我的学校小学作文结尾

老师，是为照亮我们而燃烧自己的蜡烛；老师，是用知识浇灌我们的辛勤园丁；老师，是用很多时间和精力来培养我们的家人。

我的语文老师刘老师就是这样一位老师，她像蜡烛，又像园丁，更像我的家人。

刘老师总穿着一身比较朴素的衣服。她特别爱笑，总是笑口常开。她有一双火眼金睛，我们班上62位同学，每个人写的字她都看得出来。她的嘴巴，可以说是一把神奇的钥匙，那些我们不会做的题和作文，她只需说几个提示，马上就能让你自己解答这道题。

刘老师上课可风趣了。记得那是个炎热的上午，知了在树上叫着：知了、知了！”好像在说：好热呀、好热呀！”刘老师在给我们讲一道关于模仿句子的题，同学们纷纷开始抢答：没有一本书的家，犹如没有一棵树的森林。”没有一本书的家，犹如没有一滴水的海洋。”同学们都很积极。没有一本作文书的家，犹如没有一个学生的教室。”听到这句话，我们全班都笑了起来，刘老师也跟着笑了起来，一边笑还不忘补充一句：这个答案很精彩，给我们带来了快乐。”

刘老师非常关心同学。一次下课后，我像往常一样和同学一起玩耍，可玩着玩着，我的肚子像针扎了一样，剧烈的疼起来，我咬着牙回到座位，手捂着肚子，眉头紧皱，脸色苍白。刘老师

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：大丰市第二中学是我们的学校，是一所兼有初，高中的盐城市重点中学，它坐落在市政府南侧，学校的前面是益民... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

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范文一：我的学校

大丰市第二中学是我们的学校，是一所兼有初，高中的盐城市重点中学，它坐落在市政府南侧，学校的前面是益民路，交通十分方便，气势恢宏，风景独特。南校门是这所年轻学校的标识性建筑物之一，现在就让我们一起看看吧。

首先映眼帘的是“大丰市第二中学”七个镏金大字，往里就会看见一座高大的教学楼，是高中教学大楼，教室里都有投影仪，安装了空调和闭路电视。科技楼的正面写着我们学校的校训：“文明勤奋创新”，教学楼的前面有两块花圃里绿油油草坪和红、白、柴三种颜色的花，花圃两旁分别有三个花盆一样的盆子里面长满了鲜花，它们我们学校增添了美丽的色彩，教学楼的后面是初二年级和初三年级的教学楼，这座楼房好像是高中教学楼的兄弟，但是显得苍老了许多，它们中间是书报廊，还有一个电话亭，为我们学校的学生提供了方便。这座房后是一个漂亮的科技实验大楼，楼房设计了微机房和实验室，还有校长室和会议室等它的后面有蓝球场，学生宿舍和

莎士比亚曾经说过一句话：书是全世界的营养品。我觉得这句话说的十分有道理，因为我从一年级开始就一直读书，书伴随了我长大。

记得二年级刚开学时，妈妈给我从外面买回来了四大名著之一的《西游记》。这本书写的真是太好看了：唐僧师徒四人经过火焰山时热的受不聊了，听这里的人说山上有一位叫铁扇公主的妖怪，有一个可以把火焰扇灭的芭蕉扇，孙悟空为了把火焰扇灭三借芭蕉扇，第一次是把假扇子，结果把火越扇越大；第二次没有借到扇子，第三次和牛魔王大战了一番，刀光剑影。牛魔王作文手持双斧，孙悟空二话不说便举起金箍棒打了起来。最后终于借到了芭蕉扇。读到了这里我知道了孙悟空的坚持，永不放弃的精神，所以要去学习这种精神。

还有一次看见了唐僧冤枉了孙悟空，我十分不解：孙悟空只不过是想为师傅打败白骨精而已。我知道一个道理：做好判断之前，一定要有足够的证据我要一气之下做决定。

冰心奶奶曾经说过一句话：读书好，多读书，读好书。”我明白了读书对我们是有很大的好处，所以我们要多读书，读好书。读书可以让我开阔视野，了解知识。我爱读书！

小学作文开头、结尾的指导

小学作文开头的指导

作文的开头是非常重要的，它对理清思路、引出下文、凸现文章的中心，都有着重要的作用。开头要引人入胜，激发读者阅读的兴趣。

开头的方法很多，常见有：

1．开门见山法。

这种方法是文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力，而且还不会跑题。例如《课间十分钟》一文开头：

