以窗里窗外为题的作文600字

篇一：3.以“窗外”为话题作文指导

3.请以“窗外”为话题，写一篇文章。 要求：立意自定，标题自拟，文体自选，不少于600字。 写作点拨：“窗外”的世界是五彩斑澜、纷繁复杂的。写“窗外”自然要写窗外的景象，窗外的人，窗外的世界。把窗外的这一切有机地联缀在一起，进行合理的安排，恰当的选材，巧妙的分析和议论，便构成了这篇文章的主体内容。要注意：以记叙为主，在记叙中穿插议论；窗外的世界很精彩，也很复杂，要确定一个中心，围绕中心进行选材；要注意发现窗外世界的真善美或假恶丑，要给予赞扬或批评。 写作要点：

一、审题

文章要围绕题目来写。题目是文章的灵魂，命题作文一定要扣住题目写。

“窗外”是一个特定的场景，必须是从窗里看窗外，写“窗外的人、事、景”。可以写窗外发生的事、窗外所见的人、窗外风物的变化，以叙事为主，来表达主题。

写“窗本身”不切题，写“窗内”离题，写“窗内和窗外”重心也有偏颇。要写“窗外”所见所闻。

有的同学，先写看“窗外”，然后联想到一件事，把这件事写完就了事。而写的这件事跟“窗外”无关，这就走题了。 也有的同学开始写“窗外之景”，才写一节，就“走到窗外”

去欣赏了，文章大部分内容写自己在窗外的活动，这也就偏题了。要明确你在窗内，而重在写窗外之事之

【窗外】

柳市三小五（7）朱悦歌

正是初春，我坐在社团课的教室里，漫不经心地准备打发这一节社团课。

上课铃刚打过，几分钟前，我正拖着那疲惫的步伐走入教室，课业实在太繁重了，肩上那沉重的负担压得我喘不过气来。拿出画册，放在桌上，翻开来，似乎有丝甜甜的书香味扑面而来。我精神一振。

今天的主题是窗外”，老师讲完了，让我们自由发挥。我握着许久未用的画笔，并未有什么头绪，就在纸上漫无目的地画着小人。抬起头，看着密不透风的窗帘，我伸出了手，把紧闭的窗帘掀开一丝缝隙，午后明媚的阳光便争先恐后地跳进来。

我注视着窗外的景色，一棵玉兰树映入我的眼帘，那是一树粉红的玉兰花，与别的花不同，这花，它的枝干旁并没有绿叶围绕。就那样热情地开着，由顶部的桃红渐变为低端那一缕缕若有若无的白色。我的目光被吸引住了，定格在那盛开的玉兰花上。她的花瓣很大，一层层地包裹着，似乎在抵抗那最后一丝寒流，有几朵已经开了，花瓣肆无忌惮地舒展，向全世界展示它的美。

看着窗外，我的心中不禁怦然一震：真正美丽的花，不需要绿叶来衬托她的美丽。我释然一笑，画笔飞快地在纸上移动。

一小时过去，画册上，多了朵盛开的玉兰花。老师说我画得很好，同学们却不解，窗外，如何只有玉兰花。

我们，就如同那玉兰花，真正优秀

在我的生活中有那么一件事，一直留在我的脑海里，抹之不去。

那天傍晚，寒风刺骨，我在公交车站等着车。不一会儿公交车来了，各种各样的人便争先恐后地涌进了车里。这时一个胖妞从最远的角落挤了进去，而年轻人也向前挤了进去空荡荡的公交车顿时就显得拥挤了。

人们进了公交深深的吸了口气，进行完一阵抢座风波后，大家便欣慰地笑了笑，拿起手机玩了起来，一切都置之不理了，瞬间公交车里又恢复了以往的平静。到了下一站，只见一位穿着破烂的走起路来一晃一晃的老人拿着一个沉甸甸的麻袋缓慢地走了上来，当他准备放一元钱在投币口时，司机快速地阻止道：涨价了，2元钱。”老人用那干瘪的眼睛看了看司机，又看看我们。这时一位女士大力地拍了拍玻璃说：有没有钱啊？别浪费我们的时间，没钱就下去。”老人轻声地说：我是来城里找儿女的，出门急，忘记带钱了。”接着叫了叫司机开门，这时就连门好像都是无情的，猛作文地打开了等老人走，之后公交车里又响起了一阵对老人的讽刺和责骂。

我并没有听他们的责骂，而是呆呆地望着窗外的满头白发的老人，昏黄的路灯将老人的身影拉的老长，他抬头仰望天空，冷风不断地吹过，老人缩在麻袋旁四处张望，想是在寻找着什么。我想这麻袋里装的应该是他做的吃的，是从乡

窗外的一切事物真是新奇，美丽。有时彩蝶纷飞，有时飞雪飘飘，有时烈日照耀，有时秋高气爽。

我抬头望望窗外，游泳池里的水，波光粼粼，绿色的叶子配着红色的叶子，显得格外美丽动人，生机勃勃。当一阵风吹来，落叶纷飞，犹如一只又一只美丽的蝴蝶，在天空中翩翩起舞。鱼池里的小鱼儿们，也想和朋友们一样，迎接春天的到来。它们一个接一个地从小桥底下探出头来，摇摇尾巴，左看看，右看看，好像被外面的美景吸引住了，迫不及待地从小桥底下游出来，排成一作文个美丽的大花纹，好看极了！

