心中有爱的作文

读书破万卷，下笔如有神”。我是个书虫”，只要一看到好书，便爱不释手。我家的书柜上全是书，而杨红樱阿姨的书尤其多。其中，她的《笑猫日记》更令我百读不厌。这本书能让我开怀大笑，能让我伤心难过，也能让我明白许多做人的道理。

书中的主角是笑猫，笑猫是只神猫”，它能听懂人话，会各式各样的笑容，会收买人心，还会和人一样喜欢尝试，总能做出一些不可思议的事情。

我很喜欢书中的笑猫，他总是教育自己的儿子心中要有爱，要懂得帮助别人。笑猫的儿子为了帮助一位卖不出报纸的聋哑老人，拜鹦鹉为师，每天练习说话。皇天不负有心人，笑猫的儿子终于学会了说话，帮助聋哑老人卖出了很多报纸。笑猫的儿子真有爱心啊！这使我想起了一句话：帮助他人，快乐自己。

在圣诞夜，笑猫的儿子跟随圣诞老人来到一个房间，看到女主人因车祸作文成了植物人，她的女儿在床边不停地唱着《鲁冰花》，想用歌声唤醒妈妈。笑猫的儿子于是努力练习唱歌，想帮助小女孩。即使嗓子沙哑了，也没有放弃。终于，他学会了，便陪着小女孩一起唱歌，他俩不停地唱着唱着也许是小女孩的孝心，也许是笑猫儿子的爱心，感动了上帝，女主人的眼睛居然慢慢地睁开了。小女孩抱着妈妈幸福地哭了，眼中充满了喜悦和感激。笑猫的儿子也开心地

《只要心中有爱》――师德演讲稿

各位领导,评委,老师: 大家好!今天我演讲的题目是《只要心中有爱》

我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我成功了.爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来.讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋. 我是2001年十二月十七日开始做班主任的,一听这个日期,大家就会明白这不是一个正常的上任时间,对,我是接了别人的班,实在点讲,我是接了一个烂摊子的.当时班上接连发生了几件恶性事件,比如学生当堂顶撞老师,老师教育学生发脾气拍桌子,学生就当着老师的面,拿凳子把课桌砸个稀巴烂,然后和班主任在走廊里大喊大叫.这就是我接班时的大体情况.两年后我离开的时候,这个班是全校自主管理的样板班级.

我毫不夸张地讲那是我用爱换来的!在我心中,每一个学生都是一张白纸,我在上面用爱心描绘,所以就会收获了爱的享受!在冬日的深夜,我下寝室检查学生就寝情况,全班有36名男生,我都一一给他们掖好被角,无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里.早晨起来,天气突变,很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服.

尊敬的各位评委、各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是《做一名有爱的好老师》。

在演讲开始之前，我想问大家一个问题：你热爱教师这个职业吗？我曾近看过这样一句话：“如果你爱一个人，就让他去从事教育吧；如果你恨一个人，也让他去从事教育。”我当时看到这句话很是不解，如今我真正的投身教育事业时才明白，原来在教育的事业里也有冰火两重天。

有人说，教师是单调乏味的。每天上课下课，批改作业、辅导后进生，工作轨迹永远一成不变。也有人说，教师缺乏快乐。每天和那些什么也不懂的小孩子打交道，看着他们把作业本弄得一团糟，听着耳边刺耳的嘈闹，你永远别想找到片刻宁静。还有人说，教师是清贫的。你无法天天坐到优雅的西餐厅喝下午茶，不能穿着流行色让心灵纵情放飞于清风车影中...

这些说法似乎不无道理。然而，这真的是教师的全部吗？答案是否定的，正如习总书记讲的，一名好教师，要有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心。

教育家李镇西说：爱是做一个好老师的基本条件。“亲其师，才“信其道”。为师者，爱学生，是一切教育成功的基础。我国著名文学家、教育家和翻译家夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育

篇一：心中有支欢乐的歌

心中有支欢乐的歌

歌曲如人，心中有支欢乐的歌，你便是个乐观向上的人；心中有支激昂的歌，你便是个情绪激动的人；心中有支悲凉的歌，你便是个消极的人。在我的心中，有一曲欢乐的歌，一直伴我成长。

我在亲朋好友的印象中，一直是个活泼、开朗、乐观的女孩。在生活中，我也确实是一个这样的人。对于困难，我总坚持、战胜；对于磨难，我总能从多方面、多角度思考，克服；对于坎坷，我总能以一种乐观的心态、有效的行动来面对坎坷。这就是我处事的心态。因为，这些困难与磨难正是为更美好的生活打下基础。

