倾斜的伞作文500字

俗话说：世上只有妈妈好，有妈的孩子是个宝。”看了我这篇作文，你就会明白母爱是多么伟大！

星期五下课放学了，天气预报说，严寒降温，下起了雨，要穿好外套。不过，我还是感冒了。我下了楼，看见妈妈撑着伞跑了过来，拿起了我的书包。我惊奇地问：妈妈，书包不是由我拎的吗？”妈妈疼爱地说：你看你，鼻涕都流下来了，我背。还有，这个给你。”妈妈从口袋里掏出了一包餐巾纸递给了我。就这样，我和妈妈走在路上。

走着走着，天气越来越冷，雨也越来越大，时不时还有几声雷鸣。妈妈看着我的脸都快冻僵了，她脱下外套，披在了我的身上。妈妈，那你怎么办？”我看着妈妈身上只有一件衬衫，担心地问。妈妈作文却安慰我说：妈妈不冷，没事，你披吧。”我和妈妈继续走在路上。

虽然我生着病，但还是很顽皮地时而蹦跳，时而脱离妈妈的手。凯文，走进阿嚏！”妈妈话还没说完就打了一个大喷嚏。我转过头去，看见妈妈的肩头已经湿透了。我看看头顶上的伞，是不是太小了？很明确地说，不是伞太小，而是伞斜了！我似乎明白了，刚才我一点雨都没淋到，是因为伞是斜的。我把伞向妈妈那边推了推，说：妈妈，我没事，你把伞撑过去些吧。”妈妈却坚定地说：没事，都快

母爱有时候很简单，但却很温暖，她常常在你手足无措的时候，给你指明正确的方向；在你口渴难耐之时，给予你解渴甘泉。至今有一件事情一直在我的记忆长河里流动。

那是个周三下午，学校快要放学的时候，我无意间发现天空乌云密布，真让人心烦。我心想：快要下雨了，怎么办呀，我没带雨伞。突然，一个雷声在我耳边响起，接着又看见天上出现了一道闪电，这应该是下雨的前奏吧。哗啦、哗啦”没一会儿功夫，小雨点儿就开始演奏优美的乐曲了。

看着同学们一个个离去的背影，我心里有一点点不开作文心别人的妈妈都来接他们了，可我的妈妈为什么没来接我呢。雨来越大了，我也越来越着急，这时，我在雨中模模糊糊看见一个人的身影像一个蘑菇一样慢慢向我靠近，仔细一看，我大声叫道：妈妈！”在回家的路上，我慢慢发现伞正在向我这边一点点倾斜过来，我看了看妈妈湿淋淋的肩膀，又看了看我自己身上一点雨水也没有，我不禁流下了眼泪。心想：这就是母爱啊，一个真正的母爱啊！

回到家后，雨仍在下着，风仍在刮着，可我却一点儿也不觉得冷，因为有妈妈的爱，哪里都是温暖，哪里都是幸福！

《倾斜的伞》第二课时教学设计

一、教学目标：

１、讲读课文内容。

2、了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护，以及长大成人后“我”在雨中对年迈的外公的照顾，体会祖孙间的亲情。

3、让学生在感情朗读，分角色朗读中，感悟、理解课文内容。

二、教学重难点：

重点：理解课文内容。

难点：了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护，以及长大成人后“我”在雨中对年迈的外公的照顾，体会到祖孙间的亲情，学会感恩，懂得回报。

三、教法：探究法、讨论法、朗读法。

四、学法：探讨法，讨论法。

五、教具：

1．教学挂图。

2．收集有关关爱他人的故事、资料

六、教学过程：

一、 导入

在昨天的语文课上，我们初读了《倾斜的伞》这篇课文，学习了生字词，这节课我们再次跟随作者走进发生在伞下的故事，感受倾斜的伞下那浓浓的温情。

二、品读课文

让我们再次用心地细细品读这个故事，边读边想，从这把“倾斜的伞”你感受到了什么？你能体会“我”和外公的所思所想吗？是从课文中什么地方感受到的？可以在文中画一画，读一读，也可以和小伙伴说一说。

三、全班交流

1、（1~2自然段）“很小的时候，我就十分喜欢下雨 一同走进雨的世界中。”

从“每逢”、“一蹦一跳”、“挽住”感受到“我”和外公感情很好，外公对我精心呵护，我对外公很依恋。

2、（3~11

《倾斜的伞》第二课时教学设计

一、教学目标：

１、讲读课文内容。

2、了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护，以及长大成人后“我”在雨中对年迈的外公的照顾，体会祖孙间的亲情。

3、让学生在感情朗读，分角色朗读中，感悟、理解课文内容。

二、教学重难点：

重点：理解课文内容。

难点：了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护，以及长大成人后“我”在雨中对年迈的外公的照顾，体会到祖孙间的亲情，学会感恩，懂得回报。