我沉浸在这美的空间里，无法自拔。天是那么蓝，似乎没有什么东西能比天更蓝，这样的蓝上有朵朵白云，蓝衬着白，白配着蓝，在蓝色上的点点白，简直是锦上添花呀！人们在瓷砖广场上嬉戏，玩耍。绿色的小草牙儿正在努力从土里探出头来，要迎接春天的来到。

夜晚，对面的楼房建筑是那么高大，那么宏伟，有些房子亮着灯，闪闪烁烁，勾成一幅幅精美的图案。星星眨着可爱的小眼睛，对着我们笑。

窗外的美景真令我陶醉啊！

条条斑马线前，车辆已排起长长的队。我透过一方车窗向后望去，在“长龙”间贸然闯出了一个伛偻的身影，趁着前面堵车的空档，她依次走向一辆辆名贵的汽车，弯腰敲打着车窗，企盼一点儿施舍。

出租车司机也瞧见了这一幕，他赶紧把开了一半的车窗关得严严实实，同时打开冷气以驱散夏日的炎热。他回头看着后座上的我说道：“这年头，骗子真多！”我皱起眉头，祈祷老婆婆能远离我们，不料她蹒跚着靠近了，布满褶皱的手叩响车窗，同时摊开另一只手掌作出乞讨的姿势。我不耐烦地甩甩脑袋，可是敲车窗的声音持续地钻进我的耳朵。我不得已转过头去看她，只见两片干瘪的嘴唇上下嗫嚅着，隔着窗玻璃我听不清她说什么，但那种可怜谦卑的表情已把所有的一切都说尽了。

一瞬间的心软过后，我还是狠下心不理睬她。报纸上不是告诉我们不能助长拦车乞讨的势头吗？出租车司机见状使劲按了两下喇叭，要她马上走开。

鸣笛声显然吓坏了她，她低垂着头，浑浊的眼珠里很是无奈。她动了动嘴巴，最终只是叹了口气，又走向下一辆车。

我扶着车窗，忍不住张望她的身影——只因她茫然无措的眼神刺痛了我的心脏。毕竟她是个老人，就算行为可恶，处境也是可怜的。我和她只隔了一扇窗，窗里的我可以享受柔软的座椅和空调，窗外的她只能顶着烈日，忍受别人的无视和白眼。

一个大

岁月如水，冲淡了记忆中的许多浮华，留下了一扇孤寂的窗……

每天都要经过那幢陈旧的爬满爬山虎的小楼。我喜欢那壁爬山虎。喜欢那嫩绿点点，探首窥春的调皮；喜欢那枯黄片片，飞舞送秋的洒脱；喜欢那褐茎条条，默然傲冬的不屈。每天都要看着那壁爬山虎，看看那扇被爬山虎镶起的班驳的紧闭的窗。

错综的茎条把班驳的窗织成一双孤寂的眼睛，灰色的窗帘挂成一滴浑浊的泪，把七彩的阳光挡在了窗外。

黄昏。黄昏的夕阳孤寂的挂在枯瘦的枝上，萧瑟的西风落寞的卷过光光的路，一壁颤抖的黄叶扯出心底的情愫：真想见见这幢楼的主人。

摇响车铃，映出一幅凄迷的特写：灰色的窗帘后探出一头斑白的发，灰白的脸上爬满了孤寂的皱纹，写满渴望与惊喜又隐着伤感的眼睛向楼下搜寻着，旋即又注满了孤寂＇落寞＇伤感与无望。迟钝的摇摇头，探口气，缓缓关上了那扇班驳的窗。

我惊讶于她的眼神：奶奶的眼睛里永远都盛着慈爱祥和与淡泊。夕阳苦苦的挽住瘦枝，似在等待着谁。孤寂无望的目光刺痛年轻善感的心。再次摇响车铃，向开窗的老人挥挥手，送一个问候的笑，撒一抹青春的热情，挽住愈坠的夕阳。

没有任何语言，一扇窗已经打开。铃声和微笑成了我和老人每天的期待。

一个飘雪的周末，如约的铃声中飘来一个苍老柔和的声音：“孩子，进来避会血吧。”老人的微笑融化

以心声为题的作文600字

以心声为题的作文600字

四中 八年二班 陈雪

我是一颗树，我生长在一个大森林里，我有许多伙伴，我们每天都整齐笔直的站在森林里，像森林的保护神。我们保护着森林里的小动物，保卫着森林，幸福快乐的生活着。

可是，这样宁静和谐的气氛被打破了，一些人进入了我们的森林，他们带着一种东西，可以发出声响，威力很大。我们都知道那叫枪，是打鸟的。我感觉不好。他们已经瞄准了一只鸟，只见刚才还在唱歌的小鸟转眼间就死了。所有的鸟都害怕得飞了。死的死，伤的伤，到处都是一片悲惨的景象。我们整天在担惊受怕中生活。

