同在蓝天下携手共成长作文怎么写

篇一：同在蓝天下

同在蓝天下

教材分析及设计意图：

在我们的社会大家庭中，有这样一些特殊的人：残疾人、老年人、特别贫困的人、孤儿等。他们在生活的道路上跌跌撞撞、举步维艰，特别需要人们的理解和尊重。面对生活的困难与艰辛，他们顽强抗争，自强不息；面对身体的残缺与不幸，他们依然能够想着他人，奉献社会。

设计本主题教案时，我采用了实践感悟、合作学习的教学方法，突出了学生在学习过程中的主体地位。教学以学生的现实生活为主要源泉，以学生模拟体验过程为重点，通过模拟体验活动，让学生亲身感受残疾人生活的不便，增强学生关心和帮助残疾人的意识。以“让我走近你”、“我们为你喝彩”两个层次的教学活动，提升学生从感性到理性的认知能力，让学生在交流中引发情感，在讲述中体会精神。

教学目标：

1、通过观察、换位体验等活动，了解弱势人群的生活困难，激发同情心，愿意帮助他们，明白美好的社会需要每一个人伸出自己热情的援助之手。

2、通过搜集和了解弱势人群顽强奋争、自强不息的典型事例，了解他们每一点成绩的来之不易，激发敬佩之情，学会尊重和关爱弱势群体。

教学重点：

通过模拟活动，感受残疾人生活中的不便，了解他们对帮助的渴求。

教学难点：

激发学生对残疾人的关爱之情。

教学准备：

1. 红领巾、布条、拐杖

2．

新疆是一个多民族的大家庭，我们第六小学又是维汉哈三语学校，在我的记忆中，发生在我身边的民族团结的故事有很多，因为从小学一年级到二年级，我们班就是一个多民族的班级。有汉族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族、蒙古族和回族，各民族同学之间相处的非常和睦，就连我们班的健康老师古丽孜老师也是维吾尔族呢！

记得上一年级的时候，我们班的哈萨克同学叶拉热斯，有许多数学上的问题，总是想不出来，我们班李浩源就帮助他；还有巴布尔，玉米提江在学习中常常遇到不理解的问题，这时候我们班的汉族同学可帮了大忙，热心的帮助民族同学解答，帮助他理解题目的意思。

在去年的新年联欢会上，娜孜拉的爸爸妈妈给我们带来了少数民族舞蹈，引起了很大反响，作文老师和家长们特别感兴趣，业余时间许多家长都去学习麦西来甫。这些民族特色的舞蹈和音乐增长了我们的知识，丰富了我们的生活，共同的学习生活让同学们组成了一个大家庭。

还记得这学期，我们班的哈玺同学乘法算式老是不理解，常常弄错，自己也很苦恼，我和王馨怡就抢着帮助她，哈玺有时候主动找我们，我们就一一帮她讲解，直到她会为止。

正如老师所说，民族团结人人有责，在我看呀，我们就是民族团结当中的一份子。那就让我们携起手来，共同进步！所以呀欢乐，幸福的笑声常常从我们班

篇一：同在蓝天下作文

同在蓝天下，共爱一个家 早上7点30分，我们准时在操场上集中。同学们个个戴着小黄帽，拿着手套和垃圾袋，整装待发，开始这一次意义非凡的“旅程”。 很快，我们便到达了目的地，只见协警在那维持秩序，电视台的在准备拍摄，那场面，何等壮观！我们激动得手舞足蹈起来。 排好队，领导开始讲话了，可能因站得太远，听不见。可是连电视台的拍完镇中的就走了，我们心里不免有些气愤，又有些失望。 签字仪式开始了，同学们有的龙飞凤舞，有的工工整整，就连平时字迹潦草的项福智，在这关键时刻，写的字也是有板有眼，最后我们的语文老师也签上了他的大名，极富艺术感，为仪式画上了圆满的句号。 之后，开始打扫了，同学们一个个都不怕脏，不怕累，看到垃圾，你争我抢，生怕别人比自己干得多。就这样，路上的垃圾被我们扫荡了，再加上刚刚雨过天晴，天更蓝了，树更青了，草更绿了。 同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地。共同的命运把我们紧紧联系在一起，保护地球。

