冬天给你留下了什么印象作文三年级

从小学到初中，眨眼已经学了六年的语文。但细细寻思，语文似乎没给我留下什么。

无奈，在记忆的深处寻找语文留下的蛛丝马迹。

语文给我留下了一个个汉字，那是通过一次次的重听写得来的。每次听写，老师严厉把关，使我的错字无处可逃，只得乖乖举手投降。每次听写只要错一个字就要重听，准确地说，是重默。重听写都成为了我日常生活中不可或缺的一部分。中午十二点整，我嘴中念叨着要听的词，胆颤心惊地走进办公室，化身伏墙魔”。无奈刚刚念叨在口中的词趁我翻开本子的当儿远走高飞了。我不得不在办公室待上十几分钟，找寻它们的去处。当时觉得重听简直是一种折磨，现在想来这重听却使我受益匪浅。那些让我重听一遍两遍甚至三四遍的高错词，无一不在我脑中深深扎了根。

语文给我留下了写作的技能，那是通过一次次写检讨书得来的。每当我觉得班里过于冷清，我就挺身而出”，冒着写检讨书的风险为班级制造一些生气”。老师也非常配合”，让我如愿以偿”地写了检讨书。尽管检讨书大多就六百多个字，其中却大有学问”，如何最大地减轻自己的罪过”，如何为自己辩护的同时不让老师发现，如何向老师求原谅”等。这些都是写检讨书所要考虑的问题

语文是我一直以来最爱的学科。不知不觉间，我已执手语文一同走过了九个春秋。语文究竟给我留下了什么？

语文，你给我留下了语言，使我认识了近3000个汉字，积累了较力丰富的语言材料词汇。年年坚持的早读习惯使我从中受益匪浅。还曾记得小学时代早读时壮观的景象，每位同学都专注大声地朗读着不同的课文。有的读前不见古人，后不见来者”，有的读乡愁，是一枚小小的邮票”，还有读翻开断砖来”的。那沸腾的读书声不禁使人感到神清气爽！而在这个过程中，我也学会，见识到了许许多多的文字与妙词，令我大开眼界。

语文，你给我留下了较好的语感，可以使我缀字成文。上小学五年级那年，班级语文朱老师工作原因调走了，我们迎来了时而严厉，时而和蔼可亲的吴老师。而他上任送给我们的一份见面礼”则是让我们叫苦连天日记。作文写了半年日记，我便从刚开始的痛苦、麻木，转为了一种生活的习惯，又发现到了它的好。我原本生疏干涩的作文变得有了姿态与色彩，这一切都承恩于那天天坚持的日记。

语文，你给我留下了阅读能力，使我可以在较短时间内看完大篇幅的文章与大部头的小说，并提炼出核心含义。我开始看书是在我还在上幼儿园时，那时的我并不识多少的字，但这并不会影响到我看书的兴趣。

【语文，你给我留下了什么】

原创：蒋利

读了六年多的语文，回想起来，语文给我留下了不少痕迹。

语文，你给我留下了良好的朗读能力。每次早读时，语文老师总鼓励我们大声朗读。谁读得响亮且吐字清晰，老师就在谁的书上画一个大大的五角星，如果特别好的有两颗五角星。于是，同学们便哇哇大声朗读。一下课，同学们便聚集在一起看谁得到了星星。偶然有一位同学有两颗大星星便都为他骄傲。在之后的学习中，我的朗读始终是流畅、响亮且清晰的。

语文，你给我留下了背功。小学时，班级设立了背书小老师，受此激励，我们整个班一天到晚最喜欢的事情便是背书。有时，早上很早便起来背书，天都未亮，打开电灯时，发现街坊邻居都没有开灯，一个人就静静地背着。当时我也挺能背的，甚至背了《木兰辞》《出师表》。几天前，我在整理旧书时，偶然翻到它们，大部分又都记起来了。不断背书，让我掌握了背书的方法与技巧，让我在短时间内能背上几段文字。背书的功夫从长长短短的一篇篇文章中不断锻炼出来的。

语文，你给我留下了写作的能力。小学时期，我们的语文老师鼓励我们多写作文，让我们多看作文选、课外书，还说只有多写作，才能慢慢找出语感来。为此，她还特意自掏腰包，给作文写得十分好的同学发糖吃，还规定糖还可以在她上课时吃。那时，我们对待作

数学学习是师生之间互动与共同发展的过程,数学教学重要的是促进学生的发展,关注学生的自主性、主动性,尊重学生的差异性,强调学生发展中的体验和交流,使他们成为发展与变化的主体.小学数学教学如何促进学生的发展.给学生留下了什么呢？

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数学课堂教学给学生留下了什么◎何忠秋 (西南宁市邕宁区教育研究室广 50 0 ) 3 2 0

