课本剧表演作文600字草船借箭语言描写多的

有一天，周瑜让诸葛亮造十万只箭，诸葛亮说：三天就能造好。”并且，立下军令状。周瑜十分高兴，吩咐军士们故意延迟，造箭的材料不给他准备齐全。

诸葛亮请鲁肃借给他二十条快船，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船的两边。每条船上配三十名军士。他只有妙用，不过不能让都督知道。

第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里，请他一起去作文取箭。诸葛亮命令军士船头朝西，船尾朝东，一字排开，军士们擂鼓呐喊，曹操看不清虚实，不敢轻易出动，他只叫弓弩手朝江中放箭。诸葛亮又下令把船调过来，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。这时，曹操发现上当了，可这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。

周瑜派人来取箭，一共有十万多只。周瑜长叹一声，说：诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”

今天，告诉大家一个振奋人心的好消息，四个人分为一组演第22课的课本剧。”老师刚说完，教室里就炸开了锅。同学们开始议论纷纷，自己想和谁一组，自己演谁等。经过讨论最后只能前后桌一组，这样方便一起写剧本讨论剧本。

我们组的剧本花了三天时间才完成呢！因为我和黄柏洁总是撕了写，写了撕，感觉剧本不够好，不然一天时间就可以完成了。我们焦急地等待着，盼呀盼，今天终于要表演了，可以向老师展示自己的才华了。

一开始我们很是开心，时间一分一秒地过去了，当一组一组都表演完，离我们组已经很近了，我们的心跳加速了。下一组，黄柏洁你们先去走廊排练一下吧！”老师提醒道。我好像如梦初醒，心想：第一组不是才演结束吗？果然时间如流水呀！

我小心翼翼地走出教室，生怕打扰别人看表演。到了外面我心里还作文是忐忑不安，生怕演不好，便对黄柏洁说：啊呀，啊呀！咋办呀！有氧气面罩吗？我快紧张得透不过气了。”她对我说：吸气，呼气加油！”更让我紧张的是我们根本就没有练习，都把时间花在放松中了，这都怪我，把时间给浪费了。

开始表演了，我结结巴巴地开场：第2222课课九色鹿。”突然有一只手拍了拍我的肩膀，小声地对我说：加油！颜禹！一开始那个自信满满的

篇一：人教版五年级下册第五单元作文：《草船借箭》缩写(1)

人教版五年级下册第五单元作文：《草船借箭》缩写（1）《草船借箭》缩写

周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭，并说不要推却。诸葛亮说，都督委托，理应照办，并答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。

第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。天还不亮，诸葛亮下令开船，并让士兵擂鼓呐喊。曹操下令说，雾大，看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩手朝来船射箭。太阳出来了，雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭借到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声：我真不如他！

篇二：不超过400字的《草船借箭》缩写

周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭。诸葛亮答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。天还不亮，诸葛亮下令开船，并让军士擂鼓呐喊。曹操只叫弓弩手朝来船射箭。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭借到了手。

篇三：100字缩写《草船借箭》

周瑜

成语草船借箭的典故

史书原文

据《三国志》记载：十八年正月，曹公攻濡须，权与相拒月余。曹公望权军，叹其齐肃，乃退。

裴松之注文

《吴历》曰：曹公出濡须，作油船，夜渡洲上。权以水军围取，得三千余人，其没溺者亦数千人。权数挑战，公坚守不出。权乃自来，乘轻船，从濡须口入公军。诸将皆以为是挑战者，欲击之。公曰：“此必孙权欲身见吾军部伍也。”敕军中皆精严，弓弩不得妄发。权行五六里，回还作鼓吹。公见舟船器仗军伍整肃，喟然叹曰：“生子当如孙仲谋，刘景升儿子若豚犬耳！”权为笺与曹公，说：“春水方生，公宜速去。”别纸言：“足下不死，孤不得安。”曹公语诸将曰：“孙权不欺孤。”乃彻军还。