篇二：同在蓝天下

同在蓝天下，人鸟共家园

京山县钱场镇小学五（2）班曾家铭

前阵子，我家厨房用的抽油烟机，忽然间停止了转动。家里当时并没有在意。但几天之后，油烟机里竟然传出了令人惊讶的声音“叽叽叽”。家里人这才明白，小鸟把油烟机

爸爸经常挂在嘴边的一句话是：现在条件太好了，一定要珍惜当前的生活，要多做善事！”我一直不理解，直到有一天去山里玩的时候，我才真正明白了这句话的含义。

去年暑假，我们一家去青海游玩，开车走进一座大山里。绿色的山连绵起伏，有的像绿色的大馒头，有的像一顶帽子，还有的像驼峰，有趣极了。

可是，我们的车走了半天，依然没能走出大山。突然我发现在不远的小山坡上，有一顶白帐花顶的小帐篷，周围到处是牛和羊，悠闲地吃着草，我痴痴地望着，这里面住着什么人呢？在好奇心的驱使下我央求爸爸带我去探个究竟。

我们走到帐篷跟前，突然出来一个小女孩，她扎着满头的小辫子，穿着又破又旧的衣服，脸又黑又脏，身体瘦小，感觉好像很久没有吃饭一样。她怯生生地看着我们，不安地搓着小手。我想这个小女孩住在人烟稀少的山里，看不到外面的精彩世界，每天只能面对大山和成群的牛羊，没有伙伴真可怜！想到这我心里隐隐作痛。忽然，我想到车作文上还带了几本书，于是我飞奔过去，把书拿来送给了小女孩，让她多了解一下外面的世界。我又把自己的零食全部送给了她。小女孩看着这些零食，非常好奇，虽然尽量掩饰着高兴，但我还是从她水灵灵的眼睛里看出了内心的兴奋。

离开小女孩的家，一路上我怎么也开心不起来，小女孩在这里太孤独

蓝天下我们共成长

——大庆市新潮学校与大庆市肇源县超等蒙古族乡学校手拉手活动综述

为了进一步贯彻落实大庆团市委、油田教育中心《城乡百校手拉手活动通知》的精神，真正做到利用城区资源服务乡村教育事业发展，帮助农村贫困青少年解决学习和生活中的困难，促进城乡孩子之间的相互学习与交流，我校与大庆市肇源县超等蒙古族乡学校开展了主题为“蓝天下我们共成长”手拉手活动。

一、让爱心起飞，我们共享蓝天。

根据部分农村学生学习、生活条件差的实际情况，我们大力宣传“城乡百校手拉手” 活动的意义，发出了献爱心，捐出课外书籍、学习用品的倡议书。倡议得到广大师生的积极响应，5月9日举行了捐助仪式，一会工夫，同学们捐的物品就堆积如山了。经过分拣、整理，共收到广大师生捐赠的课外书籍1100余本，书包、文具盒、笔、本等学习用品2000余件，衣物、鞋子等生活用品400余件，学校还拿出五台29吋的彩色电视机。希望这些物品能够对超等学校的贫困学生有所帮助。

二、让爱心传递，同学们手牵手

为了让每一个孩子都能参与其中，结成拉手小伙伴，学校发起给超等学校的同学们写一封信活动。以班级为单位，同学们介绍自己、介绍班级、介绍学校，述说友谊，沟通情感，表达爱心的信很快就写好了。把这一封封感情真挚

快乐的一天开始了！快乐的一天开始了！

同在一片蓝天下心手相牵助成长

——喀什十小与“兄弟学校”结对“快乐学习日”活动散记

“欢迎，欢迎你们！”11月25日早上，喀什市第十小学的校园中热闹非凡，在热烈真切的话语中，一群来自“兄弟学校”的客人——喀什市第八小学、第十八小学、第十九小学、第十八中学的96名师生走进了喀什市第十小学的校园。

本次活动为充分发挥“兄弟学校”在“民族团结一家亲”活动中的积极作用，培养各族儿童“团结协作、共同成长”的良好风尚，为构建社会主义和谐社会做出积极的贡献。喀什市第十小学邀请喀什市第八小学、十八小学、十九小学、十八中4所“兄弟学校”中开展为期一天的“快乐学习日”之旅。

“快乐学习日”镜头一：心怀祖国，放眼天下

11月25日早上9:40，5所“兄弟学校”的师生一起参加升国旗仪式，在冉冉升起的五星红旗下孩子们庄严宣誓：为振兴中华，好好学习，天天向上！ “快乐学习日”镜头二：“手拉手”走进课堂添乐趣

今天的课堂与往日相比更加妙趣横生。兄弟学校的孩子们零距离感受喀什十小小伙伴的课堂。课堂上来自不同学校的孩子对教室里的一切都充满了好奇，同坐一张桌，同持一本书，同上一堂课，他们专心听讲，积极发言，那求知的眼神好专注，对课外书籍