生活处处见棱角，可是心态不同，结果不同。例如：我们考试成绩一落千丈时，不要灰心，不要沮丧，因为它正是告诉你本单元你知识牢固与否的信号。只要你，勤动手，勤动脑，那些遗落的知识就会被你寻回。有一个故事：有两个死刑犯，一个说看见了天上的星星，一个说看见了地上的烂泥。结果可想而知，那个对生活充满希望的死刑犯，用自己的努力，拜托了死亡；那个对生活绝望的死刑犯，默默的等待着死亡的降临。这则小故事，惹人深思，它反映了两种人，两种心态，两种结果。更加鼓励我们要乐观面对生活、现实。

乐观向上，积极面对生活的人，心中有支欢乐的歌，滋润着他的生活，使他快乐；情绪低落，悲观消极地面对生活的

篇一：心中有支欢乐的歌

心中有支欢乐的歌

歌曲如人，心中有支欢乐的歌，你便是个乐观向上的人；心中有支激昂的歌，你便是个情绪激动的人；心中有支悲凉的歌，你便是个消极的人。在我的心中，有一曲欢乐的歌，一直伴我成长。

我在亲朋好友的印象中，一直是个活泼、开朗、乐观的女孩。在生活中，我也确实是一个这样的人。对于困难，我总坚持、战胜；对于磨难，我总能从多方面、多角度思考，克服；对于坎坷，我总能以一种乐观的心态、有效的行动来面对坎坷。这就是我处事的心态。因为，这些困难与磨难正是为更美好的生活打下基础。

生活处处见棱角，可是心态不同，结果不同。例如：我们考试成绩一落千丈时，不要灰心，不要沮丧，因为它正是告诉你本单元你知识牢固与否的信号。只要你，勤动手，勤动脑，那些遗落的知识就会被你寻回。有一个故事：有两个死刑犯，一个说看见了天上的星星，一个说看见了地上的烂泥。结果可想而知，那个对生活充满希望的死刑犯，用自己的努力，拜托了死亡；那个对生活绝望的死刑犯，默默的等待着死亡的降临。这则小故事，惹人深思，它反映了两种人，两种心态，两种结果。更加鼓励我们要乐观面对生活、现实。

乐观向上，积极面对生活的人，心中有支欢乐的歌，滋润着他的生活，使他快乐；情绪低落，悲观消极地面对生活的

　　下了几天的雨

　　停了

　　心情好像好了许多

　　宁静和清新让心回归了自然

　　简单和平静

　　受到了阳光的绚烂所淋浴着的温暖

　　眼睛

　　透过淡淡忧愁的风

　　接受着

　　畅快淋漓的洗礼

　　倾尽

　　所有的依恋和期许

　　去守一份没有着落的情缘

　　珍惜和拥有

　　让爱

　　彼此间互道着祝福

　　这样的爱永远是无悔的意境

　　许多的人

　　爱一生恨一生也是惆怅一生

　　痴一世念一世还是遗憾一世

　　仅仅

　　一个转身

　　一切成了断点

　　偶尔相遇

　　眼里

　　也只闪过一抹的惊喜

　　即使

　　倾尽所有也无济于事

　　不爱了

　　就是不爱了

　　再多的努力和等待都是徒劳

　　余下的只是卑微

　　只是

　　记得给自已一个坚强的理由

　　爱

　　不可能随心所欲

　　即使

　　面对的是一份难能可贵的旷世真爱

　　也只能忍着痛放手

　　虽然

　　落下的也许只是一地的遗憾

　　可

　　回忆里仅存的温暖会让自已心安

　　自已再努力

　　再强大也抗拒不了生活的点点滴滴

　　所以人

　　无所谓失去

　　爱

　　无所谓永远

　　心中有梦相信伤了之后还会再爱

　　给自已一个微笑

　　一个

　　自信的微笑

　　勇敢地站起来继续无畏的前行

　　相信

　　阳光总在风雨后

　　许多人

　　注定是为爱而生

　　为情而活

　　一生在爱恨交织里百转千回

　　不撞南墙不回头

　　哪怕

母爱，是晚归时痴痴等待的背影；母爱，是烈日时一杯甘甜的温水；母爱，是悲伤时一句亲切的安慰。恰恰在那天，母爱的温暖照射到了我的心中。

从前，我总是觉得妈妈不太爱我。我犯了一点小错，她就总是啰嗦个不停，整天要我做这做那的。直到那一晚，我突然发现妈妈原来还是很爱我的。

那一晚，我像往常一样在台灯下认真学习着。可是同以往不同的是，我心里似乎总是惦念着些什么，但是却怎么也想不出来自己在惦念着什么，于是干脆就不想了。倒霉的是，写完作业后我才突然记起：放学时，我忘记老师交代要买的本子了！

我急得就像热锅上的蚂蚁似的。于是我赶忙走到客厅冲妈妈喊了一声：妈妈，不好了！”此刻妈妈正沉浸在精彩的电视节目中，便漫不经心地问了我一句：怎么了？”我急忙把事情的来龙去脉一五一十地告诉了她。我本以为妈妈会带我去买的，可没想到她竟不痛不痒地说了一句：活该，谁叫你要忘记的？明天早上再去买吧！”此时我的泪水在作文眼眶里不停地打转。呜咽地对妈妈说：可是没有文具店会在那么早开门的啊！老师说，如果明天谁没有带本子就要被罚抄课文的！”我现在是不会带你去买的，你自己想办法吧！”一句如此冷淡的话语是我得到的答案。