《魏略》曰：权乘大船来观军，公使弓弩乱发，箭着其船，船偏重将覆，权因回船，复以一面受箭，箭均船平，乃还。[2]

还原历史

草船借箭，历史上或确有其事，但主要人物并非诸葛亮，而是孙权。

据《三国志·吴主传》裴松之引注《吴历》，孙权屡屡向曹操军挑战，曹操坚守不出。孙权就亲自乘了一艘轻船，从濡须口进入曹操军水寨前。曹操一看，就知道孙权来了，是孙权要亲自来看看曹军的阵势（欲身见吾军部伍也），下令军队严加戒备，箭弩不得妄发。孙权在曹操面前走了五六里路，才返回。走的时候还向曹军击鼓奏乐。所有这些都被曹操看在

周瑜很妒忌诸葛亮，老是难为他！

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：我们就要跟曹军水上交战。用什么兵器最好？”诸葛亮说：用弓箭最好。”周瑜说：先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生十天负责赶造十万支箭。”诸葛亮说只要三天就可以了，周瑜说他开玩笑，叫诸葛亮当面立下军令状。

周瑜对鲁肃说：去探听消息，回来好向我汇报！”

鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮对鲁肃说：三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙！”诸葛亮请鲁肃为他准备二十条船，每条船上配三十名军士，船用布幔子遮起来，两边排上一万多个草把子。鲁肃答应了，并回去告诉了周瑜。

第一天作文，第二天不见诸葛亮有什么动静，第三天半夜的时候，诸葛亮把鲁肃请到了船上，说一起去取箭。

他叫人把二十条船连接起来，朝北岸开去，这时候大雾漫天，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊，因大雾天气，曹操分不清虚实，只叫弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样洒到草把上。过了一会儿，诸葛亮一声令下，船调了一个头，返程了。

天亮了，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭，每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支箭。

周瑜得知借箭的经

草船借箭之后，周瑜的剑又一次告急了（借了十万支箭，还不够用，看来敌人还是真的多。）军中的箭只剩下最后几百支了。他和诸葛亮商议，要用上次借箭的方法继续去借，但诸葛亮不答应了。他可是高人，怎么能一个方法用两次呢？但实在抵不过周瑜的软磨硬泡，最后还是决定帮他一次。

这次，出发的船有60多条，船和船紧紧地并在一起，草坝子也有几百个，每个草坝子手上还拿了把弓，做出射箭的样子。周瑜让诸葛亮赶紧观测天气，以免错过了好时机。诸葛亮掐指一算，第二天的上午天会有大雾，正是他们借箭的好时机。周瑜一听，赶紧让大家准备准备，第二天就往曹操的水营开去了。

船缓缓地向曹营开去，快到达曹营的时候，诸葛亮让士兵们把鼓打起来，那个鼓声震耳欲聋，气势如虹。把睡梦中的曹操给震醒了，他听的声音如此之响，便派士兵赶紧去看看。士兵一看回来报告了曹操，说对方有作文敌军进攻，人数非常多，但雾太大，实在看不清楚，听这个声音，应该人数不少。曹操大吃一惊，敌军突然来袭，实在是让他有点措手不及，赶紧先让弓箭手先上前摆好架势，准备放箭。

十万多名士兵摆好了架势，正准备听候曹操的指令放箭，这时曹操突然说：慢，放火箭。”原来曹操经过第一次的教训，从中吸取了经验了（看来诸葛亮说计谋不能用二次是对的）。

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

有一天，周瑜和诸葛亮商议军事，他借公事让诸葛亮限期赶造十万支箭，诸葛亮立下军令状。

诸葛亮向鲁肃借二十条船，每条船上备二十名军士。船用青布幔子遮起来，一千多个草把子，排在船的两边。并要求不能让都督知道他的计划。鲁肃答应了，回来报告周瑜，果然不提借船的事，鲁肃私自拨出二十条船，每条船上配二十名军士。诸葛亮造箭作文”的第一天和第二天没有什么动静。