　　1、成长中的收获。这方面的素材有很多，如《我学会了道歉》、《第一次画画》。

　　2、成长中的烦恼和挫折。如《越长大，越烦恼!》、《我在骂声中成长》、《三年级的学习经历》等。

　　3、对自身成长经历的回眸。抒写对生命个性的感悟体验，可以写成长的经验、教训、反思等，如《一件难忘的事》、《我错了!》、《我的成长之旅》。

　　4、成长的内容。这类作文又包括勤奋学习、个性发展、社会责任、理想憧憬、习惯养成等。如作文题：《亮出自己》、《属于自己的天空》。

　　5、成长路上的“伴侣”。在成长的旅途中，总有一些人或物或事伴随我们长大、对我们影响深远，也许是爸爸妈妈、老师同学，也许是一个陌生人、一件事或一个物。如：《智慧伴我成长》、《书香作伴》、《叫我如何不想》。

　　二、材料的选择

　　(1)品德方面的成长：学会了帮助同学、为父母做事、恪守诺言、坚持原则 ……

　　(2)学习方面的成长：能坚持不懈了，自己的难题自己解决，能主动探索知识，能体会到大人的苦心，知道细心的重要……

　　(3)能力方面的成长：学会了一项

谁不希望头顶的天空湛蓝如洗，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望身边的湖水清澈明净，谁不希望眼前的阳光灿烂如金！是的，我们都希望，但我们又该如何做呢？

这几年来，白色污染”越来越严重。每棵树上，每个角落，每片土地，几乎都有塑料袋。这已成为城市的一道风景线”，那我们又该怎么做呢？出门都带一个袋子，把垃圾放在里面；逛街、逛超市都不用塑料袋，带一个背包，把买的东西都放到背包里。只要我们每个人都这样做，白色污染”就会离开我们。

河流的污染也是一大问题，原来我们都可以看到清澈见底的小河，看到在河里自由嬉戏的鱼儿和小虾。可如今我们看到的却是脏兮兮的小河，上面还漂着许作文多垃圾，气味就更别说了。小河也有生命，它也会疼、会伤心的，所以，从现在开始，我们都不要往小河里乱扔垃圾，乱丢饮料瓶了。

乱砍滥伐树木也是一个重大问题，过去，树林、森林随处可见，可如今大多数的树林和森林都变成了沙漠！小鸟没有了家园，地球没有了绿色！

我无法阻止那些伐木工伐木，但我可以种树，节约用纸，不使用一次性筷子，从这些小事做起，积少成多。

环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们从自身做起，从捡起身边的一张废纸、分类投放垃圾做起。让蔚蓝的天空、清新的空气、清澈见

家校携手合作 共育孩子成长

城北小学三年级一班 林红 谭玉霞

又是一年一度的家长会，感谢大家对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。

各位家长，不知道你们是否了解三年级是一个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级各位家长可能并不十分清楚。在小学阶段，好多老师最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。

（一）三年级孩子的心理在发生变化 1、自我意识开始形成

一二年级的孩子处于

蓝天下的革命

本期《环球科学》杂志正在紧张编辑的时候，一次历史性的会议在北京落幕。怎么看中国？希望很大，困难很多。这是老话，但又千真万确。比如，我们的环境。

当奥巴马想借新工业革命来提振美国经济、恢复制造业昔日荣光的时候，刚登上全球制造业冠军宝座的中国，却正在遭遇环境的大难题。进入冬季，一个叫雾霾的怪物就会在中国东部城市频繁出现，而且，空气污染不仅限于中国东部地区，也不只像雾霾那样出现在近地面的低空。2007年，在新加坡飞重庆的航班上，我就有一次大范围观察高空污染云的亲身经历。

飞机从新加坡樟宜机场一路北飞，在泰国湾上空，海景清澈，蓝天透明。从曼谷到老挝的琅勃拉邦，开始进入稀薄的灰色云层。从云南到四川，云层变厚，呈现灰褐色，一直到重庆，厚厚的褐云伴随。当时，我对亚洲高空这巨大的灰褐色云层大为惊讶。后来才知道，这是正在引起广泛关注的大范围污染云 ——“亚洲褐云”的一部分。它悬浮在高空，厚达数千米，从南亚的印度横跨到东亚的中国东部。

2008年的11月，联合国环境规划署发布了《大气褐云报告》，证实东亚、南亚、东南亚、南非、南美有5块主要的褐色污染云覆盖区域。报告里，“亚洲褐云”改称“大气褐云”（Atmospheric Brown Cl