一天，伐木的工人来了。他们砍到了一棵一棵的树。只见每一棵树都悲伤凄惨的倒下了。他们用斧头、用电锯一下一下的砍着，那么深，那么疼。终于有一天灾难降临在我头上了，我被砍倒了。只觉得身上剧痛无比，随后眼前一黑，就倒下了。

不知过了多久，我醒了。只见我被放在一个东西上，还能跑，我的身旁还躺着许多的伙伴，原来我们被拉到城里来了。一个人看准了我，把我买下，我就被带到家里来了。一群孩子向我跑来，他们把我装扮的很漂亮，是以前我从没体验过的。他们把一些钢丝网套在我的头上，树枝上挂了一些漂亮的

哈哈”操场上回荡着一阵阵欢笑声，原来是我们班在进行足球比赛。

体育课上，王老师让我们自己组队踢足球。我和kevin他们组成少年侦探队”，另一队是霸王队”。

比赛开始！”王老师一声令下。小张同学左看看，右瞧瞧，好像还没有进入比赛状态。他可是对方的主力后卫，这样漫不经心，是不是昨天没有睡好觉啊？这不正是我进攻的好机会吗？想到这里，我赶紧挥手示意kevin把球传给我，他心领神会。我用脚稳稳地停住他的直线传球，瞄准球门，屏住呼吸，用九牛二虎之力把球踢了出去。足球在空中划出一道美丽的弧线，绕过守门员，飞向球门。球进了！球进了！”同伴欢呼起来。有的说：好厉害，朱旷宇！”有的说：GoodjobKenneth！”还有的说：你真机智，Kennethdetetive！”

比赛继续进行，大约过了两作文分钟，Kevin用远射破门，我们少年侦探队”再得一分！

Fish上场了，他是我的好搭档，怎样才能扩大战果呢？他在球场左侧，我灵机一动，想到了声东击西”这一计。我向Fish做了个暗号，假装带球奔向操场右侧。果然，对方上当了！他们的守门员和后卫向我围拢过来。我看

【亮】

华维文澜中学初一9班

并非人人生而聪慧。

也许，我是一只丑小鸭，但，我确信我能成功。因为，我心中有一束阳光，它始终照亮着我前行的道路，虽然坎坎坷坷，却永不放弃。

从小，我就对琴情有独钟，爱琴音，悠长而又曲折，舒畅而又动人。可是，我资质平庸又加上记性不好，断断续续的琴声也总使我倍爱。同行的嘲讽，老师，家长都劝我放弃，难道，我就真的不行吗？可是我真的很努力

我想过要放弃，也许我真的天生不如人，也许我真的没有音乐细胞，也许我付出的再多，也没有回报。

但，我想到了他，想到了那些为了音乐，而努力奋斗的人们：

贝多芬晚年失聪，可他将对命运的不满，化为力量，激励自己不断创作，已留下千古不朽的名曲。他没有放弃，一个身体残缺的人都尚未放弃。我，能放弃吗？

钢琴家朗朗，年幼时家境也较为贫寒，他父亲带他外出学琴，苦练琴艺，久久不能回家与母团聚。可他不曾抱怨，不曾放弃学琴。日积月累，学业有成，他最终练得一手好琴，在大型综艺节目中也是常出现他的身影。他，没有放弃，我又有什么理由停止脚步？

我还记得她，一个平凡的人，可是却同样让我震撼。她与我一样，生来极爱琴，可是贫寒的家境让她同样买不起琴。于是，她每天特地跑到琴行练琴。一开始，她的父母也反对，可她却不放弃，不管风雨，毅然前行。她

那年夏，我遇见了她。

刚刚大学毕业的她来教我们数学。

初见到她，她扎着一个团子头，带着一副眼镜，镜片外折射着严厉的炯炯目光，镜片内洋溢着一片对学生的柔情。但她的课堂以及她本身，都能给我一种很温暖的感觉，我甚至清楚地预感到，她将对我的学习、生活以极大的帮助。

后来开学不久，我和她熟了起来，我会无聊时找她来谈天谈地；上课时努力回答她所抛出的每一个问题；中午与她一起吃饭聊天；午休听她孜孜不倦地讲她的大学时光，我早已地把她当做我最在乎的人，当做我一个和蔼可亲的姐姐。

冬天下雪了，校园里一片雪白，有厚厚的积雪铺遍校园。有一天中午，我和她吃完午饭，漫步在白色中，她走在我前面，我跟在她轻捷的步伐留下的浅浅脚印后。路边柱子上有一作文堆雪，我偷偷团成一个雪球，朝她背上掷去，噗”，雪球在她背上开了花，她藏棕色的外套领子上散落上晶亮的雪花。她笑啊，装作生气的样子，抓一把雪向我丢来。我们像两个孩子，在白茫茫的世界里撒了欢

没有比那再快乐的时光了，没有。

那学期快要结束的时候，她说她不能再教我了她要走了，去教新的初一，而我们班和她代课的班不能同时放学，我很难再遇见她了吧，她不能再陪我打雪仗了，我也不能再一次抢答她的问题了，中午，她身边围住的，是别人啊。

陪在我身边的人，