲式作文的关键是认真审题和分析所给的提纲，认清题目和提纲之间的关系，然后确定文章的主题、内容以及文体。

2.每一个提纲可以作为文章的一个段落层次，段落的展开围绕提纲的中心和内容，不能偏离，也不能任意增减。

3.提纲只是对文章的提示和概括，不是主题句。这需要根据提纲的性质，写出完整的、体现提纲主旨的句子，使之成为主题句。然后围绕主题句进行扩展。

4.收集材料支持主题句。材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要“扣题”。同时要具有典型性，能充分说明问题。在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。

叙事类作文：

一、起因 二、经过

三、高潮 四、结果

写人类作文：

一、外貌 二、性格

三、事例 四、品质

写提纲之前要事先大略考虑一下：哪些材料先写，哪些材料后写，哪些材料要写得详细，哪些材料可以简略，文章分几层意思来说，前前后后怎样连贯起来

作文提纲的形式一般有两种。

1．标题式提纲

这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。

2.要点式提纲

这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。

下面这个简

篇一：春游结尾如何写

春游结尾如何写

我们依依不舍地离开了公园。我想：假如天天春游该多好啊！

天要黑了，我们只好不玩了，我真想多到无源洞玩。

同学们都玩劲十足，看，照片中的我们多高兴啊！在欢声笑语中，我们度过了快乐而又幸福的一天。

不知不觉间，到了该回家吃午饭的时间。我们嗅着芬芳花香与清新泥土混合的气息，踏着缤纷落英化成的芳土形成的天然小径，就这样，一步一步，不时回望这连绵起伏的花海，心里说不出的留恋。啊，多么美好的一个上午！多么愉快的一次春游！

回校的时间到了，我们恋恋不舍地离开，踏上了回家的路程。

龙冈还有很多美丽的景色，我希望大家能够去观赏一下这充满诗情画意的美妙世界。

这次春游可真开心。

浏河活动是我学习生活的百花园中，最美丽，最洁白，最五彩缤纷的

花朵，它将永远不会凋谢，永远盛开在我的内心深处??

这次春游太有趣了，我希望每个星期都举（转载自第一范文网，请保留此标记。）办一次。

我想：有一天，我长大了，我一定要做个飞机驾驶员，驾驶着飞机在蓝蓝的天空翱翔，那该是多么美好啊！

最后，我们一个个都依依不舍地回了家。

站在梨园的最高处，放眼望去，漫山遍野，白茫茫的一片，像起伏的波浪。山腰上，人们捉迷藏，嬉戏着，好不热闹的一幅梨园图！走下山坡，是一口池塘，池水清可见底，

　　1、成长中的收获。这方面的素材有很多，如《我学会了道歉》、《第一次画画》。

　　2、成长中的烦恼和挫折。如《越长大，越烦恼!》、《我在骂声中成长》、《三年级的学习经历》等。

　　3、对自身成长经历的回眸。抒写对生命个性的感悟体验，可以写成长的经验、教训、反思等，如《一件难忘的事》、《我错了!》、《我的成长之旅》。

　　4、成长的内容。这类作文又包括勤奋学习、个性发展、社会责任、理想憧憬、习惯养成等。如作文题：《亮出自己》、《属于自己的天空》。

　　5、成长路上的“伴侣”。在成长的旅途中，总有一些人或物或事伴随我们长大、对我们影响深远，也许是爸爸妈妈、老师同学，也许是一个陌生人、一件事或一个物。如：《智慧伴我成长》、《书香作伴》、《叫我如何不想》。

　　二、材料的选择

　　(1)品德方面的成长：学会了帮助同学、为父母做事、恪守诺言、坚持原则 ……

　　(2)学习方面的成长：能坚持不懈了，自己的难题自己解决，能主动探索知识，能体会到大人的苦心，知道细心的重要……

　　(3)能力方面的成长：学会了一项

篇一：小学生作文写法

作文——写人、记事、状物、写景？小学生写景作文500字，写人作文的根基写法：

一、写人作文

正在记叙文中，写人作文拥有主要职位地方。写人的目标，就是通过详细事例，次要表示人物的性格、、质量。写人作文的类型正常有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反应人物的质量；几事写人就是通过几件事（正常是二或三件事）来反应人物的一个质量或多个质量。因而，写人的作文，应通过对事务的详细形容战对人物的外表（表面、神气、动作、言语）、心里的描写来表示人物的质量，着重描绘人物正在事务中是如何表隐本人的质量的。作文网

1、①引见人物及人物表面。

②间接描写人物表面，带出要写的人物及其质量。

2、按工作成幼的挨次有详有略地写清人物正在工作中的表示＃假如几事写人的，重点事例要放正在前头写，详细写；主要的事例后面写，略写。）

3、①总结全文，点明人物质量。

②呼应开首，勉励。

（声名：开首、末真个①与①相对应，②与②相对应。下同。）

二、记事作文

记事作文与写人作文一样，正在记叙文中拥有主要职位地方。记事的目标，正常是通过详细形容的工作，表示工作的教诲意思或蕴涵的思想豪情。记事的作文，应交接清楚工作产生的时间、地址、人物、工作的起因、颠末、成果，着重形容工作的