数学学习是师生之间互动与共同发展的过程，学教学数重要的是促进学生的发展，注学生的自主性、动性，重关主尊学生的差异性，调学生发展中的体验和交流，他们成为强使

老师：们还有哪些不懂的问题吗？你 生(图略 )图 ( )阴影部分用分数表示是二分之一，: 1的图 ( )阴影部分是三分之一，图 ( )阴影部分明显小于图 2的可 1的 () 2的阴影部分，那是不是二分之一小于三分之一了呢？

发展与变化的主体 .学数学教学如何促进学生的发展 .小给学生留下了什么呢？一

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给学生留下了自由表达的机会

老师 (露欣喜 )这个问题问得多好啊！大家把掌声送面：给他 .们能用你们掌握的知识帮他解决吗？你学生独立思考探索后，热烈地合作交流起来 .步明便逐

《学课程标准》中明确提出：鼓励学生发表自己的意数“见，与同伴进行交流 .因此，师在教学中应充分让学生

一转眼五年过去了，我很快就要升六年级了，在这五年里，校园给我留下了很多的美好回忆，回忆有酸有甜，有苦有辣，这千般的味道，使我的童年回忆增加了一道亮丽的色彩。

咚咚”这是什么声音？我回头一看，原来是一群男孩子正在打篮球。这是我最热爱的体育运动，记得那一回，我又迫不及待的跑去和小伙伴们一起打篮球。小鲁把球传给了我，我一跳把球，投向了前方，球顿时从我的手里松开了，我在心里大声地祈祷说：一定要进啊！”果然，那一瞬间球进！我开心地蹦了起来，那时候我是多么的快乐呀。

走过那热血沸腾的篮球作文场，来到了那宽敞明亮的教学楼，脑海是浮现出老师从前批评我的情景，你看看，上课总是分神，到考试的时候又考不好”那时我的心里酸啊，当考试拿了60分的试卷，我心里唉叹着：为什么自己考得那么差，为什么自己就不能努力一点呢？苦涩的滋味总是萦绕在心尖。

继续往前走，我来到了舞蹈训练室，回忆起来，那辛辛苦苦舞蹈训练的情景，我艰苦训练了一个月后，上台领奖：我拿到了一等奖！艰苦过后的成功，总是那么甜！

走在校园里，这里留下了我太多回忆。我希望以后再回到这里的时候，是我向校园汇报好成绩的时候。

回顾08年北京奥运会到底给我们留下了什么？

8月6日当第31届奥运会在里约举行开幕仪式正式开幕时，我看着荧幕，此时不禁让我想起了08年北京夏季奥运会。除了留下了那么多场馆和附近的基础设施外，08年奥运会给北京给中国带来了什么？

时隔8年，当一切喧嚣都已落幕，赞赏和争议还未尘埃落定，回头再看那次经历，更能有新的体会；

今天就分享下我自己的所见所得：

1、08年北京奥运会是一次中国国家形象成功的国际公关。

08年以前，中国在国际上的影响力还是有限的，虽然经济不断发展，但是并不被国际社会普遍关注和尊重。

正好在2010年时，和一个在中国的美国同事聊起来，问他对中国的印象和了解：他说08年以前，其实美国人，特别是年轻人并不是很了解中国，也并不关心这个遥远国家的新闻和动态，甚至很多人不知道中国（不要以为外国人像我们一样对自己的家长里短特清楚）但是08年奥运会着实让这些西方人对中国刮目相看，他们从未察觉到在美国和欧洲之间，还有这样一个给世界带来惊喜和震撼的国度，在被世界忽视的东方，竟有一个如此有实力（或者说潜力）的地方，激发了一大批西方人对中国的关注和向往，事实上在此之后中国和世界的的政治、经济和文化交流变得更加频繁，中国成为一个有知名度并有一定

被虫子咬了, 留下了很多疤痕, 黑乎乎的. 怎么去掉啊

我刚去南方头一年，被蚊子叮后就会留黑疤，满腿都是。如果你不急的话，一两年慢慢就都退掉了。如果你很急着去掉，可以去专业正规的美容整形医院先咨询一下。我自己的方法是我们宿舍效果最好的（用时一年，但我的情况较严重）你可以参考下：每天晚上用【热水】泡一会，再用【身体磨砂膏】去除皮肤角质并稍作按摩，使其血液循环通畅，冲洗擦干净后趁着皮肤湿润温热，用配带的器皿擦上【薰衣草精油】注：①单方薰衣草精油需亦勿需调对，可直接涂于皮肤；无配带器皿可用棉棒等物蘸取，放置干净处可循环使用，尽量不要用手，因为手也会大量吸收掉精油.②精油接触皮肤后吸收很快，但表面仍会“油腻”，至少等30分钟后皮肤基本吸收完毕后再去入睡，以免蹭到被子上。③晚上皮肤代谢加快，且薰衣草精油是很有助于放松神经提高睡眠质量的，所以晚上使用此法最好。{身体磨砂膏护肤品店身体护理品店均有售，薰衣草精油我用的是的，这个牌子的精油不错，各大商场有专柜。也可以选择参有其他美白成份精油的复方薰衣草精油}想要皮肤尽快恢复就要保证良好的生活作息和饮食习惯。内在美容养颜的调理是必要的，像油炸食物，膨化食品，包装饼干等，热量高没营养有害健康的垃圾食品，是

