游生态园作文400字四年级(采用移步换景法)
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游生态园作文400字
今天,爷爷带我们去生态园游玩,每人五张票。我先玩的是蹦蹦床。我使劲一跳,跳得非常高,都弹到空中了。
接着,我又去玩的海盗船。我刚坐上去,吓呆了,心想:这海盗船太高了。开始后,直接一个360°大旋转,吓得我的心脏都快飞了,我吓得不敢玩了。随后,我就去玩安全”的游戏旋转木马,让我非常安心,不过,转的时候我受不了了,感觉很晕,就赶紧下去了。
我又去玩了小汽车,我不知道它和过山车是一样的速度,吓得快要晕了过去。我最作文后一张票玩了采花游戏。我在里面疯狂的摘花,结束后一统计,我采的最多,取得了胜利。
我吃好中饭,爷爷又给了一张票,我又去玩了迷宫。我在里面晕头转向的,不知道出口在什么地方。后来,迷宫里的导游把我带了出去。出口那里有一间房子,我走了进去,看到许多军人用的物品和武器。我看到一个小房子,上面写着实验室”。我走了进去,里面都是化学物品,我觉得很新奇,看了一会就出去了。
下次,我一定还要来生态园玩。这是我最开心的一次游玩。
游生态园作文700字
冬日的阳光,给人带来了一丝暖意。此时,我们随着老师来到三楼的生态园,一进生态之门”,我们就被淘气的锦屏藤搔痒,脸上柔丝丝的,仿佛是在热情迎接我们的到来。我连忙弓着腰,上了楼梯。
我们眼前马上就浮现出许多生机勃勃的植物,它们努力汲取着营养,吸收着阳光,朝着我们微笑呢!看!那一棵棵小白菜整整齐齐地排着队,像一个个水灵灵的小姑娘,抖着翠绿的裙摆,骄傲地昂着头,像正要为我们表演似的。那一个个辣椒活像一群稚气未脱的顽童,在向我们打招呼呢!它们形状各异,有的尖尖的,像牛角;有的圆鼓鼓的,像灯笼;有的弯弯的,像月牙。最让我望而却步地是红萝卜了,它们有的绽开了笑脸,从肥沃的土地里钻了出来,迫不及待地探出头来呼吸新鲜空气。红色的茎、绿的叶。叶子在阳光的照耀下发出绿油油的色彩,绚丽多彩。有的则把白白胖胖的脸蛋躲在泥土里,非常害羞,让作文人忍不住想把它拔出来。不经历意间,我还在红萝卜旁发现几个青萝卜,它们靠在大红萝卜的旁边,像孩子依偎在母亲的怀里。
上了六楼,我才真正体会到什么是生机”。六楼是个大温室,里面有好多葫芦。看,有酷似飞碟的飞碟瓜,还有鸳鸯梨我最喜欢的是一种圆圆的、白白的小瓜葫芦娃”,它们有大有小,颜色跟白云那样纯洁,在绿
游柳树泉生态园作文600字
清明节小长假第一天,我和妈妈早早地起床,坐私家车去柳树泉生态园游玩。
买完门票,走进生态园。首先映入眼帘的是两个特大号的秋千,我迫不及待地坐上去,双脚用力一踩,再一蹬秋千就荡了起来,我仿佛变成了一只小鸟在空中自由自在地飞翔。再往里走,就看见五颜六色的鲜花竞相开放。在它的左边,有一颗橡胶树,它的叶子大大的,像大象的耳朵,在树上挂满了许多小月牙”。因为没有成熟,所以它穿了一件绿色的衣裳。在它旁边还有一颗高大的椰子树,树上挂满了绿色的椰子。再往里走,就到了水果黄瓜园,一根根黄瓜藤早已爬上了绳子的顶端,瓜藤上挂了浅绿色的水果黄瓜,妈妈摘了一根给我,我发现水果黄瓜表面的刺很少,口感清脆作文。正赶上电视台做采访,妈妈笑呵呵地说:这下可露脸了,上电视了。”我又去了立体草莓园、观赏桃花园、无花果园、西瓜园、圣女果园
我采摘了一些水果去门口,在门口的两边,有两个大圈,我跑到鸡圈旁边,把一个圣女果从缝里塞进去,一只鸡就跑过来一口咬住了圣女果使劲拽,于是,我跟它玩起了拔河,但是它还是把圣女果抢走了,真是鸡强盗”啊!我又去家鹅和斗鸡的圈,同样拿圣女果引诱它们,一只斗鸡把圣女果抢走后,家鹅不愿意了,朝斗鸡的背上狠狠地拧了一口,斗鸡疼的丢
移步换景的校园作文
篇一:写校园的景色
人教版四年级下册单元作文教案(附范文)
第一单元作文(写校园的景色)
一、习作内容:
我们都爱自己的校园,它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它
也许仅有平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度