三、教法：探究法、讨论法、朗读法。

四、学法：探讨法，讨论法。

五、教具：

1．教学挂图。

2．收集有关关爱他人的故事、资料

六、教学过程：

一、 导入

在昨天的语文课上，我们初读了《倾斜的伞》这篇课文，学习了生字词，这节课我们再次跟随作者走进发生在伞下的故事，感受倾斜的伞下那浓浓的温情。

二、品读课文

让我们再次用心地细细品读这个故事，边读边想，从这把“倾斜的伞”你感受到了什么？你能体会“我”和外公的所思所想吗？是从课文中什么地方感受到的？可以在文中画一画，读一读，也可以和小伙伴说一说。

三、全班交流

1、（1~2自然段）“很小的时候，我就十分喜欢下雨 一同走进雨的世界中。”

从“每逢”、“一蹦一跳”、“挽住”感受到“我”和外公感情很好，外公对我精心呵护，我对外公很依恋。

2、（3~11

谁言寸草心，报得三春晖”每当读到这首诗，我就会想到了我的爸爸。

一天，乌云密布天空很快就要下倾盆大雨了，树木和五颜六色的鲜花和雨水来临，草在风中随风舞动，人们躲在家里不敢出去。

雨越下越大，同学们有的背着书包等爸爸妈妈，有的自己回家，还有的在做值日。

我在门口等爸爸，可是等了很久还是没来，心里想：如果不来的话，我就会变成落汤鸡了，怎么办呢？出门的时候，终于看到爸爸来了。爸爸左手拿着一把花花的小雨伞，这把小雨伞是我生日的时候，爸爸送给我的礼物。爸爸打开雨伞准备回家。

走到半路的时候，雨突然下得特别大，我发现我的衣服和头发一点也没有湿，鞋子也没有湿。看了看作文爸爸，他的衣服试了快一大半，头发全湿了，鞋子变成了水鞋。原来是小雨伞只放在我头上，我匆匆地说：爸爸，雨伞斜了，你不遮雨吗？”

爸爸说：不用了，很快就到家了。”准备到家里，我身上仍然没有一滴雨水，爸爸全身都湿透了。我很着急，着急得直跺脚，水都被我跺上来，就像海浪一样。

到家了，妈妈打开门一看，爸爸湿得好像一直落汤鸡一样。妈妈看了看，闷闷不乐的样子。

爸爸可累了，今天干了一天的忙事，爸爸对妈妈说：只要孩子没事，我再累，也不怕！”

每天，爸爸打开雨伞遮着我，自己却不

当我走到人生的三岔路口时，我的母亲总是作为我的指向标，指引我走好新的人生路。当我每次深夜回家时，家中那橘黄色的灯光在为我带来温馨，母亲的白发在灯影下若隐若现。此时我的眼里总有一种东西叫泪水，泪水里充满了许多爱。

铃，铃”下课铃响了。同学们正准备背着书包冲出教室，这时，天突然变了，风也呼呼地咆哮起来。怎么办？雨怎么下这么大！”我跺着脚说。心里想，三、二、一，跑

顽皮的小雨点，打在我的头发上。我跑到一个躲雨的地方，站了一会，隐隐约约地看见有一个人撑着一把红伞，正向我走来。走近一看，是妈妈。我冒着风雨奋力地朝妈妈跑过去。跑到作文了妈妈身边，她一手拿着雨伞，一手摸了摸我的额头，说：对不起，太晚来接你了，还让你淋了雨。”没关系！”我感动地说。

那把红伞很小，只能遮住一个人。虽然妈妈把雨伞放在我们中间，可我知道，妈妈把雨伞往我这边倾斜着。雨打湿了妈妈的头发，我猛然间，看到了妈妈那一丝丝银发。我不禁热泪盈眶。

回到家，妈妈做的第一件事不是把自己的头发擦干，而是问我衣服有没有湿。我感动地流下泪水，泪水中包含着我对母亲的感恩。

母爱，就像迷茫中的一块牌，为我指引前方的道路；母爱，就像一盏灯，照亮我应走的人生；母爱，就像一杯

在我的房间里，珍藏着一把天蓝色的小伞。这把小伞既不漂亮，也不是很实用，但是我非常喜欢它，因为这把伞背后有一个故事

那年我读四年级。叮叮叮”放学了，雨淅淅沥沥的下着，雨点落在玻璃上，演奏着各种乐曲。我没有带伞，静静地坐在教室里等待。

嘿！张马轩，你怎么不回家呀？”我抬头一看，原来是吴宇晨同学。我我没有带雨伞。”我支支吾吾的嘀咕道。我真希望他能送我一程，因为他有一把雨伞。

那我先走啦！”他丢下这句话，匆匆忙忙地走了。同学们都陆续回家了，教室里渐渐只剩下我一个人，与我做伴的只有嘀嗒的雨声。爸爸妈妈还在上班，爷爷奶奶有事不在家。他们知道我作文还在教室里焦急的等待吗？