我忍不住了。眼泪像洪水般爆

篇一：心中有阳光

阳光，对我们而言并不是一个陌生的词，它的意思就是一束带着暖意的光线。然而，就是这样一束温暖人心的光线。照亮了你我，给了人们希望，也增添了世界的光明。所以，我们应该尽力让自己的心中充满暖意，充满阳光，也让每一个心中没有阳光的人被这一束束温暖人心的光线所打动，不由自主地为世界增添了光明。现代有一个杰出人物——海伦-凯勒。即：美国女作家，教育家。她，做出了令常人感到非常敬佩；难以置信的事。她小时侯因生了一场大病，导致幼小的她，双耳失聪，双目失明。若在我们常人眼中一定认为这孩子已失去了孩童应有的快乐，但事实却刚好相反。这是为什么呢？这正是因为在她的心中始终有一束照亮并温暖着她的光线——她一生中的好教师——安妮。因为安妮用自己的双手带领凯勒一起去触摸了身边的事物，让她感到了事物的多样性；用心的体验；细微的观察……把一个双耳失聪，双目失明的孩子带出了黑暗，走进了光明。就是海伦-凯勒用心生活的态度，造就她写出了这两本激励人心的书；《我所生活的世界》，《从黑暗中出来》。从中也让我感悟到：人生的价值并不在于它的长度，而在于它的质量。而人生的质量就在于你能够从生活中体会到多少。有的人经历丰富，但是因为缺少对生活敏锐的感受能力，因此浪费了他的经历。

何为理想？理想又是怎么来的？

我认为理想是生命的意义，它可能是因脑海中的灵光一闪；可能是因一件事

我的理想是成为一名园艺师我也不知道它是如何跑到我心中种下种子、成为一棵参天大树，但它就是没有任何理由地悄悄滋生了。

我见过花开花落，在哪里都见过。我记得花开的芳华无限，也见过花落的凄凉缠绵。

小时候的家乡，对于我来说是世外桃源吧，不因别的，只因有花。四季都繁花似锦，花开遍野！整年都花香四溢！美丽无华！春天的桃花，珍奇斗艳，每每看见，都忍不住停留观赏。桃花给我一种坚韧不拔的感觉：它的作文花瓣虽落满地，却总有几朵在枝桠上傲然挺立，我喜欢她的坚强。

无暇的梨花是我最爱当梨花盛开，花瓣纷纷扬扬落下，我会在花瓣雨中幸福的微笑，心中是从未有过的空灵，觉得自己仿佛不在世界中央，而在一个溪水叮咚流，树叶沙沙响，只有我与花儿相伴长大的世界，清风徐徐，口齿留香。没有过多的无奈，不快，可以随心所欲，看尽花开，赏遍花落。远远望去，梨花像一位娴静淡雅的女子，亭亭玉立，沐然轻婉，微微一笑，醉了多少行人。

谁许花期，谁书别离？花的生命不过短短几个星期，但这种无奈有谁明了？

我心中有梦，我为梦而努力！

窗外，榕树相伴着微风轻轻摇摆，阳光透过树叶折射在书桌上留下斑驳的影子；桌上是一盆盆栽，一枝正等待绽放的花骨朵毅然挺立在松润的泥土里，而我心中那朵花骨朵，何时才绽放？

等待花开

伴随着初中的生活悄悄逝去，生活的负担也愈来愈大，但我在这艰难的过程中，似乎并未获得收获，然而学习过程中越来越困难：预习，复习，做不完的练习题无不冲刷着我的奋进心，可我的成绩却始终提不上去，仍然处在中上水平；也许放弃便可以释然，也许努力不一定成功，也许成绩真的提不上去，这种念头一旦出现在我的心里，便渐渐生根，想要逐渐长成果实。然而这时，偶然间看到一句话：每个人心里都拥有着属于自己的一朵花，它会随着你渐渐成长，那时，你要做的是静等花开，等到花开绽放，便会得到那梦寐以求的自己。”也许是在那一刻，心中那个念头便快速斩草除根，转势而来的是那一颗静等花开的心，那时，我不再受生活负担的冲刷，不再受学习压力的侵袭。因为我现在要做的是拼搏，等待我心中的那朵花。

花开绚烂

在努力和等待的过程中，有时会感到疲倦，有时会感到无力，有时会感到虚久，可那时我便会提醒自己：那一天不久了，坚作文持一下，它一定会在终点迎接你的！这不，它就来迎接我了吗！

一个学期过去了，在漫长的学习旅途中我战胜了许多困