过了许多快乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察
一下,把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。如果
不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写校园里发生的事。
要指导学生按一定的顺序写。
要指导学生抓住景物的特点写。
要指导学生带着自己的感情写。
要指导学生写中会联想和想象。
写校园里发生的事,要侧重以下几点:
要指导学生写自己最感兴趣的事。
要指导学生把一件事情叙述完
整。
要指导学生把事情的经过写具体。
要指导学生个性化写作,写出自
己独特的生活体验。
教学目标
①
引导学生走进校园里的春天,感受校园里春天的美好,培养学生
观察自然的兴趣,激发他们对大自然的热爱之情。
②能具体明白地描写生活中观察到的景物或者由此引发的联想。
③积累描写春天景物的成语和古诗句,激发课外阅读兴趣。
关于习作知识点的了解:
了解什么是景物的静态和动态的特点。
明白如何根据景物的特点来联想和想象
了解校园里景物的顺序和重点。
.关于
生态园一日游作文450字
今日,风和日丽,天气真好。妈妈约李阿姨及她女儿郭静跟我们一同去生态园玩。
一进大门,我就看见路边的花盛开了。有玫瑰花、茉莉花、菊花红的、白的、黄的色彩艳丽,满园清香。
再往前走,是钓鱼场,喜欢钓鱼的游客们都聚在此处。这里的一条鱼至少就有半斤重,有人已经钓了好多条鱼了,脸上洋溢着开心的笑容。
我们继续往前走,前面是一个凉亭,游客们走累了,就在那里休息片刻,有些游客还在那里打扑克呢!
再往前面走,就看见一个菜园,菜园里面有茄子、西红柿、黄瓜作文各种各样,这些菜农们可真能干,能种这么多的蔬菜,也真辛苦呀!
菜园的右边,那是一个烧烤场,可以将自己钓的鱼用蔬菜叶包着去烧烤。我最喜欢这里,每次来到这儿,都会让妈妈带一些食物,去烧烤。
烧烤场的里面有一个小木屋,里面就像森林一样,很凉快,很舒适,住在这里就像住在家里一样自由自在。这样,我们就不急着赶回家去,就可以在此长住。
木屋的左边是游泳场,很多小朋友都喜欢在这里游泳,当然我也喜欢在这里游泳。
夜幕降临了,我们该回家了,我永远也忘不了今天的快乐!
生态园酒店,生态园假山 ,生态园酒店设计, 生态园大门 ,农业生态园规划
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生态园的景观设计还应符合时代发展,体现时代精神。现代文化是一个动感时代
的文化,追求动态的美。在景观造型领域,现代人欣赏的几种美是:重复中有变异的美,均衡中有失衡的美,整齐中有破坏的美,以及打散后重构的美。它们应该被广泛地用于餐饮生态园的景观布局与细部设计之中。
御鑫景观:生态园设计,生态餐厅设计,生态温泉设计,度假村设计,主题公园设计
这是现代文化的具体体现。 生态园的景观设计手法还应注意中西文化的结合。既注意对中国传统造园手法的继承与发展,同时将西方现代的美学构成思想也融合其中。
具体的说,对生态酒店自然景物的形状、色彩、质感、空间等美学性状的处理要熟练运用传统的造景方式和手法,掌握经典的现代构成美学布局法则,重视景观布局序列
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的塑造。
大型餐饮生态园的作用 ,大型餐饮生态园的生态作用。对室内环境的调节、净化作用 生态园景观部分主要分为绿色景观、水景和山石景观等。有大量资料显示,由于植物、水体等具有其特有的生态功能,能吸收有毒物质、调节温湿度等,因此,绿景与水景对室内空气质量有明显的调节、净化作用。
绿色景观的
学习移步换景和定点观察法写景
应用移步换景法写景
第一课时 一、导入
在作者的带领下我们领略了颐和园美丽的风光,那么究竟作者是运用什么方法在写出如此美丽的景物,这节课我们来一起学习学习。 二、分析《颐和园》写作方法
1.作者写颐和园时写了哪些景?作都又是按什么顺序写的?从课文哪些语句可以看出?(在此讲明什么是移步换景) 教师学生探讨形成以下板书