下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。这个开头就点明了时间——“下课”，地点——“操场上”，人物——“同学们”，事情——“课间活动”。非常直截了当。

2．提示中心法。

这种方法是一开头就点明全文的中心，使读者对文章的中心思想有一个明确的了解，我们看看下面的开头。

“生活在集体中间是幸福的，两年前，我深深地体会到这一点。”

这是《生活在温暖的集体里》一文的开头，文章记叙了同学们帮洗鼻血这样一件事，从而揭示了同学们互相关心，团结友爱，生活在集体中多么幸福。这一中心。

3．描写引入法。

描写人物和景物来开头，这种方法就是描写引入法。描写人物就是在文章的开头，对人物的肖像、服饰、神态、等进行描写，以达到人物在

篇一：小学作文我的学校

我的学校 市二小是我的学校，这里一年四季都很美，尤其是春天。

刚踏进校门，你就会闻到一股淡淡的桃花香。啊，校门前的桃花盛开了。走近一看，大大小小的桃花挤满了树枝。看，那盛开的花朵，五个花瓣紧紧围绕着花蕊，似乎它们围在一起跳舞。要是我家门前有这样一棵桃树，该有多好。

学校后面有个植物园，也是一个非常优美的地方。这里鸟语花香，空气清新，在这里游玩你会感到非常快乐。

早晨，太阳还没露面，这里非常安静，只能听到鸟儿欢快动人的鸣叫。你竖起耳朵仔细听，在没有任何噪音的世界里，才能感觉到鸟儿的歌声是多么优美、动听。瞧，一只画眉鸟站在一根枝头上兴奋地叫着，它浑身五颜六色的羽毛，尾巴长长的，显得非常可爱。这只小家伙给大地增添了绚丽的光彩。迟起的太阳刚一露面，圆圆的脸蛋羞得通红，灿烂的阳光照耀大地，大地渐渐苏醒过来了。在这里，迎面吹来一股温暖的春风，看那漂亮的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，听着鸟儿动听的歌声，呼吸着格外清新的空气，真让你陶醉，让你留恋??

多美丽的校园啊！课堂上，我们在春风中尽情地吸吮着知识的乳汁；下课了，我们在这春色中尽情嬉戏。我们就是这春天里的花朵，在老师的辛勤哺育下健康快乐地成长！

我的学校

我们都有自己的校园，我们也爱自己的校园，下面，

篇一：晒晒我班的牛人开头和结尾

晒晒我们班的牛人的开头和结尾

开头

“提起我们班的王刚真是无人不知，无人不晓，因为此人太牛了！

“江山代有才人出，各领风骚数百年”这话形容我们班再合适不过，因为我班的牛人太多了！

结尾

怎么样，此人牛吧！

因为有了这些牛人，我们班的生活才如此丰富多彩，牛人们，我向你致敬！

篇二：“晒晒我的获得感”征文

我的幸福感

作家史铁生先生有篇文章让我印象深刻，他曾写道：?生病的经验是一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂不把人的特点搞丢了?便觉天昏地暗，等又生出褥疮，一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀恋起往日时光。终于醒悟：其实每时每刻我们都是幸运的，任何灾难前面都可能再加上一个‘更’字。?

这段话给了我巨大的震撼，引起我的思考。如果没有疾病、没有灾害、没有苦难，我们是不是就体会不到幸福呢?在没有看到这段话之前，我没有思考过什么是幸福，也没有想过怎样才能过得幸福，日复一日的重复着上课、下课、备课、听课、改作业、谈心的平常生活。慢慢的，我明白了，史铁生先生话语的含义：平淡的、简单的就是幸福。只

作文的结尾 中考作文结尾技巧

古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。请看近中考满分文的结尾技巧。 技巧一：首尾呼应，凸显主旨

（首） 都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

（尾） 花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》）

技巧点拨 ：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在上例中，作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。 （首） 有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！