第三天四更时分，诸葛亮把鲁肃请去一起取箭了。船靠近曹军水寨，船上的军士大力擂鼓。曹操听到船上的鼓声和唢呐声，便叫一万多弓弩手一齐朝江中放箭。当诸葛亮的船上插满了箭离开水寨时，曹操才知道上了当，可是诸葛亮这边船顺风顺水，曹军要追也来不及了。

鲁肃见了周瑜，告诉借箭的经过，周瑜长叹一声：诸葛亮神机妙算，周瑜真比不上他！

《草船借箭》说课稿 一、说教材。 《草船借箭》是小学语文第十册中的一篇讲读课文。这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各为一方。当时曹操刚打败刘备又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助帮助作战。诸葛亮“草船借箭”的故事就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的。课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。

按照事情发展的顺序，课文先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果——箭如期如数交给周瑜，周瑜自叹不如。 二、说教学目标。

为了完成本课的教学任务，我制定了如下的教学目标： 1、学习本课生字词。

2、学习课文，分清事情的前因后果，使学生从诸葛亮利用草船向曹操借得十万支箭的事情中，体会诸葛亮的“神机妙算”。

3、引导学生大胆提出自己感兴趣或不懂的问题，合作解决。 4、有感情的朗读课文，复述课文。 三、说教学重难点。

1、学习课文，分清事情的前因后果，使学生从诸葛

周瑜妒忌诸葛亮有才干，就借十天造十万支箭来陷害诸葛亮。诸葛亮将计就计，把时间缩短成三天，并立下军令状。

诸葛亮又向鲁肃借了二十条船，每条船要三十名军士，船用青步幔子遮起来，还要一千多个草把子，并叮嘱鲁肃不要告诉周瑜。

前两天诸葛亮都没什么动静，第三天四更的时候，诸葛亮把鲁肃请到草船里一起去取箭。

这时江上大雾漫天，什么都看不清。船慢作文慢地靠近曹营，诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字排开，又叫士兵擂鼓呐喊。

曹操以为敌营大军来偷袭，就叫朝江中放放箭。诸葛亮又下令把船头朝东，船尾朝西，让另一面继续受箭。

等船上的草把子上都插满了箭，船才驶回南岸。曹操知道上了当，追也来不急，这边的船顺风顺水，驶出了二十多里。

周瑜搬箭时，鲁肃告诉了周瑜借箭的经过，周瑜自叹不如诸葛亮。

话说东汉末年赤壁之战时，诸葛亮他老人家使用草船借箭”这一计策后，在历史上引起了极大反响。说实话，对他老人家的聪明才智我是佩服的五体投地。但是，在经过了七七四十九天的苦思冥想和牺牲了我成千上万个脑细胞后，我又终于想出了草船借箭”的另外一种可能，请看

曹操在战前就已经派人悄悄的去刺探过军情了，得知诸葛亮他们的船上堆满了稻草，他立刻决定将计就计，命令士兵在箭杆是绑上火药，然后待命。战斗开始了，诸葛亮让士兵们敲锣打鼓，大声呐喊。自己坐在船内，喝着金成州”，吃着王水烧鸡”，作文唱着小曲，等着收箭。突然，他闻到一股稻草烧焦的味道，并伴有浓烟钻进船舱，呛得他直咳嗽。不好！诸葛亮猛然醒悟，原来曹操这老贼送来的是火箭”啊！江面上的所有船都着火了，刚刚的呐喊声变成了嚎叫最后诸葛亮在几个亲兵的保护下回到了对岸。

回去后，气的诸葛亮几天闭门不见客，心想：用火是我的强项，没想到曹操老贼也学会了，那好，既然你不仁我也就不义了，你能烧我，我就不能再烧你吗？我不但要烧，还要烧出个大动静来，一雪前耻。于是，就有了后来的火烧赤壁”的故事。当然了，这是后话，暂且不提。