长廊(进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。)
万寿山脚下(走完长廊,就来到了万寿山的脚下。) 万寿山上(登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。) 颐和园
昆明湖(从万寿山下来,就是昆明湖。)
2.作者写长廊抓住什么特点来写? 讨论形成板书
长:700多米长,分成273间。 长廊
美:横槛上五彩的画,长廊两旁栽满了花木。
3.作者写了脚下万寿山和登上万寿山看到的哪些景物?这些景色都有哪些特点? 形成板书:
脚下
美丽的校园作文移步换景
【美丽的校园】
李牧咏
走过桂花树,我们就来到了主席台,主席台无比的宽敞。主席台前面有花坛,花坛里种着五颜六色的花,真是美丽极了。有鲜红的杜鹃花,也有粉红色的山茶花,还有橙色的妖精花
绕过主席台,看到的是一个大厅。旁边种着五坛山茶花,它们笔直笔直的,一棵树上有好几朵山茶花呢!山茶花红艳艳的像一个个火焰。山茶花树上有的是花骨朵儿,有的是开着几瓣花瓣的,还有的已经全部开放。此时,火红的颜色变成了黑呼呼的,甚至有的已经开始腐烂了。
走过了大厅,我们就来到了升旗台。只见升旗台上矗立着一根长长的柱子,上面挂着一面红艳艳的五星红旗。两旁都长着娇嫩的月季花,小月季花里面有很多花触。这时,小蜜蜂快快乐乐地飞了过来,正在争先恐后地吃着花蜜,真是一幅生机勃勃的画卷。
绕过升旗台,就来到了艺术墙,上面画着许许多多的小孩子。他们有的在转圈圈,有的在玩捉迷藏,还有的在玩丢手绢此时此景真是热闹非凡。
这就是我的校园朝阳小学,她陪伴了我四年,我非常喜爱美丽的校园。
【美丽的校园】
王雅晨
我的校园是一个美丽的地方,这里风景如画,山清水秀,下面就让我带领大家一起去作文参观吧。
来到校门口就会看见有一块长方形的大石头,上面刻着龙华第二小学”几个大字,字迹清秀,非常得漂亮。旁边有一个监
水牛作文四年级400字
我家院子里养了一头又高又大的水牛,他全身呈黑灰色,皮很厚,毛很细。它的头上长着一对弯弯的大角,一双明亮的眼睛镶嵌在它憨厚的脸上,两只蒲扇似的大耳朵和一条长长的尾巴,赶起苍蝇来特别招人喜爱。
夏天的时候,水牛爱在水里洗澡。它在水里不时甩动着它的尾巴,扇动着那两只大耳朵赶走那烦人的苍蝇,有时在水里闭着眼睛,好像睡着了一般,但实际上它警觉得很,一旦有动静,它便会马上睁开眼睛一看究竟。
水牛最作文喜欢吃的食物是青草,当它一来到青草地时,便会津津有味地吃起草来,待它吃饱后,它就会一动不动地躺在草地上休息,很是悠闲。虽然它平时很温驯,但实际上水牛的脾气很不好,如果有其他的牛靠近它,它就会和靠近它的牛打起架来。
我家的水牛非常勤劳,农忙时它会到我家后院里耕地,它可以整天埋头苦干,从不叫苦喊累,这种吃苦耐劳的精神永远值得我们学习。
这头水牛给我的日常生活增添了许多欢乐,我永远爱你,水牛。
长城作文400字四年级
俗话说:不到长城非好汉!”暑假里,我这个小小女汉子”就去爬了一趟长城。爬长城的过程中,最令我吃惊和难忘的是我在长城上看到的风景,实在太美丽,太壮观了!
长城的石道非常宽阔,可以并排走好几个人。石道由青灰色的大石块组成,看起来很古朴,很庄重。石道两旁是高高的城墙,城墙上有很多小窗口,我趴在小窗口上往远处看,只见一座座山峦,郁郁葱葱,一望无际,像大海上的波浪,高高低低,起起伏伏。长城就像一条卧在山峦上的巨龙,它高低起伏,时而隐藏在群山中,时而从群山中一跃而出,好像要冲向云霄,非常壮观!
我们沿着陡峭的台阶往上爬,我发现作文隔段距离,在斜坡和台阶的连接处都有一座巨石建造的烽火台。这些烽火台好像一座座巨大的,雄伟的城堡。登上烽火台,壮丽的景象尽收眼底天空、云朵、石道天空如大海般碧蓝,云朵如棉花糖般雪白,在阳光的照射下,古老的石道仿佛笼罩着一层神圣的光芒,诉说着远古的传说,令人肃然起敬!站在高高的烽火台上,我觉得自己就是一个守卫长城的勇士,心里充满了自豪!
最后我终于登上了好汉坡”,站在了八达岭长城的最高点,我真是太兴奋了!我还刻了块圆圆的纪念章挂在胸前,上面刻着:我登上了长城!”
长城实在太美丽,太壮观了!它是