冬天的故事

冬天，它是一个美丽的季节。听听冬天的故事吧！

冬天的景色非常美丽，下雪前段时间大地还是好好的，下雪后，大地一下子就变了，变成银装素裹了，大地除了一片白茫茫的，什么也看不到了。

雪仿佛给大地穿上了件白沙裙，美丽极了，梅花开放了，散发出了暗暗的幽香，真是“遥知不是雪，为有暗香来。”这香气吸引了正在赶路的人们。天越来成冷了，路上的人们个个穿着棉袄。

“哈哈，哈哈”不知道哪儿传来小孩子的笑声，噢，原来是邻居家的小孩子正在玩打雪仗呢！看，他们玩的多开心啊！

我是多么想跟他们一起玩啊！可是，我的作业还没写完啊，我深深叹了一口气，这时，传来了妈妈的声音：“我亲爱的孩子，想去，你就去吧，不过早点回来！”

我开心极了，一下子奔下了楼，跟他们一起开心的玩起了打雪仗，我打了张明一下，张明是想打我，却打到了李红的脸上。“哈哈”我正在一边笑呢！不知是谁，用一个雪球向我打来，我回头一看原来是李红，我做了个雪球正想打李红，李红让开了，让我打雪仗打了个空……

不知不觉，天色已经渐晚，该回家了，不然又让妈妈担心了，我和李红、张明告了别，依依不舍地回家了。冬天真有讲不完的故事。

1 / 2——来源网络整理，仅供学习参考

2 / 2——来源网络整理，仅供学习参考

快乐的冬天作文三年级

【篇一：快乐的冬天作文三年级】

盛梓轩

下雪了，下雪了，天上飘着鹅毛大雪，雪花像小精灵一样落在房子上，落在大地上，整个世界银装素裹。

在俱乐部，更是人山人海，非常热闹。人们穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的，他们伴随着优美的音乐进行晨练。

最热闹的应该是堆雪人了，妹妹从厨房拿来一根胡萝卜，当雪人的鼻子。我负责做雪人的头和身体。哥哥找了些石头做雪人的眼睛和嘴巴。姐姐找来两根树枝当雪人的手臂。我再拿来了帽子和围巾为雪人戴上，这样，雪人就不会着凉了。

我爱你，冬天。

【篇二：快乐的冬天作文三年级】

谢梦涵

下雪了，下雪了，六角形的雪花各式各样，有的像银针，有的像落叶，有的像花朵，还有的像碎纸片煞是好看。

冬爷爷的小雪花可真贪玩，总是不听冬爷爷的话，一会儿落在汽车上，一会儿落在房屋上，一会儿落在树木上，一会儿又落在大地上，你看他们多调皮呀。

看，几个小伙伴正在堆雪人呢！小明正在滚一个大大的雪球，做雪人的身子。小刚也滚了一个小一些的雪球来做雪人的头。丫丫拿来一个萝卜和两颗黑豆，萝卜做鼻子，黑豆做眼睛。豆豆又拿来了一根辣椒给雪人做嘴巴。丫丫和小刚、小美还拿来了树枝和水桶、围巾等给雪人戴上，很快一个雪人便做好了。我们看着漂亮的雪人，开心极了！

我喜欢冬天，因为它为

　　每当我看到父亲黝黑的脸庞时，每当我看到母亲忙碌的身影时，每当我看到爷爷奶奶背着沉重的废品走向废品收购站时，有一个问题便从我的脑海中跳了出来‘从我出生到现在的12年来我带走了他们的多少，又留下了多少呢？’

　　我带走了他们多少青春，又为他们留下了多少？当我婴儿时在大人的怀里啼哭时，我带走的是他们的感情，留下的是欣喜；当我在父母怀中牙牙学语时，带走的是他们的青春年华，留下的是我如今早已熟记在心的“爸爸”、“妈妈”；当我在爷爷奶奶的教导中成长时，带走的是他们对我无限的爱，留下的是“呵呵”的童声；当我依偎在他们怀中撒娇时，带走的是他们的岁月，留下的却只有那一丝欣慰。12年，岁月沧桑，我带走了他们的多少岁月，又留下了多少心酸往事呢？

　　从我出生到现在，我带走了他们的青春年华，带走了他们对我全部的爱和精力，留下的仅仅是一段沧桑的回忆。

　　我带走了他们12年的光阴，换来的仅仅是一段续续断断的往事，他们让我们带走了这么多，我留下的却是这样少，我们之间的爱为什么却是这样循环的？

　　我带走了多少，又留下的多少呢？难带我带走他们的12年光阴换来的仅仅是那12年的往事吗？我已经带走的他们对我12年的爱，将来还会带走更多，那我能为他们留下些什么呢？难道仅仅是用这些光