雨仿佛故意惹我生气似的，一点儿也没变小，看着同学们牵着爸爸妈妈的手欢快地走了，我急得像热锅上的蚂蚁一样，在一瞬间，一种想哭的感觉涌上我的心头。

思绪万千中，走廊里传来熟悉的声音，我顺着声音望去。咦？怎么是吴宇晨？他不是已经回家了吗？只见他脸红彤彤的，衣服也被淋湿了，裤子上沾满了泥浆。吴宇晨气喘吁吁地说：我的家很近，所以回家给你拿了一把伞。这把伞送给你，快回家吧！再见！”

我激动地接过这把天蓝色的小伞，还没来得及说声谢谢，吴宇晨已经冲出教室，

我发明了一把神奇的伞。

普通的伞要人用手举着，太阳很强时，骑自行车的人都没法打伞，很不方便。我发明的这把伞不用手拿，需要打伞时，它会飘在我的头顶，自动跟着我走。这把伞的开和收也不用动手，它有语音识别功能，说一声开，它就会自动打开，说一声收，它就会自动收起来。这把伞撑开时，伞面的大小还可以根据需要随意控制，按一下橙色按扭，就能缩小，按一下蓝色按扭，就会放大。

这把伞有个功能超强的能源转换库，它能把吸收的太阳能转换成巧克力并储存在能源转换库里。放学回家的路上，我的肚子饿得咕咕”叫，这可怎么办？别急。按一下伞上的黄色按扭，一阵香味扑鼻而来，巧克力从能源库里伸出来了。哈，补充能量作文简直太方便了。

还有更神奇的呢。下雨了，我走在安静的小路上，好孤单啊！我按了一下伞上的绿色按扭，优美的旋律马上从伞上缓缓流出，伞的四周也立刻挂满了小公仔，它们随着音乐翩翩起舞，陪伴着寂寞中的我。

这把伞的神奇之处还没完。它的颜色可以根据太阳光的强度自动变换。太阳光很强时，它的颜色会变深，太阳光很弱时，它的颜色会边浅，晚上走夜路时，它还会发光。伞的颜色和图案也能根据我的心情自动变换，如果我的情绪欠佳，它会变成红色和我喜欢的圆点图案来振奋我的心情。

我发明的伞够神奇了吧。你

精选作文:那把倾斜的雨伞(500字)作文

我从小就喜欢下雨，因为我看见那些雨点儿，我就很开心。 一次，又是一个下雨天。外公正要出去散步，我也跟去了。 我们撑着伞越走越远，而雨也越下越大。突然，外公问我：你有没有淋到雨呀？没有。我回答道，外公顿时笑呵呵的。可是，我看到外公拿的伞斜了，剩下一片灰色的天空。我奇怪地问外公：伞斜了，您不会淋到雨吗？不会外公回答。可是伞明明向我斜了呀。我心里想。回到家了，外公用面巾纸擦干肩膀上的雨水。我十分气愤地说：外公，您明明淋到雨了，为什么骗我？外公笑着看着我，没有回答。 过了几年，我长大了，轮到我给外公撑伞了。 又是一个下雨天。我拿起伞，和外公一起去散步。走了好一会儿，我才发现：我拿的伞斜了，斜向外公那边。我突然感到心里一震：这跟几年前外公拿的那把伞的事情不是一样吗？不同的是，那时的伞是斜向我这边来的。小张，伞斜了。外公向我说。我微笑的看着外公，心里感觉无比幸福。 同样的一把伞，都有着不同样的爱。那把倾斜的雨伞，表达了我和外公之间的没有办法用语言言达的爱。 期盼着下雨！广东潮州湘桥区绵?孕⊙?0167林熙四年级:冰冷的火 篇一：那把倾斜的雨伞

有人问我爱是什么？我会告诉他，父爱是一座山，为你撑起一片天；父爱是一位顶天立地的巨人，在你遇到危险的时候挡在你面前；父爱是一滴清水，在你口渴时为你解小时候，父爱是

今天我在学校上课时，刚刚还是晴空万里，现在一下成了万里乌云了，简直翻脸比翻书还快，一大片被乌云将军占领，更可谓的是他竟然把他的几个好兄弟给叫来了。天气一下子变得黑乎乎的。雷公公敲起了大鼓，闪电叔叔展示出自己闪亮的大衣，难道是雨神又被太阳公公惹生气了吗？渐渐的，雨神哭得更伤心了，泪水像雨柱一样，刷刷冲下来。接着，雨越下越大，如同瀑布一般，雨水漫进了教室。突然作文天黑了停电。我的心慌了，心想：怎么办呀，完了完了，我们肯定不会来的，我的心怦怦跳，吓得我不禁流下了泪水。

正在这时，传来了一声：奈布！奈布”。我的希望又来了，只见爸爸站在门口打着把伞，左手拿着我的雨伞，向我挥着手朝着我的方向奔来，我撑起伞和爸爸回家了。

我和爸爸三步并作两步再雨中走走。爸爸，这时的举动令我感动，他把伞故意向我贴近一些，我瞄了一眼，只见爸爸把伞都让给了我，自己却淋湿了。他的衣服、头发、裤子都湿了！

看到这儿，我不禁感想：父爱是多么伟大！俗话说：父爱如山，众人为孩子撑起一片天”。这句话说得真没错！