（尾） 我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善！ （选自河南中考满分

文《守卫精神的火种》）

技巧点拨 ：这是一篇考场议论文的开

友谊，看不见，也摸不着。它是一座连通人们心灵的桥梁，没有它，我们的生活会失去无忧无虑的欢笑；没有它，我们的人生会变得枯燥乏味，黯淡无光

那一天，风儿轻轻地奔跑，小草轻轻地舞蹈，一片片金黄的叶悄声无息地落到地上，我甚至能听到自己那均匀的呼吸声。在这么安静的环境里，我的心却乱成一团，很不是滋味儿。因为我和小丽为了一片微不足道的落叶而吵架了。

早上时，我们在小树林里捡拾落叶，准备来一场做书签的比赛。

秋日的小树林格外幽静、美丽，阳光透过树缝，洒下点点金光，空气中弥漫着丰收的香味哇！”随着一声赞叹，我俩的目光不约而同地投向了一片鲜艳的落叶，它只有乒乓般大小，上面有许多一圈一圈，但不规则的彩条，红色的、绿色的、紫色的、像一把彩色的小扇子，又像一件精美小巧的艺术品。

小丽抢先一步拾到落叶，我愤愤地想：我挑花了眼才挑中的落叶，怎么能让作文她抢走呢？我赶紧跑上前，紧紧扯住了落叶。嘿，这是我的落叶！”不，这是我先捡到的！”它是我的，松手！”就不松，就不松！你能把我怎么样？”我和小丽争得面红耳赤。

突然，刺啦”一声，落叶被我们五马分尸，撕成了好几块。哼，你赔我的落叶！你赔我！”小丽哭了起来

【我收获了成功】

作者：唐海轩

有耕耘，才会有收获，所以我才收获了成功。

期中考试的前一天晚上，妈妈对我提出了一个要求：这个期中考试，我给你定的要求不高，语文要80分以上，英语要95分以上；数学也要95分以上，总分要在全班上占前三名，听清楚了吗？

妈妈的声音非常洪亮，我听不清楚才怪呢。我心里想着，我听清楚了。”我说。妈妈又说：好，那快复习去吧。”我说：是。”说完，便马上回书房复习了。

到了期中考试那天，我赶紧吃好了早饭，跟妈妈打招呼：妈妈，我走了。”妈妈看看我，说：加油，加油哦！”

开始考试了，我非常紧张，害怕没有达到妈妈的要求。做完了，我赶快检查，头都不抬起来。考好了，我心里很是不安。

回到家之后，妈妈问：怎么样，试卷好做吗？”我说：还好吧，应该能达到你的要求。”妈妈说：好的，我等你的好消息。”

分数出来了。”教室外有人喊着。我看着自己的分数，差点跑出去，我竟然达到了妈妈的要求，我达到了要求！

放学后，我赶紧跑回家，要把分数告诉妈妈。回到家，我一进门，妈妈问，分数出来了吗？出来了。”我说，我达到了你的要求了。”妈妈说：很好，走，

小草感谢雨露，因为雨露滋润它成长；鲜花感谢绿叶，因为绿叶陪伴它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它翱翔。我要感谢的人很多，但我最想感谢的是您，我的班主任周老师。

您让我学会了勇敢。记得刚开学时，您说每个人都要参加班级竞选。当时，我害怕地低下了头，因为我向来性格内向，每次遇到班级竞选，我都没有勇气站在讲台上。面对全班同学参加竞选，您发现了我的胆怯，便课下来找我谈心，教我学会勇敢，学会表现自己，并指导我如何进行演讲。您给了我勇气，在您的鼓励下，我第一次走上讲台上，参加了这次富有挑战性的班级竞选。我的投票分数作文出乎我的意料，居然排在班级第五名。您让我当了值日班长，周老师，谢谢您，是您让我变得勇敢，让我超越了了自己！

您让我学会了自信。那次早读课上，您让我负责领大家早读。刚开始接受任务时，我有点胆怯。后来在您的鼓励下，我站起身，从书桌上拿起课本，走到讲台前，拍了拍讲桌，对大家说：今天，我领着同学们读课文，希望同学们认真读书。”话音刚落，同学们就鼓起了掌。您也微笑地对我点头。我对自己充满了自信。周老师，谢谢您，是您让我变得自信，让我不断的改变自己，逐渐成长！

周老师，您就像我的妈妈一样呵护着我，谢谢您！